七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第4單元 走進(jìn)法治天地 第9課 法律在我們身邊 第2框 法律保障生活教案 新人教版

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第4單元走進(jìn)法治天地第9課法律在我們身邊第2框法律保障生活教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第4單元走進(jìn)法治天地第9課法律在我們身邊第2框法律保障生活。本節(jié)課的內(nèi)容主要涉及法律的特征、法律的作用以及法律與生活的關(guān)系。教材通過(guò)案例分析、問(wèn)題討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解法律在保障生活中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了法律的定義和基本特征，本節(jié)課將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討法律在生活中的作用，以及法律如何保障我們的生活。通過(guò)對(duì)教材案例的分析討論，學(xué)生能夠更好地理解法律與生活的密切關(guān)系，提高法治意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解法律的特征和作用，認(rèn)識(shí)到法律在保障生活中的重要性，提高對(duì)法律的尊重和遵守意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)案例分析討論，學(xué)生將能夠運(yùn)用法律知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題，提升法律實(shí)踐能力?？傊?，本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，提升學(xué)生的法律素養(yǎng)，使學(xué)生能夠成為遵紀(jì)守法、善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益的公民。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）法律的特征：教材中提到，法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。這是法律的基本特征，理解這些特征是學(xué)生掌握法律知識(shí)的基礎(chǔ)。

（2）法律的作用：教材通過(guò)案例分析，展示了法律在解決糾紛、維護(hù)正義、保障權(quán)利等方面的作用。教師需要引導(dǎo)學(xué)生深入理解法律的作用，認(rèn)識(shí)法律在保障生活中的重要性。

（3）法律與生活的關(guān)系：教材通過(guò)實(shí)例展示了法律與生活的密切關(guān)系，學(xué)生需要理解法律是如何融入我們的生活，并發(fā)揮作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）法律特征的深入理解：學(xué)生可能對(duì)法律的特征理解不深，難以理解法律的國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力這三個(gè)方面。教師可以通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論等方式，幫助學(xué)生深入理解法律的特征。

（2）法律作用的抽象理解：法律的作用是抽象的，學(xué)生可能難以理解其在實(shí)際生活中的具體表現(xiàn)。教師可以通過(guò)生動(dòng)的案例，讓學(xué)生感受法律的作用，從而加深理解。

（3）法律與生活的密切關(guān)系：學(xué)生可能難以理解法律與生活的密切關(guān)系，教師可以通過(guò)生活實(shí)例，讓學(xué)生看到法律是如何融入我們的生活，并在其中發(fā)揮作用的。

四、教學(xué)方法與手段

本節(jié)課采用案例分析法、互動(dòng)討論法和生活實(shí)例法進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)生動(dòng)的案例、生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解法律的特征、作用以及法律與生活的關(guān)系。同時(shí)，運(yùn)用互動(dòng)討論法，激發(fā)學(xué)生的思考，提高學(xué)生的法治意識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過(guò)分析具體的法律案例，讓學(xué)生了解法律的特征、作用以及法律與生活的關(guān)系。案例分析法可以幫助學(xué)生將抽象的法律知識(shí)具體化，更好地理解和掌握。

2.互動(dòng)討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或全班討論，讓學(xué)生分享對(duì)法律知識(shí)的理解和看法。通過(guò)互動(dòng)討論，可以激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的法治意識(shí)。

3.生活實(shí)例法：通過(guò)引入生活中的實(shí)例，讓學(xué)生看到法律是如何融入我們的生活，并在其中發(fā)揮作用的。生活實(shí)例法可以幫助學(xué)生更好地理解法律與生活的密切關(guān)系。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示法律案例、生活實(shí)例等教學(xué)內(nèi)容。多媒體設(shè)備可以幫助學(xué)生更直觀地了解和感受法律知識(shí)，提高教學(xué)效果。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，如教學(xué)管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，進(jìn)行教學(xué)資源的分享和學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤。教學(xué)軟件可以提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。

3.小組合作工具：運(yùn)用小組合作工具，如討論板、合作學(xué)習(xí)平臺(tái)等，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。小組合作工具可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《法律保障生活》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要法律幫助的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索法律的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解法律的基本概念。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。它是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益的重要工具。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了法律在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)法律的特征和作用這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于法律的普遍約束力這一難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與法律保障生活相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)模擬法庭的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示法律的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“法律在生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了法律的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)法律保障生活的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.推薦閱讀：

-《法律的故事》（作者：劉星）：本書(shū)通過(guò)講述歷史上著名的法律案例，讓學(xué)生了解法律的發(fā)展和法律制度的特點(diǎn)。

-《法治的細(xì)節(jié)》（作者：陳有西）：本書(shū)從法律的細(xì)節(jié)入手，探討法治的內(nèi)涵和實(shí)踐，幫助學(xué)生深入理解法治精神。

-《法律的智慧》（作者：法律的智慧）：本書(shū)從多個(gè)角度闡述法律的智慧，讓學(xué)生了解法律在維護(hù)正義、保障權(quán)益等方面的作用。

2.課后探究：

-讓學(xué)生調(diào)查身邊的法律案例，了解法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

-組織學(xué)生參觀法院、律師事務(wù)所等法律機(jī)構(gòu)，了解法律工作的實(shí)際情況，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前社會(huì)中的法律熱點(diǎn)問(wèn)題，如知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從法律角度思考問(wèn)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加模擬法庭等法治教育活動(dòng)，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和辯論能力。典型例題講解例題1：

題目：根據(jù)教材案例，分析法律在解決糾紛、維護(hù)正義、保障權(quán)利等方面的作用。

答案：法律在解決糾紛方面通過(guò)調(diào)解、仲裁、訴訟等方式，為當(dāng)事人提供公正的解決方案；在維護(hù)正義方面，法律通過(guò)制裁違法行為，保護(hù)受害人的權(quán)益；在保障權(quán)利方面，法律規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，保障公民的合法權(quán)益。

解析：此題考查學(xué)生對(duì)法律作用的理解。通過(guò)分析教材中的案例，學(xué)生可以更好地理解法律在解決糾紛、維護(hù)正義、保障權(quán)利等方面的具體作用。

例題2：

題目：結(jié)合生活實(shí)例，闡述法律與生活的關(guān)系。

答案：法律與生活密切相關(guān)。在日常生活中，我們遵守交通規(guī)則、簽訂合同、享有權(quán)益等，都離不開(kāi)法律的規(guī)定和保障。法律規(guī)范了人們的行為，維護(hù)了社會(huì)秩序，保障了公民的生活權(quán)益。

解析：此題考查學(xué)生對(duì)法律與生活關(guān)系的理解。通過(guò)結(jié)合生活實(shí)例，學(xué)生可以更加直觀地認(rèn)識(shí)到法律在日常生活中的重要作用。

例題3：

題目：分析法律的特征，并以實(shí)例說(shuō)明其普遍約束力。

答案：法律的特征包括：國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。例如，憲法是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家的基本制度和公民的基本權(quán)利義務(wù)，對(duì)全體公民具有普遍約束力。

解析：此題考查學(xué)生對(duì)法律特征的理解。通過(guò)分析法律的特征，并結(jié)合實(shí)例說(shuō)明法律的普遍約束力，有助于學(xué)生深入理解法律的本質(zhì)。

例題4：

題目：根據(jù)教材案例，分析法律如何保障生活。

答案：法律通過(guò)規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，保障公民的生活權(quán)益。例如，勞動(dòng)法規(guī)定了勞動(dòng)者的權(quán)益，如工資、工時(shí)、休假等，保障了勞動(dòng)者的生活水平；婚姻法規(guī)定了夫妻雙方的權(quán)益，如財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)等，保障了家庭生活的和諧穩(wěn)定。

解析：此題考查學(xué)生對(duì)法律保障生活的理解。通過(guò)分析教材中的案例，學(xué)生可以了解法律是如何保障公民的生活權(quán)益的。

例題5：

題目：討論法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的作用，并以實(shí)例說(shuō)明。

答案：法律在維護(hù)社會(huì)秩序方面起到了重要作用。例如，刑法規(guī)定了各種犯罪行為及其處罰，起到了威懾和懲罰犯罪行為的作用；城市管理法規(guī)規(guī)定了城市公共秩序，如市容市貌、公共設(shè)施等，維護(hù)了城市的整潔和有序。

解析：此題考查學(xué)生對(duì)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中作用的的理解。通過(guò)討論法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的作用，并結(jié)合實(shí)例說(shuō)明，有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要性。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)《法律保障生活》這一章節(jié)后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

首先，我意識(shí)到在講授法律特征時(shí)，有些學(xué)生表現(xiàn)出困惑。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采用更多的實(shí)例和比較，以便幫助學(xué)生更好地理解法律的特征。

其次，我在講解法律的作用時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生難以將法律與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中引入更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生看到法律在生活中的應(yīng)用，從而更好地理解法律的作用。

此外，我在組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采用更多的互動(dòng)討論和小組合作活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生缺乏對(duì)法律問(wèn)題的深入思考。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中提出更多開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考和討論。

最后，在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解不夠深入。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采用更多的提問(wèn)和反饋，以確保學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有深入的理解和掌握。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生理解和掌握法律的基本概念、特征、作用以及法律與生活的關(guān)系。

2.緊扣教學(xué)內(nèi)容：板書(shū)內(nèi)容將圍繞教材中的案例和知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，通過(guò)具體的案例分析，讓學(xué)生更深入地理解法律的作用和意義。

3.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)將分為四個(gè)部分：法律的特征、法律的作用、法律與生活的關(guān)系、法律保障生活的實(shí)例。每個(gè)部分都將清晰地呈現(xiàn)，方便學(xué)生理解和記憶。

4.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)將突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的文