贛州市大余縣衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期練習(xí)道德與法治試題

江西省贛州市大余縣衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次練習(xí)道德與法治試題完成時(shí)間：75分鐘滿分：80分。一、單項(xiàng)選擇(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。每小題2分,共36分)1.2022年北京冬奧會(huì)上，多名運(yùn)動(dòng)健兒實(shí)現(xiàn)了自己的金牌夢(mèng)，為國爭光，“青春校園，豆蔻年華”，我們最美的青春在中學(xué)度過，許多奧運(yùn)健兒的夢(mèng)想起于中學(xué)，成就始于中學(xué)。中學(xué)時(shí)代（）A.能為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) B.見證從幼年到青年的生命進(jìn)階C.拉開我們認(rèn)知外部世界的序幕 D.決定著每個(gè)人未來人生的價(jià)值2.“電力女孩”徐川子和電表打交道14年，從裝表工成長為全國勞動(dòng)模范。“唯有努力向下扎根，才能不斷向上生長?！毙齑ㄗ拥氖论E啟示我們（）①夢(mèng)想一旦確定就不能改變②夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈③人生需要不斷努力和奠基④只要努力夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)A.①② B.①③ C.②③ D.②④3.2022年11月30日清晨，神舟十五號(hào)航天員入駐“天宮”，與神舟十四號(hào)航天員相聚中國人的“太空家園”。被稱作“年齡最大乘組”的神舟十五號(hào)航天員費(fèi)俊龍58歲、鄧清明57歲、張陸46歲。他們的經(jīng)歷告訴我們:只要堅(jiān)持，夢(mèng)想不論年齡，彼岸終將抵達(dá)。下列對(duì)夢(mèng)想理解正確的是（）A.夢(mèng)想是一成不變的 B.有夢(mèng)想做任何事情都能成功C.堅(jiān)持不懈是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一條件 D.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁4.“千里之行，始于足下”。這句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)（）A.依賴于良好的外部環(huán)境 B.需要堅(jiān)持不懈的努力C.只需要有熱情就行 D.主要依靠制訂完美的規(guī)劃5.女航天員劉洋曾經(jīng)在自己的文章中寫到:“紅和藍(lán),是我最喜歡的顏色更是人生的底色。藍(lán)色是夢(mèng)想,紅色是希望,夢(mèng)想和希望給了我快樂,給了我力量,也讓我成長……夢(mèng)想永遠(yuǎn)在心中,拼搏一直在路上!”劉洋的話啟示我們（）①夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣③有夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)④夢(mèng)想就是幻想和空想A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.2022年4月21日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《新時(shí)代的中國青年》白皮書。白皮書指出，未來的中國青年，必將“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②夢(mèng)想在于心動(dòng)，不在于行動(dòng)③只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)④少年的夢(mèng)想要與國家的發(fā)展聯(lián)系起來A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.明明學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)異，是班上“學(xué)霸”。他很少參加集體活動(dòng)，也不愿意與人交往認(rèn)為那樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。假如你是他的好朋友，你會(huì)對(duì)他說（）①學(xué)習(xí)僅僅局限在課堂，參加集體活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間②我們?cè)谏鐣?huì)上的實(shí)踐所得比書本上的知識(shí)更實(shí)用③我們要學(xué)會(huì)與人相處，享受交往的快樂④活動(dòng)過程中的探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟也是一種收獲A.①② B.②③ C.③④ D.②④8.在湘潭縣某村，不少學(xué)生都利用假期的閑暇時(shí)間結(jié)伴來到村上的農(nóng)家書屋閱讀各類書籍。學(xué)生們表示：品讀一本好書，如同與一位智者對(duì)話：順境時(shí)，給你消醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。這啟示我們（）①品讀好書，能解決所有心理問題②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力③重視書本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐④養(yǎng)成讀書習(xí)慣，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。因?yàn)槌踔腥甑膶W(xué)習(xí)將是我們（）A.提升精神境界的最后途徑 B.終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)C.探索世界奧妙的終極方法 D.人生成長的全部內(nèi)容10.管理大師彼得圣吉曾發(fā)出這樣的警告：一個(gè)人學(xué)過的知識(shí)，如果每年不更新7%的話，那么這個(gè)人便無法適應(yīng)社會(huì)的變化。下列古語與此理念相一致的是（）A.學(xué)習(xí)有法，而無定法 B.敏而好學(xué)，不恥下問C.吾生也有涯，而知也無涯 D.千里之行，始于足下11.有小朋友說：“開學(xué)第一天，媽媽帶我看了《開學(xué)第一課》，帶我走進(jìn)了一個(gè)不一樣的課堂?！毙聦W(xué)年伊始，全國很多中小學(xué)生像這位小朋友一樣，伴隨著這節(jié)“國家級(jí)思政課”開始了新的學(xué)年。這個(gè)“不一樣的課堂”（）①有利于我們?cè)谔骄?、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟中學(xué)習(xí)②能夠點(diǎn)亮我們心中的明燈，完全取代學(xué)校教育③有利于陶冶我們的情操，讓我們的生命更加充盈④會(huì)阻礙我們學(xué)習(xí)成績的提高，不利于我們成長A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.以下是某班同學(xué)分享的學(xué)習(xí)方法。他們的分享說明，在學(xué)習(xí)中（）同學(xué)甲：學(xué)透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)同學(xué)乙：與同學(xué)交流學(xué)習(xí)中的問題，得到很多啟發(fā)增添了學(xué)習(xí)樂趣。A.明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，興趣會(huì)自然產(chǎn)生 B.要掌握科學(xué)方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣C.要重視書本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐 D.需充盈精神世界，杜絕負(fù)面情緒13.當(dāng)今時(shí)代，人們?cè)絹碓街匾曂獗恚叭菝步箲]”在當(dāng)下已經(jīng)成為一種社會(huì)情緒。面對(duì)“容貌焦慮”，我們應(yīng)有的心態(tài)是（）①努力放大自身的優(yōu)點(diǎn)，掩飾不完美②樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)欣賞和接納自己③堅(jiān)信自己是完美的，其他人純屬是嫉妒④愛美之心人皆有之，但也要內(nèi)外兼修A.①② B.②④ C.②③ D.③④14.道德與法治課上，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了一個(gè)知識(shí)上的小錯(cuò)誤，老師表揚(yáng)了我，說我很細(xì)心勇敢，這種認(rèn)識(shí)自己的方法是（）A.與他人比較 B.自我反省C.他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià) D.從生理方面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)15.“智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受到批評(píng)時(shí)，句句反駁。”這啟示我們（）①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人評(píng)價(jià)②如果想成為智者就必須根據(jù)他人評(píng)價(jià)來改變自己③智者“智”在能夠獨(dú)立思考，正確對(duì)待他人的贊美④愚者“愚”在不能正確對(duì)待他人合理、正確的批評(píng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.漫畫啟示我們（）A.樂于表達(dá)獨(dú)到的見解，培養(yǎng)批判思維 B.不“人云亦云”，敢于對(duì)他人說“不”C.客觀對(duì)待他人評(píng)價(jià)，用理性心態(tài)面對(duì) D.要重視他人評(píng)價(jià)，全面準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己17.“我從來沒有因?yàn)樽约郝牪灰?，就把自己看成了一個(gè)弱者。我相信自己不會(huì)比別人差，我也相信事情可以做得很好?！薄?021年度感動(dòng)中國人物”江夢(mèng)南話語告訴我們要（）①超越自我，自信自強(qiáng)②正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己③欣賞自己，目中無人④發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，追求完美A.①② B.①③ C.③④ D.②④18.“不管有沒有人欣賞，不管有沒有人看我，我都要開花。”盲人女孩吳幽用溫柔卻又有力的語調(diào)說出她的信念，真誠又自信的表現(xiàn)在《中國詩詞大會(huì)》上圈粉無數(shù)。這告訴我們（）①接納自己，需要樂觀的態(tài)度、勇氣②要欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)③勇于接受自己的不足就定能得到認(rèn)可④他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、簡要回答(簡明扼要,條理清楚。每小題6分,共12分)19.帶著對(duì)中學(xué)生活的好奇與憧憬，我們邁進(jìn)了中學(xué)的大門，認(rèn)識(shí)了新老師、新同學(xué)。站在新的起點(diǎn)上，體味學(xué)習(xí)的苦與樂。悄然之間四個(gè)月的時(shí)光匆匆流過，青春的我們有喜悅也有煩惱，讓我們盤點(diǎn)成長的收獲！兵兵說：“我長大了，上學(xué)不能再讓媽媽叫了!”娟娟說：“我是中學(xué)生了，學(xué)習(xí)要按計(jì)劃執(zhí)行?！保?）進(jìn)入中學(xué)，你遇到過什么困難？（2）中學(xué)時(shí)代有什么重要性？20.在2018年10月習(xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)的重要講話，深刻闡明了新時(shí)代黨的青年工作和共青團(tuán)工作的地位作用，總書記多次強(qiáng)調(diào)指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途、民族就有希望。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想?！闭?qǐng)回答下列問題：（1）請(qǐng)說說你的夢(mèng)想是什么？（2）說說如何才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，讓自己飛得更高。三、概括與評(píng)析(結(jié)合材料,自擬題目運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。12分)21.結(jié)合材料，完成答題?！布逯邪耍?）班的學(xué)生張毅洋興趣愛好廣泛，他從小就特別愛看課外書，尤其愛看軍事科技方面的書籍，書中的科幻故事、軍事知識(shí)在他心里種下了一顆科技報(bào)國的夢(mèng)想種子?！铋蔷沤厥饨逃龑W(xué)校八年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)舞蹈五年。李楠沒有自暴自棄，而是選擇練習(xí)舞蹈來豐富自己的生活，讓自己變得更加開朗自信?！澜缫酝次俏?，我卻報(bào)之以歌。七歲參加舞蹈培訓(xùn)時(shí)，因意外導(dǎo)致脊髓損傷下肢癱瘓的熊曦瑋，音樂是她的愛好。她想通過歌聲，鼓勵(lì)更多殘友跨越生活的障礙，找尋自己的人生方向。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容題目。（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。四、探究與實(shí)踐(緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。22小題8分，23小題12分,共20分)22.情境一放學(xué)路上，李麗正在向自己的好朋友王芳傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦?。?shù)學(xué)課聽不懂，英語單詞背不下來，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！薄笆前?！”王芳接著說，“班主任還總是找咱們麻煩：補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長。哎！在學(xué)校里我們沒有快樂，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂”……情境二小杰在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小杰感到時(shí)間不夠用，成績有很大的下降，他父母很著急，小杰也是憂心忡忡。（1）你認(rèn)為情境一中李麗和王芳的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？（2）面對(duì)情境二中憂心忡忡的小杰，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（至少寫出兩點(diǎn)）23.閱讀材料，完成下列要求。跨進(jìn)中學(xué)大門，我們進(jìn)入了新的人生階段，我們期望生命精彩，卻又對(duì)自我價(jià)值心存疑惑，我們走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上。為此，某校七年級(jí)（2）班舉辦