GB/T 44100-2024五體球課程學生運動能力測評規(guī)范

ICS03180

CCSA.18

中華人民共和國國家標準

GB/T44100—2024

五體球課程學生運動能力測評規(guī)范

EvaluationsecificationforstudentsathleticabilitofWuti-ballcourse

p’y

2024-05-28發(fā)布2024-05-28實施

國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布

國家標準化管理委員會

GB/T44100—2024

目次

前言

…………………………Ⅲ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術語和定義

3………………1

等級劃分與達標要求

4……………………2

等級劃分

4.1……………2

等級達標要求

4.2………………………2

運動能力測評

5……………7

一級測評

5.1……………7

二級測評

5.2……………11

三級測評

5.3……………15

四級測評

5.4……………17

五級測評

5.5……………21

六級測評

5.6……………25

參考文獻

……………………29

Ⅰ

GB/T44100—2024

前言

本文件按照標準化工作導則第部分標準化文件的結構和起草規(guī)則的規(guī)定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

請注意本文件的某些內容可能涉及專利本文件的發(fā)布機構不承擔識別專利的責任

。。

本文件由中華人民共和國教育部提出并歸口

。

本文件起草單位中國教育科學研究院深圳市標準技術研究院楊凌高新小學深圳市龍崗區(qū)教師

:、、、

發(fā)展中心深圳五體運動有限公司陜西師范大學西安市灞橋區(qū)慶華小學廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究

、、、、

院深圳市龍崗區(qū)平湖外國語學校深圳市龍崗區(qū)南灣沙塘布學校中國人民大學附屬中學第二分校懷

、、、、

化學院教育科學出版社有限公司北京交通大學課程教材研究所河南大學福建師范大學三峽大

、、、、、、

學深圳市龍崗區(qū)五聯(lián)崇和學校成都佳發(fā)安泰教育科技股份有限公司

、、。

本文件主要起草人于素梅珠娜游學軍王獻英張英萬炳軍王曉娥劉鎮(zhèn)悅陳嘉文袁贛濤

:、、、、、、、、、、

蔡曉峰司亞莉王昌友梁祎明楊多多張廣斌喬石磊蔡向陽王瑋周蘭吳雄

、、、、、、、、、、。

Ⅲ

GB/T44100—2024

五體球課程學生運動能力測評規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了五體球課程學生運動能力等級劃分與達標要求描述了各等級測評方法

,。

本文件適用于小學初中高中大學各學段學生五體球運動能力的測評

、、、。

2規(guī)范性引用文件

本文件沒有規(guī)范性引用文件

。

3術語和定義

下列術語和定義適用于本文件

。

31

.

五體球課程學生運動能力studentsathleticabilityofWuti-ballcourse

’

學生在五體球課程學練賽活動中形成的在比賽中應用運球傳接球射門投籃等技能完成特定任

,、、、

務的綜合表現(xiàn)

。

32

.

五體轉換區(qū)Wuti-balltransitionarea

位于五體球運動場地手部區(qū)與腳部區(qū)之間由間隔的兩條平行弧線組成的區(qū)域

2.2m。

33

.

轉換transition

球員在五體轉換區(qū)完成手腳變換控球的技術動作

,、。

注轉換分為手控球變換為腳控球和腳控球變換為手控球兩種

:。

34

.

手運球handdribbling

球員在手部區(qū)或五體轉換區(qū)以單手或雙手交替進行連續(xù)拍按的運控球技術動作

,。

35

.

腳運球footdribbling

球員在腳部區(qū)或五體轉換區(qū)用腳部的不同部位對球運行方向進行控制的技術動作

,。

36

.

傳球Wuti-ballpassing

球員在手部區(qū)使用手將五體球拋擲給目標球員