歷年教師招聘（中學(xué)）考試附答案（綜合題）

專(zhuān)業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）考試附答案（綜合題）第I部分單選題（50題）1.《學(xué)記》強(qiáng)調(diào)“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)的（）原則。A:因材施教B:鞏固性C:啟發(fā)性D:循序漸進(jìn)答案：D2.在德育方法中，有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A:說(shuō)服法B:鍛煉法C:榜樣法D:陶冶法答案：B3.下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A:面試開(kāi)始，按照抽簽順序，1號(hào)候選人率先被召進(jìn)了面試會(huì)場(chǎng)B:應(yīng)該說(shuō)，那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國(guó)文苑中的珍寶C:事實(shí)反復(fù)證明，有沒(méi)有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的決定因素D:專(zhuān)業(yè)人士告誡說(shuō)，18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備答案：C4.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，教育起源于（）。A:生產(chǎn)勞動(dòng)B:心理模仿C:生物本能D:人的理性答案：A5.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A:前提B:任務(wù)C:條件D:途徑答案：C6.（）是人類(lèi)的高級(jí)活動(dòng)功能,……包括感覺(jué)、知覺(jué)、注意、意象、記憶、思維、語(yǔ)言等重要組成部分。A:感知功能B:思維功能C:認(rèn)知功能D:記憶功能答案：C7.德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采?。ǎ:說(shuō)服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合B:說(shuō)服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合C:示范教育法D:多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)答案：B8.布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和（）。A:發(fā)展目標(biāo)B:道德目標(biāo)C:動(dòng)作技能目標(biāo)D:健康目標(biāo)答案：C9.在構(gòu)成音樂(lè)的各種元素中，音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱和音色是指音樂(lè)的()A:音樂(lè)語(yǔ)言B:基本要素C:形式要素D:表現(xiàn)手法答案：B10.科學(xué)家研究利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車(chē)間”來(lái)生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì)，呈現(xiàn)出了巨大的優(yōu)越性。這就是（）。A:仿生學(xué)B:生物反應(yīng)器C:轉(zhuǎn)基因生物D:動(dòng)物乳房工業(yè)答案：B11.Ifinditastonishing______sheshouldbesorudetoyou.A:whatB:ifC:whichD:that答案：D12.下列屬于完全協(xié)和的音程是()。A:2—6B:1—4C:1—6D:1—3答案：B13.（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?！颈绢}選項(xiàng)AB都可以】A:安濟(jì)橋B:十七孔橋C:趙州橋D:盧溝橋答案：C14.Youshouldtakethepartagoodwayoflearning__________inyourstudyintoconsideration.A:playsB:actsC:enjoysD:forms答案：A15.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱(chēng)為（）。A:學(xué)校物質(zhì)文化B:學(xué)校教師文化C:學(xué)校校園文化D:學(xué)校制度文化答案：D16.教育心理起源論的代表人物是（）。A:盧梭B:沛西·能C:孟祿D:利托爾諾答案：C17.在政治社會(huì)化過(guò)程中，最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是（）。A:家庭B:單位C:學(xué)校D:社會(huì)答案：C18.明清時(shí)期，中外關(guān)系出現(xiàn)了新的變化，中外之間既有友好交往的一面，也有武力沖突的一面。能夠反映這一時(shí)期“友好交往”一面的歷史事件是()。A:鑒真東渡B:鄭和下西洋C:玄奘西行D:遣唐使來(lái)華答案：B19.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（）。A:生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)B:生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變C:P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)D:生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)答案：B20.營(yíng)銷(xiāo)組合中所包含的可控變量分別是（）。A:產(chǎn)品B:地點(diǎn)C:等級(jí)D:價(jià)格答案：A21.我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家?！边@表明了我國(guó)的（）。A:國(guó)體B:政權(quán)組織形式C:國(guó)家基本職能D:政體答案：A22.個(gè)體的動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下，由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說(shuō)明心理發(fā)展具有（）。A:不平衡性B:順序性和定向性C:差異性D:連續(xù)性和階段性答案：B23.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A:教育性原則B:發(fā)展性原則C:客觀性原則D:系統(tǒng)性原則答案：C24.2009年9月30日，中國(guó)南京云錦織造技藝成功入選《世界人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。明清時(shí)朝廷均在南京設(shè)有官辦織局，專(zhuān)為皇室織造云錦。當(dāng)時(shí)，與之同屬于絲織業(yè)中心的是()。A:開(kāi)封B:蘇州C:長(zhǎng)安D:揚(yáng)州答案：B25.正常植物細(xì)胞不一定具有的代謝過(guò)程是（）。A:氨基酸的脫水縮合B:水的光解C:ATP水解D:[H]的生成答案：B26.德國(guó)海德堡某印刷機(jī)公司創(chuàng)始人及其合作者設(shè)計(jì)了輪轉(zhuǎn)式印刷機(jī)．開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代印刷業(yè)的先河。至1930年，海德堡已成立了6家大的印刷機(jī)公司。同時(shí)，造紙、油墨和制版企業(yè)也先后在海德堡集聚。產(chǎn)業(yè)集聚、挑剔的國(guó)內(nèi)客戶以及人力成本高等因素的綜合作用，不斷刺激海德堡印刷機(jī)技術(shù)革新。A:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)成本B:勞動(dòng)力成本C:設(shè)備成本D:原料成本答案：A27.影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的主要因素有（）。A:個(gè)人因素B:社會(huì)因素C:文化因素D:心理因素答案：C28.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱(chēng)為（）。A:討論法B:講授法C:談話法D:練習(xí)法答案：C29.以下有關(guān)歷史課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。A:歷史課堂可以完全依靠多媒體進(jìn)行教學(xué)，完全拋棄傳統(tǒng)教學(xué)B:精心創(chuàng)設(shè)的歷史情境，能調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情C:運(yùn)用多媒體教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)科思維能力D:多媒體教學(xué)可以較為有效地克服大班教學(xué)造成的難以照顧不同層次學(xué)生需求的不同答案：A30.WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?A:HarmfulB:PreciousC:PointlessD:Sufficient答案：A31.下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。A:課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗(yàn)B:一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問(wèn))中引申出來(lái)C:維護(hù)課程。必君子監(jiān)之，乃得依法制D:寬著期限.緊著課程答案：C32.人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們?cè)偕粋€(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（）。A:3／4B:1／4C:3／16D:9／16答案：A33.假設(shè)某國(guó)2015年流通中所需貨幣量為10萬(wàn)億元，由于生產(chǎn)發(fā)展，2016年貨幣需求量增加了20％，此時(shí)，單位商品的價(jià)值量用貨幣表示為20元，現(xiàn)在實(shí)際執(zhí)行結(jié)果讓流通中的貨幣量達(dá)到了15萬(wàn)億元，假設(shè)其他條件不變，這時(shí)該國(guó)貨幣貶值了（），現(xiàn)在單位商品的價(jià)值量用貨幣表示為（）。A:20％：25元B:20％；26.7元C:25％；26.7元D:25％；25元答案：A34.特別有助于激發(fā)學(xué)生思維的教學(xué)方法是（）。A:討論法B:實(shí)驗(yàn)法C:談話法D:講授法答案：C35.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（）。A:生物多樣性的形成過(guò)程也就是新物種不斷形成的過(guò)程B:環(huán)境、突變及基因重組產(chǎn)生的變異為進(jìn)化提供原材料C:微山湖中所有的魚(yú)具有共同的基因庫(kù)D:外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向答案：D36.專(zhuān)性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對(duì)細(xì)胞的毒害。A:NOB:BODC:CODD:SOD答案：D37.創(chuàng)客教育中，利用Mirco:bit或ArduinoA:傳感器控制器程序執(zhí)行器B:執(zhí)行器控制器程序傳感器C:傳感器程序執(zhí)行器控制器D:控制器程序傳感器執(zhí)行器答案：A38.It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.A:canB:shouldC:shallD:must答案：A39.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱(chēng)為（）。A:討論法B:實(shí)驗(yàn)法C:談話法D:講授法答案：D40.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A:實(shí)踐能力B:創(chuàng)新精神C:高水平的智力D:健康體魄答案：B41.作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A:教育B:環(huán)境C:主觀能動(dòng)性D:遺傳答案：D42.19世紀(jì)初葉，《中國(guó)叢報(bào)》一篇文章寫(xiě)道，在中國(guó)“最時(shí)尚的區(qū)域里，大部分的婦女都纏足”。促動(dòng)纏足陋習(xí)開(kāi)始改變的重要?dú)v史事件是()。A:改革開(kāi)放B:新文化運(yùn)動(dòng)C:辛亥革命D:新中國(guó)成立答案：C43.某版本歷史教材說(shuō)：“隋朝，儒學(xué)家提出‘三教合歸儒’的主張，又稱(chēng)‘三教合一’?！倍鴱?fù)旦大學(xué)吳松弟教授通過(guò)電腦檢索，發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱(chēng)在整個(gè)《四庫(kù)全書(shū)》中只出現(xiàn)過(guò)八次，且全都是在元代以后，也就是說(shuō)，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本沒(méi)有“三教合一”概念的流行。據(jù)此，你認(rèn)為下列哪種說(shuō)法可以成立?()A:不能據(jù)此判斷隋朝沒(méi)有提出過(guò)“三教合一”B:《四庫(kù)全書(shū)》是史料，吳教授的觀點(diǎn)比教材更可信C:“三教合一”是后人對(duì)隋朝三教發(fā)展的一種描述D:元代之前確實(shí)無(wú)“三教合一”之說(shuō)答案：A44.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A:教導(dǎo)處B:班主任C:校長(zhǎng)D:任課教師答案：B45.小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A:維瓦爾第B:呂利C:莫扎特D:比才答案：A46.雅樂(lè)音階是在五聲音階基礎(chǔ)上繼續(xù)向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。A:清角、閏B:變徵、變宮C:清角、變宮D:清角、變徵答案：B47.來(lái)源于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果的興趣的動(dòng)機(jī)是（）。A:低級(jí)的動(dòng)機(jī)B:近景的直接性動(dòng)機(jī)C:高尚的動(dòng)機(jī)D:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)答案：B48.為西方教育心理學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，并確立了學(xué)科體系的是（）在1903年發(fā)表的《教育心理學(xué)》。A:苛勒B:桑代克C:馮特D:華生答案：B49.在中華文明的歷史上我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人：倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來(lái)，李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動(dòng)起來(lái)，畢舁創(chuàng)造了活字印涮，讓文明傳播到世界的每一個(gè)角落，王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代，這說(shuō)明（）。A:社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步B:科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展C:科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量D:傳播文化必須做到古為今用答案：B50.（）=（方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本）/（方案Ⅰ的變動(dòng)成本—方案Ⅱ的變動(dòng)成本）。A:臨界銷(xiāo)售額B:臨界銷(xiāo)售成本C:臨界銷(xiāo)售量D:臨界銷(xiāo)售預(yù)測(cè)答案：C第II部分多選題（50題）1.新民主主義的文化，是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A:反對(duì)帝國(guó)主義壓迫，主張中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立B:在形式和內(nèi)容上有中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派C:反對(duì)外來(lái)的資本主義文化D:為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)答案：A、B2.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度B:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)C:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率D:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線答案：B、C、D3.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平B:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)C:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲D:引起學(xué)生的無(wú)意注意答案：A、B、D4.環(huán)境決定論完全否定了（）A:家庭影響B(tài):教育價(jià)值C:遺傳作用D:文化的功能答案：C5.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）。A:教育理論B:教學(xué)思想C:教育現(xiàn)象D:教育問(wèn)題答案：C、D6.德育目的是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。A:評(píng)價(jià)功能B:規(guī)范功能C:導(dǎo)向功能D:調(diào)控功能答案：A、C、D7.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:青春期躁動(dòng)B:容易依賴C:不易自我控制情緒的波動(dòng)D:容易攻擊答案：A、C8.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B:完成教育教學(xué)工作任務(wù)C:為人師表D:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)答案：A、B、C9.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:不會(huì)有人格基礎(chǔ)B:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)C:是一種短暫的精神障礙D:自知力相對(duì)完整?答案：D10.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任B:教育與保護(hù)相結(jié)合C:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)D:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)答案：B、C、D11.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:獨(dú)創(chuàng)性B:靈活性C:流暢性D:敏感性答案：A、B、C12.以下說(shuō)法正確的是（）。A:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法B:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的C:比較主要有兩種方式：同類(lèi)比較，異類(lèi)比較D:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)答案：A、B、C13.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說(shuō)法有（）。A:職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系B:職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效，具有適用范圍上的有限性jC:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱(chēng)得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一D:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”答案：A、C、D14."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專(zhuān)業(yè)B:教師的人格是教育的基石C:師德屬于專(zhuān)門(mén)的教育素養(yǎng)D:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件答案：A、B、D15.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展B:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管C:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)D:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定答案：A、B、C、D16.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失B:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感C:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性D:主要靠視覺(jué)控制，動(dòng)覺(jué)控制水平較低答案：A、B、C17.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺(jué)。A:近兩周以來(lái)B:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，C:近三個(gè)月以來(lái)D:現(xiàn)在或最近一周答案：D18.關(guān)于單三部曲式，下列說(shuō)法正確的有()。A:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱(chēng)為沒(méi)有再現(xiàn)的單三部曲式B:它由三個(gè)同等重要的部分組成C:它是音樂(lè)作品中最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)之一D:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂(lè)段答案：A、B、C、D19.下列屬于赫爾巴特對(duì)教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段B:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系C:主張“教育即生活”D:撰寫(xiě)了代表作《雄辯術(shù)原理》答案：A、B20.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A:模仿B:動(dòng)作C:經(jīng)驗(yàn)D:成熟答案：B21.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《平沙落雁》B:《高山流水》C:《十面埋伏》D:《霸王卸甲》答案：A、B22.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:驚嚇期B:康復(fù)期C:恢復(fù)期D:衰竭期答案：C23.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須是中國(guó)公民B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D24.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:兒童期B:青壯年期C:少年期D:嬰幼兒期答案：B25.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:可以擺脫形象的邏輯思維D:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程答案：B、D26.學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程包括（）。A:知識(shí)應(yīng)用B:知識(shí)的獲得C:知識(shí)編碼D:知識(shí)鞏固答案：B、D27.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:挫折一侵犯學(xué)說(shuō)B:侵犯論C:社會(huì)學(xué)習(xí)理論D:本能論答案：C28.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇B:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性D:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：B、C、D29.[單選題]EPQ成人問(wèn)卷的適用范圍是（）。A:用于l6歲以上的成人B:用于l8歲以上的成人C:用于小學(xué)以上文化程度D:用于初中以上文化程度答案：A30.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:恢復(fù)階段B:搏斗階段C:康復(fù)階段D:衰竭階段答案：B、D31.早期的遷移理論主要包括（）。A:共同要素說(shuō)B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C:形式訓(xùn)練說(shuō)D:經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)答案：A、B、C、D32.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時(shí)，突然，有學(xué)生興奮地喊起來(lái)：“哇，好大一只鳥(niǎo)啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問(wèn)：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥(niǎo)上。彭老師靈機(jī)一動(dòng)，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問(wèn)：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)受了驚，飛走了。A:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用B:尊重學(xué)生的興趣與愛(ài)好C:充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性D:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動(dòng)答案：A、B、C、D33.[單選題]對(duì)你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一片駿馬馳騁的牧場(chǎng)B:一間沉寂而冷漠的囚房C:一所陽(yáng)光燦爛、蝶飛鳳舞的花園D:一處鬧哄哄的集市答案：B34.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題B:幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生C:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病D:為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)答案：A、B、D35.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作B:聽(tīng)取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)C:聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議D:罷免校長(zhǎng)答案：A、B、C36.社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)，態(tài)度和品德的形成過(guò)程會(huì)經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:內(nèi)化B:順從C:服從D:認(rèn)同答案：A、C、D37.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:新知識(shí)的獲得B:知識(shí)的轉(zhuǎn)化C:技能的形成D:知識(shí)的評(píng)價(jià)答案：A、B、D38.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量B:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量C:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)D:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物答案：B、C、D39.紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺(tái)上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺(tái)下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）A:直觀性原則B:啟發(fā)性原則C:理論聯(lián)系實(shí)際原則D:鞏固性原則答案：A、C40.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀B:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源C:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身D:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任答案：C、D41.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)婚姻法》B:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C:《中華人民共和國(guó)教育法》D:《中華人民共和國(guó)憲法》答案：B、C、D42.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)