幼兒園幼小銜接必知及贏在“小學(xué)起跑線(xiàn)”的三大法寶

冠軍家長(zhǎng)課堂主題暨贏在“小學(xué)起跑線(xiàn)”的三大法寶幼小銜接必知幼小銜接必知Descriptionofthecontents？為什么要進(jìn)行“幼小銜接”小學(xué)的入學(xué)條件1.注意力：集中,穩(wěn)定,持續(xù)20分鐘以上。2.自控力：不哭、不鬧、班集體意識(shí)。3.好習(xí)慣：衛(wèi)生、禮貌、守時(shí)、守規(guī)則4.好奇心：對(duì)上學(xué)、對(duì)語(yǔ)言、邏輯和科學(xué)等充滿(mǎn)好奇與期待。5.溝通能力：善于與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)及其他人的溝通與交流，建立良好的人際關(guān)系。6.基本能力：邏輯、語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境斷層1因?yàn)橛變簣@和小學(xué)有4個(gè)斷層234教學(xué)方式斷層師生關(guān)系斷層行為規(guī)范斷層母子關(guān)系父子關(guān)系早起,作業(yè),背書(shū)習(xí)慣不適應(yīng)結(jié)果怕學(xué)厭學(xué)孩子的不適應(yīng)身體不適應(yīng)心理不適應(yīng)上課時(shí)間長(zhǎng),任務(wù)重，食欲不振1.關(guān)注度降低；2.必學(xué)自己不喜歡的學(xué)科3.自信心不足4.父母的變化1.慈母變嚴(yán)母

(父母爭(zhēng)吵,媽媽的愛(ài)不穩(wěn)定)2.父母急于求成(批評(píng)，恐嚇，打嗎)幼小銜接什么

？父母的變化1.學(xué)習(xí)快樂(lè)2.我能1.正確書(shū)寫(xiě)2.漢語(yǔ)基礎(chǔ)3.數(shù)學(xué)思維4.英語(yǔ)基礎(chǔ)基礎(chǔ)學(xué)科良好習(xí)慣1.良好交往的習(xí)慣:禮貌2.及時(shí)上學(xué)的習(xí)慣:考勤3.專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣:注意力4.積極參與的習(xí)慣:舉手5.獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣:課作6.自理能力的習(xí)慣:DIY學(xué)習(xí)理念學(xué)習(xí)方式

(游戲?yàn)橹黧w)

學(xué)習(xí)為主體

(游戲式學(xué)習(xí)+心理適應(yīng))注意力核心學(xué)習(xí)力注意力注意力

天才，首先是注意力。

-----(法國(guó))著名生物學(xué)家居維葉

注意力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)1.注意力是兒童智力的門(mén)戶(hù)。2.注意力是兒童五大智力要素中其它四種要素發(fā)揮的基礎(chǔ)。3.注意力是幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的核心能力。4.注意力是影響小學(xué)生智力發(fā)展的第一障礙。5.注意力是影響小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的第一大因素。

教育研究表明：幼兒與小學(xué)的銜接首要問(wèn)題是其注意力發(fā)展水平。幼兒的注意力能否集中穩(wěn)定20分鐘以上是幼兒入小學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)生注意力現(xiàn)狀

1.調(diào)查表明：四成孩子注意力不集中2.小學(xué)生注意力是影響學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵因素3.小學(xué)生注意力問(wèn)題平均丟失20分以上

注意的穩(wěn)定注意力注意的廣度注意的分配注意的轉(zhuǎn)移視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)動(dòng)覺(jué)綜合注意力訓(xùn)練課新增----初級(jí)中級(jí)高級(jí)我們通過(guò)找數(shù)字、連線(xiàn)、迷宮、猜字、悄悄話(huà)、百寶箱等20多種游戲進(jìn)行訓(xùn)練習(xí)慣+語(yǔ)文+寫(xiě)字+數(shù)學(xué)注意力穩(wěn)定訓(xùn)練注意力廣度訓(xùn)練注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練家長(zhǎng)銜接幼小銜接孩子銜接人生的基石家庭教育(成人)學(xué)校教育(成才)人才人生的基石家庭教育學(xué)校教育人生人才