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專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年中學招聘教師考試附答案【基礎題】第I部分單選題(50題)1.美國是世界上典型的兩黨制國家,下列關于美國兩黨制的說法,不正確的是()。A:兩黨之爭經(jīng)常被稱為“驢象之爭”B:組織結構一般較為松散C:國內(nèi)最主要的政黨為民主黨和共和黨D:國內(nèi)只存在兩個政黨答案:D2.簡譜中,調(diào)號為I=F時,5=()。A:bB:CC:BD:#C答案:B3.在情境教學中,教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。A:有所不同B:沒有必然聯(lián)系C:有一定聯(lián)系D:相類似答案:D4.譜號與五線譜結合在一起,叫作譜表。為了方便記譜,中提琴的樂曲常用()記譜。A:F譜表B:C譜表C:G譜表D:B譜表答案:B5.全球化是在人類社會經(jīng)濟發(fā)展的推動下,把分散割據(jù)的世界連成一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一大市場的過程。……這個過程的初始階段,即16世紀前后“地理大發(fā)現(xiàn)”的時代。這里所說的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是()。A:新航路開辟B:鄭和下西洋C:“一帶一路”建設D:張騫通西域答案:A6.遺傳學上將某種分子上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為“密碼子”,含有密碼予的某分子是()。A:轉(zhuǎn)運RNAB:肽鏈C:信使RNAD:DNA答案:C7.下列關于組成細胞化學元素的說法,正確的是()。A:缺硼會導致油菜只開花不結果實B:磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素C:鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一D:氮不是葉綠素分子的組成元素答案:A8.以下屬于非智力因素的是()。A:思維力B:觀察力C:意志力D:記憶力答案:C9.地理學的顯著特點是()。A:邏輯性、綜合性B:知識性、邏輯性C:知識性、地域性D:綜合性、區(qū)域性答案:D10.光纖接入家庭后,再使用無線路由器供手機,()A:無線路由器斷電B:光前損壞(或被挖斷)C:無線路由器的網(wǎng)線松動D:寬帶服務到期或欠費答案:A11.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A:水平遷移B:垂直遷移C:順向遷移D:逆向遷移答案:B12.中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表是()。A:荀子B:孔子C:墨子D:孟子答案:D13.常見的人格測驗不包括()A:艾森克人格問卷B:明尼蘇達多項個性調(diào)查C:聯(lián)合型瑞文推理測驗D:卡特爾16種人格因素測驗答案:C14.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于20世紀()。A:60年代以后B:70年代以后C:80年代以后D:50年代以后答案:A15.據(jù)《中國社會通史》論述:在全國煤炭開采中,機械化開采的比重,民國初年為57%,1937年已上升到83%;1912年機械化采煤量占總開采量的30.6%,1937年占89.3%。這種機械化程度不斷提高得益于()。A:國民經(jīng)濟建設運動的開展B:頒布《金圓券發(fā)行辦法》,金融市場穩(wěn)定C:《中美友好通商航海條約》的簽訂D:帝國主義放棄了對中國的侵略答案:A16.企業(yè)在進行證券投資時,除了要考慮風險和收益要素,還應該對宏觀經(jīng)濟環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和發(fā)行證券的公司進行分析。在證券投資組合的具體方法上()。A:通過有效的證券投資組合分散B:盡可能選擇呈現(xiàn)負相關的證券進行投資組合C:將高、中、低不同風險的證券進行組合D:要選擇足夠多的證券進行組合答案:D17.重組DNA技術的四大要素不包括()。A:限制性內(nèi)切酶B:噬菌體C:供體DNAD:載體答案:B18.如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,下列哪方面的論據(jù)應當最有說服力?()A:國家相關法規(guī)B:專家的解釋C:民間的傳說D:古籍的記載答案:D19.決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是()。A:生產(chǎn)力的發(fā)展水平B:政治經(jīng)濟制度的發(fā)展水平C:教育投資D:文化發(fā)展水平答案:A20.選擇風險型決策的前提包括()。A:有一個明確的決策目標B:可測算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值C:存在兩個以上可供選擇的方案D:可測算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率答案:A21.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()。A:方向原則B:民主原則C:求實原則D:激勵原則答案:A22.我國當前班級管理的實踐中,采用的最多的領導方式是()。A:民主型的領導方式B:權威型的領導方式C:“教學中心”的領導方式D:“集體中心”的領導方式答案:C23.鄭板橋詩文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸?!泵鑼懙氖俏覈鴤鹘y(tǒng)工藝美術中的()A:刺繡B:風箏C:紙塑D:剪紙答案:B24.能夠促進脂肪酶水解的酶是()。A:脂肪酶B:淀粉酶C:麥芽糖酶D:蛋白酶答案:D25.成人的頭部似蛋形,若畫頭時……,5等分的平行線即()的水平位置。A:眉毛B:眼睛C:嘴巴D:鼻子答案:B26.現(xiàn)代班級管理強調(diào)以()為核心來建立管理機制。A:教師B:學生C:學校D:教育內(nèi)容答案:B27.一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木。終身之計,莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動的()特點。A:過程的長期性B:成果的群體性C:情境的復雜性D:方法的創(chuàng)造性答案:A28.根據(jù)以下材料,回答A:cuttingB:lyingC:diggingD:laying答案:B29.在人體細胞免疫過程中,效應T細胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì),穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞,導致這些靶細胞解體死亡,下列與這一免疫過程有關,正確的是()。A:在上述效應T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體B:效應T細胞作用于靶細胞是其免疫反應唯一表現(xiàn)C:靶細胞死亡后,侵入靶細胞的病毒也就死亡了D:效應T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器是高爾基體答案:D30.我國民間競技體育存在著明顯的地域差異,下列對應關系正確的是()。A:賽馬、飛馬拾銀—藏北高原B:賽龍舟—水量大、水流急的河流上游C:賽駱駝—黃土高原D:賽牦牛一東北平原答案:A31.可作為監(jiān)測大氣二氧化硫污染度指示植物的是()。A:水綿B:苔蘚C:法國梧桐D:腎蕨答案:B32.根據(jù)柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,權威與維持社會秩序的道德階段處于()。A:習俗水平B:前習俗水平C:可逆水平D:后習俗水平答案:A33.教育法律關系的主體是()。A:自然人B:義務C:物D:權利答案:A34.孔子提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”是要求在教學中貫徹()。A:鞏固性原則B:因材施教原則C:直觀性原則D:啟發(fā)性原則答案:D35.《花兒與少年》是()。A:寧夏民歌B:甘肅民歌C:陜西民歌D:青海民歌答案:D36.韓信拜將A:文章敘述了漢高祖劉邦的雄才大略。他能夠知人善任,采納滕公的意見,拜韓信為大將,讓他為自己打天下B:本文主要描寫韓信的才能。不過,這里不是正面描寫,而是側面烘托,即通過其他人物的反映,表現(xiàn)了一個天才的軍事家的形象C:韓信起初在項羽軍中做郎中,曾幾次向項羽出謀獻策,可是都沒有被采納,這就決定了項羽必然失敗的悲慘命運D:韓信初為布衣,家庭貧寒,生活無著,常常寄人籬下;但他卻胸懷大志,忍辱負重,努力習武,積極投軍獻策,最后終于成了一位杰出的軍事家答案:C37.艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是()。A:個體遇到的生活事件B:個體所接受的教育程度。C:個體對事件的看法。D:事件造成的不良后果答案:C38.以個體認識論為基礎提出教學論,認為“一切知識都是從感官的知覺開始的”,主張把教學建立在感覺活動的基礎之上的教育家是()。A:裴斯泰洛齊B:赫爾巴特C:夸美紐斯D:杜威答案:C39.我國當前班級管理的實踐中,采用的最多的領導方式是()。A:“集體中心”的領導方式B:民主型的領導方式C:權威型的領導方式D:“教學中心”的領導方式答案:D40.“未來”是人生()階段的重要概念。A:少年期B:童年期C:青年期D:成年期答案:C41.我國通過爭取和平的國際環(huán)境發(fā)展自己,又以自身的發(fā)展維護和促進世界的和平,擴大各方利益匯合點,推動建設持久和平,共同繁榮的和諧世界。這一外交理念表明()。A:我國堅定不移地走和平發(fā)展道路B:國家問共同利益是對外關系的決定因素C:和平共處是我國外交政策的基本立場D:我國積極與各國發(fā)展結盟關系答案:A42.交互式教學模式主要是幫助成績差的學生閱讀領會,是由教師和一組學生一起進行的,旨在教學生四種策略:總結、提問、()和預測。A:遷移B:反思C:析疑D:背誦答案:C43.下列說法有誤的一項是()。A:蒲松齡,字留仙,世稱“聊齋先生”,淄川人,清代文學家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫了“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”的對聯(lián)B:任何一部優(yōu)秀的小說,總有使人難忘的人物形象,如《西游記》中的豬八戒、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等,塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段C:《小石潭記》《醉翁亭記》是我國古典文學游記作品中的經(jīng)典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列D:《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書,我們學過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書答案:D44.在心理測驗中,成就測驗屬于()。A:能力測驗B:人格測驗C:智商測驗D:認知測驗答案:D45.美國人力資本理論的代表者舒爾茨認為,教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是()。A:20%B:30%C:28%D:33%答案:D46.關于“習得性無助”,表述不正確的是()。A:習得性無助是德國…….提出的。B:習得性無助是指通過,……和無可奈何的行為,心理狀態(tài)。C:習得性無助學生認為是永久的、彌漫的以及個人化的D:習得性無助只因為.……,而造成的聽任擺布的行為。答案:A47.下面對隋朝特點的簡短總結中,哪個最為全面且符合實際()A:節(jié)儉盛行B:二世而亡C:短暫而繁榮D:經(jīng)濟繁榮答案:C48.為預防乙肝,可注射乙肝疫苗.其注入的物質(zhì)和能達到的目的分別是()。A:注入抗原進行非特異性免疫B:注入抗體,切斷傳播途徑C:注入抗原,保護易染人群D:注入抗體,控制傳染源答案:C49.2016年3月國務院印發(fā)《“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)?!兑?guī)劃》指出,“十三五”時期是我國全面建成小康社會決勝階段,也是我國老齡事業(yè)改革發(fā)展和養(yǎng)老體系建設的重要戰(zhàn)略窗口期。要堅持(),確保全體老年人共享全面建成小康社會新成果。A:政府領導全民主導黨委參與社會行動B:黨委領導政府主導社會參與全民行動C:政府領導全民主導社會參與黨委行動D:黨委領導社會主導政府參與全民行動答案:B50.四幕歌劇《卡門》是誰的最后一部歌劇?()A:比才B:斯美塔那C:海頓D:德彪西答案:A第II部分多選題(50題)1.奧爾夫教學法的主要內(nèi)容包括()。A:節(jié)奏B:旋律練習C:基本形體動作教學D:視唱練耳答案:A、B、C2.按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯)A:顯性功能B:正向功能C:顯性功能D:隱性功能答案:A、C、D3.如果一個測驗項目的鑒別指數(shù)為0.29,則該項目可評價為()。A:良好,修改后更佳B:前意識C:很好,無須修改D:差,必須淘汰答案:B4.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:京胡B:拍板。C:月琴D:堂鼓答案:A、C5.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是()。A:才能B:外貌特點C:熟悉D:人格品質(zhì)答案:D6.小明是班里一名差生,特別是數(shù)學成績很差。有一次,小明數(shù)學又只考了十幾分老師很生氣,罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷,暗暗下定決心,加倍努力,提高自己的數(shù)學成績。結果在下次數(shù)學考試時,小明的成績突飛猛進,名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是,老師非但沒有表揚他,還當面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價功能失調(diào)B:評價內(nèi)容片面C:評價標準單一D:評價主體單一答案:A、B、C、D7.[單選題]弗洛伊德認為性心理發(fā)展的第三個階段是()。A:潛伏期B:生殖器期C:肛欲期D:生殖期答案:B8.關于觀察法,下列說法正確的有()A:可揭示因果關系,可重復檢驗,數(shù)量化指標明確B:在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠C:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進行反復多次的觀察D:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響答案:B、C、D9.教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動.教學的一般任務包括()。A:傳授系統(tǒng)的科學文化知識和基本技能B:關注學生個性的發(fā)展C:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學生科學世界觀基礎D:發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能答案:A、B、C、D10.孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說,就是要認識到()A:教育要完全適應學生B:教育要尊重個體差異C:教育要注重因材施教D:孩子是有個體差異的答案:B、C、D11.道德與法律的區(qū)別是()。A:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施B:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展C:道德與法律在調(diào)節(jié)領域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施答案:A、C、D12.聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定的少年兒童社會權利是()。A:尊重兒童尊嚴原則B:無歧視原則C:提早自立原則D:尊重兒童觀點與意見原則答案:A、B、D13.教育具有()等社會屬性。A:歷史性B:等級性C:永恒性D:相對獨立性答案:A、C、D14.下列心理學家的學習理論屬于聯(lián)結主義學派的有()A:奧蘇貝爾B:華生C:馬斯洛D:桑代克答案:B、D15.幼兒期兒童的主導活動是()。單選A:學習B:吃喝睡眠C:觀察模仿D:游戲答案:D16.在常用的等調(diào)中,其調(diào)號關系為()。A:七降等于五升B:六升等于六降C:五升等于六降D:七升等于五降答案:A、B、D17.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括()。A:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化B:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C:學校制度的現(xiàn)代化D:教育思想觀念的現(xiàn)代化答案:A、B、D18.[單選題]關于道德與法律的關系,正確的說法是()。A:在調(diào)節(jié)范圍上,法律的適用范圍比道德廣B:建設法制社會,需要弱化道德同時強化法律C:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊D:雖然道德與法律之間的關系是相輔相成的,但二者目標截然不同答案:C19.學校教育的基本要素有()。A:教育影響B(tài):教育者C:受教育者D:教育目的答案:A、B、C20.專家型教師和新手型教師在課堂教學過程的差異有()A:課堂練習B:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行C:維持學生的注意D:教材的呈現(xiàn)答案:A、B、C、D21.人本主義心理學的主張包括()。A:創(chuàng)造一種真誠、關心、理解的促進學習的氣氛B:教師與學生共同分擔學習過程的責任C:教師是權威D:教師應信任學生能夠發(fā)展自己的潛在能力答案:A、B、D22.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同,可以分為()。A:f根本法B:程序法C:普通法D:實體法答案:A、C23.2006年修訂的《義務教育法》中規(guī)定()。A:實施義務教育,不收學費、雜費B:適齡兒童、少年免試入學C:對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,對屢教不改者,可以開除D:學校不得分設重點班和非重點班答案:A、B、D24.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師,第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍,讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動,就請了十位同學上講臺搶答表演會話??墒怯捎诓涣私鈱W生的情況,被請上講臺的同學參差不齊,一些同學反應快,另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師,不能很好地駕馭課堂,而她所設計的互動場面太大,以致失控B:張老師的問題在于沒有充分地了解學生,即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好,導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求C:張老師在備課教學內(nèi)容上出了問題D:在備課學生應急上她沒有下足工夫,場面出現(xiàn)混亂,她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學機智挽回局面答案:A、B、D25.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是()A:花樣跳繩B:電子競技C:廣播操D:游泳答案:A、C26.下列因素中,能夠促進問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是()A:強好奇心和求知欲B:高活動積極性C:豐富的知識經(jīng)驗D:思維的高依賴性答案:A、B、C27.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的()。A:生物屬性B:精神屬性C:心理屬性D:社會屬性答案:A28.私了A:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場,但從他父母的對話中可知他相貌好,學習好,懂自尊,從他跳水救人的舉動可知其心地善良,樂于助人B:小說塑造形象時運用了多種手法,對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側面襯托等方法,人物形象生動傳神C:小說開頭夫妻看存折的情景,寫的細膩動人,自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術效果,使得小說開篇就很吸引讀者D:她竟然在夢中笑了,可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心,這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來答案:B、C29.下列屬于劉天華作品的有()。A:《病中吟》B:《光明行》C:《昭君出塞》D:《病中吟》答案:A、B、D30.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是()A:正遷移B:負遷移C:具體遷移D:一般遷移答案:A、D31.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有()。A:學校教育B:主觀努力C:社會因素D:遺傳答案:B、D32.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:大三四六和弦B:增三四六和弦C:小小七五六和弦D:增三四六和弦答案:B、C、D33.下列符合新型師生關系特征的是公()A:尊師愛生B:民主平等C:合作共享D:共同成長答案:A、B、D34.教學的基本任務包括()A:引導學生掌握基礎知識和基本技能B:培養(yǎng)學生的審美情趣和道德品質(zhì)C:培養(yǎng)學生的良好個性和健康人格D:發(fā)展學生的智能和體能答案:A、B、C、D35.運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。A:加強與家長的溝通B:關心愛護學生C:恰當?shù)谋頁P和批評D:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰答案:A、B、C36.個體品德結構主要包括品德()三大維度。A:形式B:能力C:情感D:內(nèi)容答案:A、B、D37.根據(jù)下面資料,作答題。A:學生將與學習無關的物品帶到學校,影響學習,教師可以沒收B:學生將與學習無關的物品帶到學校,影響學習,教師可以沒收C:學生上課時玩與學習無關的物品,教師應當制止,但不應該沒收D:教師沒收學生違規(guī)帶入的物品,應當妥善保管答案:A、B、D38.某初中班有兩位同學,甲常常表現(xiàn)為:動作迅速,精力充沛,熱情洋溢,愛發(fā)脾氣,情緒產(chǎn)生快而強,難以自制,理解問題常比別人快,活潑直率,粗心大意,堅持己見。而乙生表現(xiàn)為:溫柔、和順,對事物觀察敏銳,反應敏感,體驗深刻,想象豐富,在活動中不愿表現(xiàn)自己,做事小心謹慎,不愛與人交往,課堂表現(xiàn)很守紀律。根據(jù)這些描述,下列說法正確的是()A:要針對不同氣質(zhì)類型特點,采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質(zhì)的學生不要輕易激怒他們,耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì);對多血質(zhì)的學生不要放松要求或使他們感到無事可做,要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神;對黏液質(zhì)的學生要熱情,不要求之過急,要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時間;對抑郁質(zhì)的學生不要在公開場合指責、批評他們,要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求,讓他們大膽地參加集體活動,增強信心B:甲是膽汁質(zhì),乙是抑郁質(zhì)C:氣質(zhì)本身沒有好壞之分,不決定一個人活動的社會價

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