2024秋四年級英語上冊 Unit 2 At Home Lesson 8 TV and Phone教案 冀教版（三起）

2024秋四年級英語上冊Unit2AtHomeLesson8TVandPhone教案冀教版（三起）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋四年級英語上冊Unit2AtHomeLesson8TVandPhone教案冀教版（三起）教材分析《2024秋四年級英語上冊Unit2AtHomeLesson8TVandPhone教案冀教版（三起）》以家庭生活為背景，通過描繪孩子們在家中使用電視和電話的場景，引入本課重點詞匯和句型。本課內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，以冀教版（三起）四年級學生的英語水平為基準，重點教授與電視和電話相關(guān)的詞匯，如“watchTV”、“makeaphonecall”等，并運用一般現(xiàn)在時描述在家中的活動，如“IwatchTVeveryevening.”。通過豐富多樣的教學活動，使學生能夠掌握本課知識點，并在實際生活場景中靈活運用，提高學生的英語交際能力。教學內(nèi)容實用性極強，旨在幫助學生學會用英語表達日常家庭活動，為今后的英語學習打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課圍繞“2024秋四年級英語上冊Unit2AtHomeLesson8TVandPhone”內(nèi)容，著重培養(yǎng)學生的語言表達能力、跨文化交際意識及信息獲取與處理能力。通過學習，使學生能夠：1.運用目標詞匯和句型描述在家中的日?；顒樱嵘Z言表達能力；2.了解并尊重不同文化背景下家庭生活的差異，增強跨文化交際意識；3.掌握一般現(xiàn)在時描述習慣性動作，提高語言時態(tài)運用能力；4.通過小組討論、角色扮演等活動，培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題的能力。本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在幫助學生全面提升英語學科素養(yǎng)，為未來的學習和生活打下堅實基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法重點：1.本課重點詞匯和短語，如“watchTV”,“makeaphonecall”,“everyevening”等。2.使用一般現(xiàn)在時描述日常習慣性動作。

難點：1.一般現(xiàn)在時的正確使用，特別是動詞第三人稱單數(shù)形式的變換。2.在實際情景中靈活運用所學詞匯和句型進行表達。

解決辦法：1.通過圖片展示、動作表演等多種方式強化詞匯記憶，采用單詞卡片、接龍游戲等形式幫助學生熟練掌握。2.設(shè)計“家庭日常活動”的角色扮演活動，讓學生在實際語境中練習一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和運用，通過小組合作互相糾正，提高正確率。3.教師提供句型模板，引導學生仿照例子進行句子構(gòu)建，逐步減少對模板的依賴，鼓勵學生創(chuàng)造性表達。4.針對難點，設(shè)置專項練習，及時反饋和糾正，幫助學生突破難點。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過生動的語言和實物展示，為學生講解本課重點詞匯和語法結(jié)構(gòu)，確保學生能夠準確理解一般現(xiàn)在時的用法和動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則。

2.情境教學法：設(shè)計家庭生活場景，讓學生在模擬真實情境中進行角色扮演，通過互動交流學習英語，提高語言實際運用能力。

3.任務(wù)驅(qū)動法：布置小組任務(wù)，如編寫家庭日常活動對話，促使學生在完成任務(wù)的過程中主動探索和運用所學知識，增強學習的積極性和合作精神。

教學手段：

1.多媒體教學：利用PPT、視頻等資源，呈現(xiàn)豐富多樣的視覺和聽覺材料，幫助學生形象記憶詞匯和句型，提高學習興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：利用在線教學平臺和英語學習網(wǎng)站，提供額外的學習資料和練習，拓寬學生的學習渠道，增加互動性和個性化學習體驗。

3.教學軟件：運用互動式白板和教學軟件，如Quizlet、Anki等，設(shè)計互動游戲和復習環(huán)節(jié)，提高學生的學習參與度和記憶效果。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解本課的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計預習問題，如“你在家里通常做什么活動？”，激發(fā)學生思考，為課堂學習家庭活動相關(guān)的英語表達做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學目標和重難點。準備教學用具和多媒體資源，如家庭活動圖片、視頻等，確保教學過程的順利進行。設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、小組討論，提高學生學習英語的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的日?；顒釉~匯，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為學習新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解本課新詞匯和一般現(xiàn)在時的用法，結(jié)合實例幫助學生理解。突出重點，如動詞第三人稱單數(shù)變化，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞如何用英語描述家庭活動展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對所學的詞匯和語法點進行梳理和總結(jié)。強調(diào)重點和難點，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

設(shè)計隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對知識點的掌握情況。鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與家庭活動相關(guān)的拓展知識，如不同國家的家庭習慣，拓寬學生的知識視野。引導學生關(guān)注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本課內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。鼓勵學生分享學習心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的詞匯和語法點，強調(diào)重點和難點。肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如編寫家庭活動對話。提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學資源拓展1.拓展資源：

-與家庭活動相關(guān)的英語繪本：通過豐富的圖片和簡單的英語句子，幫助學生更好地理解家庭活動的英語表達，同時提高學生的閱讀興趣。

-家庭活動主題的歌曲或童謠：選擇一些描述家庭日?；顒拥挠⑽母枨纭癇rushYourTeeth”或“CleanUpSong”，讓學生在音樂中學習英語，增強記憶。

-錄音材料：提供包含本課重點詞匯和句型的對話錄音，學生可以在課后跟讀，提高發(fā)音準確性和聽力理解能力。

-視頻資源：尋找一些展示不同文化背景下家庭生活的視頻，讓學生了解多元文化，增強跨文化交際意識。

-生活場景模擬材料：準備一些家庭場景的模擬卡片或道具，幫助學生在家中模擬英語對話，實踐所學知識。

2.拓展建議：

-鼓勵學生在家里嘗試用英語描述自己的一天，從早晨起床到晚上睡覺，記錄下自己在家中的活動，并嘗試用一般現(xiàn)在時進行表達。

-建議學生與家人一起觀看英語動畫片或家庭主題的電影，討論影片中的家庭生活場景，模仿其中的英語表達。

-學生可以制作自己的英語詞匯卡片，將本節(jié)課學習的詞匯和句型寫在卡片上，通過卡片游戲的方式復習和鞏固知識。

-鼓勵學生參與角色扮演活動，與同學或家人一起模擬家庭生活場景，練習英語對話，提高口語表達能力。

-建議學生定期進行聽力訓練，通過聽英語故事、歌曲或新聞，提高英語聽力水平，同時注意記錄新詞匯和表達方式。

-鼓勵學生進行寫作練習，例如寫一篇關(guān)于自己家庭活動的英文日記或小故事，運用本節(jié)課學習的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)生活化情境：通過設(shè)計家庭生活場景的角色扮演活動，讓學生在實際語境中學習英語，提高了學生的語言運用能力。

2.多元化教學手段：結(jié)合多媒體資源、互動游戲和小組合作等多種教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，增強課堂的互動性和趣味性。

（二）存在主要問題

在教學組織方面，我發(fā)現(xiàn)課堂時間分配上還存在一定的問題，特別是在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，有時會因為學生的互動討論而超時，影響了后續(xù)的教學環(huán)節(jié)。

（三）改進措施

針對時間分配問題，我計劃在今后的教學中更加精細化地規(guī)劃每個環(huán)節(jié)的時間，確保教學內(nèi)容能夠按時完成。同時，我將加強對課堂節(jié)奏的把控，既保證學生的充分參與，又確保教學進程的順利進行。

此外，我還注意到在教學方法上，雖然采用了多種手段，但仍有部分學生在課堂上顯得不夠積極。為了提高這部分學生的參與度，我打算在今后的教學中增加更多個性化的互動環(huán)節(jié)，如讓學生根據(jù)自己的興趣選擇角色扮演的角色，或者設(shè)計不同難度的任務(wù)，以滿足不同學生的學習需求。

在評價機制上，我也將嘗試更多元化的評價方式，不僅僅依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還將關(guān)注學生在小組合作中的貢獻，以及他們在課堂外的自主學習情況，從而更全面地評價學生的學習效果。通過這樣的改進，我相信能夠更好地促進學生的全面發(fā)展。課堂在課堂教學中，我將通過提問、觀察和測試等方式，全面了解學生的學習情況。通過提問，我可以直接了解學生對新知識的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)他們可能存在的疑問。通過觀察，我可以觀察學生的參與度和互動情況，判斷他們對課堂活動的興趣和投入程度。同時，我還會定期進行小測試，以評估學生對知識點的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在學習過程中遇到的問題。

（二）作業(yè)評價

對學生的作業(yè)進行認真批改和點評是評價學生學習效果的重要手段。我會及時反饋學生的學習效果，指出他們的優(yōu)點和不足，鼓勵他們繼續(xù)努力。同時，我也會根據(jù)學生的作業(yè)情況，及時調(diào)整教學計劃和教學方法，以確保每個學生都能在課堂上獲得最佳的學習效果。

在教學評價中，我還將注重過程性評價和總結(jié)性評價的結(jié)合。過程性評價關(guān)注學生的學習過程，強調(diào)學生參與課堂活動的積極性和主動性，以及他們在小組合作中的表現(xiàn)?？偨Y(jié)性評價則關(guān)注學生的學習成果，評估學生對知識點的掌握程度和實際運用能力。通過綜合評價學生的學習過程和成果，我能夠更全面地了解學生的學習情況，為他們提供更有針對性的指導和幫助。

此外，我還將注重評價的多元性。除了傳統(tǒng)的測試和作業(yè)評價，我還將采用課堂觀察、小組討論、口頭匯報等多種評價方式，以全面評估學生的綜合能力。通過多元化的評價方式，我可以更好地了解學生的學習需求和潛力，為他們提供個性化的學習指導。重點題型整理題型1：句型轉(zhuǎn)換題

題目：將下列句子改為一般現(xiàn)在時。

1.IwatchTVeveryevening.

2.Shemakeaphonecalleverymorning.

3.Theywatchamovieonweekends.

答案：

1.IwatchTVeveryevening.

2.Shemakesaphonecalleverymorning.

3.Theywatchamovieonweekends.

題型2：情景對話題

題目：根據(jù)下列情境，用英語完成對話。

A:Hi,whatdoyouusuallydointheevenings?

B:IwatchTVeveryevening.Howaboutyou?

A:Imakeaphonecalltomymomeveryevening.

答案：

A:Hi,whatdoyouusuallydointheevenings?

B:IwatchTVeveryevening.Howaboutyou?

A:Imakeaphonecalltomymomeveryevening.

題型3：填空題

題目：根據(jù)句意，用合適的詞填空。

1.I________(watch)TVeveryevening.

2.She________(make)aphonecalleverymorning.

3.They________(watch)amovieonweekends.

答案：

1.IwatchTVeveryevening.

2.Shemakesaphonecalleverymorning.

3.Theywatchamovieonweekends.

題型4：寫作題

題目：請用一般現(xiàn)在時描述你的家庭日?；顒?。

答案：

Everymorning,Iwakeupat7o'clock.Afterbreakfast,Igotoschool.Intheafternoon,Iplaysportswithmyfriends.Intheevening,IwatchTVandhelpmymomwithdinner.Beforebed,Ireadabook.

題型5：翻譯題

題目：將下列句子翻譯成英文。

1.我每天晚上都看電視。

2.她每天早上都打電話。

3.他們周末都看電影。

答案：

1.IwatchTVeveryevening.

2.Shemakesaph