2025屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)第二部分古代詩(shī)文閱讀板塊三名篇名句默寫二巧借三方法-巧解語(yǔ)境找準(zhǔn)語(yǔ)句

二、巧借三方法——巧解語(yǔ)境，找準(zhǔn)語(yǔ)句(一)理解文章內(nèi)容，把握句子意蘊(yùn)情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子意蘊(yùn)，因此考生平常積累時(shí)要加強(qiáng)理解性記憶，明晰文章內(nèi)容及句子意蘊(yùn)，切不行死記硬背。1．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2024·全國(guó)乙卷)白居易《琵琶行》中“________________，________________”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)出名的兩首樂(lè)曲。(2)(2024·全國(guó)卷Ⅰ)《離騷》中“____________________，____________________”兩句對(duì)古代服飾的“上衣下裳制”有所反映?！窘馕觥?1)題干中有“琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)出名的兩首樂(lè)曲”的提示，可從所背誦的文句中鎖定相關(guān)句子；(2)依據(jù)句中“對(duì)古代服飾的‘上衣下裳制’有所反映”可推知答案?！敬鸢浮?1)輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后《六幺》(2)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳(二)緊扣關(guān)鍵詞語(yǔ)，選擇恰當(dāng)語(yǔ)句題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)是答題的切入點(diǎn)，考生假如能夠緊扣關(guān)鍵詞語(yǔ)，就可以選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆M(jìn)行填寫。2．補(bǔ)寫出下面名篇名句中的空缺部分。(2024·全國(guó)乙卷)李商隱《錦瑟》“________________，________________”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀。【解析】題干中的關(guān)鍵詞為“數(shù)目字”，搜尋《錦瑟》中有“數(shù)目字”的相關(guān)詩(shī)句即可?！敬鸢浮垮\瑟無(wú)端五十弦一弦一柱思華年(三)揣摩提示語(yǔ)言，精確理解情境提示性語(yǔ)言對(duì)正確解答情境式默寫題有著至關(guān)重要的作用。提示性語(yǔ)言主要包括作者、出處及題干中的敘述性語(yǔ)句等。1．意象提示一些情境式默寫題列出了需填名句中的重點(diǎn)意象(人、事、物等)，考生依據(jù)這些意象可以精確定位需填名句。3．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2024·新高考卷Ⅰ)自然界鳥(niǎo)類的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩(shī)詞中屢見(jiàn)不鮮，如“________________，________________”。(2)(2024·新高考卷Ⅰ)項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從今“三秦”作為一個(gè)地理名詞，頻繁在古詩(shī)詞中出現(xiàn)，如“__________________，__________________”。(3)(2024·新高考卷Ⅱ)古代的詩(shī)人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)建出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“________________，________________”?！窘馕觥?1)填寫的句子只要符合題干中“鳥(niǎo)類的啼鳴”的意象和“引發(fā)人們的悲思愁緒”即可。(2)填寫的句子只要帶有“三秦”即可。(3)依據(jù)題干中“落木”的意象，再結(jié)合“以指代落葉”，選擇恰當(dāng)?shù)脑?shī)句即可。【答案】(1)(示例一)但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木雄飛雌從繞林間(示例二)又聞子規(guī)啼夜月愁空山(2)城闕輔三秦風(fēng)煙望五津(3)(示例一)無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)(示例二)落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明2．表現(xiàn)手法提示部分情境式默寫題點(diǎn)明白需填名句運(yùn)用的表現(xiàn)手法，比如“比方”“正面描寫”“側(cè)面烘托”“反襯”等，我們借助這些表現(xiàn)手法加以推斷聯(lián)想，就可以找出需填名句。4．補(bǔ)寫出下面名篇名句中的空缺部分。(2024·全國(guó)卷Ⅲ)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“____________________”，嘈雜的音樂(lè)聲“____________________”?！窘馕觥恳罁?jù)“排比夸張”“架起房梁的椽子”“嘈雜的音樂(lè)聲”，選擇恰當(dāng)?shù)脑?shī)句即可?！敬鸢浮慷嘤跈C(jī)上之工女多于市人之言語(yǔ)三、駕馭名句默寫十大奪分策略——逐一過(guò)關(guān)，正確書寫(一)領(lǐng)悟字詞含意對(duì)須要背誦默寫篇目中的重點(diǎn)名句，要領(lǐng)悟其中重點(diǎn)字詞的含意，這樣不僅有助于記憶，還能避開(kāi)寫錯(cuò)別字。1．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2024·全國(guó)卷Ⅱ)《荀子·勸學(xué)》中舉例說(shuō)，筆直的木材假如“________________”，就會(huì)彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)曝曬也不會(huì)挺直，因?yàn)椤癬_______________”。(2)(2024·全國(guó)卷Ⅱ)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中稱出游時(shí)的食物都可來(lái)自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“________________，________________”；而用泉水釀制的美酒，口味甘洌?！窘馕觥?1)依據(jù)題干提示“彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)”，可知表達(dá)其意思的原句是“其曲中規(guī)”，要默寫的句子就是它的前一句。“即使再經(jīng)曝曬也不會(huì)挺直”的緣由是“使之然也”。留意“”的寫法，“”意為用火烤木使之彎曲，是通假字。(2)依據(jù)“肥美的魚從溪水中捕撈出”的提示，可推出要填寫的句子是“臨溪而漁，溪深而魚肥”。留意“漁”的寫法，“漁”即“捕魚”?！敬鸢浮?1)以為輪使之然也(2)臨溪而漁溪深而魚肥(二)記住生僻難寫字名篇名句中有一些生僻難寫的字，平常要勤于動(dòng)筆，強(qiáng)化記憶，在考試中才能精確無(wú)誤地寫出來(lái)。2．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2024·全國(guó)乙卷)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫到花草的句子是：“__________________，__________________?！?2)(2024·全國(guó)甲卷)《左傳·莊公十年》記載，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公說(shuō)明說(shuō)，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進(jìn)而確定追擊，是因?yàn)椤癬_______________，________________”。(3)(2024·新高考卷Ⅱ)陶淵明《歸園田居》(其一)中“________________，__________________”兩句，接受對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比方，表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往?！窘馕觥苛粢狻败啤薄稗H”“靡”“羈”字的寫法?！敬鸢浮?1)岸芷汀蘭郁郁青青(2)(吾)視其轍亂望其旗靡(3)羈鳥(niǎo)戀舊林池魚思故淵(三)區(qū)分同音異義字讀音相同但意義不同的字在名篇名句中大量存在，這是命題者“設(shè)伏”的熱點(diǎn)，考生在平常復(fù)習(xí)時(shí)要特別留意這些同音異義字，有意識(shí)地多做分析比較，做到既知其形，又知其義。3．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2024·全國(guó)乙卷)樂(lè)曲演奏過(guò)程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易《琵琶行》中對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明的詩(shī)句是：“________________，________________?！?2)杜甫《客至》中，“________________，________________”兩句對(duì)仗工整，表現(xiàn)了詩(shī)人謙遜而懇切的看法，是熱忱待客的名句，至今仍被時(shí)常引用?！窘馕觥?1)“幽”易與同音字“憂”混淆；(2)“蓬”易與同音字“篷”混淆?！敬鸢浮?1)別有幽愁暗恨生此時(shí)無(wú)聲勝有聲(2)花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開(kāi)(四)區(qū)分同義異形字意義相同而字形迥異的字在名篇名句中也屢見(jiàn)不鮮，這是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)引起高度重視。4．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白在《蜀道難》一詩(shī)中引用神話傳聞為其增加了浪漫氣息，如引用“五丁開(kāi)山”神話的句子是“__________________，__________________”。(2)東船西舫悄無(wú)言，________________。(白居易《琵琶行》)【解析】(1)“鉤”易與同義字“勾”混淆；(2)“唯”易與“惟”混淆。【答案】(1)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(2)唯見(jiàn)江心秋月白(五)區(qū)分形近異義字形近字在名篇名句中也比較常見(jiàn)，加之讀音大多相同或相近，對(duì)考生有很大的迷惑性和誤導(dǎo)性，因此在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)予以重視。5．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)若夫日出而林霏開(kāi)，________________。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)(2)________________，不知東方之既白。(蘇軾《赤壁賦》)【解析】(1)“暝”易與“瞑”混淆；(2)“藉”易與“籍”混淆。【答案】(1)云歸而巖穴暝(2)相與枕藉乎舟中(六)留心詞句的依次一部分考生平常讀寫背誦名篇名句時(shí)往往只觀其大略，不留意微小環(huán)節(jié)，導(dǎo)致把詞句的依次寫顛倒，且不少名句即使依次顛倒，意思也不會(huì)發(fā)生變更，因此更不易被察覺(jué)，使得考生白白丟掉了分?jǐn)?shù)。6．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)凹凸冥迷，________________。(杜牧《阿房宮賦》)(2)月出于東山之上，________________。(蘇軾《赤壁賦》)【解析】(1)“西東”易錯(cuò)寫為“東西”；(2)“斗?！币族e(cuò)寫為“牛斗”。【答案】(1)不知西東(2)徘徊于斗牛之間(七)留意具體的語(yǔ)境對(duì)于名篇名句，不應(yīng)死記硬背，而要聯(lián)系上下文，在具體的語(yǔ)言環(huán)境里分析、品嘗，從而使我們對(duì)名句既有感性的記憶，又有理性的思索。7．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)白居易《琵琶行》中，“________________，________________”兩句傳神地描寫了琵琶女在詩(shī)人一再邀請(qǐng)下出場(chǎng)時(shí)那種羞怯的神態(tài)。(2)韓愈《早春呈水部張十八員外》中用“__________________”一句寫出了嫩草初生時(shí)的逼真形態(tài)；白居易《錢塘湖春行》中則以一句“__________________”寫出了早春青草尚不豐茂的清爽景象?！窘馕觥?1)由“一再邀請(qǐng)”想到“千呼萬(wàn)喚”，由“羞怯的神態(tài)”想到“半遮面”，從而得出正確答案。(2)要扣住“嫩草初生”“青草尚不豐茂”填寫正確答案?！敬鸢浮?1)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶抱琵琶半遮面(2)草色遙看近卻無(wú)淺草才能沒(méi)馬蹄(八)留意句中的通假字通假字雖和本字的意思一樣，但在默寫時(shí)，若把句中的通假字寫成本字，也屬于誤寫，是不得分的。8．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)擅長(zhǎng)“站在巨人的肩膀上”的人總是更簡(jiǎn)潔成功，《勸學(xué)》中表達(dá)上述意思的概括性的兩句是：“________________，________________?！?2)荀子在《勸學(xué)》中以“木受繩則直，金就礪則利”為喻，引出“________________，______________”的結(jié)論。【解析】(1)“生”同“性”；(2)“知”同“智”。【答案】(1)君子生非異也善假于物也(2)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無(wú)過(guò)矣(九)留意不遺漏虛詞名篇名句中有大量的虛詞，在答題時(shí)稍不留意就很簡(jiǎn)潔遺漏，造成丟分。9．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2024·新高考卷Ⅱ)歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候，“________________，________________”；而等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，就身死國(guó)滅，被天下人譏笑。(2)杜牧在《阿房宮賦》中告誡后人“不要只是哀嘆，要吸取前人的歷史教訓(xùn)，否則將重蹈覆轍，使更后來(lái)的人哀嘆”的語(yǔ)句是“________________，________________”?！窘馕觥?1)中的第一個(gè)“之”，(2)中的“而”“亦”都是虛詞，書寫時(shí)很簡(jiǎn)潔漏掉，應(yīng)