云南省玉溪市華寧二中2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史試題

絕密★啟用前云南省玉溪市華寧二中20172018學(xué)年下學(xué)期期中考試高一歷史命題教師：本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分，考試時間90分鐘。學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________分卷I一、選擇題(共25小題,每小題2.0分,共50分)1.第一次世界大戰(zhàn)雖然是一場帝國主義性質(zhì)的非正義戰(zhàn)爭，但就局部來看，有些國家進行的戰(zhàn)爭是正義的、具有民族解放的性質(zhì)。這些國家包括()①塞爾維亞②保加利亞③比利時④法國A．①②B．②③C．③④D．①③2.結(jié)合下邊漫畫，對德國“無限制的潛艇戰(zhàn)”認識有誤的是()①針對的目標(biāo)是所有船只②只針對前往協(xié)約國港口的一切船只③“無限制的潛艇戰(zhàn)”的實行加速了美國的參戰(zhàn)④“無限制的潛艇戰(zhàn)”在當(dāng)時一定程度上緩解了德國的狀況A．①B．②③C．①④D．④3.下列關(guān)于1918年蘇俄同德國簽訂的《布列斯特和約》的敘述，不正確的是()A．是擺脫帝國主義戰(zhàn)爭的需要B．使俄國失去了大片國土C．使蘇俄贏得了鞏固政權(quán)的時間D．蘇俄根據(jù)該條約制訂了《和平法令》4.閱讀漫畫《革命后的俄國士兵》，指出士兵們在革命勝利后不可能遇到的現(xiàn)象是()A．政府退出一戰(zhàn)，自己不必去前線打仗B．殘酷威嚴(yán)的沙皇再也不能胡作非為C．首都出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存的怪現(xiàn)象D．許多大城市逐漸被布爾什維克黨控制5.第一次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生在西線戰(zhàn)場上的戰(zhàn)役有()①馬恩河戰(zhàn)役②凡爾登戰(zhàn)役③索姆河戰(zhàn)役④日德蘭海戰(zhàn)A．①②B．①②③C．③④D．②③④6.在凡爾賽體系下，中東政治格局發(fā)生了很大變化，這種變化主要表現(xiàn)在()A．巴爾干地區(qū)成立民族國家B．奧斯曼帝國瓦解C．德國喪失了海外殖民地D．奧匈帝國瓦解7.在1919年的巴黎和會上，日本代表對歐洲事務(wù)很少開口，因此被稱為“沉默的小伙伴”。日本“沉默”的最主要原因是()A．沒有資格介入歐洲事務(wù)B．無力與歐洲列強爭奪霸權(quán)C．專注亞洲事務(wù)及其權(quán)益D．日本代表不擅外交辭令8.華盛頓會議后，美國國務(wù)卿休斯說：“多虧了這個條約，對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了。”這個“條約”是指()A．《四國條約》B．《五國海軍條約》C．《九國公約》D．《凡爾賽和約》9.《凡爾賽和約》對德國的懲罰和削弱包括()①重新劃分德國的疆界，削減其領(lǐng)土②以“委任統(tǒng)治”的形式瓜分德國的海外殖民地③嚴(yán)格限制德國軍備④將德國在山東的權(quán)利歸還給中國⑤德國必須對協(xié)約國支付大量賠款A(yù)．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤10.20世紀(jì)20年代，歐洲各國處理國際關(guān)系的主要方式是（）A．和平談判B．武力方式C．經(jīng)濟封鎖D．外交孤立11.“從文明演進角度看，兩次世界大戰(zhàn)后成立的國際聯(lián)盟和聯(lián)合國是人類文明的一大進步”根據(jù)相關(guān)歷史事實，下列選項中能為這句話提供有力支撐的是（）A．這兩個全球性國際組織使世界和平得到有效維護B．這兩個全球性國際組織的成立反映了世界各國人民追求和平的愿望C．這兩個全球性國際組織的存在遏止了世界戰(zhàn)爭的爆發(fā)D．這兩個全球性國際組織使世界各國安全得到有效保障12.“我們要求得到領(lǐng)土和土地(殖民地)來養(yǎng)活我國人民和遷移我國過剩的人口?！睘榇说聡?0世紀(jì)30年代()A．鎮(zhèn)壓社會主義革命B．大規(guī)模迫害猶太人C．向邊境地區(qū)遷移人口D．公開撕毀《凡爾賽和約》13.在20世紀(jì)30年代西班牙、埃塞俄比亞反法西斯斗爭失敗的原因中，具有共性的是()A．武器裝備落后B．內(nèi)部出現(xiàn)叛亂C．缺乏國際援助D．大國縱容侵略14.英美在二戰(zhàn)中與蘇聯(lián)結(jié)盟的主要原因在于()A．蘇聯(lián)是唯一的社會主義國家B．英美遭到法西斯國家的進攻C．蘇聯(lián)是抗擊法西斯的重要力量D．《蘇德互不侵犯條約》已經(jīng)無效15.20世紀(jì)30年代，美國推行“中立”的外交政策。對這一政策的正確表述是()①適應(yīng)國內(nèi)外形勢，維護自身利益②反映國際形勢走向緩和③維護凡爾賽—華盛頓體系④不利于地區(qū)沖突的緩和與解決⑤不關(guān)心美洲地區(qū)以外的事務(wù)A．①③B．④⑤C．②③D．①④16.德黑蘭會議期間的一天早晨，在例會開始前，丘吉爾說：“今天我做了一個夢，夢見我成為世界的主宰!”羅斯福說：“我夢見我成了宇宙的主宰!斯大林元帥，您夢見了什么?”斯大林說：“我夢見，我既沒有批準(zhǔn)丘吉爾先生您當(dāng)世界主宰，也沒有批準(zhǔn)羅斯福先生您當(dāng)宇宙主宰!”通過這段對話，我們可以看出（）A．蘇聯(lián)實力最強B．羅斯福野心最大C．美蘇矛盾是主要的矛盾D．三國爭霸意圖顯現(xiàn)17.二戰(zhàn)后期，主要大國為了爭取反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利和對戰(zhàn)后世界進行安排，召開了一系列重要的國際會議。下列各項條款中，屬于雅爾塔會議內(nèi)容的是()A．“三國之宗旨……在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土，……歸還中國?！盉．“霸王戰(zhàn)役應(yīng)……同法國南部的戰(zhàn)役相配合?！盋．“德國無效果及無意識抵抗……所得之結(jié)果，……可為日本人民之殷鑒。”D．“我們的宗旨是……消滅德國的軍國主義和納粹主義?！?8.20世紀(jì)70年代初蘇聯(lián)提出“緩和”戰(zhàn)略的實質(zhì)目的是：A．改變爭霸目標(biāo)B．采取更為積極的進攻戰(zhàn)略C．限制和裁減核武器D．蘇聯(lián)的霸權(quán)主義發(fā)展到高峰19.下圖是位于聯(lián)合國參觀中心入口處的一座雕塑，這是一支槍桿打結(jié)的槍。此圖寓意聯(lián)合國所行使的主要職責(zé)是()A．推動發(fā)展中國家和整個世界經(jīng)濟的發(fā)展B．協(xié)調(diào)國際間的經(jīng)濟和貿(mào)易關(guān)系C．以和平方式解決國際爭端，維護世界和平D．促進世界各國經(jīng)濟、科學(xué)、文化的合作與交流20.1961年，美國總統(tǒng)肯尼迪提出了“和平戰(zhàn)略”，這一戰(zhàn)略的實質(zhì)是（）A．維護世界的穩(wěn)定與繁榮B．放棄美國的全球霸權(quán)政策C．運用文、武兩手稱霸世界D．與社會主義國家和平共處21.下列現(xiàn)象與二戰(zhàn)后世界和平運動第一個高潮沒有關(guān)系的是()A．人民反戰(zhàn)和平意識空前提高B．社會主義國家的號召與組織C．美國對蘇聯(lián)挑起全面“冷戰(zhàn)”D．美、蘇戰(zhàn)略核力量形成均勢22.海灣戰(zhàn)爭與伊拉克戰(zhàn)爭的相同點有()①都是針對伊拉克發(fā)動的②戰(zhàn)爭中美國都起到了核心作用③兩次戰(zhàn)爭的發(fā)起都得到了聯(lián)合國的授權(quán)④都帶有現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭的特點A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④23.兩伊戰(zhàn)爭嚴(yán)重損害了兩國經(jīng)濟的發(fā)展，導(dǎo)致戰(zhàn)爭的主要原因不包括()A．邊界爭端B．宗教教派矛盾C．經(jīng)濟利益沖突D．意識形態(tài)的矛盾24.二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家之間持續(xù)時期較長、損失消耗最大的一場局部戰(zhàn)爭是()A．朝鮮戰(zhàn)爭B．海灣戰(zhàn)爭C．兩伊戰(zhàn)爭D．科索沃戰(zhàn)爭25.中東地區(qū)和南亞次大陸都曾多次發(fā)生戰(zhàn)爭。歷次中東戰(zhàn)爭和印巴戰(zhàn)爭()A．都是由于殖民主義者“分而治之”政策造成的B．都是多個民族國家對另一個民族國家的戰(zhàn)爭C．都是為了爭取獨立建國的民族生存權(quán)利D．都是長期存在的民族和宗教矛盾的產(chǎn)物分卷II二、非選擇題(共4小題,共50分)26(14分）.閱讀下列材料:材料一1914年,第一次世界大戰(zhàn)英國征兵海報,防務(wù)大臣霍拉肖·赫伯特·基奇納勛爵動員青年人參軍:“同胞們,國家需要你。加入祖國的軍隊吧!”材料二西線三大戰(zhàn)役中交戰(zhàn)雙方投入和傷亡人數(shù)材料三當(dāng)時德國可以征發(fā)的男子大約在1500萬人左右,年齡階段在18歲到55歲之間。當(dāng)然這部分男子不可能完全調(diào)用。后來在征兵環(huán)境極度惡化的情況下,德國的征兵年齡甚至放寬到17歲到65歲之間。到了滅亡前一刻,就連12、13歲的小男孩和70歲的老人都被強征去組成國民衛(wèi)隊。請回答:(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識回答:在1914年,“國家需要你”參加哪一次作戰(zhàn)?對英法而言這次作戰(zhàn)最大的意義是什么?(2)從材料二可以看出戰(zhàn)爭有什么樣的發(fā)展規(guī)律?結(jié)合所學(xué)知識分析為什么會出現(xiàn)這種情況。(3)從材料三中你可以得出哪些信息?27（14分）.閱讀下列材料：材料一我們知道，你們很清楚，我們的軍用物資已通過蘇伊士運河……你們希望在希特勒問題上，我們同你們站在一起。我們認為作為代價，你們會同意我們在埃塞俄比亞的行動?！ぱ├?意大利資本家)在英國議會中的講話(1935年)材料二我們強烈希望意大利與埃塞俄比亞之間友好地解決問題，但當(dāng)務(wù)之急和首要的目的是確保法國、意大利和聯(lián)合王國在歐洲的安全?！魻?英國外交大臣)在下院的講話(1935年)材料三雙方一致同意，排除實行(對意大利的)軍事制裁，不采取任何海上封鎖措施……——英、法兩國1935年9月公告請回答：(1)材料一、二反映出哪兩個國家在進行什么交易？其實質(zhì)是什么？(2)材料三的觀點造成了什么后果？(3)意大利與埃塞俄比亞之間的問題解決后，英國、法國的“當(dāng)務(wù)之急和首要目的”達到了沒有？為什么會出現(xiàn)這一結(jié)果？28（10分）.閱讀下列圖文材料：材料一材料二材料三要獨自走過多少的遠路，才能成為一個真正的男人？白鴿要飛越多少海洋，才能在沙灘上安息？炮彈還要再呼嘯幾時，才能真正銷聲匿跡？這答案啊，我的朋友，它已隨風(fēng)而逝。還要抬頭張望多少次，人們才能看到藍天？當(dāng)權(quán)者還要再長幾只耳朵，才能聽到人民的哭聲？還要有多少人死去，我們才會真正醒悟過來？這答案啊，我的朋友，它已隨風(fēng)而逝……——[美]鮑勃·迪倫《隨風(fēng)而逝》請回答：(1)據(jù)材料一說說反戰(zhàn)者的愿望是什么？(2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國反戰(zhàn)運動高漲的原因。(3)材料三表明了這場戰(zhàn)爭的什么特點？它決定了反戰(zhàn)運動的什么特點？29（12分）.閱讀下列材料：材料一第四次中東戰(zhàn)爭后，埃及總統(tǒng)薩達特在尼羅河畔休息時，一直冥思苦想，考慮如何盡早收復(fù)西奈半島的廣闊國土。在反思了中東戰(zhàn)爭后，他突然意識到問題的癥結(jié)也許就在于阿拉伯人和猶太人之間從一開始就沒能建立起起碼的信任——整整兩代人受到的教育都是要把對方看作不共戴天的敵人。材料二他最后唱的歌是和平之歌，他把歌詞放在自己的口袋里，但是子彈射穿了口袋里的歌詞?！陨型饨徊块L佩雷斯紀(jì)念拉賓的講話請回答：(1)薩達特認為中東地區(qū)沖突出現(xiàn)的原因是什么？(2)針對戰(zhàn)爭的不斷發(fā)生，薩達特的政策作出怎樣的調(diào)整？有何意義？(3)拉賓是以色列的和平使者，他的遇刺說明中東和平的歷程不會一帆風(fēng)順。請你歸納一下阻礙中東和平進程的因素。答案解析1.【答案】D【解析】在第一次世界大戰(zhàn)中，塞爾維亞抗擊奧匈帝國的侵略，比利時抗擊的是德國的侵略，他們所進行的戰(zhàn)爭是出于保衛(wèi)自己的主權(quán)和獨立。2.【答案】A【解析】德國的“無限制潛艇戰(zhàn)”針對前往協(xié)約國港口的一切船只，②③④均是正確的。3.【答案】D【解析】《布列斯特和約》使蘇維埃政權(quán)贏得了和平喘息的時間，鞏固了無產(chǎn)階級政權(quán)，整頓了國家經(jīng)濟和擴大了紅軍，為以后奪取國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利和粉碎帝國主義武裝干涉創(chuàng)造了條件。D項把條約與《和平法令》的因果關(guān)系顛倒了。4.【答案】A【解析】二月革命推翻了羅曼諾夫王朝，但取得政權(quán)的資產(chǎn)階級臨時政府并未退出一戰(zhàn)。5.【答案】B【解析】馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役均發(fā)生在西線戰(zhàn)場上，而日德蘭海戰(zhàn)發(fā)生在北海。6.【答案】B【解析】奧斯曼帝國瓦解屬于中東地區(qū)政治格局的重大變化，在此地區(qū)也產(chǎn)生了新的民族國家。7.【答案】C【解析】要結(jié)合一戰(zhàn)后日本的狀況仔細分析選項。日本“沉默”的最主要原因是專注亞洲事務(wù)及其權(quán)益，并期望獲得西方國家的支持。8.【答案】C【解析】《九國公約》確認了“門戶開放”、“機會均等”的原則。9.【答案】C【解析】本題旨在考查學(xué)生的再認再現(xiàn)及歸類能力。題干要求選出《凡爾賽和約》的內(nèi)容，選項中①②③⑤符合凡爾賽和約規(guī)定，④是錯誤的表述，德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給了日本。10.【答案】A【解析】經(jīng)過一次大戰(zhàn)以后，歐洲和平主義盛行，各國都不愿意輕易采用武力解決問題，往往通過談判，簽訂協(xié)議的形式，維護安全。11.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生的分析比較能力。國際聯(lián)盟和聯(lián)合國都是本世紀(jì)以來對國際關(guān)系影響深刻的全球性國際組織，這兩個組織都是世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物；在性質(zhì)上都是全球性國際組織；在宗旨上都以維護國際和平與安全為宗旨，故B項正確。從效果和影響來看，國聯(lián)成員國不及聯(lián)合國普遍，對成員國的約束力也不及聯(lián)合國。國聯(lián)由于受少數(shù)大國控制，導(dǎo)致在許多國際事務(wù)處理上不公正，制裁侵略軟弱無力，國聯(lián)并沒有遏止了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。聯(lián)合國在成立初期，由于受美國控制，從而使其宗旨得不到有效發(fā)揮，但也發(fā)揮過一些有益的作用，如參與推動印度尼西亞獨立事務(wù)，這是聯(lián)合國史上首次有效處理殖民地問題。運用歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點分析，A、C、D三項都有不同程度的錯誤。12.【答案】D【解析】材料體現(xiàn)了德國要對外擴張的意圖，公開撕毀《凡爾賽和約》體現(xiàn)了德國要擺脫和約的束縛，再度走上對外擴張的道路。13.【答案】D【解析】在法西斯勢力侵略或干涉埃塞俄比亞、西班牙的過程中，英法等大國都采取了縱容侵略的政策，助長了侵略者的囂張氣焰，這是導(dǎo)致西班牙、埃塞俄比亞反法西斯斗爭失敗的重要原因。14.【答案】C【解析】一個國家的外交政策要取決于其國家利益。就英美來講，二戰(zhàn)期間他們最大的國家利益就是打敗法西斯國家，而蘇聯(lián)在抗擊法西斯的斗爭中發(fā)揮著巨大的作用，這正好符合英美的需要。15.【答案】D【解析】本題考查美國在二戰(zhàn)中推行的“中立”外交政策。20世紀(jì)30年代美國的“中立”政策實質(zhì)上是一種綏靖政策。30年代經(jīng)濟危機引起了政治危機，德日建立了法西斯專政，英、法、美繼續(xù)堅持資本主義民主制度，為避免影響本國經(jīng)濟以及希望禍水東引，西方列強實行了綏靖政策。綏靖政策是一種西方國家為維護自己的利益，采取以犧牲他國利益為手段，換取與對手妥協(xié)的政策。德日法西斯的侵略擴張，世界局勢空前緊張，打破了凡—華體系的限制；美國一戰(zhàn)后企圖奪取世界霸權(quán)，故②③⑤錯誤。16.【答案】D【解析】試題分析：蘇、美、英三國是第二次世界大戰(zhàn)時期抗擊法西斯的主要國家，雖在反法西斯的基礎(chǔ)上結(jié)成了同盟，但都有自己的戰(zhàn)后野心。通過對話，依照次序答，下一個國家都在力圖掌握一個國家，獲得最大的霸權(quán)，故答案選擇D項，其他選項與材料不符合。17.【答案】D【解析】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解能力。A項屬于1943年11月開羅會議之內(nèi)容；B項屬于1944年諾曼底登陸戰(zhàn)役的范疇，因1944年諾曼底登陸代號為“霸王行動”；C項屬于波茨坦會議之內(nèi)容；只有D項屬于雅爾塔會議內(nèi)容，體現(xiàn)了雅爾塔會議精神。18.【答案】B【解析】70年代美蘇在歐洲緩和，但在亞非積極進攻。19.【答案】C【解析】由“一支槍管打結(jié)的槍”很明顯可以看出它的寓意是反對戰(zhàn)爭，以和平方式解決國際爭端，維護世界和平，故選C項。20.【答案】C【解析】肯尼迪的“和平戰(zhàn)略”，把矛頭指向社會主義國家，強調(diào)在和平共處、和平競賽的口號下，通過援助、貿(mào)易、旅行、科技與文化交流，削弱東歐國家與蘇聯(lián)之間的關(guān)系，以達到擴大其霸權(quán)，稱霸世界的目的。21.【答案】D【解析】世界和平運動的第一個高潮是在20世紀(jì)50年代，與社會主義國家反對美國挑起“冷戰(zhàn)”、世界人民反戰(zhàn)和平意識增強相關(guān)，但美、蘇戰(zhàn)略核力量形成均勢是在20世紀(jì)70年代末。22.【答案】D【解析】海灣戰(zhàn)爭是經(jīng)過聯(lián)合國授權(quán)的，而伊拉克戰(zhàn)爭美國未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)，兩場戰(zhàn)爭都是由美國發(fā)起的針對伊拉克的現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭。23.【答案】D【解析】伊朗和伊拉克都信仰伊斯蘭教，但教徒分屬伊斯蘭教的兩個不同派別，所以兩伊意識形態(tài)相同，但又有教派矛盾沖突。24.【答案】C【解析】本題要從題干中提取兩個主要信息：一是發(fā)展中國家之間的戰(zhàn)爭，二是規(guī)模和損耗最大的戰(zhàn)爭。符合要求的只有兩伊戰(zhàn)爭。25.【答案】D【解析】印巴戰(zhàn)爭的根源在于英國殖民者“分而治之”的政策，而以色列和阿拉伯國家分別建國則是聯(lián)合國的決議，據(jù)此排除A項；B、C兩項是針對中東戰(zhàn)爭而言。26.【答案】(1)馬恩河戰(zhàn)役。意義:打退了德國進攻,宣告了德軍“速戰(zhàn)速決”戰(zhàn)略的破產(chǎn)。(2)規(guī)律:戰(zhàn)爭越來越慘烈,傷亡人數(shù)越來越多。原因:作戰(zhàn)雙方都想通過一次戰(zhàn)役給對方以致命一擊;越來越多的有更大殺傷力的武器投放到戰(zhàn)場上使用;陣地戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)的陳舊作戰(zhàn)方式。(3)隨著戰(zhàn)爭的進行,傷亡人數(shù)日益增加,國內(nèi)兵源面臨枯竭的危險,德國元氣大傷,已無力繼續(xù)