2024年甘肅省蘭州市中考物理試卷_第1頁
2024年甘肅省蘭州市中考物理試卷_第2頁
2024年甘肅省蘭州市中考物理試卷_第3頁
2024年甘肅省蘭州市中考物理試卷_第4頁
2024年甘肅省蘭州市中考物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年蘭州市初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)物理、化學(xué)合卷注意事項:1.物理、化學(xué)合卷,物理S1分,化學(xué)54分,考試時間150分鐘。2.考生必須將姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號等個人信息填(涂)寫在答題卡上,3.考生務(wù)必將答案直接填(涂)寫在答題卡的相應(yīng)位置上。4.物理卷中g(shù)取10N/kg。物理部分一、選擇題:本大題11小題,每小題3分,共33分。在每小題給出的四個選項中。只有一個選項是符合要求的。1.如圖所示,用酒精燈對試管加熱,等水沸騰后,可以看到蒸汽把軟木塞頂跑。下列說法正確的是(A.用酒精燈加熱試管,水內(nèi)能的增加是通過做功的方式實現(xiàn)的B.蒸氣把軟木塞頂跑的過程,實現(xiàn)了內(nèi)能向機械能的轉(zhuǎn)化C.蒸氣把軟木塞頂跑的過程,相當(dāng)于汽油機的排氣沖程D.試管口出現(xiàn)的白霧是水汽化后形成的水蒸氣2.科學(xué)家對銀河系中心附近的恒星S2進行了多年的持續(xù)觀測,給出了從1994年到2002年間恒星S2的置如圖所示,科學(xué)家認為S2恒星的運動軌跡是一個橢圓。推測銀河系中心可能存在著超大質(zhì)量的黑忽略S2恒星質(zhì)量的變化,根據(jù)圖片信息,下列說法中正確的是()A.黑洞可能位于橢圓軌道內(nèi)部的P點B.S2恒星在運動過程中所受合力為零C.S2恒星在1995年時期的動能大于2001年時期的動能D.S2恒星在1995年時期的重力勢能大于2001年時期的重力勢能3.小敏利用如圖甲所示的高腳玻璃杯做實驗,下列說法中不正確的是()A.紙片被擊打后迅速飛出,雞蛋卻落入杯中,這是因為雞蛋具有慣性B.輕敲杯口,聽到聲音的同時看到水面出現(xiàn)波紋,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的C.改變杯內(nèi)水量,敲擊杯子發(fā)聲時的音調(diào)改變,這是由于杯壁的振幅改變引起的D.用裝滿水的玻璃杯做如圖乙所示的“覆杯實驗”,可以證明大氣壓強的存在4.2024年4月至10月,世界園藝博覽會在成都舉行。本屆世園會的主題為“公園城市美好人居”,秉持色低碳、節(jié)約持續(xù)、共享包容”的理念。下列說法中不正確的是()A.園區(qū)內(nèi)的輸電線如果用超導(dǎo)材料制作,可以降低田于輸電線發(fā)熱而引起的電能損耗B.園區(qū)內(nèi)使用新能源轉(zhuǎn)運車,是因為新能源汽車比燃油車的能量轉(zhuǎn)化效率高C.園區(qū)內(nèi)使用節(jié)水裝置,是因為地球上淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水D.因為自然界中的能量是守恒的,所以我們不需要節(jié)約能源5.如圖甲所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小亮將點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,他通過玻璃板能夠看到蠟燭A在玻璃板后面所成的像,下列與平面鏡成像相關(guān)的說法中不正確的是()A.選用與蠟燭A完全相同的蠟燭B做實驗,目的是便于比較像與物的大小B.蠟燭A靠近玻璃板時,所成像的大小不變C.移開蠟燭B,若將光屏置于像的位置,則光屏上會出現(xiàn)蠟燭A的像D.圖甲所示的實驗中,蠟燭A的成像原理與圖乙中的③相同6.科技創(chuàng)新活動中,小雅的作品“隔板植物”引起了同學(xué)們的極大興趣,其原理如圖甲所示,a、b兩個導(dǎo)體棒分別懸掛在兩個球形磁鐵的磁場中,兩導(dǎo)體棒通過導(dǎo)線相連,構(gòu)成了一個閉合回路,用手推動導(dǎo)體棒a左右擺動時,導(dǎo)體棒b會隨之?dāng)[動,下列關(guān)于這一現(xiàn)象的說法中不正確的是()A.導(dǎo)體棒a左右擺動時,閉合回路中能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流B.導(dǎo)體棒a左右擺動時,實現(xiàn)了電能向機械能的轉(zhuǎn)化C.導(dǎo)體棒b隨之?dāng)[動的原理與圖乙所示裝置的原理相同D.用手推動導(dǎo)體棒b左右擺動時,導(dǎo)體棒a也會隨之?dāng)[動7.如圖所示,小木塊A與長木板B疊放在水平臺面上,對長木板B施加一個水平向右的拉力F,當(dāng)F-5N時,彈簧測力計的示數(shù)為2N,小木塊A保持靜止,長木板B恰好向右做勻速直線運動,下列說法中不正確的是()A.B對A產(chǎn)生的滑動摩擦力大小為2N,方向水平向右B.地面對B產(chǎn)生的滑動摩擦力大小為3N,方向水平向左C.當(dāng)F=8N時,彈簧測力計的示數(shù)為5ND.若對A施加一個豎直向上的拉力,則地面對B產(chǎn)生的滑動摩擦力會減小8.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R?的滑片P從最右端向左移動到中點的過程中,下列說法中正確的是()A.滑動變阻器R?消耗的功率變大B.電流表A的示數(shù)變小C.電壓表V的示數(shù)變大D.電壓表V與電流表A的示數(shù)之比變大9.如圖所示是塔吊吊起重物的情景,在拉力F的作用下,重為1×103N的重物被豎直向上勻速吊起,已知動滑輪重200N,重物在8s內(nèi)上升了10m,不計繩重與摩擦,下列說法中不正確的是()A.拉力F大小為400NB.拉力F的功率為1250WC.克服動滑輪重力做功2000JD.滑輪組的機械效率約為83.3%10.將質(zhì)量相等的實心物體A、B分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的容器中,已知兩液體質(zhì)量相等,兩容器底面積相等但形狀不同,A、B兩物體靜止時的狀態(tài)如圖所示,此時兩容器中的液面恰好相平,下列說法中正確的是()A.A物體體積大于B物體體積B.甲液體密度大于乙液體密度C.A物體所受浮力小于B物體所受浮力D.甲、乙兩液體對容器底部的壓強相等11.小明將定值電阻R?、R?分別按如圖甲、乙所示的方式連入電路中,已知R?=2Rt,兩電路中電源電壓相等且保持不變,閉合開關(guān)S后,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖丙、丁所示,下列說法中正確的是()丁A.電源電壓為3VB.乙圖中通過R?的電流為0.6AC.R?的阻值為5ΩD.甲圖中電路工作時消耗的功率為2.4W二、填空題:本大題5小題,每空1分,共11分。12.“天舟四號”貨運飛船由長征七號運載火箭成功發(fā)射,歷經(jīng)數(shù)小時的飛行后與“天和”核心艙成功對接,以上升的火箭為參照物,地面是(選填“運動”或“靜止”)的?!疤熘鬯奶枴必涍\飛船在加速上升遠離地球的過程中,它的質(zhì)量(選填“逐漸減小”“保持不變”或“逐漸增大”)。13.小雅將兩個完全相同的橡膠吸盤對接后用力擠壓,排出里邊的空氣,用力很難將它們拉開,說明吸盤外部大氣壓強(選填“大于”或“小于”)吸盤內(nèi)部氣壓,小雅想要將兩吸盤分開,請你為小雅提供一條可行的建議:。14.小彤的爺爺能看清遠處的物體,卻看不清近處的物體,是因為來自近處某點的光會聚在他視網(wǎng)膜的(選填“前”或“后”)方,小彤推斷爺爺可能患上了(選填“近”或“遠”)視鏡,需要配戴(選填“凸”或“凹”)透鏡進行矯正。15.一振輕質(zhì)且不可拉伸的細線將一邊長為10cm的正方體物塊拴接在容器底部,如圖甲所示,當(dāng)水深為30cm時,繩子剛好伸直;如圖乙所示,當(dāng)水深為36cm時,物體上表面恰好與水面相平,已知ρ水=1.0×103kg/m3,則此正方體物塊的密度為kg/m3,乙圖中細線的拉力為16.閱讀短文,回答問題?;鸹ǚ烹娫诟稍锏亩荆绻恢回堅谀愕纳砩喜鋪聿淙?,那么在貓毛和你的身體間就會有電荷的轉(zhuǎn)移,你的身上就會聚集一定數(shù)量的負電荷。這些負電荷需要一段較長的時間才能和地面等物體慢慢導(dǎo)走。但是,如果你不等待。立即將手指靠近水龍頭,就會出現(xiàn)令人難受的電火花,手指上就會有針刺般的疼痛感。如果你在干燥且黑暗的環(huán)境里撫摸貓,不但會聽到嗶里啦啦的響聲,還會看到火花。請注意,你撫摸過貓毛的手指千萬不要立即靠近貓的鼻子,以免產(chǎn)生火花放電,讓貓受到驚嚇而攻擊你。(1)在放電的過段中,電子是從(選填“手指飛向水龍頭”或“水龍頭飛向手指”)。(2)請你解釋撫摸過貓毛的手指靠近貓鼻子時,容易產(chǎn)生火花放電的原因:。三、識圖、作圖題:本大題3小題,每小題3分,共9分。17.圖甲中電阻箱的示數(shù)為Ω,圖乙中電能表的示數(shù)為kW?h,圖丙中溫度計的示數(shù)為℃。18.小明在使用插線板時發(fā)現(xiàn):插線板上的開關(guān)斷開時,指示燈不發(fā)光,插孔斷電;開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔照樣可以通電。如圖中,虛線框內(nèi)為插線板內(nèi)部電路簡化示意圖,請按上述要求用筆畫線代替導(dǎo)線將插線板內(nèi)部電路中的缺失部分補畫完整。19.觀察如圖所示的s-t圖像,請在坐標(biāo)系中畫出對應(yīng)的v-t圖像。四、實驗題:本大題2小題,每空1分,共14分。20.小林用如圖甲所示的電路“探究電流與電阻之間的關(guān)系”。實驗器材如下:電壓恒為4.5V的電源一個,電流表、電壓表各一個,阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器兩個:R?(10Ω,2A)、R?(20Ω,lA),開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。(1)若小林選擇器材、連接電路均正確,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,兩電表均無示數(shù),取下電壓表,使其分別接觸電路中的a、b兩點,c、d兩點和d、e兩點時,電壓表均無示數(shù),由此可判斷電路中發(fā)生的故障可能是。(2)排除故障后,小林在c、d兩點間依次接入5Ω、10Ω、15Ω、25Ω和30Ω的定值電阻,得到表中的五組數(shù)據(jù),完成實驗并得出實驗結(jié)論,則他選用的滑動變阻器是(選填“Ri”或“R?”)。實驗次數(shù)12345R/Ω510152530I/A0.600.300.200.120.10(3)實驗中,小林將25Ω的定值電阻換成30Ω接入c,d兩點間后,直接閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)會(選填“變大”或“變小”),接下來他應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P向(選填“左”或“右”)移動,直至電壓表的示數(shù)為V。(4)小林又設(shè)計了如圖乙所示的電路測量未知電阻Rx的阻值,已知電流表的量程為0~0.6A。電源電壓恒為4.5V,他先將A、B兩點直接用導(dǎo)線連接,調(diào)節(jié)滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.6A時,保持滑片P第6頁(共8頁)

的位置不動,再將未知電阻R?接入A、B之間,此時發(fā)現(xiàn)電流表的指針恰好指在刻到度盤的正中央位置,則Rx的阻值為Ω。21.小涵和小怡一起用如圖甲所示的裝置“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”。(1)觀察可以發(fā)現(xiàn),圖甲中實驗儀器的組裝存在一處明顯的錯誤,該錯誤是。糾正錯誤后,用酒精燈給水加熱,觀察水溫和水中氣泡的變化情況,特水溫升至(60°C左右時,開始記錄,每隔1min記錄一次水的溫度和實驗現(xiàn)象,然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的關(guān)系圖像。(2)小涵發(fā)現(xiàn)自己每次記錄的溫度值都要比同一次小怡記錄的數(shù)值高,分析后發(fā)現(xiàn)是自己讀取溫度計示數(shù)時,視線不規(guī)范造成的,根據(jù)上面的情況可知,小涵讀數(shù)時是按圖乙中(選填“A”、“B”或“C”)所示的情景讀取的。(3)小涵在老師的指導(dǎo)下,重新設(shè)計了實驗,將熱源換成電火鍋,并進一步探究水沸騰的條件:①在電火鍋內(nèi)倒入大半鍋水,將裝有適量水的玻璃杯放入電火鍋中的支架上,讓玻璃杯中的水面低于鍋內(nèi)水面。②打開電火鍋,對電火鍋內(nèi)的水加熱,待鍋中的水沸騰一段時間后,用溫度計測量可以發(fā)現(xiàn)鍋內(nèi)和玻璃杯中的水溫(選填“相同”或“不相同”)。小涵觀察還發(fā)現(xiàn),當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰后,玻璃杯中的水(選填“也沸騰”或“不沸騰”),由此得出水沸騰必須滿足的條件:并且。(4)小怡在老師的指導(dǎo)下用相同熱源對初溫和質(zhì)量都相等的不同液體A、B同時加熱,“探究物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)”,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的關(guān)系圖像如圖丙所示。①由圖丙可知,(選填“A”或“B”)液體的吸熱能力更強。②本實驗中,小怡是用(選填“升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”)來表示液體吸收熱量的多少。五、計算題:本大題2小題,共14分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和步驟,只寫最后結(jié)果的不給分。22.小亮用電熱水壺將質(zhì)量為1.5kg、初溫為20℃的水加熱到80℃,在只有電熱水壺工作的情況下,他觀察到家中標(biāo)有“1200imp/kW?h”的電能表的指示燈在240s內(nèi)閃爍了144次,已知水的比熱容為c水=4.2×103J/((1)水吸收的熱量;(2)電熱水壺的實際功率;(3)電熱水壺的工作效率。23.小明家所在的小區(qū)要修建一個景觀池,景觀池的造型是一個底面積大小為S?=20m2的長方體水槽,圖甲是小明為小區(qū)景觀池設(shè)計的自動補水系繞示意圖,其中控制電路的電源電壓恒為9V,Ro為保護電阻,R是一個固

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論