四川省資陽市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

四川省資陽市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫下面的句子，要求正確、端正、勻稱、行款整齊。

知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)你的積累填空。

（1）經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)，我積累的氣象諺語有：“八月暖，______________，十月還有小陽春?！边€積累了《精衛(wèi)填海》中體現(xiàn)精衛(wèi)堅(jiān)持不懈精神的文言文句子：___________________________________________________。

（2）我知道有的古詩運(yùn)用了新穎巧妙的比喻，描繪了和諧、寧靜的畫卷，比如《暮江吟》中的“可憐九月初三夜，________________”；有的古詩闡明了正確的思想方法，比如《題西林壁》說明看問題不要被局部迷惑，要縱觀全局的詩句是“________________，________________”；有的古詩中含有神話故事，比如《嫦娥》中“________________，碧海青天夜夜心”。2）.照樣子，根據(jù)圖片，選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填空。

①跳②搭③下④打⑤踢⑥蕩3）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

人(

)人(

)(

)云(

)霧橫(

)豎(

)

憤憤(

)(

)隨(

)而(

)(

)(

)并進(jìn)

（1）讀到畫“”線的詞語，我想到的人物是：________________________________

（2）讀到畫“”線的詞語時，我想到了這樣的畫面：________________________________________。4）.積累與運(yùn)用。

（1）請把古詩補(bǔ)充完整：夜________聲，花落知________。

（2）“為”的筆順是：________，在“因?yàn)椤边@個詞語中，“為”的讀音是________。

（3）“這”的第六筆是________，請用“這”組詞：________。并用所組詞語造句__________________。

（4）“居”字共________畫。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________，組詞________。5）.我會查字典。生字大寫字母音節(jié)共幾畫組詞沒________________________當(dāng)________________________成________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中加點(diǎn)的成語或俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他做事總是畏首畏尾，前怕狼后怕虎的。B．豐富的校園生活，恰似一幅幅流光溢彩的畫面。C．七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲驚天動地。D．吃一塹長一智，我以后再也不貪小便宜了。2）.下列句子使用的描寫人物的方法，依次排列正確的一組是（）

（1）一個小男孩走過來，他身上只穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。

（2）我心里默念道：“這是我的叔叔，我的親叔叔?！?/p>

（3）奧楚蔑洛夫整個臉上洋溢著含笑的溫情，兩只眼睛里柔光蕩漾。

（4）“一盒火柴只要一個便士呀！”可憐的男孩請求著。A．神態(tài)描寫心理描寫動作描寫語言描寫B(tài)．外貌描寫心理描寫神態(tài)描寫語言描寫C．神態(tài)描寫語言描寫神態(tài)描寫心理描寫D．動作描寫外貌描寫動作描寫動作描寫3）.下列加點(diǎn)字的讀音相同的一組是（）A．朝陽朝著B．的確目的C．泡沫水泡D．盡量測量4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中飛來飛去。（縮句）

________________

（2）你看看什么花剛剛開放。你可以知道大致是幾點(diǎn)鐘。（請用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并為一句話。）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.找一找，連一連。

NQRELDHGTMJ

rdnqehmlgtj2）.照樣子，連一連。

金色的星星一頭書包

美麗的沙灘一個黃牛

快活的花兒一片樹葉

青青的孩子一條尺子

閃閃的草地一把大船6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序錯亂的句子。

(

)老師說他是愛搗亂的孩子。

(

)盡管如此，他一直沒有丟掉好問“為什么”的習(xí)慣。

(

)別人認(rèn)為自然而然的東西，愛迪生總要問個“為什么”。

(

)后來，他成為一名偉大的發(fā)明家。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。

()離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

()劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。

()等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。

()出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。

()到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“默”字用部首查字法，應(yīng)該先查“犬”部。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親?。_____，______；______，______。1．把詩句補(bǔ)充完整，寫在橫線上。

2．詩中的兩個風(fēng)雨有什么不同。

（1）第一個“風(fēng)雨”指：______

（2）第二個“風(fēng)雨”指：______

3．這首詩的中心是（）A．鳥兒B．母親C．繁星D．風(fēng)雨4．這首詩表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。

5．聯(lián)系生活實(shí)際，以仿寫的形式，談一談你對母愛的看法。

母愛是生病時日夜不停的照料；母愛是悲傷時循循善誘的勸慰；______；______。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫寫留言條。（沒學(xué)過的字可用拼音代替）

10月25日中午，小新媽媽買了水果讓小新送到奶奶家，并請奶奶晚上到家里吃飯。小新到奶奶家打開門一看，于是她把水果放在桌子上，想寫一張留言條給奶奶。請你幫她寫一寫吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．這段文字闡述了______的方法。宋代理學(xué)家朱熹教導(dǎo)學(xué)生讀書有“三到”___________、________________、_______________。其中___________最重要，因?yàn)開___________________________________________？（用原文回答）

2．文段中所講的讀書方法可以用下面哪個成語概括？（）A．目不暇接B．專心致志C．目不轉(zhuǎn)睛D．持之以恒3．你還知道哪些古人談過的讀書方法？請選擇其中兩種寫下來。

_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.文學(xué)類文本閱讀。燕子葉圣陶①燕子，如果拿在手里看，不是很漂亮的鳥。它飛行的時候卻漂亮極了，那一對狹長的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個姿勢不美。②它有那樣活潑的翅膀和尾巴，又有一對非常敏銳的眼睛；它的項(xiàng)頸短到幾乎沒有了，一張極大的嘴老是張開著，只等食物自己投進(jìn)去。它就是這樣飛著吃，飛著喝，飛著洗浴，飛著喂它的兒女。③雖不像鷹那樣能從空中直撲下來，燕子飛行卻更為自由。它能旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)不知多少個圈子，路線不停地變化。誰要想捉住它，被它這樣旋轉(zhuǎn)又旋轉(zhuǎn)，早就弄糊涂了；最后筋疲力盡了，只好放棄了它。然而它好像還沒有一點(diǎn)疲倦?？恐@種無比的技術(shù)和能力，它很容易獵取那些老是飛著的東西，像蒼蠅、蚊子、甲蟲和其他的昆蟲。④燕子的腳極細(xì)小。如果停在什么地方，就得用細(xì)小的腳去抓住，把肚皮貼著那個地方。這是費(fèi)力的事，而且不自由；這時候它還不如一只笨重的鴨子。所以它難得停下來。它和其他動物相反：其他動物休息時停止了活動；唯有它，不停地飛才是它的休息。⑤燕子把它的窠做在高處，也為著飛起來方便。高處的窠是最適當(dāng)?shù)某霭l(fā)點(diǎn)。它從那里像箭一般射出來，在廣大的空中要怎樣就怎樣，何等自由，何等舒適。如果把窠做在低處，就沒有這樣方便了。因?yàn)橐饋盹w，在它是很難的。1．認(rèn)真閱讀全文，補(bǔ)全關(guān)于燕子的資料卡。身體部位特點(diǎn)身體部位特點(diǎn)①翅膀_______④項(xiàng)頸短到幾乎沒有②尾巴_______⑤眼睛_______③嘴極大⑥腳_______2．下列關(guān)于燕子飛行的說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．燕子的身體構(gòu)造有利于飛行。B．燕子的休息就是不停地飛行。C．為便于飛行，燕子把窠做在低處。D．燕子靠不停地旋轉(zhuǎn)來獵取飛蟲。3．南南讀文章時，做了下列批注，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．只有進(jìn)行了細(xì)致的觀察，才能寫得準(zhǔn)確。B．作者觀察不僅用眼睛看，還用到了耳朵聽、鼻子聞。C．本文表達(dá)了作者對燕子的喜愛之情。D．原來對燕子來說，停止飛行是一件很費(fèi)力的事情。4．有人說：“明明是寫燕子的飛行，短文就不需要提到‘鷹’‘鴨子’等其他動物了?！蹦阃鈫?？請你結(jié)合具體的語句，說說你的理由。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.觀察圖畫，選擇音節(jié)填空，你會讀到一個有趣的故事。

báiyúnshànɡxuéxiàozhāitáozixiǎohé

天上的飄呀飄，地上的嘩啦啦。小兔子背著書包。小猴和媽媽一起過河。多么快樂的早晨??！2）.把正確的音節(jié)寫在三里。

wūyāluòtuódàxiàng

mǎy