2024年高考全國Ⅱ卷作文“未知之境”導(dǎo)寫及范文6篇

2024年高考全國Ⅱ卷作文“未知之境”導(dǎo)寫及范文展示【作文材料】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到，長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四號”探月任務(wù)揭開了月背的神秘面紗；隨著“天問一號”飛離地球，航天人的目光又投向遙遠的深空……正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達未知之境。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。設(shè)計思路：本題從本試卷內(nèi)的閱讀材料引出相關(guān)的作文話題。作文材料關(guān)聯(lián)本試卷現(xiàn)代文閱讀I，以材料三為主，兼及材料二，并以“太空之旅”一詞照應(yīng)材料一，展現(xiàn)出人類的月球探索歷程。作文材料最后一句“正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達未知之境”，將偉大的人類探索之旅拉回到考生的生活學(xué)習(xí)情景，其中的關(guān)鍵短語“抵達未知之境”，既包含了“抵達未知之境”之前的探索進程，充滿艱辛，飽含期待；也蘊含著“抵達未知之境”之后永不止步的愿望，充滿信心，渴望再度踏上征程。與考生此刻身處考場的情境不謀而合。考生立意作文，不能止步于對“航天精神”的謳歌，而要回到“我們每個人”這一語境，使“抵達未知之境”的太空之旅與青少年的成長發(fā)展之間構(gòu)成一種新的觀照維度。成長過程中的艱辛與喜悅、新的人生起點的憧憬與期盼，都是考生展開聯(lián)想與思考的著力點。材料中的“未知”也是一個值得思考的話題。“未知”背后的“不確定性”，讓探索變得迷人，而好奇心在驅(qū)遣我們?nèi)ハ胂螅苿游覀內(nèi)ニ伎?，由此考生可以生發(fā)出深邃的議論與獨到的觀點。如果考生能以日常學(xué)習(xí)生活的成長進步為切入點，寫出生動形象、感情真摯的記敘文，寫出學(xué)習(xí)生活中無處不在的“探究精神”，都是符合作文命題指向的?！緦懽髦笇?dǎo)】考題是從“太空之旅”這一科技素材引出的話題作文。材料關(guān)聯(lián)本試卷現(xiàn)代文閱讀I，以材料三為主，兼及材料二，并以“太空之旅”一詞照應(yīng)材料一，目的是勾連“未知之境”。先解材料，材料中“只能看到朝向地球的一面”“又揭開月背面紗”，表明世界有很多“未知”等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｒ驗椤拔粗贝嬖诤芏嗟摹安淮_定性”，這才讓探索變得迷人，也召喚著人類的好奇心。由此考生可圍繞“探索未知”“勇于挑戰(zhàn)”和“不斷成長”等主題展開，探討個體在面對未知時應(yīng)有的態(tài)度、行動和收獲。又如“嫦娥四號”探月告訴我們抵達之境既是上一次探索的終點，也是下一次探索的起點，意味著探索永不停歇，材料中蘊含的信息與“抵達未知之境”共同形成開放多元的寫作空間，學(xué)生可以根據(jù)自己的認知結(jié)構(gòu)和知識積累進行個性化寫作。關(guān)鍵詞“正如”“每個人”“抵達未知之境”，其中“正如”這個詞很關(guān)鍵，讓學(xué)生不再拘泥于材料，將偉大的人類探索之旅拉回到考生的個體生活學(xué)習(xí)情境?！暗诌_”意味要有探索的本領(lǐng)和實際行動，像“太空之旅”一樣，“抵達”需要不斷地付出實際行動?！暗诌_未知之境”，既包含了“抵達未知之境”之前的探索進程，充滿艱辛，飽含期待；也蘊含著“抵達未知之境”之后永不止步的愿望，充滿信心，渴望再度踏上新征程?！懊總€人”成長過程中的艱辛與喜悅、新的人生起點的憧憬與期盼，都是考生“抵達”聯(lián)想與思考的著力點。考生如能以日常學(xué)習(xí)生活的成長進步為切入點，寫出生動形象、感情真摯的記敘文，寫出學(xué)習(xí)生活中無處不在的“探究精神”，是切合命題指向的。行文構(gòu)思上，可以先概括材料，由材料引出觀點，如：探索未知之境，收獲生命厚重。接下來從怎么辦的角度展開論述：需要有探索未知的勇氣，勇敢邁出第一步；需要有堅持不懈的奮斗，一步一步向未知靠近；需要有永不滿足的心態(tài)，向下一個未知之境進發(fā)。最后總結(jié)觀點，生命因探索而變得厚重，我們只有在探索未知的道路上不斷前行，才能抵達更遠的地方。【恰當(dāng)立意】1.以探索之心，逐未知之境；2.破未知之境，探前行之路；3.探索未知之境，收獲生命厚重；4.勇于探索，抵達未知；5.探未知之境，擁無限可能；6.始于好奇，續(xù)于探索，成于新境；【考場優(yōu)作】破未知之境，探前行之路對于月球的未知，古人用“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”的想象來驅(qū)逐未知的恐慌；到近現(xiàn)代，阿波羅號登月、嫦娥四號著陸月球背面，我們才真正解開月球未知的一角——朦朧的未知引起了人們的好奇，也喚起了人們無限探求的決心。熊培云在《自由在高處》中提到:“你到了遠方，遠方就死了?！蔽覀兛梢园阉斫鉃橐磺械奈粗c前行的路都是永無止境的。無論我們解決了多少未知之謎，無論我們向前邁進了多少步，只要我們一觸及、一全知，實際上那個“遠方”就死了。而此時此刻更遠的“遠方”也就出現(xiàn)了——周而復(fù)始，無窮無盡。這也就是為什么人們在探月之后將目光投向了更遠的宇宙。讓我們看的更深一點：未知的意蘊就在其無止境中，我們向內(nèi)追求自己的內(nèi)心；向外追求更好的自己。這不禁讓我們沉思：人又何嘗不是在“一山放出一山攔”的境地中循環(huán)？向內(nèi)探求自身的未知之境是一節(jié)人生的必修課。如王陽明龍場悟道，發(fā)覺圣人只需向內(nèi)求索即可；又如美國社會學(xué)家塔拉在自己受教育的過程中領(lǐng)悟到：盡管自己已然同之前大相徑庭，但仍為自己跳出原生家庭而慶幸……無論以何種方式、在哪個方面，我們都不難發(fā)現(xiàn)，在向內(nèi)探求未知時，會因更了解自己而喜悅；但也會因?qū)ψ约哼@個矛盾體無以全知，而渴望更進一步的探索。詩人佩索阿說：我的心略大于整個宇宙。就像人類無法窮盡宇宙的未知一樣，一個人也難以徹底清楚自己究竟在想什么。向前的腳步從未停止，這又何嘗不是未知的魅力？想象一下如果是全知，人自身的“神性”蕩然無存，而這幾乎也會讓個人失去自身反省的意志。向外摸索世界的未知之境是一次漫長的旅行?！奥仿湫捱h兮”也許是來自遠古時屈原的警醒，未知的路還很長，這需要我們一直前行、一直摸索，是知識？是情商？……這些都是我們所需涉足的未知之境。梭羅說：“請至少修起一座知識的拱橋，讓它跨越包圍黑暗的未知深淵。”筑起于瓦爾登湖畔的知識拱橋至今車水馬龍，一直延伸到未知之地，指引我們向前。窮源竟委，是人類的求知欲無法滿足，它是與生俱來的一種好奇心的體現(xiàn)。也正因如此，人好像肩負起了一種使命。知道未知之后仍有未知，所以向外求知成了一種常態(tài)：不在乎“山重水復(fù)疑無路”，而是相信向前探索未知會是“柳暗花明又一村”。其實，無所謂向內(nèi)或是向外，追求未知也許才是人類的本能。每一步都是向前走，區(qū)別只在于向內(nèi)可以自?。幌蛲饪梢詮姶笞陨?。太空之旅是這樣，生命本也就該如此，不斷抵達未來，又不斷前行?！军c評】文章開篇緊扣話題，提出“未知引起了人們的好奇，也喚起了人們探求的決心”的中心觀點，審題準(zhǔn)確。接著分析抵達與未知的關(guān)系，解開探索之謎，從“向內(nèi)探求自身的未知之境是一節(jié)人生必修課”“向外摸索世界的未知之境是一次漫長的旅行”兩方面闡述中心觀點，采用總分式、并列式結(jié)構(gòu)，層次清晰，最后得出結(jié)論，生命就是“不斷抵達未來，又不斷前行”的過程，思維嚴(yán)密。運用引證、例證等方法，增強了論證效果。語言表達準(zhǔn)確而意蘊豐富。去月球背后“小時不識月，呼作白玉盤?！鼻О倌陙恚虑蚣脑⒘巳藗儫o數(shù)浩瀚瑰麗的遐想，而如今，“嫦娥四號”成功揭開了月背的神秘面紗，仰望、抵達、再出發(fā)，在月球背后，我們留下了探索未知之境的足跡。生命是一條向死而生的單向車道，起點與終點注定無法更改。然而，在旅途的兩點之間，追求欲卻可以讓我們領(lǐng)略到軌道之外的無垠曠野。從月球到更遙遠的深空，我們探索未知，不是為了延長生命的長度，而是要拓廣生命的厚度與寬度；不是汲汲于結(jié)果的得失成敗，而是享受擴展已知疆域邊界的過程——人類正打破了自己身上的枷鎖，躍出一個個井口，將手指伸向更高的地方。千百年來，大自然以其無窮的奧秘吸引了無數(shù)探險者的目光。從原始社會到信息時代，從大陸這頭到大洋彼岸，昭示認知具有發(fā)展性和無限性，昭示無限與有限的相對相生。誠然，人類探索未知的緣由多種多樣：兩小兒辯日是始于好奇，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是受到利益驅(qū)使，愛因斯坦提出相對論是出自對科學(xué)的崇敬，而如今，航天人飛向太空、科考隊再探南極，則更多是在回應(yīng)使命的召喚。赫胥黎曾說：“我站在茫茫汪洋中的一個小島上，繼續(xù)開拓是我們每一代人的職責(zé)?！睂ξ醿娗嗄甓?，被動驅(qū)使怎及主動求索？使命在肩——在“我愿意”之前應(yīng)該加上“我應(yīng)當(dāng)”。然而，擁抱未知絕非易事，去月球背后，不僅是一場探索全新地圖的冒險，更是一次沖破內(nèi)心牢籠的突圍。唯有大膽求變，擎炬啟新，才能正確下好先手棋?！盃枮I”主動求變，將冷溫度轉(zhuǎn)化為熱經(jīng)濟，為“南方小土豆”們遞送出一張張亮眼的城市名片；“嫦娥”奔向月球，既承載了古人殷切樸素的期望，又熔鑄著自主創(chuàng)新的中國智慧。誠然，我們探索未知的旅途并非總是一帆風(fēng)順，也會遇到風(fēng)暴與險灘。但有問題就會有答案，從某種程度上說，正是這些艱難險阻，構(gòu)成了激發(fā)人類持續(xù)求變創(chuàng)新、探索世界的源動力，只要我們堅持不懈探尋真相，最終會實現(xiàn)從平庸到卓越的美麗蛻變。可惜現(xiàn)實往往泥沙俱下：好奇心止于書本，探索欲余額透支，認知圈陷入閉環(huán)……社會壓力使本應(yīng)充滿創(chuàng)見的青年人成了裝在套子里的“別里科夫”。何以改變？我們應(yīng)看到，對未知的求索不止于遠方更遠，還廣泛地貫徹于日常生活之中——一道題是否有多種解法？新鮮事物是否值得一試？在照搬答案之前先問問自己“為什么”，才能突破繭房迎新生。蘇格拉底曾說：“我唯一知道的就是我不知道?！币阎薪?，未知無窮，就連我們?nèi)祟惗际俏粗澜绲漠a(chǎn)物。也許，人類只是暫時寄居在已知的這一隅角落里，未知的更廣闊神秘的空間才是我們真正的家園。而我們抵達未知之境的關(guān)鍵一步，已經(jīng)從月球背后開始……未知不止，探索不息從古至今，人們對月球的好奇心從未停止，于是有了“嫦娥四號”這一揭密之手；隨著“天問一號”飛離地球，更深的未知探索又開始了……我認為，人類想要不斷地發(fā)展和成功，就必須要遵循“未知不止，探索不息”的道路。探索未知，需要嘗試的勇氣。通往未知的路總是驚濤駭浪、荊棘滿地的，只有無畏的勇士,才有質(zhì)格去得到未知的真相。1519年9月20日,一位勇士帶領(lǐng)他的團隊開啟了探索地球的未知之路。面對當(dāng)時人們質(zhì)疑“地球是圓是方”的討論，相比于虛無縹緲的猜想，麥哲倫決定來一場真相的探索，他們從西班牙出發(fā)，一路上經(jīng)歷了海嘯、饑荒、野島土著人襲擊等絆腳石，但勇敢的他并未因此放棄,而是繼續(xù)航行。終于在歷時1082天后,他的船隊重回了西班牙,完成了第一次環(huán)球航行，有力的證明了“地球是圓的”這一事實。麥哲倫雖在途中不幸身亡，但正是因為有了這為勇士的嘗試，才有了給了他不被遺忘的權(quán)利，才讓整個人類社會更向前一步發(fā)展。有了勇敢的探索，才有了已知褪去未知的面紗。探索未知，需要堅持的力量。一切事物的成功都離開無盡的堅持，堅持是未知探索成功的關(guān)鍵之匙。因為有堅持，華為在美國的打壓下可以不懼前路，勇于探索自己從未了解過的高級芯片領(lǐng)域，最終一舉打破技術(shù)封索；因為有堅持，中國的“蛟龍”才能潛入無盡的海底，去探索那未知的海洋；因為有堅持，孟德爾才研究出了生物遺傳的秘密，揭開了遺傳學(xué)未知的面紗。倘若沒有這一份堅持在心，華為終將落敗于美國，“蛟龍”終會消于夢境，所謂的遺傳之父”也將成為一個被遺忘之人。如果說勇氣是探索未知的助勝器，那么堅持便是這個助推器源源不斷的燃料，讓我們在未知的道上越走越遠，最后獲得成功。探索未知，需要有不止之心。對于渺小的人類來說，“未知”永遠都是不可估量的大小，只有不斷深入探索，才會有所成就，否則，止步表面，“發(fā)展”與“進步”永遠都不會走向你。中國人從古至今都懷抱著一顆“探天”之夢，無數(shù)先輩為之付諸努力，嘔心瀝血，才讓宇宙中的未知漸漸被解開。從神州五號的第一次載人航天的成功，到如今空間站的建立完成，中國的探空步伐從未停息，在這未知中我們并未止步于那一層表皮，而是不斷向深層的宇宙尋覓。從地球、月球、火星，再到離我們遙遠又接近的太陽，中國的航天事業(yè)越來越強大，為什么？正是因為中國那顆渴望而不止的探索之心。“不止之心”是一切未知探索成功的來源。當(dāng)代青少年，應(yīng)懷有探索未知的勇氣與堅持，更要保持那份“不止之心”，才能讓自己不斷發(fā)展成長，從而更好地助力國家之興。探索為楫渡河漢，好奇為羽翔云霄人類社會的進步，離不開探索與好奇心的驅(qū)動。正是因為有了探索，我們才能不斷突破自我，拓寬視野；正是因為有了好奇，我們才能不斷追求新知，創(chuàng)造奇跡。在當(dāng)今社會，探索與好奇心依然是推動科技、文化、經(jīng)濟等領(lǐng)域發(fā)展的重要力量。探索為楫，讓我們跨越河漢。自古以來，人類就對未知的領(lǐng)域充滿好奇，不斷探索。正是這種探索精神，使得人類能夠從原始社會逐步發(fā)展到現(xiàn)代社會。例如，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，就是因為他對未知的世界充滿好奇，勇敢地踏上了航海之旅。他的探索精神，不僅改變了人類對地球的認知，也開啟了大航海時代，推動了世界各國的交流與發(fā)展。在當(dāng)今社會，科學(xué)家們也在不斷探索宇宙的奧秘，從月球到火星，從太陽系到宇宙邊緣，他們的探索精神，讓我們對宇宙有了更深入的了解，也為未來的航天事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。好奇為羽，讓我們翱翔云霄。好奇心是人類進步的源泉，它激發(fā)我們?nèi)ヌ剿魑粗I(lǐng)域。正是因為有了好奇心，愛迪生才能發(fā)明電燈，貝爾才能發(fā)明電話，喬布斯才能創(chuàng)造出蘋果的輝煌。在當(dāng)今社會，好奇心同樣是推動科技發(fā)展的重要動力：人工智能的發(fā)展，正是因為科學(xué)家們對智能的本質(zhì)充滿好奇，才使得機器能夠模擬人類的思維，實現(xiàn)人工智能；基因編輯技術(shù)的出現(xiàn)，也是因為科學(xué)家們對生命奧秘的好奇，才使得人類能夠?qū)蜻M行編輯，為治療疾病、改良農(nóng)作物等帶來希望。然而，探索與好奇心并非一成不變，而是需要與時俱進。在當(dāng)今社會，信息爆炸、科技飛速發(fā)展，我們需要更加開放的心態(tài)，去接受新事物、新觀念。只有這樣，我們才能保持對未知世界的好奇，才能不斷地探索、創(chuàng)新。同時，我們還需要保持對傳統(tǒng)知識的尊重，將探索與好奇心與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，形成獨特的文化特色。在這個充滿變革與挑戰(zhàn)的時代，我們需要更加堅定地信念，去探索未知的領(lǐng)域，去滿足內(nèi)心的好奇。只有這樣，我們才能在這個多元化的世界中，找到屬于自己的位置，為社會的進步貢獻力量。探索未知，突破自我，展望未來新時代，新氣象。在這個嶄新的時代，人們早已找到與新時代交接的辦法。正如我國“嫦娥四號”到達月球背面，解開她神秘的面紗。所以我們應(yīng)該不斷突破自我，不斷探索未知，才能展望未來。探索未知開賽道，唯有探索未知才能于新時代中屹立不倒。正如人類對外太空的探索一般，不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)新事物，這才是人生的真諦。加加林的首次登月，揭開月球神秘的面紗，從此，航天事業(yè)的號角正式響起；國際太空站的建設(shè)，成為多個國家在同一事業(yè)的共進退，同發(fā)展；中國航天事業(yè)的發(fā)展，延續(xù)了中華民族從古至今的飛天夢，實現(xiàn)了人民的幻想，展露了中國應(yīng)有的實力……探索未知早已成為于新時代中屹立不倒的必備條件之一，早已成為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)，早已為我們指名新的道路。新賽道，新困難，新磨礪，新火生。唯有不斷探索未知我們才能進步，社會才能發(fā)展。所謂探索未知便是為了發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域，而在新領(lǐng)域中我們還需不斷突破自我才能進步，才能成為更好的自己。突破自我促發(fā)展，唯有突破才能進步。突破自我就好像走向成功的秘訣，他總能帶你找到一條新的路，正如“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我國華為在其他發(fā)達國家的技術(shù)封鎖之下研制出新的芯片，突破自我，找到新的一條屬于自己的道路；身患腦癌的陸鴻在一片質(zhì)疑聲中不斷突破自我，靠自己創(chuàng)業(yè)，只為證明殘疾人也能活出自己的風(fēng)采，上帝害怕完整的他們，于烈火中焚燒，于涅槃中重生，折翼亦可飛翔；短跑運動員蘇炳添在質(zhì)疑聲中一次次突破自我，找到自己的跑法，改變自己的起跑姿勢，一次次突破才得以讓我們看見亞洲飛人的風(fēng)采……突破自我能夠促進我們的發(fā)展，這是一種自然規(guī)律，也是我們致勝的關(guān)鍵，唯有突破才能進步。探索未知開賽道，突破自我促發(fā)展。二者相輔相成，缺一不可。在這個嶄新的時代，突破自我和探索未知早已成為一對新生兒，親兄弟。唯有合二為一，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。我國的衛(wèi)星就是最好的例子，衛(wèi)星作為那個年代的“高科技”，新技術(shù)充滿未知，發(fā)展衛(wèi)星定位自然成為我國在探索未知，研發(fā)出衛(wèi)星后，我國的衛(wèi)星采用自己研發(fā)的系統(tǒng)在定位上又有異于國際的地方。由此看來，衛(wèi)星的研發(fā)是探索未知，在技術(shù)上的新研究就是突破自我，不隨波逐流，不盲目追求，就是最好的答卷。未知之后又有另一個未知，突破這面未知的“墻壁”后又有下一面墻，只有不斷突破才能不斷進步，如此才得以做到生生不息?？傊剿魑粗屯黄谱晕胰币徊豢?，二者兼得才能展望未來。我們望向群山的剪影，采得遠山如黛；我們等待清晨的天光，尋得東方既白。黎明之前，又豈知光的形狀？且以不斷突破的生命活力超越“未知”，撥開“未知”的迷霧，方有云開天霽的灑然光亮，展望未來的氣魄。探索未知之境成就生命價值我們所有物理意義上的旅程，一旦開啟，就有了目的地與歸期。但從好奇心出發(fā)的旅行卻讓我們走得越來越遠：從石器時代走到今天的科技時代，從地球走向無垠的太空。我們在不斷抵達，又不斷重新出發(fā)。蘇格拉底有句名言：“我知道我不知道。”意思是，我們的認知世界就像一個圓圈，圓圈外的世界就是未知的世界;當(dāng)我們的認知不斷變大，這個圓的周長就會變大，于是我們接觸到的未知領(lǐng)域就越大——于是我們知道的越多，未知的就會越多。無邊無際的未知世界就和廣闊無垠的太空一樣，既讓人看到自己的渺小，又促使人類帶著好奇心不斷去探索、挖掘它的秘密。人類在這個過程中所作的努力就如同夸父逐日、精衛(wèi)填海、蚍蜉撼樹，但對于未知的追逐又成就了一代又一代人的生命價值?！渡胶?/p>