版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆新疆烏魯木齊天山區(qū)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題4分,共48分)1.不透明的袋子中裝有形狀、大小、質(zhì)地完全相同的6個球,其中4個黑球、2個白球,從袋子中一次摸出3個球,下列事件是不可能事件的是()A.摸出的是3個白球 B.摸出的是3個黑球C.摸出的是2個白球、1個黑球 D.摸出的是2個黑球、1個白球2.在一個不透明的袋子中,裝有紅球、黃球、籃球、白球各1個,這些球除顏色外無其他差別,從袋中隨機(jī)取出一個球,取出紅球的概率為()A.
B.
C.
D.13.若關(guān)于的一元二次方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則的值為()A. B. C. D.4.已知三點(diǎn)、、均在雙曲線上,且,則下列各式正確的是(
)A. B. C. D.5.如圖,一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象相交于,兩點(diǎn),則使成立的取值范圍是()A.或 B.或C.或 D.或6.如圖,在ABCD中,E為CD上一點(diǎn),已知S△DEF:S△ABF=4:25,則DE:EC為()A.4:5 B.4:25 C.2:3 D.3:27.己知是一元二次方程的一個根,則的值為()A.1 B.-1或2 C.-1 D.08.下列方程中,沒有實(shí)數(shù)根的方程是()A.(x-1)2=2C.3x29.如圖,一農(nóng)戶要建一個矩形花圃,花圃的一邊利用長為12m的住房墻,另外三邊用25m長的籬笆圍成,為方便進(jìn)出,在垂直于住房墻的一邊留一個1m寬的門,花圃面積為80m2,設(shè)與墻垂直的一邊長為xm,則可以列出關(guān)于x的方程是()A.x(26-2x)=80 B.x(24-2x)=80C.(x-1)(26-2x)=80 D.x(25-2x)=8010.一個鐵制零件(正方體中間挖去一個圓柱形孔)如圖放置,它的左視圖是()A.B.C.D.11.如圖,點(diǎn)P在△ABC的邊AC上,要判斷△ABP∽△ACB,添加一個條件,不正確的是()A.∠ABP=∠C B.∠APB=∠ABCC. D.12.有下列四種說法:①半徑確定了,圓就確定了;②直徑是弦;③弦是直徑;④半圓是弧,但弧不一定是半圓.其中,錯誤的說法有()A.1種 B.2種 C.3種 D.4種二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組將邊長為4的正方形鐵絲框ABCD變形為以A為圓心,AB為半徑的扇形(忽略鐵絲的粗細(xì)),則所得的扇形DAB的面積為__________.14.如圖,直線y=x+2與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)P.若OP=,則k的值為________.15.二次函數(shù)y=ax1+bx+c(a≠2)的部分圖象如圖,圖象過點(diǎn)(﹣1,2),對稱軸為直線x=1.下列結(jié)論:①4a+b=2;②9a+c>3b;③當(dāng)x>﹣1時,y的值隨x值的增大而增大;④當(dāng)函數(shù)值y<2時,自變量x的取值范圍是x<﹣1或x>5;⑤8a+7b+1c>2.其中正確的結(jié)論是_____.16.某種商品每件進(jìn)價為10元,調(diào)查表明:在某段時間內(nèi)若以每件x元(10≤x≤20且x為整數(shù))出售,可賣出(20﹣x)件,若使利潤最大,則每件商品的售價應(yīng)為_____元.17.一個圓柱的三視圖如圖所示,若其俯視圖為圓,則這個圓柱的體積為__________.18.已知△ABC中,∠BAC=90°,用尺規(guī)過點(diǎn)A作一條直線,使其將△ABC分成兩個相似的三角形,其作法不正確的是_______.(填序號)三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線交AB于C,交弦AB于D.(1)求作此殘片所在的圓(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)若AB=24cm,CD=8cm,求(1)中所作圓的半徑.20.(8分)已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的函數(shù)值y與自變量x之間的對應(yīng)數(shù)據(jù)如表:x…﹣101234…y…1052125…(1)求b、c的值;(2)當(dāng)x取何值時,該二次函數(shù)有最小值,最小值是多少?21.(8分)我國于2019年6月5日首次完成運(yùn)載火箭海.上發(fā)射,這標(biāo)志著我國火箭發(fā)射技術(shù)達(dá)到了一個嶄新的高度.如圖,運(yùn)載火箭從海面發(fā)射站點(diǎn)處垂直海面發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)點(diǎn)處時,海岸邊處的雷達(dá)站測得點(diǎn)到點(diǎn)的距離為千米,仰角為.火箭繼續(xù)直線上升到達(dá)點(diǎn)處,此時海岸邊處的雷達(dá)測得點(diǎn)的仰角增加,求此時火箭所在點(diǎn)處與處的距離.(保留根號)22.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).(1)將△ABC各頂點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)都縮小為原來的得到△A1B1C1,請在圖中畫出△A1B1C1;(2)求A1C1的長.23.(10分)定義:如果一個三角形中有兩個內(nèi)角α,β滿足α+2β=90°,那我們稱這個三角形為“近直角三角形”.(1)若△ABC是“近直角三角形”,∠B>90°,∠C=50°,則∠A=度;(2)如圖1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=1.若BD是∠ABC的平分線,①求證:△BDC是“近直角三角形”;②在邊AC上是否存在點(diǎn)E(異于點(diǎn)D),使得△BCE也是“近直角三角形”?若存在,請求出CE的長;若不存在,請說明理由.(3)如圖2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)D為AC邊上一點(diǎn),以BD為直徑的圓交BC于點(diǎn)E,連結(jié)AE交BD于點(diǎn)F,若△BCD為“近直角三角形”,且AB=5,AF=3,求tan∠C的值.24.(10分)某商場銷售一種商品的進(jìn)價為每件30元,銷售過程中發(fā)現(xiàn)月銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關(guān)系如圖所示.(1)根據(jù)圖象直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.(2)設(shè)這種商品月利潤為W(元),求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式.(3)這種商品的銷售單價定為多少元時,月利潤最大?最大月利潤是多少?25.(12分)2013年3月,某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,該地救援隊立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救援,救援隊利用生命探測儀在地面A、B兩個探測點(diǎn)探測到C處有生命跡象.已知A、B兩點(diǎn)相距4米,探測線與地面的夾角分別是30°和45°,試確定生命所在點(diǎn)C的深度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):)26.(1)計算:.(2)解方程:.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】由題意可知,不透明的袋子中總共有2個白球,從袋子中一次摸出3個球都是白球是不可能事件,故選B.2、C【詳解】解:∵共有4個球,紅球有1個,∴摸出的球是紅球的概率是:P=.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查概率公式.3、B【分析】若一元二次方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則根的判別式△=b2?4ac=0,建立關(guān)于k的等式,求出k.【詳解】解:∵方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,∴△=b2?4ac=62?4×1×k=36?4k=0,解得:k=1.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查一元二次方程根的情況與判別式,一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:(1)△>0時,方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△=0時,方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根;(3)△<0時,方程沒有實(shí)數(shù)根.4、B【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的增減性解答即可.【詳解】解:∵k=4>0,∴函數(shù)圖象在一、三象限,∵∴橫坐標(biāo)為x1,x2的在第三象限,橫坐標(biāo)為x3的在第一象限;∵第三象限內(nèi)點(diǎn)的縱坐標(biāo)小于0,第一象限內(nèi)點(diǎn)的縱坐標(biāo)大于0,∴y3最大,∵在第三象限內(nèi),y隨x的增大而減小,∴故答案為B.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)的增減性,對點(diǎn)所在不同象限分類討論是解答本題的關(guān)鍵.5、B【分析】根據(jù)圖象找出一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方時對應(yīng)的自變量的取值范圍即可.【詳解】觀察函數(shù)圖象可發(fā)現(xiàn):或時,一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方,∴使成立的取值范圍是或,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合,函數(shù)與不等式,利用數(shù)形結(jié)合思想是解題的關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)及相似三角形的判定定理得出△DEF∽△BAF,再根據(jù)S△DEF:S△ABF=4:25即可得出其相似比,由相似三角形的性質(zhì)即可求出DE:AB的值,由AB=CD即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,∴△DEF∽△BAF,∵S△DEF:S△ABF=4:25,∴DE:AB=2:5,∵AB=CD,∴DE:DC=2:5,∴DE:EC=2:1.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì)及平行四邊形的性質(zhì),熟知相似三角形邊長的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方是解答此題的關(guān)鍵.7、C【分析】一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.即把x=2代入方程求解可得m的值.【詳解】把x=2代入方程(m﹣2)x2+4x﹣m2=0得到(m﹣2)+4﹣m2=0,解得:m=﹣2或m=2.∵m﹣2≠0,∴m=﹣2.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解的定義,解題的關(guān)鍵是理解一元二次方程解的定義,屬于基礎(chǔ)題型.8、D【解析】先把方程化為一般式,再分別計算各方程的判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況.【詳解】解:A、方程化為一般形式為:x2-2x-1=0,△=(?2)2?4×1×(?1)=8>0,方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,所以B、方程化為一般形式為:2x2-x-3=0,△=(?1)2?4×2×(?3)=25>0,方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,所以C、△=(?2)2?4×3×(?1)=16>0,方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,所以C選項(xiàng)錯誤;D、△=22?4×1×4=?12<0,方程沒有實(shí)數(shù)根,所以D選項(xiàng)正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2?4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.9、A【分析】設(shè)與墻垂直的一邊長為xm,則與墻平行的一邊長為(26-2x)m,根據(jù)題意可列出方程.【詳解】解:設(shè)與墻垂直的一邊長為xm,則與墻平行的一邊長為(26-2x)m,根據(jù)題意得:x(26-2x)=1.故選A.【點(diǎn)睛】本題考核知識點(diǎn):列一元二次方程解應(yīng)用題.解題關(guān)鍵點(diǎn):找出相等關(guān)系,列方程.10、C【解析】試題解析:從左邊看一個正方形被分成三部分,兩條分式是虛線,故C正確;故選C.考點(diǎn):簡單幾何體的三視圖.11、D【解析】試題分析:A.當(dāng)∠ABP=∠C時,又∵∠A=∠A,∴△ABP∽△ACB,故此選項(xiàng)錯誤;B.當(dāng)∠APB=∠ABC時,又∵∠A=∠A,∴△ABP∽△ACB,故此選項(xiàng)錯誤;C.當(dāng)時,又∵∠A=∠A,∴△ABP∽△ACB,故此選項(xiàng)錯誤;D.無法得到△ABP∽△ACB,故此選項(xiàng)正確.故選D.考點(diǎn):相似三角形的判定.12、B【分析】根據(jù)弦的定義、弧的定義、以及確定圓的條件即可解決.【詳解】解:圓確定的條件是確定圓心與半徑,是假命題,故此說法錯誤;直徑是弦,直徑是圓內(nèi)最長的弦,是真命題,故此說法正確;弦是直徑,只有過圓心的弦才是直徑,是假命題,故此說法錯誤;④半圓是弧,但弧不一定是半圓,圓的任意一條直徑的兩個端點(diǎn)把圓分成兩條弧,每一條弧都叫半圓,所以半圓是?。劝雸A大的弧是優(yōu)弧,比半圓小的弧是劣弧,不是所有的弧都是半圓,是真命題,故此說法正確.
其中錯誤說法的是①③兩個.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查弦與直徑的區(qū)別,弧與半圓的區(qū)別,及確定圓的條件,不要將弦與直徑、弧與半圓混淆.二、填空題(每題4分,共24分)13、【詳解】設(shè)扇形的圓心角為n°,則根據(jù)扇形的弧長公式有:,解得所以14、3【分析】已知直線y=x+2與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,m+2),根據(jù)OP=,列出關(guān)于m的等式,即可求出m,得出點(diǎn)P坐標(biāo),且點(diǎn)P在反比例函數(shù)圖象上,所以點(diǎn)P滿足反比例函數(shù)解析式,即可求出k值.【詳解】∵直線y=x+2與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)P∴設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,m+2)∵OP=∴解得m1=1,m2=-3∵點(diǎn)P在第一象限∴m=1∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,3)∵點(diǎn)P在反比例函數(shù)y=圖象上∴解得k=3故答案為:3【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)交點(diǎn)問題,交點(diǎn)坐標(biāo)同時滿足一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式,根據(jù)直角坐標(biāo)系中點(diǎn)坐標(biāo)的性質(zhì),可利用勾股定理求解.15、①④⑤.【分析】根據(jù)二次函數(shù)圖象的開口方向、對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、增減性以及二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:拋物線過點(diǎn)(﹣1,2),對稱軸為直線x=1.∴x==1,與x軸的另一個交點(diǎn)為(5,2),即,4a+b=2,故①正確;當(dāng)x=﹣3時,y=9a﹣3b+c<2,即,9a+c<3b,因此②不正確;當(dāng)x<1時,y的值隨x值的增大而增大,因此③不正確;拋物線與x軸的兩個交點(diǎn)為(﹣1,2),(5,2),又a<2,因此當(dāng)函數(shù)值y<2時,自變量x的取值范圍是x<﹣1或x>5,故④正確;當(dāng)x=3時,y=9a+3b+c>2,當(dāng)x=4時,y=16a+4b+c>2,∴15a+7b+1c>2,又∵a<2,∴8a+7b+c>2,故⑤正確;綜上所述,正確的結(jié)論有:①④⑤,故答案為:①④⑤.【點(diǎn)睛】本題主要考查二次函數(shù)圖像性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握二次函數(shù)圖像性質(zhì).16、1【解析】本題是營銷問題,基本等量關(guān)系:利潤=每件利潤×銷售量,每件利潤=每件售價﹣每件進(jìn)價.再根據(jù)所列二次函數(shù)求最大值.【詳解】解:設(shè)利潤為w元,則w=(20﹣x)(x﹣10)=﹣(x﹣1)2+25,∵10≤x≤20,∴當(dāng)x=1時,二次函數(shù)有最大值25,故答案是:1.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,此題為數(shù)學(xué)建模題,借助二次函數(shù)解決實(shí)際問題.17、【分析】由已知三視圖為圓柱,首先得到圓柱底面半徑,從而根據(jù)圓柱體積=底面積乘高求出它的體積.【詳解】解:由三視圖可知圓柱的底面直徑為4,高為6,
∴底面半徑為2,
∴V=πr2h=22×6?π=24π,
故答案是:24π.【點(diǎn)睛】此題考查的是圓柱的體積及由三視圖判斷幾何體,關(guān)鍵是先判斷圓柱的底面半徑和高,然后求其體積.18、③【分析】根據(jù)過直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線,及線段中垂線的做法,圓周角定理,分別作出直角三角形斜邊上的垂線,根據(jù)直角三角形斜邊上的垂線,把原直角三角形分成了兩個小直角三角形,圖中的三個直角三角形式彼此相似的;即可作出判斷.【詳解】①、在角∠BAC內(nèi)作作∠CAD=∠B,交BC于點(diǎn)D,根據(jù)余角的定義及等量代換得出∠B+∠BAD=90°,進(jìn)而得出AD⊥BC,根據(jù)直角三角形斜邊上的垂線,把原直角三角形分成了兩個小直角三角形,圖中的三個直角三角形式彼此相似的;②、以點(diǎn)A為圓心,略小于AB的長為半徑,畫弧,交線段BC兩點(diǎn),再分別以這兩點(diǎn)為圓心,大于兩交點(diǎn)間的距離為半徑畫弧,兩弧相交于一點(diǎn),過這一點(diǎn)與A點(diǎn)作直線,該直線是BC的垂線;根據(jù)直角三角形斜邊上的垂線,把原直角三角形分成了兩個小直角三角形,圖中的三個直角三角形是彼此相似的;③、以點(diǎn)B為圓心BA的長為半徑畫弧,交BC于點(diǎn)E,再以E點(diǎn)為圓心,AB的長為半徑畫弧,在BC的另一側(cè)交前弧于一點(diǎn),過這一點(diǎn)及A點(diǎn)作直線,該直線不一定是BE的垂線;從而就不能保證兩個小三角形相似;④、以AB為直徑作圓,該圓交BC于點(diǎn)D,根據(jù)圓周角定理,過AD兩點(diǎn)作直線該直線垂直于BC,根據(jù)直角三角形斜邊上的垂線,把原直角三角形分成了兩個小直角三角形,圖中的三個直角三角形式彼此相似的;故答案為:③.【點(diǎn)睛】此題主要考查了相似變換以及相似三角形的判定,正確掌握相似三角形的判定方法是解題關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)答案見解析;(2)13cm【分析】(1)根據(jù)垂徑定理,即可求得圓心;(2)連接OA,根據(jù)垂徑定理與勾股定理,即可求得圓的半徑長.【詳解】解:(1)連接BC,作線段BC的垂直平分線交直線CD與點(diǎn)O,以點(diǎn)O為圓心,OA長為半徑畫圓,圓O即為所求;(2)如圖,連接OA∵OD⊥AB∴AD=AB=12cm設(shè)圓O半徑為r,則OA=r,OD=r-8直角三角形AOD中,AD2+OD2=OA2∴122+(r-8)2=r2∴r=13∴圓O半徑為13cm【點(diǎn)睛】本題考查了垂徑定理的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握圓中任意兩條弦的垂直平分線的交點(diǎn)即為圓心.20、(1)b=-4,c=5;(2)當(dāng)x=2時,二次函數(shù)有最小值為1【分析】(1)利用待定系數(shù)法求解即可;(2)根據(jù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo),可得出圖象的對稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo),即可得到答案.【詳解】(1)把(0,5),(1,2)代入y=x2+bx+c得:,解得:,∴,;(2)由表格中數(shù)據(jù)可得:∵、時的函數(shù)值相等,都是2,∴此函數(shù)圖象的對稱軸為直線,∴當(dāng)x=2時,二次函數(shù)有最小值為1.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與性質(zhì)及待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,熟練掌握二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.21、火箭所在點(diǎn)處與處的距離.【分析】在RT△AMN中根據(jù)30°角的余弦值求出AM和MN的長度,再在RT△BMN中根據(jù)45°角的求出BM的長度,即可得出答案.【詳解】解:在中,在中,,答:火箭所在點(diǎn)處與處的距離.【點(diǎn)睛】本題考查解直角三角形,難度適中,解題關(guān)鍵是根據(jù)題目意思構(gòu)造出直角三角形,再利用銳角三角函數(shù)進(jìn)行求解.22、(1)作圖見解析;(2)【解析】(1)直接利用位似圖形的性質(zhì)求解即可;(2)根據(jù)題意利用勾股定理解答即可.【詳解】(1)如圖所示:△A1B1C1,△A2B2C2,都是符合題意的圖形;(2)A1C1的長為:.【點(diǎn)睛】本題考查了位似變換及勾股定理的知識點(diǎn),解題的關(guān)鍵是由題意正確得出對應(yīng)點(diǎn)的位置.23、(1)20;(2)①見解析;②存在,CE=;(3)tan∠C的值為或.【分析】(1)∠B不可能是α或β,當(dāng)∠A=α?xí)r,∠C=β=50°,α+2β=90°,不成立;故∠A=β,∠C=α,α+2β=90°,則β=20°;(2)①如圖1,設(shè)∠=ABD∠DBC=β,∠C=α,則α+2β=90°,故△BDC是“近直角三角形”;②∠ABE=∠C,則△ABC∽△AEB,即,即,解得:AE=,即可求解.(3)①如圖2所示,當(dāng)∠ABD=∠DBC=β時,設(shè)BH=x,則HE=5﹣x,則AH2=AE2﹣HE2=AB2﹣HB2,即52﹣x2=62﹣(5﹣x)2,解得:x=,即可求解;②如圖3所示,當(dāng)∠ABD=∠C=β時,AF∶EF=AG∶GE=2∶3,則DE=2k,則AG=3k=R(圓的半徑)=BG,點(diǎn)H是BE的中點(diǎn),則GH=DE=k,在△BGH中,BH==2k,在△ABH中,AB=5,BH=2k,AH=AG+HG=1k,由勾股定理得:25=8k2+16k2,解得:k=,即可求解.【詳解】解:(1)∠B不可能是α或β,當(dāng)∠A=α?xí)r,∠C=β=50°,α+2β=90°,不成立;故∠A=β,∠C=α,α+2β=90°,則β=20°,故答案為20;(2)①如圖1,設(shè)∠=ABD∠DBC=β,∠C=α,則α+2β=90°,故△BDC是“近直角三角形”;②存在,理由:在邊AC上是否存在點(diǎn)E(異于點(diǎn)D),使得△BCE是“近直角三角形”,AB=3,AC=1,則BC=5,則∠ABE=∠C,則△ABC∽△AEB,即,即,解得:AE=,則CE=1﹣=;(3)①如圖2所示,當(dāng)∠ABD=∠DBC=β時,則AE⊥BF,則AF=FE=3,則AE=6,AB=BE=5,過點(diǎn)A作AH⊥BC于點(diǎn)H,設(shè)BH=x,則HE=5﹣x,則AH2=AE2﹣HE2=AB2﹣HB2,即52﹣x2=62﹣(5﹣x)2,解得:x=;cos∠ABE===cos2β,則tan2β=,則tanα=;②如圖3所示,當(dāng)∠ABD=∠C=β時,過點(diǎn)A作AH⊥BE交BE于點(diǎn)H,交BD于點(diǎn)G,則點(diǎn)G是圓的圓心(BE的中垂線與直徑的交點(diǎn)),∵∠AEB=∠DAE+∠C=α+β=∠ABC,故AE=AB=5,則EF=AE﹣AF=5﹣3=2,∵DE⊥BC,AH⊥BC,∴ED∥AH,則AF∶EF=AG∶GE=2∶3,則DE=2k,則AG=3k=R(圓的半徑)=BG,點(diǎn)H是BE的中點(diǎn),則GH=DE=k,在△BGH中,BH==2k,在△ABH中,AB=5,BH=2k,AH=AG+HG=1k,由勾股定理得:25=8k2+16k2,解得:k=;在△ABD中,AB=5,BD=6k=,則cos∠ABD=cosβ===cosC,則tanC=;綜上,tan∠C的值為或.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),三角函數(shù)值等知識.屬于圓的綜合題,解決本題需要我們熟練各部分的內(nèi)容,對學(xué)生的綜合能力要求較高,一定要注意將所學(xué)知識貫穿起來.24、(1)y=;(2)W=;(3)這種商品的銷售單價定為65元時,月利潤最大,最大月利潤是1.【分析】(1)當(dāng)40≤x≤60時,設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,當(dāng)60<x≤90時,設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=mx+n,解方程組即可得到結(jié)論;(2)當(dāng)40≤x≤60時,當(dāng)60<x≤90時,根據(jù)題意即可得到函數(shù)解析式;(3)當(dāng)40≤x≤60時,W=-x2+210x-5400,得到當(dāng)x=60時,W最大=-602+210×60-5400=3600,當(dāng)60<x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版鋼構(gòu)工程安裝與綠色施工管理合同2篇
- 二零二五版路燈安裝與照明效果評估合同4篇
- 二零二五版擔(dān)保業(yè)務(wù)風(fēng)險控制協(xié)議書范例3篇
- 2025年度文化演出經(jīng)紀(jì)合同補(bǔ)充協(xié)議4篇
- 煙囪施工工程設(shè)計與2025年度施工合同
- 2025年度全鋁門窗定制安裝服務(wù)合同4篇
- 二零二五版文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計與制作合同3篇
- 惠州2025年法務(wù)專員招聘與合同管理優(yōu)化合同3篇
- 二零二五年度駕駛員培訓(xùn)及實(shí)習(xí)就業(yè)合同2篇
- 二零二五年度城市綠化改造樹木種植與景觀恢復(fù)合同4篇
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項(xiàng)目可行性研究報告
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- 2025年河北省單招語文模擬測試二(原卷版)
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評定規(guī)程
- 2024老年人靜脈血栓栓塞癥防治中國專家共識(完整版)
- 四年級上冊脫式計算100題及答案
- 上海市12校2023-2024學(xué)年高考生物一模試卷含解析
- 儲能電站火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
- 人教版(新插圖)二年級下冊數(shù)學(xué) 第4課時用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決簡單的實(shí)際問題 教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論