遼寧省東港地區(qū)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

遼寧省東港地區(qū)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列說法中正確的是A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C．氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的D．一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫元素和一個(gè)氯元素組成的2．下列有關(guān)燃燒、滅火的分析，錯(cuò)誤的是()A．火上澆油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物C．吹滅蠟燭——降低著火點(diǎn) D．油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣3．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該物質(zhì)為化合反應(yīng)B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5：7D．該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1：44．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是()A．根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同D．根據(jù)守恒觀:冰加熱變成水，變化前后質(zhì)量相等5．“低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是()A．用舊報(bào)紙制鉛筆桿B．少開私家車，多乘公交車C．深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉D．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)6．下來列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A電解水得到氫氣水中有氫分子B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運(yùn)動(dòng)C一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子分子的體積很小D金剛石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同A．A B．B C．C D．D7．下列情況下所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖茿．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．酒精燈不慎打翻起火．用濕抹布撲蓋C．電器因短路起火時(shí)，用水澆滅D．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災(zāi)8．如圖所示：裝置氣密性良好，廣口瓶內(nèi)裝有某種固體，向其中滴加某種液體后，U形管內(nèi)液面a低于b，不符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（）A．生石灰和水 B．鋅粉和稀鹽酸 C．二氧化錳和水 D．碳酸鈉和稀鹽酸9．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A．加入固體粉末 B．讀取液體體積C．加熱液體物質(zhì) D．傾倒液體物質(zhì)10．鑒別下列各組物質(zhì)的方法中，不正確的是()選項(xiàng)被鑒別的物質(zhì)鑒別方法A冰和干冰室溫(20℃)放置，過一段時(shí)間觀察是否有液體殘留B純水和食鹽水加熱蒸發(fā)，看是否有殘留物C木炭和四氧化三鐵在空氣中加熱，看質(zhì)量是否減少D一氧化碳和二氧化碳把一只小白鼠放入其中，看能否存活A(yù)．A B．B C．C D．D11．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是A．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B．化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物C．燃燒常伴隨有發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒D．鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，所以鎂元素和氦元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)12．下列圖示的操作正確的是A．稀釋濃硫酸B．檢查氣密性C．氧氣驗(yàn)滿D．干燥氧氣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題。（1）該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅具有_____的物理性質(zhì)。燒杯中熱水的作用是_____。（2）能說明“燃燒需要氧氣”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。能說明“燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（3）銅片上物質(zhì)發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式是_____。此時(shí)若要熄滅該物質(zhì)的燃燒，可采用的滅火方法是_____。（4）為消除殘留白磷的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束可向水中加入溶液，有關(guān)的反應(yīng)是，則白磷化學(xué)式中的_____。14．結(jié)合下圖回答問題。（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________，②_________。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______和________（填字母編號(hào)），寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：_______。（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式：_______。（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，具有的優(yōu)點(diǎn)是_________，選用的收集裝置為_______（填字母編號(hào)）。15．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置（1）A裝置為固體加熱制取氣體的裝置，請(qǐng)將右圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整_______。（2）C裝置與B裝置相比有什么優(yōu)點(diǎn)_______。（3）用D裝置采用排水法收集O，請(qǐng)簡述操作步驟_______。16．現(xiàn)提供下列裝置：請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題：（1）如圖E裝置中，甲儀器的名稱是_________。（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3（固體）和MnO2混合制O2發(fā)生裝置可選用______(填裝置序號(hào))，用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管__________端(填“a”或“b”)進(jìn)入，用E裝置收集O2的依據(jù)是______________。（3）英國化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到CO2的人，實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為____________；1774年德國化學(xué)家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾，可得到乙醇，乙醇屬于可再生能源。乙醇的化學(xué)式為〔C2H5OH〕,請(qǐng)你計(jì)算：（1）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量；（2）乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；（最簡整數(shù)比）（3）克的乙醇中含有3克氫元素；（4）5.4克的水與克乙醇含有相等質(zhì)量的氫元素。18．現(xiàn)有含F(xiàn)e2O378%的赤鐵礦2500t，可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量的表達(dá)式為:___。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）閱讀材料，回答下列問題。（材料）厲害了，我的國“中國智慧”、“中國制造”譽(yù)滿全球。神舟十一號(hào)飛船，是由長征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭發(fā)射的載人飛船。目前為止，中國共計(jì)將11名航天員送入太空，下一個(gè)目標(biāo)是在2025屆將航天員送到月球。（1）火箭各個(gè)部位所用材料是不同的：①石墨彈頭②高強(qiáng)度鋁合金彈體③鋼鑄件發(fā)動(dòng)機(jī)，這些部件中使用了金屬材料的是_________（填序號(hào)）；（2）為了保持太空艙空氣新鮮，航天員產(chǎn)生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設(shè)備分離出來，“分子篩”起到的作用類似于實(shí)驗(yàn)室中的_______操作；（3）長征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進(jìn)劑，則偏二甲耕中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】試題分析：A、物質(zhì)由元素組成，氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，正確，B、氫氣和氯氣混合組成混合物，而氯化氫是純凈物，錯(cuò)誤，C、分子是由原子構(gòu)成，故一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤，D、分子是微觀概念，元素是宏觀概念，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成2、C【分析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可?！驹斀狻緼.火上澆油增加可燃物，能使燃燒更劇烈，正確；B.釜底抽薪——移走可燃物，正確；C.吹滅蠟燭——降低著火點(diǎn)，著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，是不可改變的，錯(cuò)誤；D.油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣，正確。故選C。3、D【分析】根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物。甲反應(yīng)前的質(zhì)量為6g，反應(yīng)后為1g，質(zhì)量減少了5g，屬反應(yīng)物；乙反應(yīng)前為4g，反應(yīng)后為2g，質(zhì)量減少了2g屬反應(yīng)物；丙反應(yīng)前為3g，反應(yīng)后質(zhì)量不變，故可能沒有參與反應(yīng)，也可能是反應(yīng)的催化劑；丁反應(yīng)前為1g，反應(yīng)后為8g，質(zhì)量增加了7g，屬生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，該反應(yīng)表示為：甲+乙→丁。【詳解】該反應(yīng)為：甲+乙→丁，反應(yīng)物是兩種，生成物為一種，屬化合反應(yīng)，正確；丙反應(yīng)前為3g，反應(yīng)后質(zhì)量不變，故可能沒有參與反應(yīng)，也可能是反應(yīng)的催化劑，正確；該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5：7，正確；該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比2:7，錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】A、根據(jù)微粒觀:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒：2CO＋O22CO2碳在高溫下與二氧化碳反應(yīng)原理：C＋CO22CO；故選項(xiàng)正確；C、根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯原子最外層電子數(shù)不相同，化學(xué)性質(zhì)不相同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)守恒觀:冰加熱變成水，屬于物理變化，與質(zhì)量守恒無關(guān)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。5、C【詳解】A、用舊報(bào)紙制鉛筆桿，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)A正確；B、少開私家車，多乘公交車，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)B正確；C、深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉，會(huì)產(chǎn)生許多污染物，污染空氣，選項(xiàng)C不正確；D、開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)，可以減少二氧化碳的含量，減緩“溫室效應(yīng)”，選項(xiàng)D正確。故選C。6、A【解析】A、電解水得到氫氣，說明水中有氫元素，錯(cuò)誤；B、聞到濃氨水的特殊氣味，說明分子在不停運(yùn)動(dòng),正確；C、一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子，說明分子的體積很小,正確；D、金剛石和石墨的硬度不同，因?yàn)槎叩慕M成元素相同，但是碳原子排列方式不同，導(dǎo)致性質(zhì)不同，正確。故選A。7、C【解析】試題分析：滅火的原理是斷絕燃燒的三個(gè)條件中的任何一個(gè)就能滅火，A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣能滅火；B．酒精燈不慎打翻起火．用濕抹布撲蓋，隔絕空氣和降低溫度能達(dá)到滅火的目的；C．電器因短路起火時(shí)，用水澆滅，是不恰當(dāng)?shù)臏缁鸱绞?，這樣容易使人觸電；D．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災(zāi)，隔絕空氣能達(dá)到滅火的目的；故答案選擇C考點(diǎn)：滅火的原理8、C【詳解】A、生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，能導(dǎo)致U形管中液面a低于b，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、鋅粉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣，能導(dǎo)致U形管中液面a低于b，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、二氧化錳難溶于水，溫度幾乎無變化，U形管中液面沒有變化，故選項(xiàng)正確；

D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，能導(dǎo)致U形管中液面a低于b，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。9、B【解析】A、固體藥品的取用：粉末需匙或紙槽，顆粒則用鑷子夾。試管橫拿送藥入，慢慢直立藥落底，故選項(xiàng)A正確；B、定量液體的取用（用量筒）：視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、加熱液體的量不能超過試管容積的1/3，否則加熱時(shí)液體可能濺出；故選項(xiàng)C正確；D、液體藥品的取用：取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染）．標(biāo)簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽），拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外，放回原處，故選項(xiàng)D正確。故選B。10、D【解析】干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，室溫(20℃)放置，過一段時(shí)間全部消失，而冰會(huì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水，由液體殘留，正確；純水中不含其它物質(zhì)，蒸發(fā)后不會(huì)由任何殘留物，而食鹽水是水中溶解了氯化鈉，蒸發(fā)后由氯化鈉固體剩余，正確；木炭在空氣中加熱會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，使木炭的質(zhì)量減少，而四氧化三鐵不與氧氣反應(yīng)，質(zhì)量不減少，正確；一氧化碳有毒性，會(huì)使老鼠死亡，將老鼠放在二氧化碳中，因老鼠呼吸不到氧氣，也會(huì)窒息死亡，故該方法不能區(qū)別一氧化碳和二氧化碳，錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】鑒別兩種物質(zhì)時(shí)，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中必須要有兩種不同的、明顯的現(xiàn)象。11、B【詳解】A、分子和原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子，也可能是中子等，故錯(cuò)誤。B、化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物，故正確。C、有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如通電的電燈，故錯(cuò)誤。D、氦原子屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鎂原子易失去電子，二者化學(xué)性質(zhì)不同，故錯(cuò)誤。

故選：B。12、B【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。B、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握燒瓶壁，若導(dǎo)管內(nèi)產(chǎn)生一段穩(wěn)定的水柱，則證明氣密性良好，圖中所示操作正確。C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤，圖中所示裝置錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、導(dǎo)熱性提高溫度和隔絕氧氣銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒用小燒杯蓋滅等4【詳解】（1）該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅具有的導(dǎo)熱性；燒杯中熱水的作用是：提高溫度和隔絕氧氣；故答案為：導(dǎo)熱性；提高溫度和隔絕氧氣；

（2）能說明“燃燒需要氧氣”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒；能說明“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；故答案為：銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒；銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；

（3）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；若要熄滅該物質(zhì)的燃燒，可采用的滅火方法是：用小燒杯蓋滅，隔絕氧氣而滅火；故答案為：4P+5O22P2O5；用小燒杯蓋滅等；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊的原子種類和數(shù)目相等，在11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4中，x=4；故答案為：4。14、酒精燈分液漏斗AFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止E或F（寫對(duì)1個(gè)就給分）【詳解】（1）儀器①是酒精燈，②是分液漏斗。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，故收集一瓶較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是F，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，故實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用固液常溫型發(fā)生裝置B或裝置C，關(guān)閉C裝置中的彈簧夾，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入試管中，固液分離；打開彈簧夾后，固液接觸，反應(yīng)進(jìn)行；能達(dá)到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的。氫氣難溶于水，可用排水法收集，氫氣的密度比空氣的密度小，可用向下排空氣法收集，故選用的收集裝置為E或F?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。15、控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，且節(jié)約藥品先將集氣瓶裝滿水，再將O2從b口通入【解析】（1）圖示A裝置有酒精燈和鐵架臺(tái)，且為固體加熱制取氣體的裝置，所以補(bǔ)畫一支管口略向下傾斜且?guī)慰紫鹑脑嚬?，如圖：（2）在裝置C中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。裝置與B裝置相比優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，且節(jié)約藥品。（3）用D裝置采用排水法收集O的操作步驟是先將集氣瓶裝滿水，再將O2從b口通入。16、水槽Aa氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑H2O+CO2=H2CO3【解析