母嬰護(hù)理培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃模板（5篇）

第3頁共3頁母嬰護(hù)理培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃模板一、培養(yǎng)目標(biāo)使培訓(xùn)學(xué)員掌握初級(jí)車工應(yīng)具備的專業(yè)理論知識(shí)與操作技能，培養(yǎng)學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決生產(chǎn)中一般技術(shù)問題的能力，并能獨(dú)立操作，達(dá)到國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)初級(jí)工水平。二、教學(xué)要求由具備資格的教師任教，并應(yīng)有足夠的教學(xué)場地、設(shè)備和器材等條件。采用課堂講授、多媒體教學(xué)、實(shí)物展示等教學(xué)方法，注重學(xué)員職業(yè)道德、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合能力的培養(yǎng)。三、課時(shí)總數(shù)70課時(shí)四、授課內(nèi)容單元一車削的基本知識(shí)（____學(xué)時(shí)）1、安全文明生產(chǎn)2、車床簡介3、車床的潤滑和維護(hù)保養(yǎng)4、車刀簡介5、切削液單元二車外圓柱面（____學(xué)時(shí)）1、車外圓、端面和臺(tái)階（1）外圓車刀（90、75、45）的幾何角度、作用、場合（2）常用量具（游標(biāo)卡尺、千分尺）的種類、讀數(shù)原理（3）外圓、端面和臺(tái)階的加工方法（4）車外圓、端面和臺(tái)階時(shí)的注意事項(xiàng)2、車槽和切斷（1）車槽刀（切斷刀）的幾何角度、作用場合（2）槽的加工方法（3）車槽和切斷時(shí)的注意事項(xiàng)3、簡單軸類零件的車削工藝分析單元三車內(nèi)圓柱面（____學(xué)時(shí)）1、麻花鉆的幾何角度及刃磨方法2、車孔刀的幾何角度及刃磨方法3、鉸刀的種類及選擇4、車內(nèi)槽和端面槽的刀具及方法5、保證套類零件技術(shù)要求的方法6、套類工件的測量方法，內(nèi)徑百分表的讀數(shù)原理7、套類零件的車削工藝分析單元四車內(nèi)、外圓錐面（____學(xué)時(shí)）1、錐面各部分的計(jì)算2、萬能角度尺的讀數(shù)原理3、內(nèi)外圓錐面的量具及測量方法4、圓錐面的車削方法5、車錐面時(shí)的注意事項(xiàng)單元五成形面的加工和表面修飾（____學(xué)時(shí)）1、車成形面的刀具種類2、車成形面的方法3、工件表面修飾的常用工具4、工件表面修飾的方法單元六車螺紋（____學(xué)時(shí)）1、車三角形螺紋的種類、計(jì)算、加工方法（1）三角形螺紋的種類、計(jì)算（2）三角形螺紋車刀的幾何角度（3）三角形螺紋的加工方法2、梯形螺紋的種類、計(jì)算、加工方法（1）梯形螺紋的種類、計(jì)算（2）梯形螺紋車刀的幾何角度（3）梯形螺紋的加工方法母嬰護(hù)理培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃模板（二）一、指導(dǎo)思想以____、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針，以____為指導(dǎo)，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)，圍繞職教富民主題，充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系，切實(shí)開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1.完成____名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù)。2.力爭招收____名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。3.做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作。4.全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)的輔助工作。三、工作重點(diǎn)1.進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。2.以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑。3.制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實(shí)施方案。4.開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究。四、主要措施（一）、以學(xué)習(xí)為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會(huì)議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。2.學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。3.學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時(shí)間、部門按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人安排每周半天的自學(xué)。4.學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù)。（二）、以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作1.宣傳內(nèi)容：各級(jí)有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式、社區(qū)教育體系等。2.宣傳途徑：通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)宣傳等。3.宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作，同時(shí)選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點(diǎn)。4.宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生____人的規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作，力爭年內(nèi)招收____名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員。（三）、以規(guī)范為基礎(chǔ)，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作1.學(xué)習(xí)模式。在繼續(xù)實(shí)行并完善半工半讀、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性。2.授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過程性考核，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑。3.考核辦法。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評價(jià)考核模式，從出勤、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績、實(shí)習(xí)過程等方面綜合評價(jià)學(xué)員的學(xué)分。4.經(jīng)費(fèi)安排。從緊安排教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點(diǎn)組織工作的重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)助的依據(jù)，開學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點(diǎn)的組織費(fèi)。（四）、以方便為原則，扎實(shí)做好農(nóng)民學(xué)歷教育的教學(xué)工作1.精心備課。廣泛開展社會(huì)調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)的備課形式，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料____萬份。2.集中授課。結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)特點(diǎn)，安排好各教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)員參加省計(jì)算機(jī)中級(jí)考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作。____個(gè)別輔導(dǎo)。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù)，分工落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)的個(gè)別輔導(dǎo)工作，并及時(shí)做好記載。4.完善網(wǎng)絡(luò)。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，本學(xué)期重點(diǎn)開展個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點(diǎn)工作。（五）、以保證為前提，努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作1.部門管理。加強(qiáng)部門常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄（部門工作記錄及個(gè)人工作記錄），二是及時(shí)做好資料收集歸檔工作，三是完善學(xué)員管理檔案等，四是及時(shí)完成學(xué)校交辦督辦的其他工作。2.中心建設(shè)。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室的及時(shí)要求做好相關(guān)工作。3.社區(qū)培訓(xùn)。省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作。4.基地建設(shè)。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃，認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃及實(shí)施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地。五、工作步驟____月份1.完成部門工作計(jì)劃，教師制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。2.加強(qiáng)與各傎成人校的勾通，做好新學(xué)年的教學(xué)工作安排。3.做好上一學(xué)年教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作。____組織農(nóng)民學(xué)員正常開課，了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)。5.確定學(xué)員的人數(shù)，做好流生的思想工作。6.做好學(xué)籍管理的跟進(jìn)工作。7.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。____月份1.根據(jù)各鎮(zhèn)的特點(diǎn)有針對性的進(jìn)行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導(dǎo)。2.農(nóng)民學(xué)歷教育正常上課。3.加強(qiáng)海安社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)。4.對農(nóng)村富余農(nóng)動(dòng)力狀況進(jìn)行初步了解。5.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。6.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。____月份1.農(nóng)民教育正常上課。2.對部分鎮(zhèn)進(jìn)行省計(jì)算機(jī)中心考試培訓(xùn)。3.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。4.聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作。5.在自愿的條件下安排一部分學(xué)員到相關(guān)單位實(shí)習(xí)就業(yè)。6.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。____月份1.農(nóng)民學(xué)歷教育正常開展。2.對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn)。3.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。4.加強(qiáng)社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。5.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。____月份1.對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行集中技能培訓(xùn)。2.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。3.相關(guān)政策法規(guī)講座。____組織期末復(fù)習(xí)。5.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。____月份1.部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。____組織農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員期末考試。____組織問卷、成績登記、學(xué)分認(rèn)定工作。4.整理好本學(xué)期資料。5.完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。母嬰護(hù)理培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃模板（三）一、前言（一）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際需要的德、智、體全面發(fā)展的，具有高級(jí)技能和臨床經(jīng)驗(yàn)水平。不僅能通過適當(dāng)?shù)氖址ㄖ委煶Ｒ姷牟贿m癥和慢性病，而且具備豐富的醫(yī)學(xué)保健知識(shí)。提高保健按摩從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)規(guī)范化管理。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠從事推拿保健按摩工作的技師級(jí)人才。（二）業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：學(xué)員應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力。1、正常人體解剖學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴、按摩基礎(chǔ)的有關(guān)知識(shí)。2、國內(nèi)外主要的按摩技術(shù)的特點(diǎn)及作用，接待外賓的一門外語。3、全身保健按摩、美容保健按摩、足療反射區(qū)保健按摩、運(yùn)動(dòng)按摩、____種常見不適癥的保健、____種病癥的康復(fù)按摩、小兒按摩的相關(guān)知識(shí)。4、拔罐、刮痧的有關(guān)知識(shí)。三、修業(yè)時(shí)間：從____年____月____號(hào)至____月____號(hào)共計(jì)____天，總共____個(gè)學(xué)時(shí)。四、主干學(xué)科和主要課程：（一）主干學(xué)科：按摩手法（二）主要課程：人體解剖學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴、推拿手法學(xué)、小兒推拿學(xué)、拔罐、刮痧、足部反射區(qū)療法、臨床治療與保健、康復(fù)保健。五、教學(xué)課時(shí)安排：從____年____月____號(hào)至____年____月____號(hào)共計(jì)____個(gè)學(xué)時(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容所用教材授課老師職稱學(xué)時(shí)上課時(shí)間正常人體解剖學(xué)中國中醫(yī)藥出版社____規(guī)劃教材張連才山東中醫(yī)藥大學(xué)教授____學(xué)時(shí)____月____號(hào)____月____號(hào)中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)人民衛(wèi)生出版社大學(xué)教材張慶祥山東中醫(yī)藥大學(xué)教授____學(xué)時(shí)____月____號(hào)____月____號(hào)正常人體經(jīng)絡(luò)腧穴中國中醫(yī)藥出版社____規(guī)劃教材衣華強(qiáng)山東中醫(yī)藥大學(xué)講師____學(xué)時(shí)____月____號(hào)____月____號(hào)中醫(yī)推拿手法學(xué)中國中醫(yī)藥出版社____規(guī)劃教材張洪彪山東省中醫(yī)針灸推拿整骨學(xué)校____學(xué)時(shí)____月____號(hào)____月____號(hào)____月____號(hào)小兒常見證保健按摩北京科學(xué)技術(shù)出版社小兒推拿圖解張洪彪山東省中醫(yī)針灸推拿整骨學(xué)校____學(xué)時(shí)____月____號(hào)____月____號(hào)各種不適證保健按摩山東省勞動(dòng)保障保健按摩技師教材張洪彪山東省中醫(yī)針灸推拿整骨學(xué)校____學(xué)時(shí)____月____號(hào)____月____號(hào)____月____號(hào)足部反射區(qū)保健按摩山東省勞動(dòng)保障保健按摩技師教材王德昌山東協(xié)和學(xué)院教授____學(xué)時(shí)____月____號(hào)____月____號(hào)____月____號(hào)康復(fù)美容與運(yùn)動(dòng)保健按摩山東省勞動(dòng)保障保健按摩技師教材張洪彪山東省中醫(yī)針灸推拿整骨學(xué)校____學(xué)時(shí)____月____號(hào)____月____號(hào)中醫(yī)拔火罐療法中國中醫(yī)藥出版社____規(guī)劃教材針灸學(xué)衣華強(qiáng)山東中醫(yī)藥大學(xué)講師____學(xué)時(shí)____月____號(hào)中醫(yī)經(jīng)絡(luò)刮痧療法山東省勞動(dòng)保障保健按摩技師教材衣華強(qiáng)山東中醫(yī)藥大學(xué)講師____學(xué)時(shí)____月____號(hào)六、指導(dǎo)撰寫技師論文（一）鑒定部門檢查、考核申請者的綜合課目撰寫技師論文是國家職業(yè)資格鑒定技師（二級(jí)）綜合能力必須通過的重點(diǎn)考核項(xiàng)目，是國家職業(yè)資格鑒定部門檢查、考核技師申請者綜合能力的重要措施之一，也是全面考查、衡量技師申請者綜合能力的重要環(huán)節(jié)之一。申請者必須經(jīng)過自己獨(dú)立撰寫技師論文，在論文答辯合格后，才能取得技師國家職業(yè)資格證書。（二）技師論文在規(guī)范要求、說理方式、文章格式、語言運(yùn)用、可供公開發(fā)表等方面，與一般論文是基本相同的。然而，由于技師論文是考生為申報(bào)技師職務(wù)而提供的評審材料，與一般的論文相比，又有以下一些特點(diǎn)：它是本人專業(yè)水平的代表作，論文課題應(yīng)是申報(bào)技師工種的專業(yè)范圍，論文內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、可靠，詳細(xì)介紹自己的技術(shù)創(chuàng)新、觀念更新、方法更新、表明自己的看法，并對技術(shù)實(shí)踐的措施用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析。母嬰護(hù)理培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃模板（四）（一）初級(jí)班a.繪畫類目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用____種顏色：紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點(diǎn)。3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。b.手工類目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道其名稱（粘土、橡皮泥及面團(tuán)），知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。2、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。3、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱，學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法（如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折）。4、學(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法。（二）高級(jí)班a.繪畫類：目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風(fēng)景，動(dòng)植物，能畫出其基本部分和主要特征。2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補(bǔ)，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn)、線、小圓點(diǎn)、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng)。b.手工類：目標(biāo)：1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會(huì)使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動(dòng)植物。2、紙工：學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。____月計(jì)劃l____月份教學(xué)計(jì)劃：初級(jí)班：a.繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí)。b.手工：幫助幼兒認(rèn)識(shí)工具、材料、了解其名稱和使用方法。高級(jí)班：a.繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。b.手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。2____月份教學(xué)計(jì)劃初級(jí)班a.繪畫：運(yùn)用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》b.手工：學(xué)習(xí)泥工的技能，主要是搓條、團(tuán)圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。高級(jí)班：a.繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色（水、樹、花、雞、鴨等）。b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等。母嬰護(hù)理培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃模板（五）一、指導(dǎo)思想海南師范大學(xué)外語系以服務(wù)少數(shù)民族和貧困地區(qū)為宗旨，在當(dāng)?shù)亟逃值慕y(tǒng)一部署與安排下，重組我系英語學(xué)科教師教育資源與中學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐資源，與瓊中縣基地學(xué)校共同建立起為期一年的周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院，計(jì)劃在瓊中縣培養(yǎng)____名研究型初中英語骨干教師，幫助他們更有效地更新教育教學(xué)理念和專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)科教育理論修養(yǎng)和教學(xué)研究能力，并以他們?yōu)榉N子隊(duì)員，推動(dòng)教師所在學(xué)校的“校本教師培訓(xùn)”與反思性實(shí)踐活動(dòng)的開展，促進(jìn)瓊中縣初中英語教師隊(duì)伍的專業(yè)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)瓊中縣英語學(xué)科課程改革和海師大外語系英語學(xué)科教學(xué)研究的雙贏目標(biāo)。二、培訓(xùn)目標(biāo)研究型骨干教師應(yīng)該具有較強(qiáng)的英語學(xué)科教學(xué)能力和愿意對英語教學(xué)進(jìn)行反思性實(shí)踐研究的積極態(tài)度與基本技能，包括：1、能夠清楚地描述自己教學(xué)的目標(biāo)、具體過程、結(jié)果和存在的教學(xué)問題;2、對個(gè)人教學(xué)有自我監(jiān)控的意識(shí)與能力（包括能夠有效觀察課堂、記錄、反思和講述自己的教學(xué)決策思路）;3、能夠?qū)虒W(xué)進(jìn)行質(zhì)量評價(jià)、分析和診斷，并能夠處理自己的教學(xué)問題;4、能夠?qū)處煹恼n堂教學(xué)行為進(jìn)行內(nèi)容分析、學(xué)會(huì)對教學(xué)進(jìn)行比較與歸納;5、能夠用有關(guān)語言、學(xué)習(xí)、教學(xué)等相關(guān)的外語教學(xué)理論對教師教學(xué)行為背后的原因進(jìn)行推理和解釋;6、習(xí)慣于與其他同伴教師進(jìn)行反思性交流與合作;7、對自己的教學(xué)問題或某種課堂現(xiàn)象能夠采用正確方式進(jìn)行調(diào)查;8、能夠?qū)ψ约旱恼{(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行討論，并能將自己的調(diào)查過程與結(jié)論撰寫成行動(dòng)研究報(bào)告。三、培訓(xùn)內(nèi)容海師大周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院英語學(xué)科從____年____月開始至____年____月結(jié)束，在瓊中縣進(jìn)行為期兩個(gè)學(xué)期的周末培訓(xùn)活動(dòng)。本培訓(xùn)著眼于提高教師個(gè)人對外語“教”與“學(xué)”的個(gè)人理解，發(fā)展教師自身的專業(yè)發(fā)展意識(shí)與對個(gè)人教學(xué)行為與思維過程進(jìn)行研究的意識(shí)。為此，教師將以所在學(xué)校教研小組為單位學(xué)會(huì)開展經(jīng)常性的教學(xué)反思與交流活動(dòng)，以提高其自我專業(yè)發(fā)展的技術(shù)和能力，特別是進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究所需要的各種方法、手段與技巧，并通過這種互助性的（peer-Support）小組研究活動(dòng)，在交互性的學(xué)習(xí)與研究中學(xué)會(huì)總結(jié)和擴(kuò)展自己的教學(xué)實(shí)踐知識(shí)，為教師專業(yè)的終生發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基矗第一學(xué)期（06-____至07-7-21）集中培訓(xùn)____個(gè)周末，培訓(xùn)內(nèi)容主要為（1）英語學(xué)科教學(xué)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)與交流;（2）英語課堂教學(xué)的分析與評估;（3）英語教學(xué)反思與交流等三部分，包括訓(xùn)練營學(xué)科教學(xué)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)4____學(xué)時(shí)，案例分析為主的課堂教學(xué)研究4____學(xué)時(shí)，校本互助型教學(xué)反思與研究，并輔之以網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)研究指導(dǎo)共____個(gè)月，每周一次，約2____學(xué)時(shí)，共計(jì)____學(xué)時(shí)（詳見上學(xué)期培訓(xùn)安排）。第二學(xué)期（07-____至07-12-15）集中培訓(xùn)____個(gè)周末，培訓(xùn)內(nèi)容主要為（1）英語教學(xué)基本理論的應(yīng)用;（2）英語教學(xué)的研究方法;（3）英語教師的行動(dòng)研究等三部分，包括訓(xùn)練營的英語教學(xué)理論講座與教學(xué)研究方法講座共4____學(xué)時(shí)，行動(dòng)研究案例分析4____學(xué)時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)研究指導(dǎo)____個(gè)月，每周一次，約2____學(xué)時(shí)，共計(jì)____學(xué)時(shí)。四、培訓(xùn)與檢測方式1、主題性集中培訓(xùn)每次集中培訓(xùn)都以一個(gè)教學(xué)主題為中心進(jìn)行課堂教學(xué)分析與研討活動(dòng)，邀請本縣全體初中英語教師共同參與，一方面有利于促進(jìn)全縣初中英語教師專業(yè)化的整體進(jìn)程，同時(shí)為研究型骨干教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的教師教育氛圍與同伴教師之間相互支持和交流合作的人文環(huán)境。凡積極、認(rèn)真參加每次主題培訓(xùn)活動(dòng)、并能大膽發(fā)表個(gè)人意見的教師均可獲5學(xué)分。2、自主性記錄培訓(xùn)每位研究型骨干教師必須填寫專業(yè)自查表，包括：（1）本校英語教育的水平、條件和問題;（2）本人從教英語的歷史及特長;（3）本人參加培訓(xùn)的需求與打算;每次訓(xùn)練后都要撰寫訓(xùn)練筆記，總結(jié)收獲體會(huì);每次校本的小組反思后都要寫教學(xué)反思日志;培訓(xùn)期間還要通過電子郵箱和寫博客的方式與指導(dǎo)教師和其他學(xué)員進(jìn)行交流，每周至少一次。凡認(rèn)真完成以上學(xué)習(xí)與反思記錄工作的教師均可獲5學(xué)分。3、任務(wù)性檢測培訓(xùn)：每位研究型骨干教師必須完成以下“專業(yè)知識(shí)與技能”、“課堂教學(xué)研究”和“教學(xué)行動(dòng)研究”三項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，以便進(jìn)行培訓(xùn)目標(biāo)的全面檢測，凡達(dá)標(biāo)者可獲10學(xué)分，執(zhí)行細(xì)節(jié)如下：（1）專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)的任務(wù)與檢測：每位研究型骨干教師必須在基地學(xué)校或所在學(xué)校演示____節(jié)公開課，清楚描述自己的教學(xué)目標(biāo)、過程、結(jié)果和所存在的教學(xué)問題，接受其他教師的評價(jià)與建議，并寫出自己公開課的反思報(bào)告。完成公開課任務(wù)的教師可獲1學(xué)分，優(yōu)質(zhì)課可加0.5學(xué)分，能夠在反思報(bào)告中清楚描述和分析自己的教學(xué)行為、思想過程的教師可再加1學(xué)分（共2.5學(xué)分）。（2）課堂教學(xué)研究培訓(xùn)的任務(wù)與檢測：每位研究型骨干教師至少要將自己的__