內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）大全附參考答案（基礎(chǔ)題）

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內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）大全附參考答案（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A:分析思維B:抽象思維C:聚合思維D:發(fā)散思維答案：D2.掃地機(jī)器人是一種智能家用電器，（）A:充電行為受程序控制B:工廠為掃地機(jī)器人編寫有相應(yīng)程序C:通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行D:只用一個電機(jī)驅(qū)動掃地機(jī)器人工作答案：D3.近代中國歷史最悠久的報紙是()。A:《申報》B:《新青年》C:《每周評論》D:《青年雜志》答案：A4.在馬克思主義發(fā)展史中，明確闡述未來社會的發(fā)展分為共產(chǎn)主義第一階段和共產(chǎn)主義高級階段的經(jīng)典文獻(xiàn)是（）。A:《論合作社》B:《共產(chǎn)黨宣言》C:《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》D:《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》答案：C5.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。A:教學(xué)目的B:教學(xué)大綱C:教學(xué)課程D:教學(xué)計劃答案：B6.校領(lǐng)導(dǎo)按照新課標(biāo)的要求和學(xué)生現(xiàn)狀，結(jié)合該校教師近年來的課堂教學(xué)實(shí)際．對教材進(jìn)行了重新的定位和解讀，自主地開發(fā)課程。這屬于（）。A:校本課程B:校方教程C:國家教程D:地方教程答案：A7.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A:調(diào)查法B:觀察法C:測驗(yàn)法D:自我評價法答案：C8.2017年是香港回歸祖國20周年，香港回歸后發(fā)生變化的是()。A:主權(quán)所屬B:社會制度C:經(jīng)濟(jì)制度D:生活方式答案：A9.美術(shù)的特點(diǎn)可以從……（）、空間性四個方面來把握A:報考性B:抽象性C:表現(xiàn)性D:靜態(tài)性答案：D10.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.A:HavingconvincedB:ConvincedC:ConvincingD:Beenconvinced答案：B11.在體育教學(xué)過程中,……,基本要求是（）。A:簡捷高效利于課堂教學(xué)合理利用口令B:簡捷高效形式多樣合理利用口令C:簡捷高效利于課堂教學(xué)形式多樣D:形式多樣利于課堂教學(xué)合理利用口令答案：A12.中小學(xué)教育的基本目標(biāo)是(??)。A:專業(yè)B:育才C:育人D:職業(yè)答案：C13.InChina,______privatecarsisgettingtobe______popularmeansoftransportation.A:the;aB:/;aC:the;theD:/;the答案：B14.決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是（）。A:生產(chǎn)力的發(fā)展水平B:文化發(fā)展水平C:政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平D:教育投資答案：A15.以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實(shí)力的重要途徑。近年來，《紅樓夢》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）。A:傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)B:必須以全面肯定的態(tài)度保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化C:在新的時代背景下必須創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方式D:必須根據(jù)新時期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化答案：C16.Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.A:youtodelaymakingB:yourdelayingmakingC:yourdelayingtomakeD:youdelaytomake答案：B17.—Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyouA:sheB:herC:ID:me答案：A18.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A:鞏固新教材B:講授新教材C:組織教學(xué)D:檢查復(fù)習(xí)答案：B19.有人說：“對歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等，對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識，都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考量。”“對歷史性的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對歷史人物的貢獻(xiàn)、歷史地位等”強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。A:時空觀念B:歷史理解C:史料實(shí)證D:唯物史觀答案：B20.“人之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也?！碧岢錾鲜鲋鲝埖氖?)。A:孔子B:莊子C:孟子D:荀子答案：C21.《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”這段材料可以用來說明()。A:漢代損益秦制的措施B:分封制退出中國歷史的根源C:封建官僚制度確立的背景D:秦代皇帝制度的內(nèi)涵答案：C22.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程，叫作（）。A:心理診斷B:心理輔導(dǎo)C:心理測驗(yàn)D:心理評估答案：D23.--Howwasyourjobinterviewyesterday?A:betterB:badC:worseD:good答案：C24.心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指（）。A:兒童期B:少年期C:青年期D:幼兒期答案：B25.下列有關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。A:民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作B:民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制C:民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征D:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實(shí)現(xiàn)答案：A26.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的（）。A:階段性B:不平衡性C:順序性D:互補(bǔ)性答案：C27.根據(jù)同名音樂劇改編的()音樂故事片《音樂之聲》，講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。A:英國B:俄國C:美國D:奧地利答案：C28.人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指（）。A:社會實(shí)踐性和能動性B:不平衡性和均衡性C:順序性和發(fā)展性D:社會實(shí)踐性和階段性答案：A29.遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為“密碼子”，含有密碼予的某分子是()。A:轉(zhuǎn)運(yùn)RNAB:DNAC:肽鏈D:信使RNA答案：D30.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:AsB:WhichC:ThatD:It答案：A31.在我國新的課程結(jié)構(gòu)中，高中階段以哪一類課程為主?（）A:選修課程B:分科課程C:綜合實(shí)踐活動課程D:綜合課程答案：B32.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A:溺愛型B:專政型C:指導(dǎo)型D:民主型答案：D33.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.A:nosoB:nosuchC:nosuchanD:notsuch答案：B34.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會因?yàn)楸畴x一個人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感?（）A:社會契約取向B:權(quán)威和社會秩序取向C:良心或原則取向D:懲罰和服從取向答案：C35.學(xué)生道德認(rèn)識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A:道德行為B:道德品質(zhì)C:道德信念D:道德情操答案：B36.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:機(jī)械學(xué)習(xí)B:動作技能學(xué)習(xí)C:授受學(xué)習(xí)D:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)答案：D37.______isNOTincludedinShakespeare′sgreatfourtragedies.A:RomeoandJulieB:MacbethC:OthelloD:KingLear答案：A38.1964年1月27日，中法兩國宣布建交，當(dāng)時法國總統(tǒng)戴高樂認(rèn)為，兩國建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會覺得應(yīng)該仿效法國”。據(jù)此可知()。A:歐洲一體化進(jìn)程需要中國助力B:建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇C:中國的大國地位已被普遍認(rèn)可D:世界政治多極化趨勢進(jìn)入到新階段答案：B39.--Haveyougonetoseethedoctor?A:IgotoseeB:I'mgoingtoseeC:I'mgoingtoD:Igo答案：C40.《白石道人歌曲》是()詞人姜夔所寫。A:北宋B:明代C:清代D:南宋答案：D41.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A:洛克B:孟子C:弗洛伊德D:格塞爾答案：A42.史書稱“貞觀之風(fēng)，一時復(fù)振”是哪個皇帝統(tǒng)治時期()A:武則天B:唐玄宗C:宋真宗D:唐太宗答案：B43.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分（）A:生產(chǎn)者B:消費(fèi)者C:分解者D:以上都不是答案：B44.流行于康、藏地區(qū)，多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂是()。A:弦子B:囊瑪C:熱巴舞D:堆諧答案：A45.在教學(xué)計劃和教學(xué)大綱之外，社會力量利用課余時間。對學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（）。A:業(yè)余教育B:課外教育C:課外、校外教育D:校外教育答案：D46.Aperson′scalorierequirementsvary______hislife.A:overB:withinC:throughoutD:across答案：C47.教師職業(yè)道德的核心是（）。A:教師自身的道德修養(yǎng)B:教師對教育事業(yè)的忠誠C:熱愛學(xué)生D:教師的責(zé)任心答案：C48.以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯誤的是（）。A:20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知B:研究步驟分為選出專家、新手，提出任務(wù)；比較兩者完成任務(wù)情況C:這一方法最初就應(yīng)用于教師的認(rèn)知研究D:它是認(rèn)知心理學(xué)家研究專門領(lǐng)域的知識時常采用的方法答案：C49.作有《風(fēng)雅頌》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。A:譚盾B:王立平C:施光南D:瞿小松答案：A50.在體操教學(xué)中,（）原則是指…….體育科學(xué)技術(shù)和體操學(xué)科的發(fā)展水平。A:直觀性B:鞏固與提高C:循序漸進(jìn)D:因材施教答案：C第II部分多選題（50題）1.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:理解性B:恒常性C:選擇性D:整體性答案：A、B、C、D2.學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)心理B:學(xué)習(xí)需要C:學(xué)習(xí)遷移D:學(xué)習(xí)期待答案：B、D3.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展C:交往推動社會關(guān)系的變革和改善D:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑答案：A、B、C、D4.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:獨(dú)立性B:冒險精神C:對復(fù)雜問題感興趣D:自信答案：A、B、C、D5.與法律相比，道德（）。單選A:產(chǎn)生的時問晚B:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)C:評價標(biāo)準(zhǔn)難以界定D:2答案：D6.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因B:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)C:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制D:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果答案：A、B、C、D7.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:存在的矛盾B:錯誤認(rèn)知C:不良行為D:負(fù)性情緒答案：A8.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:提高自主創(chuàng)新能力B:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級D:降低勞動成本答案：A、C9.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的可利用性B:原有知識的穩(wěn)定性C:新舊知識的可辨別性D:原有知識的可操作性答案：A、B、C10.下列屬于精加工策略的方法是（）A:聯(lián)想法B:拓展與引申C:比較法D:類比法答案：A、B、C、D11.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:親密感對孤獨(dú)感B:自我同一性對角色混亂C:自主感對羞愧感D:勤奮感對自卑感答案：B、C、D12.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:教育性原則B:系統(tǒng)性原則C:客觀性原則D:發(fā)展性原則答案：A、B、C、D13.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:隱性功能B:顯性功能C:顯性功能D:正向功能答案：A、B、C14.施用中國比奈測驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:房問安靜C:先做例題D:不限制時間答案：A、B15.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A:世界休閑體育大會B:尼山世界文明論壇C:世界儒學(xué)大會D:世界馬克思主義大會答案：A、B、C16.月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ?。A:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運(yùn)用抽象思維才能把握B:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物C:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系D:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系答案：A、C、D17.為什么（）A:教育目標(biāo)是對某一級、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的是對各級各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計C:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系D:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求答案：A、B、C、D18.為什么呢（）A:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的B:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦C:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)D:有意義學(xué)習(xí)是以符號為代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)的非人為的聯(lián)系答案：A、B、D19.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)B:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D:進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)答案：B、C20.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:統(tǒng)一性與差異性B:各成分具有層次性C:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性D:穩(wěn)定性與可變性答案：A、B、C21.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收C:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管D:學(xué)生上課時玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收答案：A、B、C22.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會（）。A:找其他同事商量此事B:反復(fù)核查后找上司交換意見C:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤D:等待一段時間，等上司過問此事時說明自己的看法答案：B23.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:社交距離B:公眾距離C:個人距離D:親密距離答案：A24.大調(diào)式中的不穩(wěn)定音級包括()等。A:第Ⅶ級B:第Ⅲ級C:第Ⅳ級D:第Ⅰ級答案：A、C25.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B:求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任C:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身答案：B、D26.學(xué)生文化的特征有（）。A:非正式性B:過渡性C:多樣性D:正式性答案：A、B、C27.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)模式上，鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作與探索B:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問題設(shè)計應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展D:在教學(xué)設(shè)計上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能答案：A、B、C、D28.社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:自然條件改變B:純社會性的問題?C:人際適應(yīng)問題D:時間感覺發(fā)生變化答案：B、C29.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是（）。A:尊重兒童尊嚴(yán)原則B:無歧視原則C:尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則D:提早自立原則答案：A、B、C30.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會服務(wù)組織B:國家舉辦C:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動D:以公益為目的答案：A、B、C、D31.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:學(xué)校制度的現(xiàn)代化B:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C:教育思想觀念的現(xiàn)代化D:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化答案：B、C、D32.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:預(yù)測和控制B:描述和測量C:解釋和說明D:探索和發(fā)現(xiàn)答案：A、B、C33.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的個體功能B:教育的社會功能C:教育的隱性功能D:教育的正向功能答案：A、B34.在教育起源的認(rèn)識上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A:教育生物起源說B:教育勞動起源說C:教育心理起源說D:神話起源說答案：A、B、C、D35.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:穆索爾斯基C:格林卡D:居伊答案：A、B、D36.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力B:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣D:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件答案：A、B、D37.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍(lán)色多瑙河》B:《克萊斯勒偶記》C:《童年情景》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：B、C、D38.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量B:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容C:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量答案：A、B、C、D39.陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識保持B:知識識記C:知識獲得D:知識提取答案：A、C、D40.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:南京大屠殺檔案B:《金剛經(jīng)》C:《黃帝內(nèi)經(jīng)》D:《本草綱目》答案：A、C、D41.個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，每個階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A:協(xié)調(diào)性B:閉鎖性C:動蕩性D:開放性答案：A、D42.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣B:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)C:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作D:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報答案：A43.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練B:教給他們自我監(jiān)控策略C:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)D:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因答案：B、C、D44.紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）A:理論聯(lián)系實(shí)際原則B:啟發(fā)性原則C:直觀性原則D:鞏固性原則答案：A、C45.以下關(guān)于擇業(yè)與