-19.1.2函數(shù)的圖象 課件 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) _第1頁
-19.1.2函數(shù)的圖象 課件 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) _第2頁
-19.1.2函數(shù)的圖象 課件 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) _第3頁
-19.1.2函數(shù)的圖象 課件 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) _第4頁
-19.1.2函數(shù)的圖象 課件 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) _第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件第十九章

一次函數(shù)19.1

函數(shù)

函數(shù)的圖象自主學(xué)習(xí)自主導(dǎo)學(xué)1.函數(shù)的三種表示方法:______法,______法,________法.列表圖象解析式2.函數(shù)的圖象:一般地,對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對(duì)對(duì)應(yīng)值分別作為________________,那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點(diǎn)組成的_______,就是這個(gè)函數(shù)的圖象.點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)圖形3.函數(shù)圖象的畫法:畫函數(shù)圖象的一般步驟——______,______,_______.列表描點(diǎn)連線4.從函數(shù)圖象中獲得信息.典例分享

圖19.1-3

方法感悟

觀察函數(shù)圖象可以從三個(gè)方面入手:一看函數(shù)圖象所在坐標(biāo)系的橫軸與縱軸表示的意義;二看圖象中的特殊點(diǎn),比如起點(diǎn)、終點(diǎn)、拐點(diǎn)等;三看某段圖象的變化趨勢(shì),比如上升、下降等.輕松達(dá)標(biāo)

BA.

B.

C.

D.

DA.

B.

C.

D.

圖19.1-4

BA.

B.

C.

D.

4.某班同學(xué)在探究彈簧的長度在彈簧的彈性限度內(nèi)跟外力的變化關(guān)系時(shí),記錄得到的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示:砝碼的質(zhì)量

050100150200250300400500指針的讀數(shù)

2345677.57.57.5

DA.

B.

C.

D.

圖19.1-5

能力提升圖19.1-6

(2)請(qǐng)你為剩下的函數(shù)圖象寫出一個(gè)適合的情境.[答案]

小芳離開家不久,休息了一會(huì)兒,又走回了家(答案不唯一)圖19.1-7

(2)“中途期”結(jié)束時(shí),小明的速度為多少?

(3)根據(jù)如圖提供的信息,給小明提一條訓(xùn)練建議.

中考鏈接

C圖19.1-8

C圖19.1-9A.

B.

C.

D.

圖19.1-10

AA.

B.

C.

D.

圖19.1-1112.(2023·常州)折返跑是一種跑步的形式.如圖19.1-11,在一定距離的兩個(gè)標(biāo)志物①、②之間,DA.

B.

C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論