人教版數(shù)學三年級下冊-2.2.1一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法-教學課件

第5課時

一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的除法第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法土地干旱土地沙化同學們，你們知道嗎？在我們的國家，仍然有很多地方嚴重缺水。

植樹造林，植樹可以改善土壤成分和固水能力，從而防止土地干旱。植樹造林三年級2個班一共植樹42棵，平均每班植樹多少棵？解答這個問題需要用到哪些條件？怎樣解答？42÷2＝1小組合作1.試著口算解答并用小棒分一分。2.小組內(nèi)說說自己的想法，然后匯報。42÷2＝42÷2＝方法一：借助實物圖平均分，利用數(shù)的組成口算。42÷2=2÷2=140÷2=2020＋1=214022142÷2＝方法二：列豎式計算。4424222120每份分得2個十分掉（2×2）個十2每份分得1個一－－還剩2個一分掉2個一沒有剩余021三年級2個班一共植樹42棵，平均每班植樹多少棵？42÷2=21（棵）答：平均每班植樹21棵。4220242121四年級2個班一共植樹52棵，平均每班植樹多少棵？52÷2＝2小組合作1.試著口算解答并用小棒分一分。2.小組內(nèi)說說自己的想法，然后匯報。52÷2＝52÷2＝方法一：借助實物圖平均分，利用數(shù)的組成口算。52÷2=12÷2=640÷2=2020＋6=2640122652÷2＝方法二：列豎式計算。26試著獨立用豎式算一算。525026421122（2×2）個十5個十減4個十2剩下的1個十和2個一合起來是12（2×6）個一52÷2=26（棵）答：平均每班植樹26棵。52202426211右面的計算正確嗎？請驗算一下。

26×252驗算：四年級2個班一共植樹52棵，平均每班植樹多少棵？2當沒有余數(shù)時，可以用商×除數(shù)＝被除數(shù)進行驗算。選自教材18頁做一做19633206966823408687

82390186185

131702

132

1選自教材第21頁練習四第1題2262130626933310393884220888666110666選自教材第21頁練習四第1題234217042475325056556414064684614046411111122選自教材第21頁練習四第3題3一根絲帶長90厘米。（1）對折一次后剪開，每段長多少厘米？（2）再將每段絲帶剪成同樣長的3小段，每小段

長多少厘米？對折一次也就是平均分成2段。90÷2=45（厘米）答：每段長45厘米。（1）選自教材第21頁練習四第3題45÷3=15（厘米）答：每小段長15厘米。（2）3一根絲帶長90厘米。（1）對折一次后剪開，每段長多少厘米？（2）再將每段絲帶剪成同樣長的3小段，每小段

長多少厘米？豎式計算。66÷3＝2223066626692÷4＝23242823921101解決問題。物品名稱單價（元）數(shù)量總價（元）籃球羽毛球651個3筒137137－65＝72（元）72÷3＝24（元）答：羽毛球每筒24元。你能算出羽毛球每筒多少元錢嗎？2

小明沿著一條小路跑了2個來回，一共跑了84米。這條小路長多少米？分析：

跑1個來回，實際就是在這條小路跑了2次，即2個小路的長度。跑2個來回，就是跑了4次，跑了4個小路的長度，即84米。求這條小路的長就是把84米平均分成4份，求每份是多少。

84÷4=21（米）2×2＝4（個）答：這條小路長21米。小明沿著一條小路跑了2個來回，一共跑了84米。這條小路長多少米？這節(jié)課有什么收獲呢？一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法及驗算1.從最高位除起。2.商寫在對應(yīng)數(shù)位上。3.哪一位除后有余數(shù)，就把余數(shù)與被除數(shù)的下一位合起來繼續(xù)除。4.可以用乘法進行驗算。1.教材第21頁練習四第2題；2.從課時練中選取。一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的除法42÷2=21（棵）42202421252÷2=26（棵）52202426211

26×252驗算：附：

做一個好PPT的原則01明確目標與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點信息3-統(tǒng)一風格與配色方案03文字與圖片運用1-簡潔明了文字表達2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強視覺效果04幻燈片設(shè)計技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風格2-掌