江西省新余市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省新余市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.年畫(huà)是中國(guó)畫(huà)的一種，始于古代的“門(mén)神畫(huà)”，是中國(guó)民間藝術(shù)之一，也是常見(jiàn)的民間工藝品之一。請(qǐng)你把下面這幅年畫(huà)中體現(xiàn)美好寓意的四字詞語(yǔ)用楷書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

蟋蟀xuǎnzé_______zhùzhǐ_______非常shènzhòng_______，它從不找línshí_______的隱蔽所藏身，也不利用現(xiàn)成的dòngxué_______，它的舒服的zhùzhái_______是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）少小離家老大回，__________________。

（2）《七律·長(zhǎng)征》中運(yùn)用比喻和夸張的手法，襯托出紅軍征服高山，不畏艱難的高大形象的詩(shī)句是：__________________，__________________。

（3）樂(lè)樂(lè)一家重陽(yáng)節(jié)時(shí)去鄉(xiāng)下的“農(nóng)家樂(lè)”游玩，樂(lè)樂(lè)被農(nóng)家生活深深地吸引，臨走前引用孟浩然的兩句詩(shī)“__________________，__________________”向農(nóng)莊主人表示今后還會(huì)來(lái)。

（4）詩(shī)詞中既有“__________________，白雨跳珠亂入船”的西湖奇景，又有“稻花香里說(shuō)豐年，__________________”的夏夜風(fēng)光，還有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________________”的爛漫春日。

（5）在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了__________________的邱少云，__________________的老支書(shū)，__________________的老班長(zhǎng)，他們的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。3）.查字典填空。

“醫(yī)”字的第2筆是____，用音序查字典時(shí)應(yīng)先查大寫(xiě)字母____，再查音節(jié)___，可以組詞_________。4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xuèyèmàoshènɡyándìbēicǎnjìnɡpèihuòdé

()()()()()()5）.課文積累與運(yùn)用。

（1）經(jīng)典詩(shī)文永流傳?！额}西林壁》中，“________________，________________”這兩句詩(shī)蘊(yùn)含著深刻的人生哲理：要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“__________________，_________________”?！堆┟贰分械摹癬________________，________________。告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明?！毒l(wèi)填?！分?，精衛(wèi)“常銜西山之木石，以堙于東?！钡脑蚴恰癬________________________________”。（用原文回答）

（2）中華大地風(fēng)景美。錢(qián)塘江大潮：“那條白線很快地向我們移來(lái)，_______________，變粗，_____________?！蹦锹曇羧缤奖赖亓?，好像大地都被_______________?！痹孪滦∠骸癬__________________布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都_________________！”

（3）處處留心皆學(xué)問(wèn)。諺語(yǔ)是先民智慧的結(jié)晶。“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，十場(chǎng)春雨要穿單”，春雨過(guò)后，天氣漸漸回暖：“______________，_______________”，秋雨過(guò)后，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。我還能寫(xiě)出一句諺語(yǔ)：______________，_____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.大自然的聲音真是美妙極了，下面不能用來(lái)描寫(xiě)聲音的是（）A．淙淙B．唧哩哩C．瀲滟2）.“荇（xìng）”的意思最可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（）A．行動(dòng)B．草木C．銀行D．人3）.下列句子中，沒(méi)有把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的一句是（）A．盛夏時(shí)節(jié)，池塘里的小青蛙在開(kāi)演奏會(huì)呢！B．早晨的霧好大，像是給這個(gè)世界蒙上了一層神秘的面紗。C．雪花在空中歡快地舞蹈。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的柳綠花紅；人們都愛(ài)夏天，愛(ài)她的熱情奔放；人們都愛(ài)_________，愛(ài)她的_____________________。（續(xù)寫(xiě)句子）

（2）下課鈴響了，爭(zhēng)先恐后地一個(gè)一個(gè)地?fù)淼讲賵?chǎng)上去。（修改病句，有兩處錯(cuò)誤。）

_________________________________

（3）李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，不會(huì)懼怕反動(dòng)派。（改為反問(wèn)句）

_________________________________

（4）全連數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)大家又特別親。大家都叫他“老班長(zhǎng)”。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_________________________________

（5）姑娘對(duì)哥哥說(shuō)：“你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，填一填。

披著雪白的眼睛

露著大大的衣裳

鼓著碧綠的肚皮

我知道，帶點(diǎn)的詞是表示的詞語(yǔ)。2）.讀一讀，連一連。

松柏喜暖在南方楓葉兒嫩

木棉四季披綠裝麥苗兒紅

樺樹(shù)開(kāi)花滿院香谷粒紫

金桂耐寒守北疆葡萄黃6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序。

（①）“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。

_____生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。

_____事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問(wèn)題的話，說(shuō)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。

_____正因?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。

_____麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣。

（⑥）因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。2）.給句子排序。

()過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。

()星期天下午，大家來(lái)到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們?cè)谛路耐恋厣先錾喜俗选?/p>

()大一點(diǎn)的同學(xué)拔草、翻地，小一點(diǎn)的同學(xué)撿石頭。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《皇帝的新裝》（《安徒生童話》）中，皇帝穿了漂亮的衣服舉行游行大典。(

)

2．《列那狐的故事》中列那幫農(nóng)夫?qū)Ω豆沸芤蟮玫降幕貓?bào)是肥美的雞鴨。(

)

3．《怪老頭兒》中，怪老頭兒變出個(gè)和新新一模一樣的人來(lái)幫忙寫(xiě)作業(yè)。(

)

4．《皮皮魯傳》中，魯西西認(rèn)為鮑爾在大熊貓自然保護(hù)區(qū)。(

)

5．《木偶奇遇記》中，匹諾曹在“玩兒國(guó)”長(zhǎng)出了驢耳朵。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文。竹石（清）鄭燮咬定青山不放松，立根。_____________還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。1．將詩(shī)歌補(bǔ)充完整，寫(xiě)出題目的意思。

2．寫(xiě)出詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！钡囊馑?。

_______________________________________

3．這首詩(shī)的作者是__代的______。這首詩(shī)是一首_____詩(shī)，詩(shī)中“千磨萬(wàn)擊”、“東西南北風(fēng)”，指的是________，如此多的磨難，進(jìn)一步表現(xiàn)出竹子_______的精神。詩(shī)中表現(xiàn)竹子精神的詩(shī)句是：______，______________。

4．“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@兩句詩(shī)中“咬”和“立”用了_________的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是______________。

5．這首詩(shī)借物喻人，表面在寫(xiě)___，其實(shí)是寫(xiě)_______，表明了詩(shī)人________的精神。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。

仔細(xì)看圖，這是什么季節(jié)？圖中有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？?qǐng)你展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．本文選自_______________________。

2．請(qǐng)解釋下面詞語(yǔ)的意思。

少女(

)溺(

)故(

)

3．精衛(wèi)填海的原因是什么？請(qǐng)用“”在原文中畫(huà)出來(lái)。

4．精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。父親①父親是個(gè)（淳樸樸素）的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣，汗腥味兒滿身。②每次一進(jìn)村，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他噙著煙鍋蹲在門(mén)前。我對(duì)父親的愛(ài)和敬意是無(wú)法說(shuō)出來(lái)的，只能深深地叫一聲“爸”。父親的臉略露出一絲笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲下來(lái)，目光凝視著遠(yuǎn)方，“吧嗒，吧嗒”著。③父親把希望全凝注在我身上。每當(dāng)他看見(jiàn)兒子背著書(shū)包，攥著課本回來(lái)，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進(jìn)屋，看見(jiàn)父親正拿著我的作業(yè)在細(xì)細(xì)“鑒賞”，盡管他不認(rèn)識(shí)一個(gè)字。④中學(xué)那會(huì)，家里的生活更清苦了。父親知道我要在城里念書(shū)，進(jìn)城給我買(mǎi)了一套衣服，一進(jìn)門(mén)就叫我來(lái)試。那粗糙的手拉過(guò)我的手，給我穿好衣服，扣了紐扣，拉順了衣服……我的眼濕潤(rùn)了，父親似乎要笑，卻又掏出煙鍋“吧嗒”了幾下說(shuō)：“穿上吧，娃。爸手頭緊，衣服不太好，到城里別讓人家笑話。要好好地學(xué)習(xí)喲！”可我一看見(jiàn)他打滿補(bǔ)丁的衣服，心底就有一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)。【A】我仿佛看見(jiàn)父親吆喝著黃牛，吃力地在崗上犁地；看見(jiàn)父親汗如雨下地?fù)]舞著鐮刀，在割麥子；看見(jiàn)……⑤放假后，我一進(jìn)門(mén)，父親拿起我的獎(jiǎng)狀左看右看，喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻正中，便蹲在前面欣賞，即使煙鍋里已經(jīng)沒(méi)有了火，還是一個(gè)勁地吸著。⑥父親已經(jīng)很久不再喝茶了，回家的時(shí)候，我特意稱了一包茶葉，卻惹他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手，還不住地重復(fù)著：“瞎鬧，這娃從城里耍壞了，不知道珍惜錢(qián)！”他把煙鍋捏在手里，臉上蒙上了失望和悲傷。我嚇壞了，連忙解釋?zhuān)骸鞍?，這錢(qián)是您給我的，我沒(méi)有舍得花，省了一點(diǎn)才……”⑦父親忽然怔住了，嘴角抽動(dòng)了好幾下，眼睛（呆滯無(wú)神）地盯著我?！綛】好一會(huì)兒，才一把抓住我的手，那樹(shù)皮一樣粗糙的手不停地顫抖，一滴淚打在我的手上，哭了。⑧我愛(ài)父親，我要用一生來(lái)報(bào)答他的一片深情……（選文有刪改）1．聯(lián)系上下文，在括號(hào)中選擇合適的詞語(yǔ)，打“√”。

2．聯(lián)系上下文，想一想“然而，我愛(ài)父親?！边@句話放在哪個(gè)自然段開(kāi)頭最合適？A．第一自然段。B．第二自然段。C．第三自然段。D．第七自然段。3．梳理父親與“我”之間難忘的場(chǎng)景，抓細(xì)節(jié)體會(huì)人物心情。場(chǎng)景蹲家門(mén)口等“我”回家________給“我”買(mǎi)新衣服欣賞“我”的獎(jiǎng)狀________細(xì)節(jié)“老遠(yuǎn)”“略露出一絲笑意”“掛滿”“細(xì)細(xì)‘鑒賞’”“穿”“扣”“拉”“_________”

“_______”“嘆息著沖我擺手”“捏”“蒙”父親心理_______滿意_______喜滋滋失望、悲傷在描寫(xiě)父親和“我”的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中，_______這一事物反復(fù)出現(xiàn)，它既展現(xiàn)了父親特別的農(nóng)民形象，也暗含了父親在各場(chǎng)景中的情緒表達(dá)。

4．聯(lián)系上下文，想象畫(huà)面，補(bǔ)全句子【A】，使語(yǔ)言表達(dá)更具體生動(dòng)。

【A】我仿佛看見(jiàn)父親吆喝著黃牛，吃力地在崗上犁地；看見(jiàn)父親汗如雨下地?fù)]舞著鐮刀，在割麥子；看見(jiàn)___________________……

5．通過(guò)閱讀全文，說(shuō)說(shuō)第⑦自然段句子【B】父親流淚的原因。

____________________

6．一個(gè)好的結(jié)尾，能給文章增色。文中“我愛(ài)父親，我要用一生來(lái)報(bào)答他的一片深情……”在文中起到什么作用，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．委婉含蓄，引人深思B．總結(jié)全文，飽含深情C．意在言外，深化主題12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.(

)的行為是坐等其成的行為，是愚蠢的行為；李辰剛才說(shuō)花瓶是他打碎的，現(xiàn)在又說(shuō)是弟弟打碎的，這不是(

)嗎？

A．自相矛盾B．邯鄲學(xué)步C．守株待兔D．濫竿充數(shù)2）.請(qǐng)給下列加下劃線的多音字選擇正確的讀音。

（1）啦：lalā

沙啦________嘩啦________天晴