內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘內(nèi)部題庫帶答案解析

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘內(nèi)部題庫帶答案解析第I部分單選題（50題）1.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分（）A:生產(chǎn)者B:以上都不是C:消費(fèi)者D:分解者答案：C2.風(fēng)險(xiǎn)決策樹的優(yōu)點(diǎn)是（）。A:可以明確地比較決策問題的各種可行方案的優(yōu)劣B:每個(gè)方案的執(zhí)行結(jié)果均能算出預(yù)期的收益C:對于某個(gè)方案有關(guān)的事件一目了然D:可以表明每一方案實(shí)現(xiàn)的概率答案：A3.個(gè)性中具有道德評價(jià)意義的核心部分是（）。A:態(tài)度B:品德C:道德觀念D:社會道德答案：B4.學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A:注意分散B:粗心C:知覺整體性D:定勢答案：D5.歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》，描寫土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，一支活躍在地方的赤衛(wèi)隊(duì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下同反動派進(jìn)行斗爭，并取得勝利的故事。故事發(fā)生地在()省。A:湖南B:四川C:江西D:湖北答案：D6.高中生情緒發(fā)展的特點(diǎn),不包括（）A:內(nèi)顯與外顯并存B:穩(wěn)定與波動并存C:情緒體驗(yàn)具有延續(xù)性,豐富性,特異性D:焦慮與恐懼并存答案：D7.根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同，練習(xí)分為（）。A:適度練習(xí)和過度練習(xí)B:整體練習(xí)和部分練習(xí)C:集中練習(xí)和分散練習(xí)D:模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)答案：C8.音樂中的速度是指()。A:音樂中的強(qiáng)弱的變化B:音調(diào)的高低變化C:節(jié)奏的疏密D:音樂進(jìn)行的快慢答案：D9.單人心率復(fù)蘇時(shí)，（）A:15:2B:15:4C:15:8D:15:6答案：A10.下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。A:課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗(yàn)B:維護(hù)課程。必君子監(jiān)之，乃得依法制C:寬著期限.緊著課程D:一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問)中引申出來答案：B11.美國著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個(gè)維度即（）。A:內(nèi)容、操作和產(chǎn)品B:內(nèi)容、言語和產(chǎn)品C:認(rèn)知、言語和操作D:內(nèi)容、言語和操作答案：A12.?被稱為“無產(chǎn)階級革命音樂的開路先鋒”的作曲家是()。A:王洛賓B:冼星海C:聶耳D:黃自答案：C13.由明末董其昌等人提出的繪畫理論是（）。A:六要B:繪畫南北宗C:六法D:一畫答案：B14.對于求函數(shù)f(x)=x3+2x2-x+1，x∈[-1，3]最大值的問題，下列關(guān)于該問題的解題過程蘊(yùn)涵的主要數(shù)學(xué)思想的表述中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A:化歸與轉(zhuǎn)化思想B:有限與無限思想C:方程與函數(shù)思想D:特殊與一般思想答案：D15.教師的地位一般是指教師的（）。A:文化地位B:社會地位C:政治地位D:經(jīng)濟(jì)地位答案：B16.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。A:關(guān)注自我B:關(guān)注教法C:關(guān)注學(xué)生D:關(guān)注情境答案：C17.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）。A:食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖B:丙酮酸的氧化分解C:合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原D:抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合答案：D18.我國實(shí)行對外開放的根本目的是（）。A:促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立B:使中國經(jīng)濟(jì)與國際經(jīng)濟(jì)接軌C:加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D:利用國際分工提高國民經(jīng)濟(jì)效益答案：C19.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與B:細(xì)胞內(nèi)合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATPC:正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化D:一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵答案：A20.小腿動脈出血時(shí)可采用的止血方法是（）A:冷敷B:加壓包扎止血法C:止血帶止血D:抬高傷肢答案：C21.運(yùn)動員受傷后心理反應(yīng)可分為（）這五個(gè)階段。A:否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段B:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段C:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段D:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段答案：D22.率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。A:洛克B:盧梭C:埃拉斯莫斯D:夸美紐斯答案：C23.已知函數(shù)f(x)=(x+3)(x-a)為偶函數(shù)，函數(shù)g(x)=x3+4sinx+b+2為奇函數(shù)，則a+b的值為()。A:1B:2C:4D:3答案：A24.客家人在遷徙時(shí)，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。A:禮樂制度B:宗教信仰C:宗法制度D:分封制度答案：C25.科學(xué)知識再生產(chǎn)的最主要途徑是（）。A:市場推廣B:生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用C:學(xué)校教育D:科研機(jī)構(gòu)的科研活動答案：C26.“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是（）提出來的。A:馬卡連柯B:加里寧C:贊可夫D:凱洛夫答案：C27.()對于觀察連續(xù)性的行為，可能更有效。A:行為檢査單B:評分C:等級評價(jià)量表D:軼事記錄答案：C28.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:identify,illB:message,meterC:passage,patientD:monkey,Monday答案：D29.西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A:赫爾巴特B:盧梭C:杜威D:康德答案：C30.下列表述中，符合17世紀(jì)歐洲社會時(shí)代特征的是()。A:倫敦是世界上最繁忙的港口和最繁榮的商業(yè)中心B:法國頒布了《航海條例》C:英國建立一支歐洲最強(qiáng)大的海軍D:西班牙獲得了“還是馬車夫”的稱號答案：C31.課程的組織耐式或設(shè)計(jì)課程的種類指的是（）。A:課程標(biāo)準(zhǔn)B:課程類型C:教學(xué)計(jì)劃D:教科書答案：B32.和聲小調(diào)式的導(dǎo)音上構(gòu)成的七和弦是()。A:半減七和弦B:小七和弦C:減七和弦D:大小七和弦答案：C33.Nextsummeraftertakingthenationalentranceexamination,______I′llstayinHainanIsland,willsurelybeanexcitingholiday.A:whereB:thatC:whenD:which答案：C34.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?（）A:連續(xù)性與階段性B:跳躍性C:定向性與順序性D:不平衡性與差異性答案：B35.在原型內(nèi)化階段。對學(xué)生言語培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）上。A:使學(xué)生學(xué)會利用言語來標(biāo)志練習(xí)B:考查言語的動作效應(yīng)C:鞏固學(xué)生對動作的認(rèn)知D:使學(xué)生了解動作本身答案：B36.創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做（）。A:鍛煉法B:鼓勵(lì)法C:示范法D:陶冶法答案：D37.下列關(guān)于HIV的說法正確的是（）。A:侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失B:不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中C:能在人體血漿中增殖D:蛋白質(zhì)由自身核糖體合成答案：B38.關(guān)于高^……,表述不正確的是（）。A:生涯規(guī)劃專家舒伯認(rèn)為,15-17歲是生涯的啟蒙期。B:生涯輔導(dǎo)是依據(jù)有系統(tǒng)的輔導(dǎo)計(jì)劃,引導(dǎo)個(gè)人探索,評判并整合運(yùn)用有關(guān)的知識C:高中生涯輔導(dǎo)能讓高中生充分認(rèn)識自我D:高中階段是生涯探索與價(jià)值形成的時(shí)期。答案：A39.下列曲目中不屬于江南絲竹樂的是()。A:《三六》B:《歡樂歌》C:《行街》D:《旱天雷》答案：D40.人類最基本的實(shí)踐活動是（）。A:人與人之間的交往實(shí)踐B:改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐C:探索世界規(guī)律的科學(xué)實(shí)踐D:變革社會的實(shí)踐答案：B41.--I′msorryIdidn′tdoagoodjob.A:InallB:AboveallC:AtallD:Afterall答案：D42.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)（）。A:楚辭是屈原在楚歌的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造而形成的一種獨(dú)特的新詩體。“楚辭體”又叫“騷體”，由屈原《離騷》而得名B:趙樹理是我國現(xiàn)代重要作家之一，其作品最大特點(diǎn)是民族化、大眾化。代表作有《小二黑結(jié)婚》和《李有才板話》C:普希金被高爾基稱為“俄國文學(xué)之父”，他的喜劇《欽差大臣》和詩體小說《葉甫蓋尼.奧涅金》深受世界各國讀者的喜愛D:文藝復(fù)興是歐洲14—16世紀(jì)的文化和思想潮流。這一時(shí)期出現(xiàn)了一批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亞等答案：C43.民間集體舞塔蘭泰拉源自（）。A:英國B:西班牙C:德國D:意大利答案：D44.在認(rèn)知方式中，有一種思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展，使觀念發(fā)散到各個(gè)有關(guān)方面，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見的新穎觀念，這種認(rèn)知方式是（）。A:發(fā)散型B:沖動型C:輻合型D:沉思型答案：A45.關(guān)于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是（）。A:優(yōu)秀的班主任使……具有較強(qiáng)的信任度和親和力B:班主任對學(xué)生了解全面、較深入，……選擇上更具有針對性。C:班主任工作內(nèi)容很多，……在空間和時(shí)間上沒有靈活性D:班主任是學(xué)校心理健康教育的預(yù)防員。答案：C46.單一產(chǎn)品或服務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略可通過（）實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目的。A:采取價(jià)格手段擠占競爭對手的地盤B:加大廣告投入以吸引新的消費(fèi)者C:提高原有分銷渠道的能力D:把原有的產(chǎn)品或服務(wù)向新的市場領(lǐng)域擴(kuò)展答案：D47.科學(xué)家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達(dá)和聲吶，其中促進(jìn)科學(xué)家解決問題的主要因素是（）。A:問題表征B:定勢C:原型啟發(fā)D:遷移答案：C48.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。A:傳播文化與科學(xué)知識B:參與經(jīng)濟(jì)活動C:參與政治活動D:培養(yǎng)人答案：D49.1988年底．山東臨沂九曲鄉(xiāng)農(nóng)民褚延澤承包的72畝田喜獲豐收，被授予“全國售糧大戶”的榮譽(yù)稱號，他高高興興地貼出一副春聯(lián)：“吃陳糧燒陳柴承包政策好，迎新春邁大步科技威力大”．橫批是“展翅高飛”。這副對聯(lián)從本質(zhì)上反映了()。A:農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動給農(nóng)民帶來了新的希望B:生產(chǎn)關(guān)系的變革適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展C:社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立起來D:人民公社化運(yùn)動調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性答案：B50.下列選項(xiàng)中，屬于布盧姆教學(xué)目標(biāo)分類里的動作技能目標(biāo)的是（）。A:知覺B:形成價(jià)值觀念C:綜合D:分析答案：A第II部分多選題（50題）1.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對集體的看法B:對人性的理解C:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度D:對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解答案：A、B、C、D2.教育制度的功能包括()。A:規(guī)范教育行為B:提供價(jià)值導(dǎo)向C:形成教育秩序D:節(jié)約教育費(fèi)用答案：A、B、C、D3.一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說)時(shí)，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時(shí)”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的?！苯處煵]有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用B:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀C:這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維D:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個(gè)生成與開發(fā)的過程答案：A、B、C、D4.古代學(xué)校教育的特征有（）A:刻板性B:階級性C:專制性D:道統(tǒng)性答案：A、B、C、D5.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱B:考試時(shí)監(jiān)控自己的答題速度和時(shí)間C:閱讀困難或不熟悉的材料時(shí)有意放慢速度D:測驗(yàn)時(shí)暫時(shí)跳過個(gè)別難題，先做簡單的題目答案：B、C、D6.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍(lán)色多瑙河》B:《克萊斯勒偶記》C:《C大調(diào)幻想曲》D:《童年情景》答案：B、C、D7.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:間接轉(zhuǎn)化途徑B:間接發(fā)生途徑C:直接發(fā)生途徑D:直接轉(zhuǎn)化途徑答案：A、C8.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:氣管C:喉D:支氣管答案：A、C9.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:環(huán)境線索B:學(xué)習(xí)目標(biāo)C:反應(yīng)D:刺激答案：A、B、C、D10.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:受教育的權(quán)利C:身心健康權(quán)D:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D11.據(jù)報(bào)載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造文明城區(qū)。這是因?yàn)椋ǎ:文化和文明是沒有區(qū)別的B:文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是同步的C:文化中的積極成分構(gòu)成文明D:文化和文明都是人類活動的結(jié)果答案：B、C、D12.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:可以擺脫形象的邏輯思維D:沒有發(fā)生質(zhì)變答案：A、B13.專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:課時(shí)計(jì)劃的差異B:課后評價(jià)的差異C:教學(xué)方法的差異D:課堂教學(xué)過程的差異答案：A、B、D14.古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。A:奴隸社會B:原始社會C:封建社會D:以上都是答案：A、C15.四個(gè)全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面建設(shè)小康社會B:全面從嚴(yán)治黨C:全面深化改革D:全面依法治國答案：B、C、D16.新課改對教師有什么要求（）A:探索新的教學(xué)方式B:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式C:更新教育觀念D:教師要建立現(xiàn)代課程觀答案：A、B、C、D17.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感B:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失C:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性D:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低答案：A、B、C18.班級管理的有效性體現(xiàn)為（）A:強(qiáng)大的內(nèi)聚力B:充分的競爭力C:良好的執(zhí)行力D:積極的影響力答案：A、B、C、D19.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:社會性恐懼B:社交焦慮C:分離焦慮D:生理性恐懼答案：C20.下列說法正確?的?有(??)。A:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器B:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名C:琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的D:笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛答案：A、B、C、D21.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:學(xué)生是教育教學(xué)的中心C:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長D:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展答案：A、B、C22.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對老板負(fù)責(zé)D:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事答案：A23."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件B:教師的人格是教育的基石C:師德屬于專門的教育素養(yǎng)D:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)答案：A、B、D24.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費(fèi)用B:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值C:勞動者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值D:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值答案：A、B、D25.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:制度化教育B:義務(wù)教育C:非制度化教育D:前制度化教育答案：A、C、D26.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量B:在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時(shí)檢測多種病原微生物C:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測答案：B、C、D27.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:社會性B:人格C:認(rèn)知D:情感答案：A、C、D28.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問題提出的是（）A:高活動積極性B:思維的高依賴性C:強(qiáng)好奇心和求知欲D:豐富的知識經(jīng)驗(yàn)答案：A、C、D29.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“我就這態(tài)度”B:“有完沒完”C:“我解決不了，愿意找誰找誰去”D:“后邊等著去”答案：A、B、C、D30.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:對象具有客觀性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:對象具有觀念性D:結(jié)構(gòu)具有簡縮性答案：B、C、D31.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)校看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生錘煉品格的引路人B:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人C:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人D:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人答案：A、B、C32.與法律相比，道德（）。單選A:產(chǎn)生的時(shí)問晚B:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)C:2D:評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定答案：C33.學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個(gè)基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)需要B:學(xué)習(xí)心理C:學(xué)習(xí)期待D:學(xué)習(xí)遷移答案：A、C34.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:外貌特點(diǎn)B:才能C:熟悉D:人格品質(zhì)答案：D35.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:助產(chǎn)術(shù)B:解釋C:蘇格拉底諷刺D:定義答案：A、C、D36.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:鋼琴B:大提琴C:豎笛D:小提琴答案：A、B、D37.施用中國比奈測驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:先做例題B:態(tài)度和善C:不限制時(shí)間D:房問安靜答案：B、D38.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》C:布魯納的《教育過程》D:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》答案：A、B、C39.低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A:低污染B:低排放C:低需求D:低能耗答案：A、B、D40.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)C:進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表答案：A、D41.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索B:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平