《安徽省普通高校對口招生考試綱要》（2022年版）008醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)技能測試綱要

醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)技能測試綱要

一、測試范圍和內(nèi)容

本測試綱要以教育部中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準及進入高等院校繼續(xù)學習所具備的專業(yè)基礎技能為依據(jù)。

專業(yè)技能測試項目共十項，每項操作分值為125分。任選兩項進行考核，其中前五項為公共選項，后五項為護理專業(yè)選項。

護理專業(yè)大類考生采取“1+1組合測試”，任選一項“公共選項”和一項“護理專業(yè)選項。

二、測試內(nèi)容及評分標準

測試項目測試用具測試內(nèi)容測試方法賦分參考測試要求

項目一、腋表、汞柱血1.核對1.操作者著裝整潔，洗手（可口述）、剪指1.分值5分（一項未做到扣1分，未1.安全、準確、

壓計、聽診2.擺體位甲，戴口罩、帽子。洗手扣2分）及時測量入院

生命體征的測量

器、記錄紙和3.放體溫計2.評估病人：了解病情，評估病人的意識、2.分值5分（未評估扣2分，缺一項病人的體溫、脈

筆、帶秒針的4.測脈搏合作程度?？?分）搏、呼吸和血

表5.測呼吸3.物品準備齊全并檢查（體溫計清潔干燥，3.分值5分（物品缺一樣扣1分，未壓，為疾病診療

6.測血壓甩至35℃以下；血壓計水銀柱對準“0”點，檢查扣1分）和制定護理措

7.取測體溫無水銀外漏）。施提供依據(jù)。

計4.環(huán)境清潔、安靜，光線適宜。4.分值5分（未評估環(huán)境扣5分）2.建議20分鐘

8.讀數(shù)5.核對解釋：攜帶用物至床旁，核對并向病5.分值5分（未核對扣2分）內(nèi)完成。

9.恢復體位人解釋。

10.記錄6.安置體位：協(xié)助病人采取坐位或臥位。6.分值5分（未解釋、不說明注意事

項扣3分）

1

7.測腋溫：擦干腋下的汗液，將體溫計水銀7.分值10分（體溫計放置位置不當扣

端放于腋窩深處并緊貼皮膚。囑病人屈臂過5分；時間不足扣2分；不擦干腋下

胸夾緊，必要時托扶病人手臂，10分鐘后扣1分；不屈臂過胸、不緊貼皮膚各

讀數(shù)?？?分）

8.測血壓：8.分值20分（臥位不舒適、姿式不正

（1）將病人衣袖卷至肩部露出上臂，伸直確、上臂暴露不充分、卷袖口過緊各

肘部，手掌向上外展15°，保持血壓計零點、扣2分；不檢查血壓計、袖帶不平整、

肱動脈與心臟在同一水平。松緊不符合要求、部位不正確各扣2

（2）放平血壓計，排盡袖帶內(nèi)空氣，平整分；充氣過快扣2分，數(shù)值誤差＞

無折地纏于病人上臂中部，下緣距肘窩2－0.6Kpa扣5分；重復測量時水銀柱未

3cm,松緊以能放入一指為宜。打開水銀槽降至零點即充氣扣2分；氣未排盡，

開關(guān)。袖帶不平整，裝盒不符合要求，不記

（3）戴好聽診器，將聽診器胸件置于肱動錄各扣2分）

脈搏動明顯處，關(guān)閉氣門，打氣至肱動脈搏

動音消失，再上升4kPa（30mmHg）；然后以每秒

0.5kPa（4mmHg）的速度緩慢放氣，注意肱動

脈搏動聲音和水銀柱刻度變化，視線應與水

銀柱所指刻度保持同一高度。

（4）當聽到第一聲搏動音時水銀柱所指刻

度為收縮壓；當搏動音突然減弱或消失，此

時水銀柱所指刻度為舒張壓。

（5）測量完畢，排盡袖帶內(nèi)余氣，整理袖

2

帶放入盒內(nèi)，將血壓計右傾45°關(guān)閉水銀槽

開關(guān)，整理妥當，蓋盒。

9.測脈搏：9.分值15分（姿勢不符合要求扣2

（1）協(xié)助病人采取舒適的姿勢，手臂輕松分；時間不足、次數(shù)誤差超過2次以

置于床上或桌面。上者各扣2分）

（2）操作者以食指、中指、無名指的指端

按壓橈動脈，力度適中，以能感覺到脈搏搏

動為宜。一般病人可以測量30秒，將所得

的數(shù)值乘以2，即為脈率。脈搏異常的病人，

測量1分鐘。

（3）出現(xiàn)脈搏短絀時由兩名護士同時測量，

一人聽心率，一人聽脈率，由聽心率者發(fā)出

“開始”和“停止”口令，計時1分鐘。

10.測呼吸：10.分值10分（未做診脈狀觀察扣5

（1）操作者將手放在病人的診脈部位似診分；時間未達30秒扣5分）

脈狀，眼睛觀察胸部或腹部的起伏，一起一

伏為一次呼吸，測量30秒，將所得的數(shù)值

乘以2，即為呼吸頻率。如病人呼吸不規(guī)則

或嬰兒應測量1分鐘。

（2）危重病人呼吸不易觀察時，用少許棉

絮置于病人鼻孔前，觀察棉花吹動情況，計

數(shù)1分鐘。

3

11.記錄體溫、脈搏、呼吸、血壓的數(shù)值并11.分值15分（不記錄扣5分；不解

向病人作簡要解釋。釋扣5分，記錄格式錯誤扣5分）

12.清理用物，整理床單位，交待注意事項，12.分值10分（未交代注意事項扣5

確認病人無其他需要后離開病室。分；未清理用物、整理床單位扣5分）

13.操作后評價：分值15分。（程序不

熟練酌情扣5-8分；測量數(shù)值不準確

扣5-7分）

項目二、心肺復蘇模1.判斷病情1.操作者服裝整潔。用物準備齊全，放置合1.分值5分（酌情扣分）1．在最短時間

擬人、紗布2.求助呼救理。內(nèi)，最大限度的

單人徒手心肺復

（或隔離3.安置體2.判斷現(xiàn)場安全（可口述說明）。2.分值5分（未判斷扣5分）恢復猝死病人

蘇術(shù)

膜）、血壓計、位3.搶救者立于病人右側(cè)。3.分值5分（操作者位置不正確扣5的循環(huán)、呼吸功

聽診器、搶救4.心臟按分）能，用人工的方

記錄單、帶秒壓4.判斷意識：呼叫病人，輕拍病人肩部并大4.分值5分（判斷意識時拍打過重扣法保證重要臟

針的表、腳踏5.開放氣道聲呼喚病人:“你怎么了？能聽見我說話2分）器的血、氧供

板，必要時備6.人工呼吸嗎？”（口述）給。要求定位準

胸外按壓板5.判斷動脈搏動5.分值10分（未測定動脈搏動扣5確，按壓手法正

（1）操作者食指和中指指尖觸及病人氣管分；位置不正確扣3分；時間不正確確，按壓深度、

正中部（相當于喉結(jié)部位）旁開兩指，至胸扣2分）頻率符合標準，

鎖乳突肌前緣凹陷處。操作規(guī)范，判斷

（2）判斷時間為10秒，確定無頸動脈搏動。準確。

6.無反應，尋求幫助（此步驟計搶救開始時6.分值2分（未尋求幫助扣1分，未

4

間）。記錄搶救時間扣1分）2.建議10分鐘

7.迅速將病人去枕仰臥于硬板床上（如臥于7.分值25分（安置臥位不當扣1分，

內(nèi)完成。

軟床上的病人胸下墊胸外按壓板），頭后仰，未暴露胸腹部扣1分。定位錯誤每次

頭頸軀干無扭曲，雙手放于軀干兩側(cè)；解開扣2分；肘關(guān)節(jié)彎曲每次扣2分；放

衣領、腰帶，暴露胸腹部。（1）按壓部位：松時掌根離開胸壁每次扣2分；按壓

胸骨中下1/3處。時四指尖仍貼胸壁每次扣1分；手掌

（2）按壓手法：一手掌跟部放于按壓部位，未重疊每次扣2分；沖擊式按壓每次

另一手壓在此手背上，雙手指互扣，僅以掌扣2分；按壓次數(shù)不正確每次扣2分。

根部接觸按壓部，雙臂位于病人胸骨的正上按壓時未觀察病人每次扣1分。）

方，雙肘關(guān)節(jié)伸直，利用上身重量垂直的有

節(jié)奏下壓；按壓時間與放松時間比為1：1。

（3）按壓幅度：使胸骨下陷至少5cm，然

后迅速放松，解除壓力，使胸骨自然復位。

放松時手掌跟部不離開胸壁，保證每次按壓

后胸廓回彈，反復進行。

（4）按壓頻率：＞100次/分，但不超過120

次/分。

（5）按壓時眼睛的余光觀察病人顏面部。

8.暢通氣道8.分值15分（未清理口鼻異物扣5

（1）按壓之后，將病人頭偏向一側(cè)，清理分，打開氣道手法不正確扣5分）

口腔、鼻腔分泌物，取下活動義齒。

（2）頭、頸部無損傷者可用仰頭抬頦法打

5

開氣道：搶救者以左手小魚際置于前額，用

力向后壓，使頭向后仰；右手食指、中指置

于下頜角下方，旁開中點2cm,抬起下頦，

使下頜角與耳垂的連線和地面垂直。

9.人工呼吸9.分值15分（未捏鼻每次扣2分。吹

（1）在病人口鼻部蓋單層紗布或隔離膜，氣后未放開鼻腔每次扣2分。吹氣無

深吸氣后屏氣，捏緊鼻翼，雙唇包住病人口效或漏氣1次扣2分。吹氣與按壓比

部（不留空隙），用力吹氣，使胸廓擴張。不正確扣2分）

（2）每次吹氣時間不超過2秒。

（3）吹氣畢，放松捏鼻翼的手，搶救者頭

稍抬起，側(cè)轉(zhuǎn)換氣，同時注意觀察胸部復原

情況。

（4）連續(xù)吹氣兩次。（5）胸外心臟按壓與

人工呼吸比為30：2。

10.胸外心臟按壓與人工呼吸反復循環(huán)進10.分值10分（按壓多或少一循環(huán)扣

行，每5個循環(huán)為一周期。五個循環(huán)后判斷2分。五循環(huán)后未判斷扣2分）

有無脈搏、呼吸。

11.復蘇有效判斷：病人出現(xiàn)自主呼吸、可11.分值9分（未判斷復蘇是否成功扣

捫及大動脈搏動，收縮壓在60mmHg以上；3分；復蘇成功指征缺一項扣1分；

皮膚、黏膜色澤轉(zhuǎn)為紅潤；散大的瞳孔縮小，未記錄搶救結(jié)束時間扣2分）

昏迷變淺，神經(jīng)反射出現(xiàn)（口述）。（記錄搶

救結(jié)束時間）

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12.復蘇成功后協(xié)助病人取合適臥位，整理12.分值4分（未協(xié)助病人安置臥位扣

床單位及用物，進行進一步生命支持。2分；未處理用物扣2分。）

13.操作后評價：分值15分。（操作規(guī)

范熟練，搶救中病人無損傷；關(guān)心體

貼病人。操作動作粗暴扣5分）

項目三、隔離衣、掛衣1.穿隔離衣1.用物準備齊全，放置合理，符合隔離要求。1.分值8分（物品少一件或一件不符1.嚴格執(zhí)行消

架、消毒手的（1）準備工合要求扣1分）毒隔離原則，隔

穿脫隔離衣

設備作2.取下手表、卷袖過肘。2.分值6分（未卷袖過肘扣3分）離觀念強，操作

（2）取表挽3.操作者洗手，戴口罩、帽子。3.分值6分（未洗手扣3分，未戴口者、環(huán)境、物品

袖罩扣3分）無污染。

（3）持領取4.穿隔離衣：4.分值45分（穿隔離衣時：污染工作2.建議20分鐘

衣（1）手持衣領取下隔離衣，兩手將衣領的兩服扣5分；隔離衣污染一處扣5分；內(nèi)完成。

（4）穿左右端向外折，使內(nèi)面向著操作者，并露出袖子漏扣一側(cè)袖扣扣5分；未解腰帶扣2

袖內(nèi)口。分；隔離衣內(nèi)面外露扣5分）

（5）扣好領（2）將左臂入袖，舉起手臂，使衣袖上抖，

扣用左手持衣領，同法穿右臂衣袖。

（6）扣好袖（3）兩手持領子中央，沿著領邊向后將領

口扣扣好。

（7）折襟系（4）扣袖扣。

帶（5）解開腰帶活結(jié)。

7

2．脫隔離衣（6）將隔離衣的一邊漸向前拉，直至觸到邊

（1）松帶打緣后用手捏住，同法捏住另一側(cè)，兩手在背

結(jié)后將兩側(cè)邊緣對齊，向一側(cè)折疊，以一手按

（2）解扣塞住，另一手將腰帶拉至背后壓住折疊處，將

袖腰帶在背后交叉，再回到前面打一活結(jié)。

（3）消毒雙5.脫隔離衣：5.分值45分（脫隔離衣時：方法不正

手（1）洗手（無流動水時用手消毒液3-5ml確扣10分；活結(jié)脫落、打死結(jié)各扣5

（4）解開領搓擦消毒雙手）（可口述）。分；不洗手解衣領或不解衣領扣5分

扣（2）解腰帶、在前面打一活結(jié)。一處污染扣5分）

（5）脫袖退（3）解開兩袖扣，在肘部將部分袖子塞入

手工作服衣袖下，使兩手露出。

（4）二次洗手（無流動水時用手消毒液3-

5ml搓擦消毒雙手（可口述）。

（5）解衣領。

（6）左手伸入右手袖口內(nèi)拉下衣袖過手，再

用衣袖遮住右手在衣袖外面拉下左手衣袖過

手，雙手輪換握住袖子，手臂逐漸退出。

（7）一手自衣內(nèi)握住肩縫，隨即用另一手拉

住衣領，使隔離衣外面向內(nèi)兩邊對齊，掛在

衣架上。不再穿的隔離衣將清潔面向外卷好，

投入污衣桶。

（8）三次洗手：流動水下用皂液或洗手液洗

8

手，沖凈，小毛巾或紙巾擦干雙手。（可口述）

6.操作后評價：分值15分（按消毒技

術(shù)規(guī)范要求處理用后物品，一處不符

合要求扣5分。

全過程動作熟練、規(guī)范，動作不熟練

扣5分）

項目四、洗手液或肥1.濕潤雙手1.操作者著裝整潔，修剪指甲。1.分值5分（酌情扣分）1.手的清洗方

皂液，小毛巾2.揉搓沖凈2.用物準備齊全，擺放合理，符合操作要求。2.分值10分（物品少一件或一件不符法正確，按規(guī)定

衛(wèi)生洗手法

或紙巾，流動3.擦干雙手合要求扣1分）步驟進行。沖洗

洗手池設備3.洗手前取下手表、卷袖過肘，用肘或適宜3.分值10分（一處不符合要求扣1徹底，符合醫(yī)務

（無此設備方法打開水龍頭，濕潤雙手、取潔凈肥皂或分）人員手衛(wèi)生規(guī)

可備消毒液、洗手液均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和范。

清水各一盆）指縫。2.建議10分鐘

4.掌心對掌心，手指并攏，互相揉搓使肥皂4.分值10分（一處不符合要求扣5內(nèi)完成.

起沫。分）

5.掌心對掌背，雙手交叉指縫相互揉搓，兩5.分值10分（漏洗一側(cè)扣5分）

手交替。

6.掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓。6.分值10分（一處不符合要求扣5

分）

7.彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，7.分值10分（漏洗一側(cè)扣5分）

兩手交替。

8.右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，兩手交8.分值10分（漏洗一側(cè)扣5分）

9

替。

9.將五個手指尖并攏放在另一掌心旋轉(zhuǎn)揉9.分值10分（漏洗一側(cè)扣5分）

搓，雙手交替。

10.螺旋式擦洗手腕，雙手交替。10.分值10分（漏洗一側(cè)扣5分）

11.流動水沖洗干凈。11.分值10分（未用流動水沖洗扣5

分；有泡沫未沖洗干凈酌情扣1-3分）

12.用毛巾或一次性紙巾擦干雙手。12.分值5分（未擦干雙手扣2分）

13.操作后評價：分值15分（動作不

熟練扣5分；操作順序錯誤扣5分）

項目五、一次性無菌1.核對檢查1.著裝整潔，洗手、修剪指甲、戴口罩。1.分值8分（不洗手扣3分；指甲長1.嚴格執(zhí)行無

手套、彎盤、2.涂滑石粉扣2分）菌操作原則。

戴無菌手套

手消毒液3.取出手套2.評估：操作環(huán)境清潔、寬敞，操作前302.分值7分（未評估扣2分；評估不戴、脫手套方法

4.戴上手套分鐘停止清掃地面。操作臺面清潔、干燥，全一處扣1分）正確，手套無破

5.調(diào)整手套符合無菌操作要求。損。

6.脫去手套3.用物準備齊全并檢查（無菌物品均在有效3.分值10分（物品少一件或一件不符2.建議10分鐘

期內(nèi)），擺放合理。合要求或無菌物品無標志扣2分，擺內(nèi)完成。

放不合理酌情扣3-5分）

4.戴無菌手套：檢查包裝、有效期、批號、4.分值20分（漏檢查一項各扣5分。

手套型號。手套不合適扣5分）

5.打開手套包，用滑石粉涂擦雙手，將用后5.分值10分（取出手套時方法不正確

滑石粉包放于彎盤內(nèi)。扣5分）

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6.一手捏住手套袋開口處外面，另一手捏住6.分值20分（取手套污染扣20分）

一只手套的返折部分（手套內(nèi)面），取出手

套，對準五指戴上。

7.再用戴好手套的手插入另一手套返折面7.分值20分（戴手套方法不正確、戴

內(nèi)(手套外面），同法將手套戴好。翻手套不好各扣5分；未翻手套邊扣在衣袖

邊扣套在衣袖外面，雙手交叉對合檢查是否外面扣5分；撕破手套、污染手套外

漏氣，并調(diào)整手套位置。面各扣5分）

8.脫手套：戴手套的手捏住另一手套腕部8.分值20分（脫手套方法不正確扣

外面，翻轉(zhuǎn)脫下。再以脫下手套的手插入另15分。未處理手套扣2分，未洗手扣

一手套內(nèi)面，將其往下翻轉(zhuǎn)脫下。將用過的3分）

手套放入醫(yī)療垃圾袋內(nèi)按醫(yī)療廢物處

理。洗手（可口述）。

9.操作后評價：分值10

分（未按消毒技術(shù)規(guī)

范要求處理使用后物

品扣2分。無菌觀念不

強扣5分。操作不熟練

扣3分）

項目六、床褥、大單、1.鋪床褥1.護士衣帽整潔，洗手（可口述），戴口罩。1.分值5分（未洗手扣2分）1.操作熟練，方

棉胎、被套、2.鋪大單2.周圍環(huán)境清潔、整潔，病人進餐或進行治2.分值5分（未評估環(huán)境扣3分；評法正確，用物順

鋪備用床

枕芯、枕套3.套被套療時不應鋪床。估不全一處扣1分）序擺放正確，遵

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4.套枕套3.用物準備齊全，按使用順序放于治療車3.分值5分（物品少一件或折疊方法循節(jié)力原則。病

上。不正確，未按使用順序放置扣1分）床整潔、美觀，

4.推車至床旁，再次評估病室環(huán)境，向同室4.分值6分（未解釋扣3分，未再次符合使用、耐

病人及家屬說明目的，作好解釋。評估扣3分）用、舒適、安全

5.移床旁桌離床約20cm，移椅至床尾正中5.分值6分（未移開床旁桌、床尾椅的原則。

處，距床約15cm，用物按使用順序放于椅各扣3分）2.建議15分鐘

上。內(nèi)完成。

6.檢查床墊，必要時翻轉(zhuǎn)床墊、掃床，床墊6.分值6分（未翻轉(zhuǎn)床墊扣3分，未

上緣齊床頭。檢查床墊扣3分）

7.將床褥齊床頭平鋪于床墊上(先床頭后床7.分值4分（未鋪床褥扣4分）

尾)。

8.將大單橫、縱中線對齊床橫、縱中線，將8.分值4分（大單正面未朝上扣2分）

大單分別向床頭、床尾散開，再將大單向護

士近側(cè)、遠側(cè)散開。

9.鋪床頭，右手將床頭的床墊托起，左手伸9.分值6分（操作手法不正確扣6分）

過床中線將大單塞于床墊下。

10.做角：右手在距床頭約30cm處，將大單10.分值8分（一個床角不美觀扣4

邊緣向上提起，使其同床邊垂直，呈一等邊分，手法不正確扣4分）

三角形；以床沿為界，將三角形分為兩半；

上半三角形暫時覆蓋于床上，將下半三角形

平整地塞于床墊下，再將上半三角形翻下，

塞于床墊下。

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11.護士移至床尾，拉緊大單。同法鋪床尾。11.分值8分（一個床角不美觀扣4

分，手法不正確扣4分）

12.拉緊大單中部，雙手掌心向上，平塞于12.分值4分（未拉緊大單扣2分）

床墊下。

13.轉(zhuǎn)至對側(cè)同法鋪對側(cè)床頭、床尾及床中13.分值8分（一個床角不美觀扣4

部。分，手法不正確扣4分）

14.被套中線與床中線對齊，齊床頭放置，14.分值4分（被套正面未朝上扣2

被頭向上，被套正面向外平鋪床上，被套尾分）

部開口端上層打開l／3。

15.將折成“s”形的棉胎放人被套開口處，15.分值4分（被套前端不充實扣2

將棉胎上緣拉至被套封口處，充實被頭。分）

16.遠側(cè)棉胎角置于被套頂角處，展開對側(cè)16.分值4分（兩側(cè)被角不充實各扣2

棉胎，平鋪于被套內(nèi)。同法展開近側(cè)棉胎。分）

17.至床尾拉平棉胎和被套，系帶。17.分值4分（被套尾端未系帶扣2

分）

18.將蓋被兩側(cè)向內(nèi)折疊與床沿平齊，將尾18.分值8分（蓋被兩側(cè)與床沿不平齊

端向內(nèi)折疊，與床尾平齊。各扣4分）

19.于床尾處套好枕套，系帶，開口背門，19.分值6分（枕角一只不飽滿扣2

平放于床頭蓋被上。分，開口放置錯誤扣4分）

20.移回床旁桌床尾椅，保持床單位整潔、20.分值8分（未將床旁桌椅移回原處

美觀。各扣4分）

21.洗手（可口述）。21.分值4分（未洗手扣4分）

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22.操作后評價：分值8分（操作不熟

練扣2分；未注意節(jié)力原則扣2分。

床單位平整、舒適、美觀，未達到要

求扣3分）

項目七、1.氧氣筒及1.輸氧1.護士著裝整潔，洗手，戴口罩。1.分值2分（未洗手扣2分）1.通過給氧，改

氧氣表裝置1（1）清潔2.評估：2.分值8分（未評估扣4分，少評估善病人缺氧癥

氧氣筒單側(cè)鼻塞

套（流量表、（2）連接（1）詢問、了解病人的身體狀況。一項扣2分，未解釋扣2分）狀。操作步驟正

法給氧

濕化瓶及通（3）調(diào)流量（2）評估病人鼻腔情況。確，嚴格執(zhí)行查

氣管），一次（4）接鼻塞（3）評估氧氣裝置是否完好，操作環(huán)境是對制度。未見呼

性吸氧管（帶（5）插管否安全。吸道損傷或其

鼻塞）2根。（6）固定（4）解釋操作目的取得病人配合。他意外發(fā)生，保

2.治療盤內(nèi)（7）記錄3.用物準備齊全，擺放合理，符合操作要求。3.分值5分（物品少一件或一件不符證用氧安全。

放置：治療碗（8）交待合要求扣1分）2.建議15分鐘

1個（內(nèi)置紗2.停止用氧4.裝表：打開氧氣筒上總開關(guān)清潔氣門，立4.分值10分（一處不符合要求扣2內(nèi)完成。

布2塊）、小（1）備物即關(guān)好。接上氧氣表并旋緊，檢查小開關(guān)是分）

藥杯（內(nèi)盛冷（2）拔鼻塞否關(guān)閉。開總開關(guān)檢查裝表后有無漏氣。通

開水）、彎盤、（3）擦鼻部氣管、濕化瓶分別與氧氣表連接。

棉簽、手電（4）關(guān)總開5.攜用物至床旁，查對床號、姓名，做好解5.分值5分（不核對扣5分）

筒、用氧記錄關(guān)釋。

單、無菌蒸餾（5）放余氧6.協(xié)助病人取舒適體位，用濕棉簽清潔鼻6.分值6分（體位不舒適扣3分。不

水。（6）關(guān)小開腔。清潔鼻腔扣3分）

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3.治療車下關(guān)7.檢查一次性吸氧管密封效果及有效日期，7.分值6分（不檢查吸氧管扣2分；

層放小桶內(nèi)（7）記錄與濕化瓶的出口相連接。一處不符合要求扣1分）

套黃色垃圾（8）整理8.打開流量表開關(guān)，根據(jù)病情調(diào)節(jié)氧流量，8.分值10分（不檢查氧氣流出是否通

袋。確定氧氣流出通暢，無漏氣。暢扣3分；調(diào)節(jié)流量不準確扣2分；

先插管后調(diào)流量扣5分）

9.將一次性吸氧管前端放入小藥杯冷開水