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文檔簡(jiǎn)介
山東省日照市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
fúzhuāngpáilièjìsuànjīè
bǔyúhǎibīndǒudòngkěndìng
2、填空題(每題2分共5題)
1).名著知識(shí)填空。
(1)《安徒生童話》是__________(國(guó)籍)的__________(人名)創(chuàng)作的童話集,耳熟能詳?shù)墓适掠小逗5呐畠骸贰禵_________》《__________》等。
(2)《格林童話》是由__________(人物)將流傳在__________國(guó)等地的民間傳說(shuō)搜集整理、加工潤(rùn)色而成的。2).按要求標(biāo)聲調(diào)。
3).少了誰(shuí),請(qǐng)你寫出來(lái)。
(1)āáǎ()(2)ōóǒ()
(3)ēéě()(4)()íǐ()4).拼一拼,寫一寫。
5).寫出下面音節(jié)的聲母和韻母。
fei——(
)——(
)zai——(
)——(
)
hui——(
)——(
)mei——(
)——(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).“小雞仔”的讀音為()A.xǎojīzǎiB.xiǎojīzǎC.xiāojīzǎiD.xiǎojīzǎi2).“八月”的讀音為()A.bāyuèB.bāyèC.dāyuèD.bāyüè3).下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是()A.通過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),我們從側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B.各中小學(xué)完善和建立了校園安全管理機(jī)制。C.為了防止事故不再發(fā)生,交警在這里掛了一盞信號(hào)燈。D.在老師的耐心教育下,我端正了學(xué)習(xí)目標(biāo),也明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).把下列句子改為“被”字句。
(1)小人魚把紫金色帳篷的簾子掀開(kāi)。
_____________________________
(2)“瑪麗號(hào)”在“諾曼底號(hào)”的船身上割開(kāi)一個(gè)大窟窿。
______________________________
(3)晌午的太陽(yáng)熱辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。
_____________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).想一想,連一連。
一棵馬跳音樂(lè)
一匹飛機(jī)踢繩
一架汽車講毽子
一輛小樹(shù)聽(tīng)故事2).讀一讀,連一連。
危樓高百尺勿施于人
不以規(guī)矩手可摘星辰
解落三秋月不能成方圓
己所不欲能開(kāi)二月花
小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤6、排序題(每題5分共2題)
1).按事情發(fā)展的順序,把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。
________又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)像個(gè)大火球,一下子跳出了海面。
________雙休日,我們一家人來(lái)到海灘上看日出。
________啊,太陽(yáng)升起來(lái)了。
________漸漸地,東方開(kāi)始發(fā)白,接著出現(xiàn)了一些紅霞。
________我站在海灘上靜靜地等待著。
________過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)露出小半個(gè)臉。2).把下面排列錯(cuò)亂的幾句話,按一定的順序重新排列。
(
)1、他想:這是誰(shuí)丟的,真不講衛(wèi)生。
(
)2、她看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
(
)3、忽然,他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)做好事。
(
)4、下課了,小麗在操場(chǎng)上玩。
(
)5、她連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。
(
)6、想著她就若無(wú)其事地走了。
(
)7、走過(guò)去一看,原來(lái)是一團(tuán)白紙。7、判斷題(每題5分共1題)
1).“漁歌子”“水調(diào)歌頭”“涼州詞”都是詞牌名。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).先把古詩(shī)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生,_____________。春潮帶雨晚來(lái)急,_____________。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.本詩(shī)的作者是____代詩(shī)人________,詩(shī)中描寫的是_____季的景色。
3.“獨(dú)憐”中“憐”的意思是()A.可憐B.可愛(ài)C.喜愛(ài)4.“舟自橫”中“橫”的意思是()A.橫著B(niǎo).隨意漂浮C.雜亂5.詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的______之情,詩(shī)句中的“______”字最能體現(xiàn)
這一情感。
6.詩(shī)的前兩句中“幽草澗邊生”寫的是()景;“黃鸝深樹(shù)鳴”寫的是()景。
A.動(dòng)B.靜9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。觀察下圖,圖上有哪些人?他們?cè)诟墒裁??仔?xì)看圖,發(fā)揮想象,把圖中的內(nèi)容描述下來(lái)。不少于200字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。學(xué)弈子弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.理解詞語(yǔ)的意思。
①誨:________②惟:________③援:________④俱:________
2.“之”在古文中有不同的意思,在本文中也出現(xiàn)了多次,請(qǐng)指出下列句子中“之”的意思。
①通國(guó)之善弈者也。________②一人雖聽(tīng)之。________
③思援弓繳市射之。________④雖與之俱學(xué)。________
3.解句子的意思。
①弈秋,通國(guó)之善弈者也。______________
②為是其智弗若與?曰:非然也。______________
4.你知道《學(xué)弈》中的后者為什么學(xué)不好嗎?從他身上你得到了什么啟示?
____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)?;?shù)山里有棵大樹(shù),每年都開(kāi)滿了花,大家來(lái)到樹(shù)下玩耍,心里好快活。一年春天,別的樹(shù)都發(fā)芽了,可這棵大樹(shù)枯枯的,原來(lái)它死了?!鞍?!怎么辦啊?”小兔、小鳥(niǎo)、小甲蟲們都傷心地哭了起來(lái)?!拔矣修k法了?!毙∷墒笕〕鲆话N子,和大家一起種到了樹(shù)下。幾天過(guò)去了,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)葉了,它們伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的莖繞著大樹(shù)爬了上去。又過(guò)了些日子,樹(shù)上開(kāi)滿了五顏六色的喇叭花。哈,都來(lái)吧,小動(dòng)物們來(lái)到花樹(shù)下開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì),不論是誰(shuí),對(duì)準(zhǔn)一個(gè)小喇叭一唱,整個(gè)花樹(shù)都會(huì)響起美妙的歌聲。1.短文一共有(
)個(gè)自然段。
2.讀短文填空。
五顏六色的(
),美妙的(
),(
)的莖,(
)地哭。
3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)“花樹(shù)”是說(shuō)這棵樹(shù)自己開(kāi)了一樹(shù)的花。(
)
(2)“大家都來(lái)樹(shù)下玩?!敝械摹按蠹摇敝傅氖峭瑢W(xué)們。(
)
(3)種子是小松鼠種的。(
)
4.一棵大樹(shù)枯萎了,可是它又變成了一棵花樹(shù),你知道這是為什么嗎?
______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
“獲”的解釋有:①打獵得到的禽獸。②得到,取得。③古代對(duì)奴婢的賤稱。④能得到機(jī)會(huì)或空閑。⑤收割莊稼。給下面詞語(yǔ)中的“獲”選擇正確的解釋。
捕獲(
)收獲(
)獲得(
)獵獲(
)2).讀一讀,選一選。(給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音,并用“”劃出來(lái)。
A.我們有辦法使從空中降(jiàngxiáng)落的敵人投降(jiàngxiáng)。
B.邊關(guān)告急,那位將(jiāngjiàng)領(lǐng)即將(jiāngjiàng)領(lǐng)兵出征。13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).在搜集活動(dòng)素材時(shí),小南摘抄了下面的新聞,但漏抄了新聞標(biāo)題,請(qǐng)你幫他擬一個(gè)
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