歷年中學(xué)教師招聘題庫(kù)及答案解析

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘題庫(kù)及答案解析第I部分單選題（50題）1.經(jīng)?？吹街髡Z(yǔ)在句子的開端部位，因而就認(rèn)為主語(yǔ)就是句子開端部位的那個(gè)詞，這屬于（）。A:形象概括B:感性概括C:理性概括D:表象概括答案：B2.在認(rèn)知方式中，有一種思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展，使觀念發(fā)散到各個(gè)有關(guān)方面，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見(jiàn)的新穎觀念，這種認(rèn)知方式是（）。A:輻合型B:發(fā)散型C:沉思型D:沖動(dòng)型答案：B3.社會(huì)關(guān)系影響人發(fā)展的（）。A:程度和速度B:范圍和性質(zhì)C:性質(zhì)和方向D:方向和范圍答案：C4.歐洲中世紀(jì)教會(huì)教育內(nèi)容為（）。A:“六藝”B:教會(huì)規(guī)章C:《論語(yǔ)》D:“七藝”答案：D5.不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為是（）。A:教學(xué)行為B:操作行為C:學(xué)習(xí)行為D:問(wèn)題行為答案：D6.對(duì)經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評(píng)價(jià)，多半是在形成性評(píng)價(jià)之后實(shí)施的是指（）。A:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B:常模參照評(píng)價(jià)C:配置性評(píng)價(jià)D:診斷性評(píng)價(jià)答案：D7.企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括（）。A:獲取電話信息B:獲取口頭信息C:外部環(huán)境預(yù)測(cè)D:獲取書面信息答案：B8.下列不屬于復(fù)拍子的是()。A:4／4B:2/2C:9／8D:6／8答案：B9.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A:能力B:任務(wù)難度C:努力D:運(yùn)氣答案：A10.在德育過(guò)程中，與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的（）。A:能力水平B:品德水平C:知識(shí)水平D:年齡特征答案：B11.列賓的藝術(shù)活動(dòng)是巡回……成就,（）是他的代表作之一A:《月夜B:《祭司長(zhǎng)像》C:《三勇士》D:《司爐工》答案：B12.（）是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出所要測(cè)量的東西的程度。A:難度B:區(qū)分度C:效度D:信度答案：C13.古典時(shí)期,（）既是雕刻家又是著名的藝術(shù)理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A:普拉克西特列斯B:米隆C:波留克列特斯D:菲狄亞斯答案：C14.即使人們對(duì)長(zhǎng)大后的狼孩進(jìn)行再好的教育，也很難令其用人類語(yǔ)言進(jìn)行順暢的交流，這反映了個(gè)體身心發(fā)展具有()。A:差異性B:互補(bǔ)性C:不平衡性D:階段性答案：C15.朱元璋頒布詔書，規(guī)定“佃戶見(jiàn)田主不論齒序，并行以少長(zhǎng)之禮；若在親屬，不拘主佃，止行親屬禮”。清雍正帝頒布新制，規(guī)定禁止“不法紳衿私置板棍擅責(zé)佃戶”。這說(shuō)明()。A:資本主義性質(zhì)的租佃關(guān)系產(chǎn)生B:佃戶和田主取得完全平等地位C:主佃之間人身依附關(guān)系減弱D:傳統(tǒng)等級(jí)秩序遭到嚴(yán)重破壞答案：C16.器樂(lè)曲《行街》屬于(??)。A:潮州樂(lè)曲B:福建樂(lè)曲C:廣東樂(lè)曲D:江南樂(lè)曲答案：D17.注意離幵了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象,轉(zhuǎn)到無(wú)關(guān)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫（）。A:注意分配B:注意分散C:注意轉(zhuǎn)換D:注意轉(zhuǎn)移答案：B18.心理定價(jià)策略包括（）。A:招徠定價(jià)策略B:整數(shù)定價(jià)策略C:尾數(shù)定價(jià)策略D:聲望定價(jià)策略答案：B19.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。A:從眾B:屈服C:服眾D:場(chǎng)依存性答案：A20.下列哪部作品不屬于舒伯特創(chuàng)作?()A:《魔王》B:《野玫瑰》C:《流浪者》D:《魔笛》答案：D21.下列關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說(shuō)法正確的是()。A:民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作B:民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制C:民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征D:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實(shí)現(xiàn)答案：A22.Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.A:yourdelayingtomakeB:yourdelayingmakingC:youtodelaymakingD:youdelaytomake答案：B23.在古代希臘先哲中，蘇格拉底的思想與智者學(xué)派的思想有許多共同點(diǎn)，主要表現(xiàn)在()。A:都強(qiáng)調(diào)思想來(lái)源于教育B:都肯定人的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)人的作用C:都把人類及其環(huán)境作為探究的課題D:都重視人的倫理道德答案：B24.“通過(guò)角色扮演，感受我國(guó)南北方居民不同生活習(xí)慣和地域文化”教學(xué)目標(biāo)屬于()。A:環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標(biāo)B:情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)C:知識(shí)技能目標(biāo)D:過(guò)程與方法目標(biāo)答案：D25.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A:反思B:析疑C:遷移D:背誦答案：B26.下列屬于朝鮮族舞蹈的是（）。A:木卡姆B:長(zhǎng)鼓舞C:安代舞D:鍋莊舞答案：B27.人和動(dòng)物有四種基本組織，其中細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能的是（）。A:神經(jīng)組織B:肌肉組織C:結(jié)締組織D:上皮組織答案：D28.我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是（）。A:三科B:六藝C:四學(xué)D:七藝答案：B29.在體操教學(xué)中,（）原則是指…….體育科學(xué)技術(shù)和體操學(xué)科的發(fā)展水平。A:因材施教B:鞏固與提高C:直觀性D:循序漸進(jìn)答案：D30.人心臟的左心室連接著（）。A:肺動(dòng)脈B:上、下腔靜脈C:肺靜脈D:主動(dòng)脈答案：D31.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.A:exposeB:toexposeC:exposeDD:exposing答案：C32.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）。A:斯金納B:艾里斯C:雅各布松D:巴甫洛夫答案：B33.哲學(xué)中的兩個(gè)基本派別是（）。A:經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義B:唯物主義和唯心主義C:辯證法和形而上學(xué)D:辯證唯物主義和歷史唯物主義答案：B34.下列不屬于三拍子的作品是()。A:《桑塔?露琪亞》B:《青春舞曲》C:《青年圓舞曲》D:《在那銀色的月光下》答案：B35.簡(jiǎn)譜中“0”的名稱讀作()。A:全休止符B:休止符C:四分休止符D:八分音符答案：B36.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！边@首詩(shī)描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。A:元宵節(jié)B:端午節(jié)C:中秋節(jié)D:春節(jié)答案：D37.從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)看，可以把系統(tǒng)分成五個(gè)基本要素（）。A:處理B:輸入C:輸出D:反饋答案：B38.1865年清政府戶部報(bào)告，1852年戶部銀庫(kù)虧銀190多萬(wàn)兩，1853年虧銀400多萬(wàn)兩；戰(zhàn)時(shí)銀庫(kù)每年結(jié)存的實(shí)銀，1853至1857年間年均結(jié)銀約11萬(wàn)兩，而1858至1864年年均只有6萬(wàn)兩。由此可知()。A:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)缺乏充足的資金準(zhǔn)備B:列強(qiáng)傾銷商品加劇了白銀外流C:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)使清政府財(cái)政體系土崩瓦解D:財(cái)政困難迫使政府放松對(duì)民族工業(yè)的限制答案：A39.Inlanguagetesting._____referstotheeffectthetestshaveontheteachingandlearning.A:washbackB:validityC:reliabilityD:practicality答案：B40.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述中，只適用于有氧呼吸的是（）。A:產(chǎn)生丙酮酸B:產(chǎn)生水C:產(chǎn)生C02D:產(chǎn)生ATP答案：B41.教學(xué)取得成功的內(nèi)因是（）。A:教師的主導(dǎo)作用B:學(xué)校的管理作用C:學(xué)生的主體作用D:教材的媒介作用答案：C42.秦漢時(shí)代的主要書體是（）。A:篆書B:真書C:隸書D:金文答案：C43.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A:肩關(guān)節(jié)B:繞腕關(guān)節(jié)C:指關(guān)節(jié)D:髖關(guān)節(jié)答案：C44.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:areB:havebeenC:isD:hasbeen答案：D45.馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂(lè)器。A:非洲B:拉丁美洲C:亞洲D(zhuǎn):歐洲答案：A46.下列不是馬克思主義理論來(lái)源的是()。A:英法兩國(guó)空想社會(huì)主義學(xué)說(shuō)B:英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)C:德意志古典哲學(xué)D:人本主義思想答案：D47.“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話所蘊(yùn)含的意思是（）。A:未來(lái)會(huì)更好B:敬業(yè)精神十分重要C:不要把工作當(dāng)回事兒D:工作十分好找答案：B48.學(xué)與教的過(guò)程中傳遞的主要信息部分是（)A:教學(xué)媒體B:教學(xué)方法C:教師D:教學(xué)內(nèi)容答案：D49.企業(yè)資源分析包括有（）。A:財(cái)務(wù)資源狀況B:管理資源狀況C:人力資源狀況D:技術(shù)資源狀況答案：C50.《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠揚(yáng)、開闊起伏、舒展自由。A:蒙古長(zhǎng)調(diào)B:陜北信天游C:甘肅山歌D:青?；▋捍鸢福篋第II部分多選題（50題）1.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:長(zhǎng)笛B:雙簧管C:圓號(hào)D:小號(hào)答案：C、D2.下列音樂(lè)作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍(lán)色多瑙河》B:《克萊斯勒偶記》C:《童年情景》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：B、C、D3.學(xué)生沒(méi)有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)B:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因C:教給他們自我監(jiān)控策略D:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練答案：A、B、C4.在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A:教育心理起源說(shuō)B:教育生物起源說(shuō)C:教育勞動(dòng)起源說(shuō)D:神話起源說(shuō)答案：A、B、C、D5.以下屬于我國(guó)宋代主要說(shuō)唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:諸宮調(diào)C:唱賺D:鼓子詞答案：B、C、D6.[單選題]在你看來(lái)，工作是（）。A:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)B:尋求人生意義的平臺(tái)C:打發(fā)時(shí)間的方式D:維持生計(jì)的手段答案：D7.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無(wú)人嚴(yán)格管理?？傊?，員工上下班一般要靠自覺(jué)，這時(shí)你會(huì)（）。A:既然沒(méi)有人管，那么就隨意一些B:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕C:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。D:建議單位改革作息制度答案：B8.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:學(xué)生B:教師C:社會(huì)D:環(huán)境答案：A、B、D9.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)能力C:職業(yè)薪酬D:職業(yè)態(tài)度答案：B10.以下哪些說(shuō)法是正確的（）A:填空題、簡(jiǎn)答題和論述題等主要通過(guò)再認(rèn)來(lái)解答B(yǎng):教學(xué)過(guò)程中，相關(guān)題型應(yīng)恰當(dāng)靈活地結(jié)合使用，以檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握的程度C:選擇題和判斷題主要通過(guò)重現(xiàn)來(lái)解答D:再認(rèn)是一種高水平的回憶過(guò)程，能再認(rèn)的不一定能重現(xiàn)答案：B、D11.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:企業(yè)禮俗B:規(guī)章制度C:大、小宗的身份是一成不變的D:企業(yè)作風(fēng)答案：C12.少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選A:有效地運(yùn)用各種記憶策略B:自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差C:多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期D:短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰答案：A、C、D13.對(duì)于CSQ，正確說(shuō)法包括（）。多選A:做出肯定回答需評(píng)估效果B:可分為三部分內(nèi)容C:適用于16歲以上群體D:文化程度在初中或初中以上答案：A、D14.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響B(tài):凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持C:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕D:引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)答案：C、D15.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A:相對(duì)性評(píng)價(jià)B:非正式評(píng)價(jià)C:正式評(píng)價(jià)D:絕對(duì)性評(píng)價(jià)答案：A、D16.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展階段B:發(fā)展進(jìn)程C:發(fā)展結(jié)果D:發(fā)展方向答案：C、D17.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:六升等于六降B:七降等于五升C:五升等于六降D:七升等于五降答案：A、B、D18.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍B:樹立奮發(fā)向上的榜樣C:積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通D:寓教于樂(lè)，開展豐富多彩的活動(dòng)答案：A、B、C、D19.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門B:同級(jí)人民政府C:上一級(jí)人民政府D:同級(jí)人民政府有關(guān)部門答案：A、B20.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A:以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程B:以兒童為中心C:重視學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)D:學(xué)校即社會(huì)答案：A、B、C、D21.對(duì)咨詢效果的評(píng)估應(yīng)圍繞()展開。單選A:求助者的要求B:咨詢目標(biāo)C:咨詢師的評(píng)定D:心理診斷答案：B22.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:首因效應(yīng)B:近因效應(yīng)C:光環(huán)效應(yīng)D:刻板印象答案：C23.合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括（）。多選A:合理情緒想象技術(shù)B:與不合理信念辯論C:陽(yáng)性強(qiáng)化D:社會(huì)學(xué)習(xí)答案：A、B24.陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括（）A:知識(shí)提取B:知識(shí)保持C:知識(shí)獲得D:知識(shí)識(shí)記答案：A、B、C25.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:2～6周B:2～4周C:3-5周D:4～8周答案：B26.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩(shī)句“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭(zhēng)議未果的情況下，留下問(wèn)題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。A:探究性學(xué)習(xí)B:由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)C:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程D:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變答案：A、B、C、D27.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:韻律操B:側(cè)踢腿C:健身長(zhǎng)拳D:后滾翻答案：A、C28.個(gè)體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:能力B:情感C:形式D:內(nèi)容答案：A、C、D29.如案例所示，學(xué)生問(wèn)題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問(wèn)題，若處理不當(dāng)，常會(huì)使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個(gè)班級(jí)紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問(wèn)題行為是用來(lái)吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:面對(duì)課堂中許多的突發(fā)問(wèn)題做好充分心理準(zhǔn)備B:對(duì)待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人C:對(duì)良好表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)搗亂行為不予理睬D:給予學(xué)生選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的能力和責(zé)任感答案：A、B、D30.近代社會(huì)引起了教育的巨大變化，其變化包括（）。A:公立教育系統(tǒng)的建立B:教育的終身化C:教育的世俗化D:初等義務(wù)教育的實(shí)施答案：A、C、D31.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:科學(xué)與人文整合B:回歸生活C:學(xué)科本位D:全人發(fā)展答案：A、B、D32.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:刻板性和道統(tǒng)性B:象征性C:階級(jí)性和專制性D:民主性答案：A、B、C33.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身B:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任C:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源答案：A、B34.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國(guó)家和社會(huì)的成年公民B:國(guó)家公民C:國(guó)家和社會(huì)未成年公民D:接受教育的未成年公民答案：B、C、D35.在社會(huì)主義國(guó)家，守法的主體有（）A:行政機(jī)關(guān)B:公民個(gè)人C:國(guó)家D:社會(huì)組織答案：A、B、D36.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病B:幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生C:幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題D:為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)答案：B、C、D37.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:司法解釋B:法定解釋C:有權(quán)解釋D:學(xué)理解釋答案：A、B38.下列說(shuō)法正確的有(??)。A:琴書是以主要伴奏樂(lè)器——揚(yáng)琴命名的說(shuō)唱曲種B:鼓詞類說(shuō)唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國(guó)北方C:按照藝術(shù)風(fēng)格，我國(guó)漢族的說(shuō)唱曲種大致分為評(píng)話、鼓曲、快板、相聲四大類D:我國(guó)說(shuō)唱音樂(lè)的表演形式主要有：?jiǎn)慰诔?、?duì)口唱、幫唱、拆唱、走唱等等答案：A、B、C、D39.下列木管樂(lè)器中屬于C調(diào)樂(lè)器的有()。A:蕭B:長(zhǎng)笛C:低音管D:雙簧管答案：B、C、D40.下列說(shuō)法正確的是（）A:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律B:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律C:教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律D:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律答案：A、B、C41.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實(shí)施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者B:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者C:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的研究者D:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的促進(jìn)者、合作者與參與者答案：B、C、D42.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:50B:5C:10