酒泉市第二中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級(jí)道法試卷(滿分：100分；時(shí)間：60分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共60分)1.進(jìn)入初中生活，面對(duì)新挑戰(zhàn)，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該（）A.無所畏懼，想做什么就做什么B.勇敢地接受挑戰(zhàn)，努力做“最好的我”C.順其自然，無需做任何的改變D.刻苦學(xué)習(xí)，不參加任何娛樂活動(dòng)2.“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，這首奧運(yùn)歌曲歌詞里所說的夢(mèng)想和勇氣說明了（）①有夢(mèng)想就能取得成功②夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來改變③夢(mèng)想帶給我們激情，有夢(mèng)想才有追求④只要努力，每個(gè)人都有人生出彩、夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)A①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④3.對(duì)“活到老，學(xué)到老”這句話理解正確的是（）A.無論我們多大的年紀(jì)，都可以在學(xué)校學(xué)習(xí)B.只要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就可以了C.學(xué)習(xí)是一輩子的事，將來再學(xué)習(xí)也不遲D.堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)4.《禮記·學(xué)記》中的“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”啟示我們要（）A.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 B.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)C.學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí) D.學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎交友5.小雯和玲玲是一對(duì)形影不離的好朋友，玲玲表揚(yáng)、欣賞小雯時(shí)，小雯很開心，但玲玲指出小雯的缺點(diǎn)、不足時(shí)，小雯很生氣、激動(dòng)，急于辯解、找理由。小雯應(yīng)該（）①用心聆聽，全面采納②用理性的心態(tài)面對(duì)③客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視④置之不理，以我為主A.①② B.③④ C.①③ D.②③6.面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。要想成為更好的自己，需要我們（）①揚(yáng)長(zhǎng)避短②主動(dòng)改正缺點(diǎn)③不斷激發(fā)自己的潛能④接受他人的所有意見A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.唐代詩人李白在詩歌《贈(zèng)汪倫》中寫道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@首詩主要表現(xiàn)的是（）A.真摯的友情 B.集體的力量C.青春的萌動(dòng) D.岸邊的別離8.小星在班級(jí)評(píng)比中和好朋友同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)失利，感到非常難過。我們應(yīng)該勸慰他（）①與朋友交往，有歡笑也有淚水②友誼只會(huì)帶來煩惱，徒增悲傷③競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)欣然接受朋友的成功④競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害朋友間的友情A①② B.①③ C.②④ D.③④9.贏得朋友有三大法寶：接受對(duì)方，贊美對(duì)方，重視對(duì)方。說明獲得友誼需要（）A.理解包容對(duì)方的一切B.不斷掩蓋自己的缺點(diǎn)C.掌握方法并講究藝術(shù)D.否定自己和贊美對(duì)方10.狂熱追星族小慧加入了一個(gè)粉絲微信群，群里有人約她看演唱會(huì)，有人向她要電話號(hào)碼，有人約她見面，她應(yīng)該（）A.志同道合，一起去看演唱會(huì) B.無所謂，給他電話號(hào)碼C.約好時(shí)間地點(diǎn)見一見 D.理性辨別，慎重選擇11.世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每位老師的風(fēng)格也不盡相同，面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)做到（）①承認(rèn)老師之間的差異②尊重老師的“不同”③發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)④遠(yuǎn)離不喜歡的老師A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。師生彼此尊重，意味著尊重老師的（）①人格尊嚴(yán)②個(gè)性差異③勞動(dòng)成果④教學(xué)風(fēng)格A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④13.“孝悌也者，其為仁之本歟！”在中國(guó)的家庭文化中，重要的精神內(nèi)涵是（）A.家風(fēng) B.家訓(xùn) C.家規(guī) D.孝14.父母圈里流傳著這樣一句話：“不寫作業(yè)，母慈子孝；一寫作業(yè)，雞飛狗跳。”學(xué)生圈里也流傳著一句話：“我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂?！边@兩句流行語說明（）①愛也會(huì)有碰撞，需要通過良好的互動(dòng)溝通來解決②媽媽在家庭中的地位至高無上，我們必須服從③父母需要理智對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，改善親子互動(dòng)方式④作為孩子，只要學(xué)習(xí)好就行，其他的事不用操心A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.習(xí)近平總書記指出：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……”下列做法符合習(xí)總書記教誨的是（）①小明事事聽從父母的安排②小東假期和媽媽去參加志愿者活動(dòng)③小紅經(jīng)常分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)④小青努力學(xué)習(xí)，爸爸努力工作A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話是說（）①人的生命具有獨(dú)特性②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分③每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)④對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了A.①②③ B.①② C.①③ D.②③④17.生命哲學(xué)家史懷哲說：“只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)。這句話啟示我們的（）①對(duì)生命的敬畏,是內(nèi)心自愿的選擇②遵從內(nèi)心的意愿去做道德的事，可以體會(huì)到生命的美麗和自由③擁有對(duì)生命的敬畏，才會(huì)謹(jǐn)慎處理生命問題④擁有對(duì)生命的敬畏，能夠獲得更多的財(cái)富A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④18.守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。以下屬于養(yǎng)護(hù)精神的有（）①發(fā)揚(yáng)中華民族精神②充盈精神，樹立積極樂觀的生活態(tài)度③愛護(hù)身體加強(qiáng)鍛煉④守護(hù)精神家園，繼承優(yōu)秀的中華文化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.對(duì)下圖理解正確的是（）①面對(duì)挫折，不應(yīng)該產(chǎn)生負(fù)面情緒②正確對(duì)待挫折，需要及時(shí)調(diào)整自己③發(fā)掘自身生命力量，排斥借助外力④增強(qiáng)生命韌性，培養(yǎng)勇氣意志A.①② B.③④ C.②④ D.①③20.下列做法，能夠讓生命充盈的有（）①閱讀好書②專注地做自己熱愛和有興趣的事情③走出家門，了解他人不同方式的生活④外出旅行，看看不同的風(fēng)土人情A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④21.2020年“感動(dòng)中國(guó)”給張桂梅的頒獎(jiǎng)詞：爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。張桂梅的事跡告訴我們（）①要用責(zé)任和勇敢提升生命價(jià)值②要以積極態(tài)度面對(duì)人生挫折③只有做出驚天動(dòng)地的壯舉，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值④奉獻(xiàn)社會(huì)便會(huì)從平凡中閃耀出生命的偉大A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④22.有人說：“人活著不應(yīng)該只追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量?！边@句話中的“生命的質(zhì)量”是指（）A.生活條件的優(yōu)越 B.生命的價(jià)值和意義C.生活的快樂和幸福 D.生活的富裕程度23.以下對(duì)家的認(rèn)識(shí)正確的是（）①家只是某個(gè)地域一所房子②家是我們身心的寄居之所③家人能幫我們解決一切困難④家里有親人，家中有親情A.①② B.①③ C.②④ D.③④24.羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。而人也應(yīng)有盡孝之念，下列詩句能體現(xiàn)孝親敬長(zhǎng)是（）A.誰言寸草心，報(bào)得三春暉 B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干25.關(guān)于教學(xué)相長(zhǎng)，下列說法正確的是（）①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過程②我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)③我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地教④老師教老師的，我們學(xué)我們的，沒有什么關(guān)系A(chǔ).①② B.①②③ C.①②③④ D.①③④26.互聯(lián)網(wǎng)不斷普及，網(wǎng)絡(luò)越來越成為青少年學(xué)習(xí)生活的“標(biāo)配”。尤其是“00后”和“10后”，可以說是“帶著鼠標(biāo)出生”“伴隨著手機(jī)長(zhǎng)大”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在很多家庭，未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間停留的時(shí)間實(shí)際已經(jīng)超過了與父母交流的時(shí)間。這發(fā)現(xiàn)提醒我們（）A.網(wǎng)上交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇 B.在網(wǎng)上交往過程中，要遵守法律、法規(guī)C.要重視現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往 D.在網(wǎng)絡(luò)交往中要具有自我保護(hù)意識(shí)27.“你還記得那些年老師的經(jīng)典語錄嗎”席卷朋友圈，網(wǎng)友紛紛跟帖，打趣自家老師的經(jīng)典語錄和教學(xué)風(fēng)格。網(wǎng)友將老師大致分為：規(guī)則至上型，善解人意型，老派學(xué)者型，靈活變通型，幽默段子手型，顏值爆表型等等，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的“不同”②努力學(xué)習(xí)自己喜歡的老師所教的科目③尊重老師的“不同”，更深入地了解老師④主動(dòng)和不同風(fēng)格的老師交往A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④28.“你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老?！睘榱俗屛覀儭岸碌乃俣瓤爝^父母老去的腳步”,作為子女的我們應(yīng)該①對(duì)父母的建議言聽計(jì)從,從不質(zhì)疑②凡事依靠父母安排,接納父母的建議③孝敬雙親長(zhǎng)輩,盡孝在當(dāng)下④保持良好的親子溝通,理解父母A.①② B.①④ C.②③ D.③④29.2022年1月9日，由中共安徽省委宣傳部和中共安徽省委教育工委主辦的“學(xué)黨史、跟黨走、少年志”2021安徽省青少年紅色經(jīng)典朗誦活動(dòng)圓滿落幕。舉辦這一活動(dòng)有利于（）①弘揚(yáng)世界上最優(yōu)秀的中華文化②傳承民族命脈，守護(hù)精神家園③滿足精神需求，養(yǎng)護(hù)我們的精神④充盈精神世界，弘揚(yáng)民族精神A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④30.“向日葵女孩”何平是湖南科技大學(xué)的一名學(xué)生，父母雙雙患有殘疾，她兼職7份工作，帶著患病的弟弟一起堅(jiān)持上學(xué)。她說，雖然辛苦，但要像向日葵一樣迎著太陽生活，何平事跡的感人之處在于她（）①身處逆境，堅(jiān)持求學(xué)

②面對(duì)挫折，樂觀生活③敢于擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)不息

④屢遭不幸，生活艱苦A.① B.①② C.①②③ D.①②③④二、非選擇題(共40分)31.“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@是習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)于青年一代所寄予的無限期望和使命擔(dān)當(dāng)。(1)青年一代為什么需要有夢(mèng)想?(2)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要你我的奮斗和助力,我們應(yīng)如何為自己的夢(mèng)想而努力?32.【尊重師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩】閱讀材料,回答下列問題。材料一2021年9月8日,安徽省委常委、合肥市委書記虞愛華在第37個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)上勉勵(lì)廣大教師:以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心傳道授業(yè)解惑!隨后,市委書記虞愛華與市委副書記、市長(zhǎng)羅云峰等人為“廬州最美教師”“合肥市優(yōu)秀教師”代表頒發(fā)證書,并與師生代表共同觀看由師生們自導(dǎo)自演的文藝節(jié)目。材料二安徽省廬江縣一家商貿(mào)公司在當(dāng)?shù)孛襟w上刊登了一則招聘信息,招聘會(huì)計(jì)師、部門經(jīng)理及員工等,除正常的學(xué)歷、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)外,該公司還將“孝敬父母、有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感”列為招聘的首要條件,讓人耳目一新。材料三上小學(xué)時(shí),我是媽媽“貼心的小棉襖”;上中學(xué)時(shí),媽媽是我“心煩的破書包”。隨著我們年齡的增長(zhǎng),父母的關(guān)愛好像成了我們成長(zhǎng)的羈絆,讓我們有時(shí)感到厭煩。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,很多中學(xué)生很反感“父母過度關(guān)心”,“父母根本不理解我,還常常要管著我”,這很能代表一部分中學(xué)生的心聲。（1）【閱讀感知】請(qǐng)你根據(jù)材料一,談?wù)劄槭裁匆獮椤白蠲澜處煛薄皟?yōu)秀教師”頒發(fā)證書。（2）【探探分析】閱讀材料二,談?wù)劄槭裁丛撈髽I(yè)要將“孝敬父母”作為招聘的首要條件。（3）請(qǐng)你根據(jù)材料三,談?wù)勛优畱?yīng)如何化解與父母之間的“愛的沖突”。（4）【拓展思考】請(qǐng)你寫出兩個(gè)向父母表達(dá)愛的方式。示例:愛要大聲說出來——說出“爸爸媽媽,我愛您!”33.【生命之花、精彩綻放】紅旗中學(xué)七年級(jí)(1)班圍繞著生命的話題開展了主題活動(dòng),請(qǐng)你一起參與探究,并完成相關(guān)任務(wù)。生命之題班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備策劃一期與生命主題相關(guān)的黑板報(bào)。（1）請(qǐng)你為黑板報(bào)擬定一個(gè)主題語。下面是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)好的一期黑板報(bào)。珍愛生命警示語:水火無情,珍愛生命。感悟生命,珍愛生命紅旗中學(xué)團(tuán)委會(huì)主辦，第四期感悟生命】生命是寶貴的,生命的價(jià)值高于一切?！揪次飞可谴嗳醯?、艱難的,生命也是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的,生命是①________________?！狙永m(xù)生命】珍惜時(shí)間;積極探索;甘于奉獻(xiàn)。【守護(hù)生命】遇地震:②___________________________。遇洪水:高處行,大樹能拴救命繩。陰雨天:生雷電,避雨別在樹下站。遭遇校園暴力:③________________________________。（2）請(qǐng)你完成黑板報(bào)中的空