郴州市汝城縣四校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

湖南省郴州市汝城縣四校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題1.中學(xué)生要把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想（）A.不懈努力 B.聽(tīng)天由命 C.拒絕幫助 D.依賴父母2.初中生活饋贈(zèng)給我們?cè)S多禮物。以下選項(xiàng)中不應(yīng)該成為我們禮物的是（）A.學(xué)會(huì)做人 B.學(xué)會(huì)做事 C.學(xué)會(huì)思考 D.學(xué)會(huì)早戀3.編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。少年有夢(mèng)就應(yīng)該（）A.全力以赴 B.猶豫不決 C.半途而廢 D.坐享其成4.“青年者，國(guó)之魂也”青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年是新時(shí)代的生力軍，是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量，中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來(lái)的，更是青年一代的。對(duì)此理解正確的是①國(guó)家富強(qiáng)了，個(gè)人才會(huì)更好②青少年使命光榮，責(zé)任重大③青少年必須有理想，有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，不斷超越自己④青少年為國(guó)家發(fā)展做出了最大貢獻(xiàn)A.①④ B.②③ C.①② D.③④5.下列關(guān)于終身學(xué)習(xí)理解錯(cuò)誤的是（）A.當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式B.終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難，解決工作中的一切問(wèn)題C.終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求D.終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求6.華君武的漫畫(huà)《雞貴有自知之明》，諷刺了一些人A.善于表現(xiàn)自己B.掩飾自身不足C不能夠正確認(rèn)識(shí)自己D.排斥他人評(píng)價(jià)7.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”不久前，支教老師梁俊在央視《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中帶領(lǐng)山區(qū)孩子們演唱的清代詩(shī)人袁枚的小詩(shī)，引起廣泛關(guān)注。如米般大小的苔花，在太陽(yáng)曬不到的潮濕角落里默默無(wú)聞……但當(dāng)你拿起放大鏡仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)苔花雖小，但也能像牡丹一樣絢麗綻放。梁俊和他的孩子們就如同這青苔，努力綻放。這啟示我們A.苔花和牡丹一樣，都是花中之王B.要正確認(rèn)識(shí)自己，肯定自己的價(jià)值C.要虛心接受別人的建議，擇其善者而從之D.用發(fā)展眼光看待自己，一定會(huì)成為名人8.下列詩(shī)句不是歌頌友誼的是A.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君9.有人把“江湖義氣”看作是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友”就是友誼。以下理解錯(cuò)誤的是A.這種看法很容易導(dǎo)致不良的后果，分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別B.江湖義氣“江湖義氣”只講友“友情”，而不講是非C.這樣看法，也可能導(dǎo)致走上犯罪的道路D.朋友之間就應(yīng)該相互幫忙，不管對(duì)與錯(cuò)10.通過(guò)網(wǎng)上聊天，小玲認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小飛，他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致，小玲視小飛為知己。小飛向小玲介紹了自己的真實(shí)信息后，相約小玲見(jiàn)面。你建議小玲①可以見(jiàn)。但必須提高警惕性，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)②可以見(jiàn)。因?yàn)闉樾★w已經(jīng)說(shuō)山了自己的真實(shí)信息，很真誠(chéng)③不能見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)倍息具有虛擬性，小飛的信息不一定真實(shí)④不能見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)上的人都是騙子A.①②B③④C.①③D.②③11.“要想吸引朋友，需有多種品格。自私、小氣、嫉妒、不喜歡成人之美、不悅聞人之譽(yù)的人，是不會(huì)獲得朋友的。”這句話說(shuō)明（）A.朋友能使人具有優(yōu)良品質(zhì)B.只有十全十美的人才能獲得友誼C.要想獲得友誼，需要培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀品質(zhì)D.自私的人與小氣的人是朋友12.

情景1：今天上語(yǔ)文課時(shí)，我偷偷寫數(shù)學(xué)作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)后當(dāng)眾批評(píng)7我。真是讓我太沒(méi)面子了！我討厭語(yǔ)文老師！討厭語(yǔ)文！

情景2：哼！老師總是批評(píng)我上課隨意說(shuō)話，他就是看我不順眼，成心和我作對(duì)！我偏要說(shuō)，看他能把我怎么樣。對(duì)待老師的批評(píng)，我們首先應(yīng)該A.理解老師的良苦用心，認(rèn)識(shí)到批評(píng)的意義和價(jià)值B.對(duì)這個(gè)老師從此有了厭煩的看法C.強(qiáng)調(diào)自己是青春期，脾氣容易暴躁D.要求老師一視同仁，不能眼睛總盯著我13.“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”這是《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)給支月英老師的頒獎(jiǎng)詞。下列詩(shī)句與材料主題相符的是()A.梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出B.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干14.“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！焙美蠋熓侵涪儆欣硐胄拍畹睦蠋煝谟械赖虑椴俚睦蠋煝塾性鷮?shí)學(xué)識(shí)的老師④有仁愛(ài)之心的老師A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④15.家訓(xùn)是家庭的重要組成部分，對(duì)個(gè)人的教養(yǎng)、原則都有著最要的約束作用。下列家訓(xùn)是對(duì)家庭成員誠(chéng)信品質(zhì)進(jìn)行教育的是A.書(shū)須用意，一字值千金B(yǎng).由儉入奢易，由奢入儉難C.一言既出，駟馬難追D.江中后浪推前浪，世上新人趕舊人16.家里的祖父母、外祖父母，面臨現(xiàn)代科技有些手足無(wú)措：不會(huì)微信聊天，不會(huì)使用打車軟件，不會(huì)用取款機(jī)，不會(huì)網(wǎng)上掛號(hào)看病……為了讓家里的老人能夠盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，下列做法正確的是A.小姜手繪了多張微信說(shuō)明書(shū)，手把手反復(fù)教奶奶使用微信聊天B.給老人買一部智能手機(jī)，讓他們自己摸索使用C.教了老人幾遍，還是不會(huì)就很煩躁D.生怕老人上當(dāng)受騙，家里干脆不裝電話17.下列不屬于愛(ài)護(hù)身體的是A.合理飲食B.暴飲暴食C.保護(hù)視力D.適量運(yùn)動(dòng)18.如果被困在電梯內(nèi)，應(yīng)采取的正確行為是A.將門扒開(kāi)脫險(xiǎn)B.從電梯頂部爬出脫險(xiǎn)C.按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員D.在電梯里面蹦蹦跳跳，向外發(fā)出信號(hào)19.某地轉(zhuǎn)運(yùn)危重病人的救護(hù)車在路上遇堵，前方車輛全都自覺(jué)向兩旁45度移動(dòng)，中間讓出一條通道。車主們采用“45度讓路法”（）A.是違反交通規(guī)則，漠視生命的表現(xiàn) B.目的在于展示自己高超的駕駛技術(shù)C.是拒絕冷漠，關(guān)切他人生命的體現(xiàn) D.表明遵守交通規(guī)則需要他律和自律20.近日，北京市某政協(xié)委員建議，中小學(xué)應(yīng)開(kāi)設(shè)生命教育課程，并作為必修課貫穿義務(wù)教育全程，課程內(nèi)容包括人生觀教育、青春期性教育、心理健康教育、安全防范教育、急救常識(shí)教育、生命關(guān)懷教育和死亡教育等。開(kāi)設(shè)生命教育課程對(duì)于中小學(xué)生的意義是（）①學(xué)會(huì)敬畏生命、珍視生命②思考人生的意義，追求有價(jià)值的人生③發(fā)揮個(gè)人潛能，提升生命的質(zhì)量④學(xué)會(huì)急救常識(shí)是人生獲得成功的前提A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④二、解答題21.新聞材料中華人民共和國(guó)國(guó)家勛章獲得者袁隆平說(shuō)，他有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，另一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。追夢(mèng)、圓夢(mèng)，他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究推廣，為我國(guó)及世界糧食供給做出杰出貢獻(xiàn)。高齡的他仍堅(jiān)守在科研一線，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)夢(mèng)想努力著。請(qǐng)從夢(mèng)想的角度對(duì)以上新聞材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。提示：點(diǎn)評(píng)題的答題思路包括：“是什么”（材料說(shuō)明了什么）；“為什么”（評(píng)析）；“怎么做”（表明態(tài)度、做法）。22.為了更好地建立友誼，呵護(hù)友誼，七年級(jí)一班的同學(xué)針對(duì)同學(xué)們的交友狀況開(kāi)展了一次研究性學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。主題七年級(jí)同學(xué)交友狀況調(diào)查與分析調(diào)查方法（1）步驟制定計(jì)劃-設(shè)計(jì)問(wèn)卷-實(shí)施調(diào)查-數(shù)據(jù)分析-撰寫報(bào)告問(wèn)卷的主要內(nèi)容①認(rèn)識(shí)新朋友的途徑：A.朋友介紹B.網(wǎng)絡(luò)C.校外活動(dòng)D.學(xué)校社團(tuán)②與朋友交流最多的話題：A學(xué)習(xí)B.父母C.衣食住行D.新聞（2）你認(rèn)為還應(yīng)該了解哪些問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)(只提出問(wèn)題即可)。結(jié)果分析問(wèn)卷結(jié)束后，同學(xué)們就問(wèn)卷進(jìn)行了匯總分析。從問(wèn)卷中可以看出，同學(xué)們?cè)诮挥逊矫娴暮芏嗾J(rèn)識(shí)是正確的，但還存在一些問(wèn)題。例如：①以自我為中心，考慮對(duì)方的感受比較少。②當(dāng)朋友做錯(cuò)事時(shí)，經(jīng)常保持沉默，甚至幫助隱瞞。③和朋友發(fā)生矛盾或受到朋友傷害時(shí)，不能正確面對(duì)。（3）請(qǐng)你就上述問(wèn)題給出相應(yīng)的建議。23.今天的數(shù)學(xué)課是習(xí)題課，老師讓我發(fā)言。由于我還沒(méi)有完成，就拿起同桌的答案回答，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評(píng)了我，并對(duì)我的同桌說(shuō)：“不要讓小林影響你的學(xué)習(xí)，看來(lái)我該給你調(diào)座位了。”聽(tīng)到這話，我愣住了。沒(méi)想到這話竟然出自我最喜歡的數(shù)學(xué)老師之口。老師為什么要這樣說(shuō)？仿佛我成了一個(gè)“危險(xiǎn)分子”，讓人避之不及，老師的話深深地刺痛了我。請(qǐng)你依據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)課上這種情境，對(duì)小林說(shuō)些什么？24.華坪女子高中是張桂梅創(chuàng)辦的全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。12年來(lái)，張桂梅常年堅(jiān)持家訪，行程11萬(wàn)多公里，覆蓋