邢臺市第十二中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

道德與法治試卷（人教版X）考生注意：本試卷分選擇題和材料分析題兩部分，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。一、單項(xiàng)選擇題（下列各題各選一個(gè)最符合題意的答案。每小題2分，共25小題。）1.毛主席曾在他筆記《講堂錄》中寫道：“閉門求學(xué)，其學(xué)無用。欲從天下國家萬事萬物而學(xué)之，則汗漫九垓，遍游四宇尚已?！毕铝凶龇ǚ厦飨@一倡導(dǎo)的有（）①小明每天關(guān)注新聞時(shí)事，和同學(xué)們交流探討②小李經(jīng)常泡在圖書館里，閱讀了大量文學(xué)著作③小麗利用假期和爸媽走遍黃河九省，感受黃河魅力④小林周末回鄉(xiāng)下幫叔叔干農(nóng)活，體驗(yàn)農(nóng)耕文化A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.不同成長階段都會收獲不同的成長禮物。中學(xué)階段饋贈給我們的成長禮物是（）①新的機(jī)會和可能②新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)③完美無缺的自我④最佳的人生階段A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.“從跨入中學(xué)校門的那一刻起，我就意識到我是一名真正的中學(xué)生了，我要告別過去的任性和調(diào)皮。新的生活已經(jīng)開始，我必須去面對新的挑戰(zhàn)，我要通過努力實(shí)現(xiàn)我的優(yōu)質(zhì)高中夢?！边@位同學(xué)之所以重視自己的中學(xué)時(shí)代，是因?yàn)椋ǎ僦挥兄袑W(xué)時(shí)代才有獨(dú)特的價(jià)值和意義②中學(xué)時(shí)代是樹立人生理想的最重要的時(shí)間階段③中學(xué)時(shí)代能見證我們從少年到青年的生命進(jìn)階④中學(xué)時(shí)代能為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.初一年級某班的班級日志中記錄著同學(xué)們豐富多彩的生活。9月30日，學(xué)校組織我們來到奧林匹克水上公園進(jìn)行定向越野，我們小組獲得了第二名。10月13日，真真同學(xué)在道德與法治課上，分享了她看《長津湖》的感受，真是太感人了！11月9日，我們開展了安全教育主題年級會，形式新穎，內(nèi)容豐富，我的收獲確實(shí)不?。σ陨嫌涗泝?nèi)容理解正確的是（）①學(xué)習(xí)不應(yīng)局限在學(xué)校，在校外我們的所做所聽也都是學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)讓我們擁有更充實(shí)的生活，讓我們面前的世界更廣闊③學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，終生都要學(xué)習(xí)，否則無法適應(yīng)社會的發(fā)展④學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，我們每時(shí)每刻都能從學(xué)習(xí)中感受到快樂A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追”，這啟示我們（）①學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事情②要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間③要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式④學(xué)習(xí)需要持之以恒和堅(jiān)強(qiáng)意志A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.某校對初一學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為的調(diào)查，以下是部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：由此可見，改善該校部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀況最為有效的措施是（）A.發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣 B.合理安排作息時(shí)間 C.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.開展合作探究學(xué)習(xí)7.《菜根譚》有云：“夜深人靜獨(dú)坐觀心，始知妄窮而真獨(dú)露”。這種自我認(rèn)識的方法屬于（）A.通過集體生活來認(rèn)識自己 B.通過自省來認(rèn)識自己C.通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己 D.通過閱讀來認(rèn)識自己8.下圖漫畫《自戀》告訴我們要（）A.學(xué)習(xí)榜樣，不必欣賞自己B.戒驕戒躁，追求更好的自己C.摒棄自我，善于與他人合作D.揚(yáng)長避短，要發(fā)揮自身優(yōu)勢9.“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴(yán)寒；朋友是被中的棉，有你才溫暖。”這說明（）①朋友可以幫助我們解決生活中的所有問題②朋友對我們的影響很大，是我們最重要的人③朋友讓我們少了幾分孤獨(dú)，多了些許溫暖④友誼能讓我們更深刻地體悟生命的美好A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.交友投分，切磨箴規(guī)。下列交友做法值得點(diǎn)贊的是（）①小晨只愿意和學(xué)習(xí)成績比自己好的同學(xué)做朋友②小鈺和小璐看到對方的缺點(diǎn)，能夠直言指出來③無論小晨做什么，小剛都無條件地跟隨和支持④小明和小亮都愛下棋，周末他們經(jīng)常切磋棋藝A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.中華民族自古以來就有珍視友誼的傳統(tǒng)美德。下列詩句能表達(dá)友誼的有（）①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情②落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花③合意友來情不厭，知心人至話投機(jī)

④雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越A.①③ B.②③ C.①④ D.②④12.自從有了智能手機(jī)，小斌的生活發(fā)生了很大變化：想看新聞，打開網(wǎng)頁就能看到；遇到難題，搜一下就有解題方法；想聊天了，找個(gè)網(wǎng)友就能聊……但因過分停留網(wǎng)絡(luò)，他和朋友、家人的感情越來越遠(yuǎn)了。由此可見（）①互聯(lián)網(wǎng)信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂提供便利②網(wǎng)絡(luò)交往關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)③網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)空的限制，開辟了人際交往的新通道④網(wǎng)上交友有很多不確定因素，要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與人交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.某校七年級1班學(xué)生在教師節(jié)給老師們的感謝信中寫道：“加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵：您用心靈清泉，澆灌我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！”對這段話解讀正確的是（）①老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②要積極參與課堂，大膽發(fā)表見解③老師是我們精神成長的引路人④要承認(rèn)老師的教育風(fēng)格各不相同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.下面是某校老師“花式課堂”。物理老師上課風(fēng)趣幽默，引人入勝，讓我能夠在笑聲中學(xué)會知識語文老師總是微笑著鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，還教我怎樣回答問題才有條理道德與法治老師曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，使我感悟到了許多人生的道理對此，我們應(yīng)（）①只需努力學(xué)習(xí)自己喜歡的老師所教的科目②理解老師，主動學(xué)習(xí)，促使自己不斷進(jìn)步③主動走近老師，與老師建立良好的師生關(guān)系④尊重風(fēng)格迥異的老師，接納他們之間的不同A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.古人云：“教學(xué)相長?！睆?qiáng)調(diào)教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。在下列學(xué)生的做法中很好地體現(xiàn)這一關(guān)系的是（）①只接受教師的表揚(yáng)，不接受教師的批評②真誠、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的見解和觀點(diǎn)③與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受和學(xué)習(xí)成果④出于保護(hù)個(gè)人隱私的考慮，在朋友圈中屏蔽老師A.①② B.①③ C.②③ D.③④16.“春節(jié)是什么？是家人默默計(jì)算著你的歸期，是家人準(zhǔn)備著你愛吃的東西，是家人一次又一次去到外面張望你的身影……”這意味著（）①家是我們心靈的港灣②家只是一所房子、某個(gè)地域③家是我們生命的居所④家里有親人，家中有親情A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④17.在居家上網(wǎng)課期間，我們與父母朝夕相處。本該感受家的溫暖，但總覺得父母的叮囑好煩，我們總是不經(jīng)意開啟“懟”模式，成為屢屢傷害家人的“刺猬少年”。避免因沖動“懟”人，我們應(yīng)該（）①做到尊重父母，虛心聽取意見②學(xué)會換位思考，善于溝通交流③注重自我感受，其他拋在一邊④合理調(diào)控情緒，做情緒的主人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.《眾志成城抗擊疫情》郵票（圖）采用連票形式：第一圖集中表現(xiàn)了人民解放軍指戰(zhàn)員、醫(yī)護(hù)人員、科研工作者、社區(qū)工作者、人民警察、志愿者等群體形象，第二圖以醫(yī)務(wù)工作者形象為主體，“眾”字將兩枚郵票緊密連接。郵票設(shè)計(jì)（）①記錄了萬眾一心抗擊疫情的歷程，展現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和力量②描繪了中華兒女逆行出征的場景，彰顯了英勇無畏的奉獻(xiàn)精神③展示了對自身生命和他人生命的珍愛，體現(xiàn)了生命至上的理念④體現(xiàn)了生命是脆弱的、艱難的，啟示我們要更關(guān)注自己的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.當(dāng)火情出現(xiàn)時(shí)，如果處置不當(dāng)，就有可能引發(fā)嚴(yán)重后果。在日常生活中，遭遇下列火情，應(yīng)對方法正確的是（）①電器著火——用濕棉被、濕帆布等將火蓋滅②油鍋起火——立即關(guān)閉燃?xì)庠?，并用鍋蓋覆蓋③家具，被褥起火——用水澆滅④火情無法控制——立即離開現(xiàn)場，并及時(shí)撥打119A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.“優(yōu)秀教師”閆老師全身心撲在教育工作中，由于常年勞累，超負(fù)荷工作，她患上了嚴(yán)重疾病。領(lǐng)導(dǎo)和同事看她太累了，要她少帶一個(gè)班，她卻說：“工作需要我，學(xué)生需要我。我喜歡學(xué)生，我愿意上課，我的價(jià)值在課堂”。閆老師的事跡啟示我們（）①奉獻(xiàn)社會能贏得他人的尊重和認(rèn)可②平凡的生命也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造出偉大③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要腳踏實(shí)地的行動④生命的意義需要犧牲自己的健康A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.與老師發(fā)生矛盾后，正確的做法是（）①自我反思，冷靜、客觀的分析原因②相信善意，多些寬容和理解③坦誠相待，注意溝通方式④據(jù)理力爭，固持自己的觀點(diǎn)A①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④22.老師和父母一樣，也是我們健康成長中重要的見證者和陪伴者。在與老師相處的過程中，我們要（）①關(guān)心老師，理解老師、真誠對待老師②尊敬師長是優(yōu)良品質(zhì)③尊重老師的人格尊嚴(yán)、勞動成果④與老師攜手共進(jìn)A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④23.現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”認(rèn)為，一輩子只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。下列說法中，能體現(xiàn)這一理念的是（）A.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞B.玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義C.知之者不如好之者，好之者不如樂之者D.少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明24.央視節(jié)目《典籍里的中國》，把典籍的精神內(nèi)涵、文化價(jià)值和獨(dú)到的電視“綜藝”結(jié)合起來，讓典籍的魅力通過電視綜藝的形態(tài)傳遞給觀眾，既讓觀眾可以近距離了解文化典籍，也傳遞了傳統(tǒng)文化的精神密碼。這類節(jié)目的播出（）①有助于養(yǎng)護(hù)精神，充盈個(gè)人精神世界②有助于豐富我們的精神生活，滿足精神需求③表明守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神④表明守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.有的人一生躬耕于農(nóng)田，有的人把青春的汗水灑在清潔城市上，有的人把畢生的精力投入到科學(xué)研究中，有的人一輩子甘做園丁默默奉獻(xiàn)……對此，下列理解正確的有（）①探索生命的意義，是人類生命的原動力之一②生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的③每個(gè)人的生活不盡相同，職業(yè)有高低貴賤之分④發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命意義的方式是多樣的A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③二、材料分析題（50分）26.榜樣引航追求夢想志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈，一起書寫無悔青春，綻放生命精彩。閱讀材料，回答問題。革命戰(zhàn)士——王盡美他，十幾歲便立志要做救國救民的人。他建立山東馬克學(xué)說研究會，廣泛傳播馬克思主義，創(chuàng)建濟(jì)南共產(chǎn)黨早期組織，深入一線領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一……在短短27年人生中，他不管順境、逆境，始終堅(jiān)持心中的志向，為實(shí)現(xiàn)“盡美”理想而奮斗終身。航天英雄——鄧清明他，立志為祖國的載人航天奮斗終生。作為備份，他和主份航天員一樣刻苦訓(xùn)練，始終保持非常優(yōu)異的成績和最佳的狀態(tài)，遺憾的是多次與飛天失之交臂。但不管飛天之路多么艱難，他從未想過放棄，56歲終圓飛天夢。他用25年的時(shí)間告訴我們：總有一些堅(jiān)持會等來最美的花開。冬奧冠軍——蘇翊鳴他，11歲就立志要站上“家門口”的冬奧舞臺，為祖國和自己爭取榮譽(yù)。他刻苦訓(xùn)練，不斷挑戰(zhàn)高難度動作，終于擁有了能與世界高手“掰手腕”的實(shí)力。正如他所說，年輕人一定要找到自己的目標(biāo)，付出最大的努力去追求夢想，努力和汗水從來不會騙人?！肚啻褐琛非啻阂蛄⒅径`放青春因堅(jiān)持而收獲……（1）請概括三位榜樣人物夢想的共同點(diǎn)。（2）結(jié)合材料，談?wù)勅话駱訉?shí)現(xiàn)夢想的歷程對你追夢的啟示。（3）汲取三位榜樣力量，模仿續(xù)寫《青春之歌》。（至少2句）27.增強(qiáng)韌性，健康生活。天行健，君子以自強(qiáng)不息。經(jīng)歷風(fēng)雨之后，我們會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。小亮是某中學(xué)七年級學(xué)生，他喜歡在記錄中品讀生活，下面選取了他生活中的三個(gè)筆記片段，請運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，與他一起品讀生活，品味成長?！竟P記1】盼星星，盼月亮，終于盼來了復(fù)學(xué)的日子，面對居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我好像大腦一片空白，更讓人崩潰的是，在階段性考試中，把本屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，現(xiàn)在好后悔，上網(wǎng)課的時(shí)候不時(shí)“神游”，還偷偷背著爸媽玩游戲、刷快手……心里好慌亂?。。?）依據(jù)材料概括小亮遇到的挫折?！竟P記2】今天讀到一句話“青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路?！蔽疑钍軉l(fā)，試卷發(fā)下來以后，我冷靜分析原因，認(rèn)真把試卷重新做了一遍，并向同學(xué)和老師請教不會的題目。為了加深理解，我還在筆記上記下了做錯(cuò)的題目和出錯(cuò)的原因，這次失敗成為了我鞭策自己的動力，心里好高興?。。?）運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α扒嗄陼r(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路”這句話的理解。（3）請寫出小亮日記2中的做法對你戰(zhàn)勝挫折的啟示。28.材料一