鄭州市第八十五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

七年級(jí)生物學(xué)科線上教學(xué)階段反饋一、單選題(共20個(gè)小題，每小題1分，共20分)1.下列哪一現(xiàn)象與“河豚在遇到危險(xiǎn)時(shí)身體會(huì)吸氣膨脹成一個(gè)球體”的現(xiàn)象具有相同特征（）A.雄蛙鼓氣鳴叫 B.植物的向光生長C.鯨在水中噴水柱 D.螳螂捕蟬，黃雀在后【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。當(dāng)河豚在遇到危險(xiǎn)時(shí)身體會(huì)吸氣膨脹成一個(gè)球體，這一現(xiàn)象說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。【詳解】A．雄蛙鼓氣鳴叫是在吸引雌蛙，是一種生殖行為，A不符合題意。B．植物的向光生長，是對刺刺激后的反應(yīng)，與河豚在遇到危險(xiǎn)時(shí)身體會(huì)吸氣膨脹成一個(gè)球體的反應(yīng)相同，都屬于生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng)，B符合題意。C．鯨在水中噴水柱是在呼吸，C不符合題意。D．螳螂捕蟬，黃雀在后蘊(yùn)含著生物與生物之間的捕食關(guān)系，說明生物的生活需要營養(yǎng)，D不符合題意。故選B。2.在黃山有一種奇妙的植物﹣﹣卷柏，它的根能自行從土壤分離，蜷縮似拳狀，隨風(fēng)移動(dòng)，遇水而榮，根重新鉆到土壤里又開始新的生活。因其耐旱力極強(qiáng)，在長期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。這說明植物的生活離不開（）A.水分 B.空氣 C.陽光 D.適宜的溫度【答案】A【解析】【分析】生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間?！驹斀狻烤戆啬秃盗O強(qiáng)，在長期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。這說明植物的生活離不開水分。故選A。【點(diǎn)睛】此題考查了生物生存的基本條件，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)就解題很容易。3.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部宣布從2020年1月1日0時(shí)起實(shí)施長江十年禁漁計(jì)劃，以期通過十年的休養(yǎng)生息讓長江重現(xiàn)昔日鳶飛魚躍的美好景象。下列關(guān)于長江生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.陽光、溫度和水是影響長江魚類分布的生物因素B.長江生態(tài)系統(tǒng)能提供工農(nóng)業(yè)用水，也能調(diào)節(jié)氣候C.實(shí)施禁漁可增加長江生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的數(shù)量D.通過禁漁能提高長江生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力【答案】A【解析】【分析】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（2）影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素?！驹斀狻緼．影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。陽光、溫度和水是影響長江魚類分布的非生物因素，A錯(cuò)誤。B．長江生態(tài)系統(tǒng)是淡水生態(tài)系統(tǒng)能提供工農(nóng)業(yè)用水，同時(shí)水分蒸發(fā)也能調(diào)節(jié)氣候，B正確。C．魚是動(dòng)物，在長江生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者，實(shí)施禁漁可增加長江生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的數(shù)量，C正確。D．生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。所以，通過禁漁能提高長江生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】理解掌握環(huán)境對生物的影響及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是解題的關(guān)鍵。4.翟中和院士說：“我確信哪怕一個(gè)最簡單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧。”細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（）A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的B.如果將細(xì)胞比作汽車，那么葉綠體相當(dāng)于汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)C.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量與信息的統(tǒng)一D.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體；細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．所有的細(xì)胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進(jìn)行著新陳代謝活動(dòng)．植物的光合作用就是在細(xì)胞里進(jìn)行的，細(xì)胞內(nèi)還一直進(jìn)行著呼吸作用．一切復(fù)雜的瞬息萬變的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的?！驹斀狻緼．細(xì)胞中的物質(zhì)有的是自己制造的，如植物細(xì)胞通過光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無機(jī)鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，A錯(cuò)誤。B．線粒體：呼吸作用的場所，把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為動(dòng)力車間，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞的生活不僅需要物質(zhì)和能量，還需要信息。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，C正確。D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對的，有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選C。5.小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡進(jìn)行了觀察（如圖所示）。下列表述正確的是（）A.制作該臨時(shí)裝片的正確順序是d→c→b→aB.當(dāng)物鏡的放大倍數(shù)由10×換成40×?xí)r，觀察到的視野范圍變小C.觀察圖像由甲到乙時(shí)，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)1D.若制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，載玻片上所滴液體與c所滴液體相同【答案】B【解析】【分析】（1）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。（2）準(zhǔn)焦螺旋能夠升降鏡筒。（3）物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。【詳解】A．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸；因此圖中正確順序是：c→d→b→a，A錯(cuò)誤。B．當(dāng)物鏡的放大倍數(shù)由10×換成40×?xí)r，即放大倍數(shù)增大，視野范圍變小，B正確。C．物像由甲轉(zhuǎn)變?yōu)橐視r(shí)，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤。D．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上所滴液體是清水，以保持細(xì)胞正常形態(tài)，若制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)滴加生理鹽水，D錯(cuò)誤。故選B。6.顯微鏡操作是一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能，下列對于顯微鏡操作的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.裝片上的“69”，觀察到的物像是“96”B.物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡使物像變大C.視野太亮——用平面鏡和小光圈使視野變暗D.用來觀察的標(biāo)本應(yīng)該是薄而透明的【答案】A【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：1．取鏡和安放。①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。2．對光。①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。②再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。③最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。3．觀察。①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)?！驹斀狻緼．顯微鏡成的物像是倒，裝片上的“69”，觀察到的物像是“69”，A錯(cuò)誤。B．使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，B正確。C．顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡。所以，當(dāng)光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)光線暗時(shí)，用凹面鏡、大光圈，C正確。D．顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，“用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因?yàn)楣饩€能透過材料，D正確。故選A。7.將花貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核移植到除去核的黑貓卵細(xì)胞中，新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎后移入白貓的子宮里，最終白貓產(chǎn)下的小貓的性狀應(yīng)該是（）A.最像黑貓 B.最像花貓 C.最像白貓 D.三者都不像【答案】B【解析】【分析】由于遺傳信息在細(xì)胞核中，克隆小貓的性狀與提供細(xì)胞核的花貓即提供遺傳信息的個(gè)體一致?！驹斀狻恳?yàn)檫z傳信息在細(xì)胞核中，是生命活動(dòng)的控制中心。因此，在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。該實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞核是由花貓?zhí)峁┑?，所以后代小貓的性狀最像花貓。故選B。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中，花貓?zhí)峁┝思?xì)胞核，小貓具有花貓的遺傳物質(zhì)。8.下列選項(xiàng)中符合該框架圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對應(yīng)關(guān)系的是A.Ⅰ﹣細(xì)胞質(zhì)Ⅱ﹣線粒體Ⅲ﹣葉綠體B.Ⅰ﹣動(dòng)物細(xì)胞Ⅱ﹣液泡Ⅲ﹣細(xì)胞壁C.Ⅰ﹣無機(jī)物Ⅱ﹣水Ⅲ﹣蛋白質(zhì)D.Ⅰ﹣細(xì)胞膜Ⅱ﹣細(xì)胞質(zhì)Ⅲ﹣細(xì)胞核【答案】A【解析】【分析】本題考查生物學(xué)相關(guān)概念間的包含或并列關(guān)系?！驹斀狻緼．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有線粒體和葉綠體、線粒體和葉綠體是并列關(guān)系，即線粒體、葉綠體<細(xì)胞質(zhì)，故正確，符合題意。B．動(dòng)物細(xì)胞無液泡和細(xì)胞壁，故錯(cuò)誤，不符題意。C．蛋白質(zhì)是有機(jī)物，故錯(cuò)誤，不符題意。D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核都是細(xì)胞的構(gòu)成部分，屬于并列關(guān)系，故不符題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目關(guān)鍵在于掌握相關(guān)的生物學(xué)概念及它們之間的關(guān)系。9.2022北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”以大熊貓為設(shè)計(jì)原型，深受大眾喜愛。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有42條染色體，現(xiàn)有一個(gè)大熊貓?bào)w細(xì)胞，連續(xù)分裂4次，得到的新細(xì)胞和一個(gè)新細(xì)胞中染色體的數(shù)量分別是（）A.4個(gè)、21條 B.8個(gè)、42條 C.16個(gè)、42條 D.8個(gè)、82條【答案】C【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！驹斀狻恳粋€(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成2個(gè)新細(xì)胞。連續(xù)進(jìn)行四次分裂后，形成2×2×2×2=16個(gè)新細(xì)胞。在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。所以，一個(gè)大熊貓?bào)w細(xì)胞，連續(xù)分裂4次，得到的新細(xì)胞是16個(gè)，而一個(gè)新細(xì)胞中染色體的數(shù)量仍然是42條。故選C。10.“m→n→生物體”表示生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.若m是綠色植物細(xì)胞，則n代表組織和器官B.若m是哺乳動(dòng)物細(xì)胞，則n代表組織和系統(tǒng)C.若m是草履蟲細(xì)胞，則無n結(jié)構(gòu)，單個(gè)細(xì)胞直接構(gòu)成生物體D.若m是衣藻的細(xì)胞，則無n結(jié)構(gòu)，通過細(xì)胞分裂繁殖后代【答案】B【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻緼．植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，若m是綠色植物細(xì)胞，則n代表組織和器官，正確。B．動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。若m是哺乳動(dòng)物細(xì)胞，則n代表組織、器官和系統(tǒng)，錯(cuò)誤。C．草履蟲整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，沒有組織、器官、系統(tǒng)，正確D．若m是衣藻的細(xì)胞，衣藻是單細(xì)胞生物，則無n組織結(jié)構(gòu)，通過細(xì)胞分裂繁殖后代，正確。故選B。11.橘子是大家最喜歡的一種水果，不僅吃起來酸甜可口，而且汁水很足，我們在剝橘子的過程中，先要削去外皮，看到橘子中的絲絡(luò)，橘子的果肉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成橘子果實(shí)的組織依次是（）A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織 B.上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織 D.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織【答案】C【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能?！驹斀狻块僮邮怯刹煌慕M織構(gòu)成器官，其中橘子外皮有保護(hù)作用的保護(hù)組織；橘子中的絲絡(luò)是由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，絲絡(luò)是輸導(dǎo)組織；橘子的果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營養(yǎng)組織；從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成橘子果實(shí)的組織依次是保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。12.下列關(guān)于棗莊市綠色植物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.臺(tái)兒莊運(yùn)河中的水綿沒有根、莖、葉的分化 B.熊耳山墻蘚的假根起固著作用C.青檀寺的銀杏樹具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 D.山亭板栗的種子外面沒有果皮包被【答案】D【解析】【分析】植物分為種子植物和孢子植物。種子植物又分為被子植物（種子外有果皮）和裸子植物（種子外無果皮）；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物?！驹斀狻緼．水綿屬于藻類植物，藻類植物沒有根、莖、葉的分化，A正確。B．墻蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物有莖、葉的分化，沒有真正的根，稱為假根，只能固定，不能吸收，B正確。C．銀杏屬于裸子植物，裸子植物的輸導(dǎo)組織很發(fā)達(dá)，C正確。D．板栗屬于被子植物，種子外有果皮包被，D錯(cuò)誤。故選D。13.如圖是植物某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中不正確的是（）A.甲圖中的④為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)B.乙圖中的a、b是由甲圖中的②發(fā)育而成C.丙圖中的①將來發(fā)育成乙圖中的aD.丁圖中的結(jié)構(gòu)c和d可以使根不斷伸長【答案】D【解析】【分析】圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)：①胚軸，②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮；圖乙是一個(gè)枝條：a葉、b莖、c芽；圖丙是枝芽的結(jié)構(gòu)：①幼葉、②芽原基、③芽軸；圖丁是根尖結(jié)構(gòu)：a是成熟區(qū)，b是伸長區(qū)，c是分生區(qū)，d是根冠?！驹斀狻緼．甲圖中①胚軸，②胚芽、③胚根、④子葉共同組成種子的胚，營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在結(jié)構(gòu)④子葉中，A正確。B．乙圖中的a葉和b莖是由甲圖中的③胚芽發(fā)育而成，B正確。C．丙圖中的①幼葉會(huì)發(fā)育成乙圖中的a葉，C正確。D．丁圖中的結(jié)構(gòu)b伸長區(qū)和c分生區(qū)可以使根不斷長長，D錯(cuò)誤。故選D。14.八月豆，是花生的一個(gè)品種，因春季播種，農(nóng)歷八月收成，故稱八月豆。2013年，八月豆制作技藝入選惠州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。八月豆果實(shí)中含有多?；ㄉN子，這取決于花生的（）A.一朵花中有許多子房 B.一朵花中有許多雌蕊C一個(gè)子房中有許多胚珠 D.一朵花中有許多雄蕊【答案】C【解析】【分析】一朵花在完成傳粉（花粉從花藥中散落出來落到雌蕊柱頭上的過程）、受精（花粉萌發(fā)形成花粉管，花粉管中精子與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞、極核結(jié)合形成受精卵和受精極核的過程）作用后，，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱都凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核（精子與極核結(jié)合形成）發(fā)育成胚乳?！驹斀狻拷Y(jié)合分析，種子是由胚珠發(fā)育而來。所以，八月豆果實(shí)中含有多粒花生種子，這取決于花生的胚珠數(shù)量，C符合題意。故選C。15.單細(xì)胞生物廣泛分布于淡水、海水、潮濕的土壤中，能適應(yīng)各自的生活環(huán)境。下列關(guān)于單細(xì)胞生物的描述，正確的是（）A.都可以用普通放大鏡清晰看到其內(nèi)部的各個(gè)結(jié)構(gòu)B.都具有神經(jīng)系統(tǒng)，能對來自環(huán)境的刺激作出反應(yīng)C.都能獨(dú)立地完成呼吸、排泄、生殖等各項(xiàng)生命活動(dòng)D.都和草履蟲一樣，必須從外界攝取現(xiàn)成的有機(jī)養(yǎng)料【答案】C【解析】【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關(guān)系?！驹斀狻繂渭?xì)胞生物個(gè)體微小，需要借助顯微鏡觀察，A錯(cuò)誤；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，能對來自環(huán)境的刺激作出反應(yīng)，但是沒有系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，C正確；有的單細(xì)胞生物必須從外界攝取現(xiàn)成的有機(jī)養(yǎng)料，如草履蟲；有的單細(xì)胞生物有葉綠體，自己能制造有機(jī)養(yǎng)料，如衣藻，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】單細(xì)胞生物的知識(shí)在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握和靈活答題。16.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。下列有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物圈為生物的生存提供陽光、水分、空氣、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)等基本條件B.生物圈的范圍包括整個(gè)地球C.生物圈包括地球上全部的生物及其生存環(huán)境D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A．生物圈能為大多數(shù)生物提供生存的基本條件，包括陽光、空氣、水分、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等，A正確。B．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，B錯(cuò)誤。C．生物圈包括地球上全部的生物及其生活環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C正確。D．生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選B。17.在學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們參與了番茄幼苗的移栽和田間管理。他們的做法與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（）A.中耕松土——提高土壤空氣含量 B.在傍晚移栽——增強(qiáng)呼吸作用C.移栽時(shí)根部帶土坨——保護(hù)根毛和幼根 D.及時(shí)鋤去雜草——減少雜草與番茄競爭【答案】B【解析】【分析】（1）植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。（2）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。（3）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．中耕松土能使土壤含氧量升高，促進(jìn)番茄幼苗根系有氧呼吸，A不符合題意。B．傍晚光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，故在傍晚移栽，降低了番茄幼苗的蒸騰作用，提高了移栽番茄幼苗的成活率，B符合題意。C．番茄幼苗移栽時(shí)根部留土坨，是保護(hù)幼根和根毛，增強(qiáng)根的吸水能力，C不符合題意。D．及時(shí)鋤去雜草，可以減少雜草與番茄幼苗競爭陽光、水分、無機(jī)鹽，提高番茄產(chǎn)量，D不符合題意。故選B。18.農(nóng)諺“有收無收在于水，多收少收在于肥”說明了水、肥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。下列關(guān)于植物生長與水、無機(jī)鹽的關(guān)系，說法正確的是（）A.肥料施得越多，農(nóng)作物長得越好B.植物生長只需要含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽C.植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根冠D.水分在莖中的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織【答案】D【解析】【分析】“有收無收在于水，收多收少在于肥”這句農(nóng)諺說明水和無機(jī)鹽對植物的生長的重要作用,綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量；植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽，還需要鎂，鐵等微量無機(jī)鹽?！驹斀狻緼．植物生長需要無機(jī)鹽，但并不是肥料施得越多，農(nóng)作物長得越好，一次施肥過多，易使植物失水而造成燒苗，A錯(cuò)誤。B．植物生長需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽，還需要其它的微量無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤。C．植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量根毛，能增大吸收水分的面積，C錯(cuò)誤。D．輸導(dǎo)組織貫穿于整個(gè)植物體，由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，D正確。故選D。19.亞龍灣熱帶森林公園位于海南省三亞市，環(huán)抱“天下第一灣”，植被類型為熱帶常綠性雨林和熱帶半落葉季雨林。森林由于綠色植物的蒸騰作用可以提升大氣濕度，促進(jìn)該地區(qū)的水循環(huán)，素有“綠色水庫”之稱，下圖是該處某植物葉片的橫切面示意圖，相關(guān)說法正確的是（）A.植物從根部吸收的水分絕大部分都通過蒸騰作用揮發(fā)到空氣中B.植物葉片中⑥所示的結(jié)構(gòu)，上表皮比下表皮多。C.蒸騰作用能夠促進(jìn)植物根部對水和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸D.⑤處主要是營養(yǎng)組織，是葉片光合作用的主要部位【答案】A【解析】【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。題圖中，①上表皮，②柵欄組織，③海綿組織，④下表皮，⑤葉脈，⑥氣孔?！驹斀狻緼．植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，A符合題意。B．植物的葉片上有許多⑥氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮，B不符合題意。C．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促使根從土壤中吸收水分；促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，但不能促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收，因?yàn)闊o機(jī)鹽的吸收與細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差有關(guān)系，蒸騰作用只是促進(jìn)其運(yùn)輸，C不符合題意。D．⑤葉脈有導(dǎo)管和篩管組成，篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的管道；導(dǎo)管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的管道。而②和③組成的葉肉，葉肉細(xì)胞富含葉綠體，進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于營養(yǎng)組織，D不符合題意。故選A。20.大豆是我國北方重要的經(jīng)濟(jì)作物，如圖示大豆種子萌發(fā)過程。相關(guān)分析正確的是（）A.種子萌發(fā)的（一）階段，有機(jī)物逐新增多B.只要外界條件適宜，豆瓣也能萌發(fā)成幼苗C.萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮D.少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是種子是完整的、胚具有生活力，度過了休眠期；種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。圖中，①莖和葉，②子葉，③根?！驹斀狻糠N子萌發(fā)初期，幼苗未出土之前，有機(jī)物不斷被消耗而減少，故A錯(cuò)誤；種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件和外界條件，缺一不可。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是種子是完整的、胚具有生活力，度過了休眠期；所以豆瓣不能萌發(fā)成幼苗，B錯(cuò)誤；種子萌發(fā)過程中，胚根最先突破種皮，發(fā)育成③根，故C錯(cuò)誤；如果外界環(huán)境條件適宜，少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】熟記種子萌發(fā)的條件及種子萌發(fā)的過程是解題的關(guān)鍵。二、綜合題（請?jiān)凇啊鄙咸钗淖謨?nèi)容，在“[]”上填寫標(biāo)號(hào)。每空1分，共30分）21.春天萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅；秋天遍野金黃，碩果累累。這春華秋實(shí)的景象給了你怎樣的啟示呢？請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1是玉米植株，果實(shí)收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)缺粒現(xiàn)象嚴(yán)重，來年為避免這種情況的出現(xiàn)應(yīng)采取的措施是________________。（2）圖2是受精過程示意圖，花粉落到雌蕊柱頭上后，萌發(fā)形成[]__________，穿過花柱，進(jìn)入子房，釋放出精子，精子與[③]__________結(jié)合形成受精卵。（3）圖3中，玉米粒最重要的結(jié)構(gòu)是胚，由圖中_______(填序號(hào))構(gòu)成。玉米種子萌發(fā)時(shí)，圖3中的[]________發(fā)育成圖1中的C。（4）關(guān)于花生的一個(gè)謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”，圖4中的[①]“麻屋子”是指________，它是由圖2中的[________]發(fā)育而來?！敬鸢浮浚?）人工輔助授粉（2）①.④花粉管②.卵細(xì)胞（3）①.②③④⑤②.③胚芽（4）①.果皮②.②【解析】【分析】1．一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。圖1中，A雄花，B雌花，C莖和葉；圖2中：①花藥，②子房壁，③卵細(xì)胞，④花粉管，⑤胚珠，⑥柱頭，⑦子房，⑧極核。2．玉米種子結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。圖3中，①胚乳、②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根。

3．綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程。圖4中，①是果皮?！拘?詳解】綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程。玉米的果穗常有缺?，F(xiàn)象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時(shí)，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導(dǎo)致的。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足，輔以人工輔助授粉。所以，圖1中，為避免玉米的缺粒現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是人工輔助授粉。【小問2詳解】花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵，受精卵可進(jìn)一步發(fā)育成胚，胚是新植物的幼體。另一個(gè)精子與胚珠中央的兩個(gè)極核融合形成受精極核，這個(gè)過程稱為雙受精。所以，圖2中，花粉落到雌蕊柱頭上后，萌發(fā)形成④花粉管，穿過花柱，進(jìn)入子房，釋放出精子，精子與[③]卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵?！拘?詳解】子房中的卵細(xì)胞受精后形成受精卵，受精卵可發(fā)育成胚，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉。所以，圖3中，玉米粒最重要的結(jié)構(gòu)是胚，由圖中②③④⑤構(gòu)成。玉米種子萌發(fā)時(shí)，圖3中的③胚芽發(fā)育成圖1中的C莖和葉?！拘?詳解】一朵花經(jīng)過傳粉受精后子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚。圖4中，“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”描述的是花生。麻屋子是果皮，由圖2中的[②]子房壁發(fā)育而來，紅帳子是花生的種皮，由珠被發(fā)育而成，白胖子是胚，由受精卵發(fā)育而來。22.科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C表示綠色植物進(jìn)行的三項(xiàng)生理活動(dòng)，乙圖是某生物小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)，丙圖是對葉片進(jìn)行脫色的裝置。請據(jù)圖回答：（1）將乙圖兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，再移到光下照射幾小時(shí)，氧氣含量高的是裝置__________，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的__________(填字母)項(xiàng)生理活動(dòng)。（2）從乙圖的兩裝置中各取一片綠葉，置于丙圖中盛有酒精的_________號(hào)燒杯中，進(jìn)行脫色處理，然后漂洗并滴加碘液，可觀察到取自圖乙裝置__________內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)。（3）乙圖的兩個(gè)裝置形成了對照實(shí)驗(yàn)，證明了：_________是光合作用的原料。（4）若要利用裝置二來驗(yàn)證植物通過甲圖中的A項(xiàng)生理活動(dòng)釋放二氧化碳，可以將玻璃罩內(nèi)的清水換成__________，并且此裝置必須放在__________的環(huán)境中。（5）在作物生長旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分，被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的______________(寫名稱)。（6）該生物小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(mg/h表示毫克/小時(shí))：溫度（℃）5101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.01.752.503.253.753.503.00光照下釋放二氧化碳（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照處理，再連續(xù)12小時(shí)黑暗處理，則溫度控制在__________℃時(shí)，植物生長更快?！敬鸢浮浚?）①.二②.C（2）①.1②.二（3）二氧化碳（4）①.澄清的石灰水②.黑暗（5）蒸騰作用（6）20【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。（4）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。（5）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，酒精能溶解葉綠素，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。（6）圖甲中，A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，表示呼吸作用；B產(chǎn)生水蒸氣，表示蒸騰作用；C吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，表示光合作用；圖丙中1酒精，2清水?！拘?詳解】氫氧化鈉溶液能吸收裝置中一的二氧化碳，缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣；裝置二中有二氧化碳能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。因此“把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí)后”，裝置二內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的C生理活動(dòng)?！拘?詳解】“從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理”，圖中標(biāo)號(hào)1代表酒精，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置二內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)。【小問3詳解】乙圖的兩個(gè)裝置形成了對照實(shí)驗(yàn)，裝置二中清水不能吸收二氧化碳，裝置二有二氧化碳；裝置一中氫氧化鈉能吸收二氧化碳，因此裝置一中沒有二氧化碳。所乙圖的兩個(gè)裝置形成了對照實(shí)驗(yàn)，其變量是二氧化碳，證明了二氧化碳是光合作用的原料?！拘?詳解】呼吸作用釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此“如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁”，裝置二必須放在黑暗環(huán)境中。【小問5詳解】在作物生長旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分，被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用。植物的蒸騰作用，不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸?！拘?詳解】光合作用吸收二氧化碳制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳與黑暗下釋放二氧化碳的差越大，植物體內(nèi)有機(jī)物積累越多。所以“根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照，在連續(xù)12小時(shí)黑暗”，則溫度控制在20℃時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多。23.下圖一是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)圖；圖二是長期受到污染后，某條食物鏈中各生物體內(nèi)有害物質(zhì)相對含量的柱狀圖。請據(jù)圖作答：（1）圖一與生態(tài)系統(tǒng)相比還缺少的生物部分是_____。圖二中的乙對應(yīng)圖一中的生物是______。（2）該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，其中鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)莀___________。該食物網(wǎng)中蛇和鷹的關(guān)系是____________，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于__________。（3）下列是根據(jù)圖二的分析，合理的是（）a.甲表示的是生產(chǎn)者草b.乙表示的是位于第四營養(yǎng)級(jí)的鷹c.乙→丙能量流動(dòng)逐級(jí)增多d.若丁的數(shù)量突然增多，則乙的數(shù)量會(huì)先減少后增多【答案】（1）①.分解者##細(xì)菌和真菌②.水稻（2）①.5②.水稻→田鼠→鷹③.捕食和競爭④.陽光（3）d

【解析】【分析】1．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

2．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！拘?詳解】分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物（蚯蚓、屎克螂和白蟻）。它們能把動(dòng)植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡單的無機(jī)物（無機(jī)鹽、二氧化碳、水），釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用。所以，圖一與生態(tài)系統(tǒng)相比還缺少的生物部分是分解者（或細(xì)菌和真菌）。有些有毒物質(zhì)如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以被分解、無法被排出的，因此有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐級(jí)富集積累。圖二中，乙的有毒物質(zhì)含量最低，對應(yīng)圖一中的生物是營養(yǎng)級(jí)最低的水稻?！拘?詳解】圖一中的食物鏈有：水稻→蝗