吉林省通化市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

吉林省通化市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

tóngxuézìjǐmíngbaizhèngzài

gōngchǎngkāitóuxuéwènchūkǒu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.在括號里填上可以搭配的詞語。

(

)的服裝(

)的草地飄揚的(

)甜蜜的(

)

(

)的老師(

)的歌聲粗壯的(

)淡淡的(

)2）.照樣子，寫一寫。

例：忄慌怕

火________貝_________3）.我會組詞。

力(

)月(

)回(

)

刀(

)用(

)同(

)4）.讀拼音，寫詞語。

qīngwāzuìhòuwūyúnjīxuě

(

)(

)(

)(

)

bēiziquánshuǐyánrèbiānzhī

(

)(

)(

)(

)5）.看圖，給音節(jié)補上聲母。

___ǎ___ī___áng___ù3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《開玩笑的牧羊人》中牧羊人（）次喊救命。A．一次B．兩次C．三次D．多次2）.下列哪一項不是中國民間故事（）A．《拇指姑娘》B．《白蛇傳》C．《梁山伯與祝英臺》D．《獵人海力布》3）.“洪水從地下_____而出，各種野獸也出來____人類，人們____。”三條橫線中依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．噴涌殘害鎮(zhèn)定自若B．噴涌殘害驚慌失措C．傾瀉殘害驚慌失措D．傾瀉迫害驚慌失措4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？（改成陳述句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

元宵節(jié)去祭掃綠色的泥土

清明節(jié)看花燈盛開的枝葉

端午節(jié)吃月餅茁壯的花兒

中秋節(jié)賽龍舟松軟的樹苗2）.讀一讀，連一連。圓圓的

彎彎的

藍(lán)藍(lán)的

閃閃的星星

露珠

小河

大海6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子組成一段通順的話。

()可是傍晚的時候，草地又變成綠的了。

()我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。

()這是為什么呢？

()原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合攏。

()一天中午回家的時候，我看見草地是金色的。2）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

()夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來。

()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有?！边@是一個反問句。(

)

2．“當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！边@是一個擬人句。(

)

3．蟋蟀對住址的選擇很慎重，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。春天的手

春天的手撫摸著大地，春天的手拍著我們的肩膀，

大地一片新綠。小朋友個個活潑又健壯。

春天的手掠過小河，春天的手，

小河唱起了快樂的歌。溫暖輕柔。

春天的手拂過樹梢，拉住春天的手，

枝頭傳來小鳥的歡叫。春天就在你心頭。

1．春天的手有什么特點？用“________”在詩歌中畫出來。

2．春天的手給萬物帶來了哪些變化？用“”在詩歌中畫出來。

3．春天的手還會做什么？想一想，寫一寫。

春天的手_____________，__________________________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖上是什么時候?都有誰?他們在干什么?他們心情怎樣?請你寫一段連貫的話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度①其足，而置②之其坐。至③之④市，而忘操之⑤，已得履，乃曰:“吾忘度。”反⑥歸取之，及反，市罷⑦，遂⑧不得履。人曰，“何不試之以足?”曰:“寧信度，無自信⑨也?！?選自《韓非子·外儲說左上》)

[注釋]①度:量長短。②置:放，擁在。③至:等到。④到…去，前往。⑤之:代詞，它，這里指量好的尺碼。⑥反:同“返”，返回，⑦罷:引申為散了，完結(jié)的意思，這里指集市已經(jīng)散了。⑧遂:終于。⑨自信:相信自己(的腳)。

1．下列對句子理解錯誤的一項是()A．“先自度其足”的意思是“他先量好自己腳的尺碼”。B．“至之市”的意思是“等到了集市”。C．“反歸取之”的意思是“返回取鞋子”。D．“何不試之以足”的意思是“為什么不用你的腳去試試鞋的大小呢”。2．用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

寧信度，無自信也。

__________________

3．買鞋的人不用腳試鞋，是因為他_______。所以，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)忘記拿尺碼時，便_________結(jié)果，他回來時________。

4．這個故事告訴我們()。A．坐等其成，安于現(xiàn)狀，終將一事無成。B．因循守舊，不思變通，終將一事無成。C．做事粗心，大大咧咧，終將一事無成。D．不信度而自信的人終將一事無成。5．你遇到過像“鄭人”這樣的人嗎？舉例說一說。

_____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：在宗祠的大門上，經(jīng)?？梢钥吹健暗聺稍戳鬟h(yuǎn)，家風(fēng)世澤長”之類的對聯(lián)；廳堂上掛有“忠厚傳世”“勤儉持家”“忠孝廉潔”的牌匾。這些大多是一家或一族的祖訓(xùn)。材料二：如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。（胡適《我的母親》）1．從以上材料中，你發(fā)現(xiàn)我們可以通過哪些途徑把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來？至少寫兩種。

_________________________________________

2．下面有三項體現(xiàn)家風(fēng)的內(nèi)容，假如請書法家寫一條橫幅掛在家里的廳堂，你會選擇哪一條？并簡述理由。

A．家和萬事興B．耕讀傳家C．百善孝為先

__________________________________________

3．根據(jù)你在第（2）題中選中的家風(fēng)內(nèi)容，有條理地說一說你們家在日常生活中是怎么傳承的？至少寫兩點。

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面每道小題中，都有一個加點字的注音是錯誤的，請你把它找出來，并把選項寫在橫線上。

（1）A．蒙（méng）古B．參（cēn）差C．正（zhēng）月D．惟妙惟肖（xiào）

____________

（2）A．憧（chōng）憬B．獰（níng）笑C．叱咤（chà）D．入場券（quàn）

____________2）.用“____”畫出書寫不正確的字，并改正在后面的括號里。

稍微幽雅旗織（）抽屜干藻糟糕（）

苔蘚衣柜天崖（）淘醉拜訪鄭重（）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句