完整版中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)大全及參考答案（預(yù)熱題）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)大全及參考答案（預(yù)熱題）第I部分單選題（50題）1.奧爾夫教學(xué)法產(chǎn)生于()。A:德國(guó)B:日本C:美國(guó)D:奧地利答案：A2.在《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí)，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。A:2—6年級(jí)B:高中階段C:7—9年級(jí)D:1—2年級(jí)答案：C3.體育與健康課程的性質(zhì)……在（）中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑A:課外教育B:學(xué)校課程C:學(xué)校體育D:學(xué)校教育答案：D4.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外。此過(guò)程中分泌蛋白通過(guò)幾層生物膜（）A:2層B:0層C:3層D:4層答案：B5.雕塑作品《加萊義民》是法國(guó)雕塑大師（）的風(fēng)格A:費(fèi)爾南斯德B:呂德C:貝尼尼D:羅丹答案：D6.將純四度音程的上方音重升后，音程升為(??)。A:純四度B:五度C:倍減四度D:倍增四度答案：D7.生物進(jìn)化的基本單位是（）。A:種群B:個(gè)體C:群落D:生態(tài)系統(tǒng)答案：A8.根據(jù)安徽人民政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)與要求，應(yīng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的事（）1學(xué)生個(gè)性傾向性2參加體育運(yùn)動(dòng)情況3體質(zhì)健康狀況4運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)A:124B:123C:134D:234答案：D9.當(dāng)前中學(xué)生心理健康問(wèn)題的.……最為接近的指標(biāo)是（）A:0B:8%C:40%D:18%答案：D10.我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策是（）。A:民族區(qū)域自治B:民族平等、團(tuán)結(jié)、互助C:民族平等、團(tuán)結(jié)、相互和諧D:民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮答案：A11.“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括（）。A:內(nèi)心被揭露感B:關(guān)系妄想、被害妄想C:夸大妄想、自罪妄想D:病理性象征思維答案：D12.牙買加種植咖啡的最有利條件是()。A:地形平坦B:交通便利C:熱量充足D:技術(shù)先進(jìn)答案：C13.通過(guò)教育實(shí)驗(yàn)提出高難度、高速度等教學(xué)原則的教育家是（）。A:凱洛夫B:蘇霍姆林斯基C:馬卡連科D:贊科夫答案：D14.艾賓浩斯遺忘曲線說(shuō)明遺忘的規(guī)律是（）。A:先快后慢B:先慢后快又慢C:先慢后快D:均衡發(fā)展答案：A15.第一次比較系統(tǒng)地論述社會(huì)主義初級(jí)階段理論的黨的代表大會(huì)是（）。A:黨的十二大B:黨的十四大C:黨的十三大D:黨的十五大答案：C16.It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.A:shallB:mustC:shouldD:can答案：D17.“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的重要影響。A:教育B:遺傳C:家庭教育D:環(huán)境答案：D18.下列各組句中畫橫線的文言虛詞，用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）。A:眾惡之，必查焉必就其能斷曲直者而聽(tīng)命焉B:多為財(cái)名誤不為酒困C:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕D:吾十有五而志于學(xué)盤庚遷于殷答案：B19.第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A:鞏固性原則B:因材施教原則C:啟發(fā)性原則D:直觀性原則答案：C20.“演奏家在舞臺(tái)的鋼琴前安靜地坐了4分33秒，臺(tái)下觀眾在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)出的雜音和環(huán)境音就是這部作品的演奏內(nèi)容?！边@是20世紀(jì)中葉的一首音樂(lè)作品，其創(chuàng)作者是（）。A:克拉姆B:格什溫C:科普蘭D:約翰?凱奇答案：D21.采用性格量表測(cè)量學(xué)生，他們?cè)谶@一個(gè)月的結(jié)果，如果大致等于六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分，那么我們就認(rèn)為測(cè)驗(yàn)的（）較高。A:可靠度B:區(qū)分度C:效度D:信度答案：D22.TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle______agasstationortwoinrecentdecades.A:exceptB:inadditiontoC:exceptforD:besides答案：C23.WhichofthefollowinginfinitivesexpressesREASON?A:DadtoldmetofinishthetaskontimeB:Wouldyoulikesomethingtoeat?C:HecameheretogethiscomputerrepairedD:I'mgladtoreceivethepresentfrommyuncle答案：D24.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4年提高到()年。A:13.4B:13.5C:13.3D:12.8答案：B25.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A:從課程制定者或管理制度角度劃分的B:從課程的組織核心角度劃分的C:從課程的任務(wù)角度劃分的D:從課程的功能角度劃分的答案：C26.問(wèn)題解決是通過(guò)內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問(wèn)題解決的（）。A:序列性B:目的性C:認(rèn)知性D:復(fù)雜性答案：C27.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了（）階段。A:關(guān)注情境B:關(guān)注學(xué)生C:關(guān)注課程D:關(guān)注生存答案：A28.下列屬于完全協(xié)和的音程是()。A:1—6B:2—6C:1—3D:1—4答案：D29.國(guó)家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是（）。A:教學(xué)目的B:教學(xué)目標(biāo)C:培養(yǎng)目標(biāo)D:教育目的答案：D30.美國(guó)學(xué)者古德諾在《共和與君主論》中寫道：“中國(guó)數(shù)千年以來(lái)，狃于君主獨(dú)裁之政治，學(xué)校闕如，大多數(shù)之人民，知識(shí)不甚高尚，而政府之動(dòng)作，彼輩絕不與聞，故無(wú)研究政治之能力。四年以前，由專制一變而為共和，此誠(chéng)太驟之舉動(dòng)，難望有良好之結(jié)果者也?！鄙鲜鲇^點(diǎn)在本質(zhì)上()。A:認(rèn)為國(guó)人毫無(wú)參政能力B:說(shuō)明民主共和深入人心C:認(rèn)為君主專制有弊端D:認(rèn)同“尊孔復(fù)古”的主張答案：D31.元末山水畫大家……風(fēng)格形式是（）。A:書(shū)齋山水B:青綠山水C:金碧山水D:淺絳山水答案：D32.肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。A:圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲B:奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲C:波羅乃茲、庫(kù)亞維亞克、圓舞曲D:馬祖爾、庫(kù)亞維亞克、奧別列克答案：A33.下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）。A:突觸只允許興奮由樹(shù)突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體B:兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸，以便于興奮的傳遞C:軸突末端的突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)，可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制D:在神經(jīng)纖維上及兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮是以電信號(hào)的形式傳遞的答案：C34.唱賺是由()所創(chuàng)。A:姜夔B:孔三傳C:張五牛D:董解元答案：C35.“在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。A:《解放黑人奴隸宣言》B:《權(quán)利法案》C:《人權(quán)宣言》D:《漢謨拉比法典》答案：C36.5／4拍屬于()。A:散拍子B:復(fù)拍子C:單拍子D:混合拍子答案：D37.以下情況中，屬于肯定性訓(xùn)練的是（）。A:消除肌肉緊張B:呈現(xiàn)厭惡刺激C:消除敏感反應(yīng)D:公開(kāi)表達(dá)自己的真實(shí)情感答案：D38.“英國(guó)‘光榮革命’在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制‘控制者’的辦法?！边@里的“辦法”具體是指()。A:確立“法律至上”原則B:實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制C:實(shí)行民主共和制D:發(fā)動(dòng)宮廷政變答案：A39.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B:形式訓(xùn)練說(shuō)C:共同要素說(shuō)D:概括原理說(shuō)答案：B40.要求學(xué)生自己組織材料，并采用合適的方式表達(dá)陳述出來(lái)的是（）。A:是非題B:論文題C:匹配題D:填空題答案：B41.有人說(shuō)：“對(duì)歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對(duì)歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等，對(duì)歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識(shí)，都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考量。”“對(duì)歷史性的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對(duì)歷史人物的貢獻(xiàn)、歷史地位等”強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。A:唯物史觀B:史料實(shí)證C:歷史理解D:時(shí)空觀念答案：C42.唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓(xùn)，懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。他遵從“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”的原則，采取的措施是()。A:科舉選才B:微服私訪C:輕徭薄賦D:虛心納諫答案：D43.周訪字士達(dá)，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽(yáng)焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無(wú)余財(cái)。為縣功曹，時(shí)陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A:周訪功績(jī)卓著，曾先后被朝廷授予揚(yáng)烈將軍、厲武將軍、龍?bào)J將軍等職務(wù)，成為一代名將B:周訪性格剛強(qiáng)，一旦蒙冤決不會(huì)忍氣吞聲。為此，他深受皇帝賞識(shí)，并得到了獎(jiǎng)勵(lì)提拔C:在襄陽(yáng)時(shí)，周訪重視生產(chǎn)、軍訓(xùn)，勤于收集糧食等軍需品，王敦因此很害怕，不敢輕舉妄動(dòng)D:在討伐敵人的戰(zhàn)斗中，周訪親臨前線指揮。他既英勇果斷，又能隨機(jī)應(yīng)變，因而屢戰(zhàn)屢勝答案：D44.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》發(fā)布于（）。A:2003年B:2002年C:1999年D:1998年答案：C45.山羊分腿騰躍練習(xí)，中學(xué)生在第二騰空的上體抬起，不充分印，重點(diǎn)改過(guò)（）A:推手B:落地技術(shù)C:起跑D:助跑答案：A46.少年期指（）。A:14、15歲～25歲B:11、12歲～14、15歲C:6、7歲～11、12歲D:3歲～6、7歲答案：B47.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分（）A:以上都不是B:分解者C:消費(fèi)者D:生產(chǎn)者答案：C48.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。A:“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)B:歐洲共同體與美國(guó)的矛盾上升為主要矛盾C:歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟(jì)中心D:第三世界成為國(guó)際事務(wù)中的重要力量答案：A49.“海東盛國(guó)”是哪個(gè)民族建立的政權(quán)()A:回紇B:突厥C:女真D:靺鞨答案：D50.許倬云在《我者與他者》中提到：“歷史其實(shí)是不公平的，若除掉南方文化的成分，中國(guó)文化系統(tǒng)將失去不少顏色。試想：中國(guó)文化沒(méi)有了‘南方之強(qiáng)’即沒(méi)有了_________，中國(guó)的韻文詩(shī)賦，將是如何?”據(jù)此判斷，題目中畫線處應(yīng)該填的是()。A:宋詞B:詩(shī)經(jīng)C:楚辭D:唐詩(shī)答案：C第II部分多選題（50題）1.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:同時(shí)降低冠音和根音B:根音重降，冠音降低半音C:重升冠音D:升高冠音，降低根音答案：B、C、D2.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:企業(yè)禮俗B:規(guī)章制度C:大、小宗的身份是一成不變的D:企業(yè)作風(fēng)答案：C3.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。A:提早自立原則B:無(wú)歧視原則C:尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則D:尊重兒童尊嚴(yán)原則答案：B、C、D4.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:反應(yīng)B:環(huán)境線索C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:刺激答案：A、B、C、D5.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績(jī)，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)B:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來(lái)員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了C:通過(guò)減少批評(píng)和消除冷漠來(lái)提高學(xué)習(xí)效率D:通過(guò)沒(méi)收小說(shuō)來(lái)改掉課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣答案：A、C6.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)C:教育即生活D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：B、C、D7.教育學(xué)中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性C:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性D:具有共性和個(gè)性答案：B、C、D8.下列說(shuō)法正確的有(??)。A:我國(guó)說(shuō)唱音樂(lè)的表演形式主要有：?jiǎn)慰诔?duì)口唱、幫唱、拆唱、走唱等等B:鼓詞類說(shuō)唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國(guó)北方C:琴書(shū)是以主要伴奏樂(lè)器——揚(yáng)琴命名的說(shuō)唱曲種D:按照藝術(shù)風(fēng)格，我國(guó)漢族的說(shuō)唱曲種大致分為評(píng)話、鼓曲、快板、相聲四大類答案：A、B、C、D9.[單選題]心理咨詢過(guò)程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:提高階段B:歷史學(xué)習(xí)資料C:診斷階段D:鞏固階段答案：B10.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過(guò)程的差異有（）A:教材的呈現(xiàn)B:課堂練習(xí)C:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行D:維持學(xué)生的注意答案：A、B、C、D11.四個(gè)全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面建設(shè)小康社會(huì)B:全面依法治國(guó)C:全面深化改革D:全面從嚴(yán)治黨答案：B、C、D12.[單選題]你因疏忽大意，導(dǎo)致所負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過(guò)程中并未發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，你會(huì)（）。A:如實(shí)向質(zhì)檢員匯報(bào)B:趕緊研究是否有機(jī)會(huì)改正C:把這批產(chǎn)品作為合格品對(duì)待D:以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品答案：B13.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A:重視學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)B:以兒童為中心C:學(xué)校即社會(huì)D:以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程答案：A、B、C、D14.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:合作共享B:民主平等C:尊師愛(ài)生D:共同成長(zhǎng)答案：B、C、D15.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:強(qiáng)度B:活動(dòng)與變化C:新異性D:對(duì)比關(guān)系答案：A、B、C、D16.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序B:老師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生C:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范D:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案：B、C、D17.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)B:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白C:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：C、D18.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:mfB:PC:︵D:<答案：A、B、D19.“兩會(huì)”期間，有全國(guó)人大代表建議國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析B:要堅(jiān)持實(shí)事求是C:要把握矛盾的主要方面D:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移答案：A、D20.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:想象的特點(diǎn)B:代替物與實(shí)物有某種相似性C:具有創(chuàng)造性D:重視結(jié)果而不重視過(guò)程答案：A、B、C21.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過(guò)關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:外部B:內(nèi)部C:外部D:不穩(wěn)定答案：A、C、D22.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持B:引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)C:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕D:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響答案：B、C23.[單選題]用來(lái)描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性B:性別差異C:性別D:客觀性答案：D24.下列關(guān)于感覺(jué)規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺(jué)有補(bǔ)償作用B:感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)系C:感覺(jué)適應(yīng)時(shí)感受性下降D:感覺(jué)對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比答案：A、B、D25.體態(tài)語(yǔ)言的作用有（）A:直觀作用B:傳遞信息的作用C:情緒的渲染作用D:指示作用答案：A、B、C、D26.9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子，特別是語(yǔ)言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛，他總說(shuō)是別人的錯(cuò)而不反思自己的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點(diǎn)時(shí)，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問(wèn)題太多;疏于管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做完，且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評(píng)了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長(zhǎng)發(fā)的短信，說(shuō)孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過(guò)。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說(shuō)不想活了。還表達(dá)了作為家長(zhǎng)的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:針對(duì)此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果B:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心C:家長(zhǎng)在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀D:教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會(huì)對(duì)學(xué)生造成心理傷害答案：A、B、C、D27.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:覆蓋廣泛B:具體明確C:有價(jià)值D:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)答案：B、C、D28.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B:《中華人民共和國(guó)憲法》C:《中華人民共和國(guó)婚姻法》D:《中華人民共和國(guó)教育法》答案：A、B、D29.[單選題]在心理咨詢過(guò)程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:社交距離B:公眾距離C:親密距離D:個(gè)人距離答案：A30.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無(wú)差別的服務(wù)B:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)C:尊重是平等待人的精髓D:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等答案：B、C、D31.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說(shuō)中國(guó)的億萬(wàn)富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說(shuō)中國(guó)的富豪缺乏愛(ài)心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅B:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全C:中國(guó)富豪的財(cái)富來(lái)源有問(wèn)題D:中國(guó)富豪缺乏愛(ài)心答案：D32.在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A:神話起源說(shuō)B:教育心理起源說(shuō)C:教育生物起源說(shuō)D:教育勞動(dòng)起源說(shuō)答案：A、B、C、D33.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失B:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性C:主要靠視覺(jué)控制，動(dòng)覺(jué)控制水平較低D:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感答案：A、B、D34.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:練習(xí)律B:感覺(jué)的相互作用中同時(shí)對(duì)比規(guī)律C:知覺(jué)選擇規(guī)律D:刺激泛化與分化規(guī)律答案：B、C35.如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:受測(cè)者偽裝疾病B:得分越高則精神受損程度越高C:受測(cè)者回答問(wèn)題不認(rèn)真D:其臨床癥狀比較嚴(yán)重答案：B、D36.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B:教育目的不具有階級(jí)性C:教育目的等同于教育方針D:教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求答案：B、C37.馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A:實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐B:團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)C:群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾D:個(gè)別——般一個(gè)別答案：A、C、D38.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:上行下效B:入鄉(xiāng)隨俗C:感覺(jué)適應(yīng)D:談虎色變答案：A、B、D39.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:客觀性原則B:發(fā)展性原則C:教育性原則D:系統(tǒng)性原則答案：A、B、C、D40.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:蒙古族的民歌從音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)B:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是