山東省臨沂市蘭陵縣2025屆化學九上期末檢測試題含解析

山東省臨沂市蘭陵縣2025屆化學九上期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2017年6月1日，特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》，引起國際社會強列反響，使能源和環(huán)境問題再次成為熱點。下列觀點或做法完全正確的是()A．保護空氣B．愛護水資源a．禁燃煙花爆竹——降低PM2.5b．CO2增多——酸雨c．SO2排放——溫室效應a．用淘米水澆花——節(jié)約用水b．活性炭——除自來水異味c．污水處理——防止水污染C．垃圾處理D．能源利用a．焚燒垃圾——減少“白色污染”，環(huán)保b．回收廢電池——保護土壤c．禁燒秸稈——減輕霧霾a．發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無能源危機b．太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保c．車用乙醇汽油——無尾氣污染A．A B．B C．C D．D2．下列關于空氣的說法中正確的是A．英國化學家道爾頓通過實驗得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結論B．空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣C．氮氣易溶于水，約占空氣體積的78%D．氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物3．共享單車是我國的“新四大發(fā)明”之一，下列關于共享單車的說法不正確的是A．外部噴漆既美觀又防銹B．共享單車各金屬部件是用純鐵制成的C．共享單車促進了綠色出行及低碳生活D．加工單車各金屬部件時，用到了金屬的延展性4．下列關于分子和原子的敘述正確的是（）A．原子是保持物質化學性質的最小微粒B．同種原子可以構成不同的分子C．化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化D．原子核都是由質子和中子構成的5．通過治理，我市空氣質量明顯好轉。下列有關空氣及其成分的說法正確的是A．空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%B．氮氣化學性質穩(wěn)定，不與任何物質發(fā)生反應C．空氣質量級別越高，空氣質量越好D．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用6．下列圖示操作正確的是（）A．液體讀數(shù) B．滴加液體 C．點燃酒精燈 D．傾倒液體7．下列排列順序正確的是A．硫元素的含量:B．金屬的活動性:C．溶于水后的水溫:D．物質的溶解度:8．綠茶是安徽的特產，種類很多，綠茶制作過程如下，其中包含化學變化的是（）A．采摘嫩葉 B．炒熟氧化C．揉捻成型 D．干燥裝袋9．下列操作錯誤的是A．檢查裝置氣密性B．熄滅酒精燈C．滴加液體D．加熱液體10．臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產、生活中常用的消毒劑，三種物質中都含有（）A．氧分子 B．氧離子 C．氧氣 D．氧元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是________；地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素所形成化合物的化學式為________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．結合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①______。（2）實驗室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣，發(fā)生裝置應選用____（填序號），發(fā)生反應的化學方程式為_________；裝置中有一處需進行改進，所作改進是________。（3）若用B裝置來制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為____________；裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點是____________。（寫出一點即可）（4）已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用____裝置，收集裝置應選用____裝置。（5）實驗室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應選擇_____，若用F裝置（裝滿水）來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積，則氣體應從_____（填“b”或“c”）管口通入，將水排入G裝置。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“實驗創(chuàng)新”又一化學核心素養(yǎng)。用“W”型玻璃管進行微型實驗模擬冶鐵，如圖所示：

（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是_____（2）a處可觀察紅棕色粉末變?yōu)楹谏赽處發(fā)生的有關反應方程式的；_____（3）若用如圖裝置收集與處理尾氣，正確的導管接口連接順序是______

經資料查閱，一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復合物也可防止一氧化碳污染空氣。請回答：兩種吸收設計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是______

（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質量減少了1.6g，則生成二氧化碳的質量是___（5）若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，還可完成金屬的性質實驗之一，有關化學反應方程式______14．學會物質的分離提純和準確配制一定質量分數(shù)的溶液在實際應用中有重要意義。(已知:20℃氧化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL)。實驗一:溶液配制（1）用氯化鈉固體配制100g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____________g。水__________mL。（2）0.9%的醫(yī)用氯化鈉濟液俗稱生理鹽水，可用于補充人體所需電解質。生理鹽水中的溶質為____________。實驗二:粗鹽提純（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名稱為_____________。（4）20℃時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時應選擇_____________的量筒量取所需要的水最為合適。(提供的量筒規(guī)格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)（5）向盛有一定質量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應，產生氣體質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請根據關系圖分析并計算:①鐵粉反應完時，產生氫氣的質量為____________g。②原稀硫酸中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程)。______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某課外小組，用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質不與鹽酸反應)。甲、乙、丙三同學分別進行實驗，實驗數(shù)據如下(燒杯的質量為25.0g)。燒杯+鹽酸大理石充分反應后燒杯+剩余物甲75.0g13.2g83.8g乙75.0g16.0g86.6g丙95.0g13.2g103.8g若甲、乙、丙三同學中有一名同學所取的大理石和鹽酸恰好完全反應，請回答下列問題。(1)同學所取的鹽酸與大理石恰好完全反應。(2)計算大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)(3)計算大理石中鈣元素的質量分數(shù)16．實驗室用濃鹽酸（溶質質量分數(shù)為37%，密度為1.18g.mL-1）配制120克溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸。（1）計算:需要濃鹽酸_____mL,（寫出計算過程，保留一位小數(shù)，下同）。（2）量取:用規(guī)格為_____mL的量筒（從50mL、100mL中選）量取濃鹽酸。（3）如果用足量的鐵粉與800g10%稀鹽酸反應，則放出氫氣質量為多少克（保留一位小數(shù)）?（4）小明另取一瓶等質量的久置的鐵粉與800g10%的稀鹽酸反應，結果，放出的氫氣的質量遠遠小于上述（3）中氫氣的質量，請分析可能的原因_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、.CO2增多——溫室效應，SO2排放——酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰與煤、石油、天然氣一樣都是不可再生的能源，不能緩解能源危機；車用乙醇汽油——尾氣中也有有害氣體和煙塵，同樣會污染空氣。選B2、B【詳解】A、法國化學家拉瓦錫通過實驗得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結論，故選項不正確；B、空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣，如分離液態(tài)空氣法，故選項正確；C、氮氣難溶于水，約占空氣體積的78%，故選項不正確；D、氧氣的化學性質比較活潑，具有助燃性，不具有可燃性，不屬于可燃物，故選項不正確；故選B。3、B【詳解】A．外部噴漆既美觀又防銹，防銹原理是與空氣隔絕，正確；B．共享單車需要堅固耐用防銹，故各金屬部件應該是合金，錯誤；C．共享單車可以起到節(jié)能環(huán)保的作用，促進了綠色出行及低碳生活，正確；D．加工單車各金屬部件時，用到了金屬的延展性，正確。故選B。4、B【詳解】A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，如：保持水的化學性質的最小粒子是水分子，故A錯誤；B、同種原子可以構成不同的分子，例如氧原子可以構成氧分子、臭氧分子，故B正確；C、化學變化中分子數(shù)目可能發(fā)生變化，故C錯誤；D、有的氫原子核內沒有中子，故D錯誤；故選：B。5、D【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%?！驹斀狻緼、氧氣大約占空氣體積的21%，故A不正確；B、氮氣化學性質穩(wěn)定，但也會和一些物質反應如鎂條能與氮氣反應，故B不正確；C、空氣質量級別數(shù)目越大，空氣的質量越差，故C不正確；D、植物光合作用利用二氧化碳和水生成氧氣，空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，故D正確。故選D?！军c睛】空氣中各成分所占的比例是相對不變；空氣質量級別數(shù)目越大，空氣的質量越差。6、D【詳解】A、用量筒量取液體體積時，應該平視凹液面最低處讀數(shù)；故選項錯誤；B、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，膠頭滴管不得伸入試管內，應在試管口上方1-2cm處滴加；故選項錯誤；C、酒精燈禁止對燃，防止發(fā)生危險；故選項錯誤；D、向試管中傾倒液體時，試管略微傾斜，標簽朝向手心，試劑瓶蓋倒放在桌面上；故選項正確；故選：D。7、B【詳解】A、Na2S中硫元素的質量分數(shù)為,Na2SO3中硫元素的質量分數(shù)為，Na2SO4中硫元素的質量分數(shù)為，因為>>,所以這三種物質中硫元素含量是，A不正確；B、依據金屬活動性順序，金屬的活動性順序是銅<鐵<鋅，所以這三種金屬的活動性:，B正確；C、氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液升溫，硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液降溫，氯化鈉溶于水不放熱也吸收熱量，溶液溫度不變，所以這三種物質溶于水后的水溫:，C不正確；D、常溫下，碳酸鈣難溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣易溶于水，這三種物質的溶解度:，D不正確。故選B。8、B【解析】A、采摘嫩葉過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、炒熟氧化過程中生成了新物質，屬于化學變化，正確；C、揉捻成型過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、干燥裝袋過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。9、D【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則漏氣，故A操作正確；B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，故B操作正確；C、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，故C操作正確；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，液體體積不能超過試管容積1/3，且要不時地來回移動試管，故D操作錯誤。故選D。10、D【詳解】三種物質中都有質子數(shù)（即核電荷數(shù)）為8的氧原子，這一類原子的總稱就叫做氧元素，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、N2（或氮氣）Al2O3【詳解】空氣的成分中按體積分數(shù)計，氮氣約占78%，氧氣約占21%，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳約占0.03%，其他成分約占0.03%；氮氣化學性質不活潑，因此空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是N2（或氮氣）；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，化合物中顯+3價，含量最多的非金屬元素是氧元素，二者形成的化合物為三氧化二鋁，化學式為Al2O3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口要放一團棉花2H2O22H2O+O2↑操作方便，節(jié)約能源等ADBc【詳解】（1）據圖可知儀器①是：長頸漏斗；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，可選發(fā)生裝置A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點是：操作方便，節(jié)約能源等；（4）實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，因此需要加熱，可選發(fā)生裝置A；已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集，可選裝置D；（5）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，可選發(fā)生裝置B；若用F裝置（裝滿水）來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積，則氣體應從c管口通入，將水排入G裝置?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、排盡裝置內的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【詳解】（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是排盡裝置內的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。（2）a處是一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處是二氧化碳與澄清石灰水反應，發(fā)生的有關反應方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）尾氣中含有有毒的一氧化碳，若用如圖裝置收集與處理尾氣，是集氣瓶收集尾氣，尾氣進入，將水排出，水的密度大于尾氣的密度，所以水由d端排出，正確的導管接口連接順序是cdb；兩種吸收設計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收；（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質量減少了1.6g，設生成二氧化碳的質量是x。，x=4.4g（5）a處發(fā)生反應生成了鐵，若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，發(fā)生反應的化學方程式為：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)214、6g94g氯化鈉攪拌，加速溶解過濾25mL0.08g19.6%【詳解】（1）100g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質量為：100g×6%=6g。故需要水的質量為：100g-6g=94g。（2）生理鹽水中的溶質是氯化鈉。（3）操作①是溶解，其中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。操作2是將固體和液體分離的步驟，故是過濾。（4）20℃時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氧化鈉含量約為80%，粗鹽中氯化鈉的質量為：9g×80%=7.2g，該溫度下氯化鈉的溶解度為36g，故完全溶解7.2g氯化鈉需要水的質量為20g，就是20mL，因此需要25mL的量筒合適，故填：25mL；（5）①由圖可知，完全反應后生成氫氣的質量為0.08