安徽省池州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

安徽省池州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)拼讀，寫(xiě)出拼音相對(duì)應(yīng)的漢字。

2022年2月6日，中國(guó)女足歷經(jīng)險(xiǎn)zǔ(

)。用永不言敗的頑qiáng(

)意志，在“亞zhōu(

)杯”賽場(chǎng)上完成驚天逆轉(zhuǎn)。女足的勝利，是智huì(

)和勇氣的結(jié)晶。祝愿中國(guó)女足再jiē(

)再lì(

)，不斷超yuè(

)，在賽場(chǎng)上繼xù(

)實(shí)現(xiàn)更多chuàngjǔ(

)。2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

橫七()八()云()霧精()力竭

人()人()隨()而安山崩地()

（1）由劃?rùn)M線的詞語(yǔ)，我能寫(xiě)出另一個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)：_______。

（2）我能再寫(xiě)一個(gè)形容聲音大的四字詞語(yǔ)：________。3）.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞、近義詞。

反義詞：熟悉—(

)偶爾—(

)錯(cuò)誤—(

)

近義詞：精美—(

)好像—(

)機(jī)靈—(

)4）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）一輛無(wú)人jiàshǐ()汽車在kuānkuò()的馬路上疾馳，科學(xué)技術(shù)不斷gǎishàn()我們的生活。

（2）在陽(yáng)光雨露的zīrùn()下，小樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得越發(fā)màoshèng()。葉片chónɡchónɡdiédié()，不留一點(diǎn)兒kòngxì()。5）.寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）這不是難為蝴蝶嗎？(

)

（2）園里的花朵是它們的家嗎？花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？(

)(

)

（3）它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)兒；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？(

)(

)

（4）指紋有什么用途呢？指紋具有唯一性，可以用來(lái)鑒定身份。(

)

（5）春風(fēng)沒(méi)有秋風(fēng)那么涼爽，沒(méi)有夏風(fēng)那么悶熱，也沒(méi)有冬風(fēng)那么寒冷。(

)

（6）蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.以下不是描寫(xiě)春天的古詩(shī)句是A．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。B．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。C．明月松間照，清泉石上流。2）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．薄霧（bó）潛入（qiǎn）歸巢（cháo）家雀兒（qiǎo）B．揭曉（jiē）蝙蝠（biǎn）氣氛（fēn）挖掘（jué）C．功績(jī)（jì）即（jí）使彎曲（qū）悲慘（cǎn）D．花圃（fǔ）稻穗（suì）軀干（qū）驟雨（zhòu）3）.如果下圖中是你的同學(xué)，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)（）

A．走在路上都不忘看書(shū)，你真是太用功了！B．你怎么走路不看路？撞到人了怎么辦？C．這么不講究用眼衛(wèi)生，你的眼睛還要不要了？D．邊走路邊看書(shū)對(duì)眼睛不好，也不安全，還是到了教室坐下來(lái)再看吧！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.運(yùn)用修辭手法，把句子寫(xiě)具體，寫(xiě)生動(dòng)。

（1）雨越下越大。忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)吹得______________。（運(yùn)用比喻的修辭手法補(bǔ)寫(xiě)句子）

（2）冰雪融化，春回大地，山坡上的小花_____________。（運(yùn)用擬人的修辭手法補(bǔ)寫(xiě)句子）5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

田里的害蟲(chóng)

空中的飛蟲(chóng)

樹(shù)干里的害蟲(chóng)

棉花葉子上的蚜蟲(chóng)2）.連線。

前人栽樹(shù)種豆得豆

鋤禾日當(dāng)午后人乘涼

又疑瑤臺(tái)鏡汗滴禾下土

春去花還在飛在青云端

種瓜得瓜人來(lái)鳥(niǎo)不驚

物雖小貽親羞

親所好力為具

德有傷勿私藏

父母命應(yīng)勿緩

父母呼行勿懶6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能給句子排隊(duì)并回答問(wèn)題。

()弟弟拿了個(gè)“問(wèn)”字，光是問(wèn)別人卻不讀書(shū)。

()以前，有個(gè)老人很有學(xué)問(wèn)，他的書(shū)房里掛著一塊匾，上面寫(xiě)著“學(xué)問(wèn)”兩個(gè)字。

()哥哥拿了個(gè)“學(xué)”字，從早到晚，只讀書(shū)，不提問(wèn)。

()結(jié)果，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人的知識(shí)都不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。

()老人死后，兩個(gè)兒子把這塊匾一分為二。

讀了這段話，我知道了：______________________________________________________________________________________________________________2）.給下列句子重新排隊(duì)，再回答問(wèn)題。

(

)一天，他畫(huà)好了一只小花貓。

(

)小松鼠說(shuō)：“貓尾巴太小了，你照我的尾巴畫(huà)吧！”

(

)小白兔愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

(

)小白兔聽(tīng)了松鼠的話，把貓的尾巴涂抹得又大又粗。

讀一讀，想一想：小白兔畫(huà)對(duì)了嗎？為什么？

________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我能讀，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．“房子”一詞中的“子”字應(yīng)讀“zi”。(

)

2．“長(zhǎng)”的第一筆是“一”。(

)

3．“小”和“少”的第一筆是一樣的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求完成下列各題。浪淘沙（其一）_____________，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，_____________。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

A．浪淘沙是詞牌名。()

B．詩(shī)的第一句運(yùn)用夸張的修辭手法。()

C．簸的意思是顛簸。()

D．這首詩(shī)的作者劉禹錫是宋代人。()

3．這首詩(shī)的前兩句不僅寫(xiě)出來(lái)黃河___________的雄偉氣勢(shì)，也突出了黃河____________的特點(diǎn)。

4．這首詩(shī)的后兩句詩(shī)人引用了民間傳說(shuō)_______________的故事，同時(shí)展開(kāi)想象，寫(xiě)出了________________的景象。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）

圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀自相矛盾楚人有鬻①盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被颌谠唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。[注釋]鬻（yù）：賣(mài)。②或：有的人。1．下列句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．譽(yù)之日（稱贊）B．于物無(wú)不陷也（刺破）C．吾矛之利（好處）D．夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛（放在句首，表示將發(fā)議論）2．“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

______________

3．假如你是這個(gè)楚人，你會(huì)怎樣來(lái)推銷你的矛和盾？

_____________________

4．讀了這則寓言故事后，你得到了什么啟示？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀。感謝小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，激勵(lì)它們?cè)谔炜障掠赂业仫w翔。魚(yú)兒感謝江河，讓它們能夠在水里快樂(lè)地嬉戲。樹(shù)木感謝土地，為它們默默奉獻(xiàn)水（分份）和營(yíng)養(yǎng)。花朵感謝陽(yáng)光，給了它們迷人的色（采彩）和芬芳。我們感謝親愛(ài)的父母，用愛(ài)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)。1．用“”畫(huà)出括號(hào)里正確的字。

2．誰(shuí)感謝誰(shuí)？讀文章，連一連。

小鳥(niǎo)土地

花朵藍(lán)天

魚(yú)兒江河

樹(shù)木陽(yáng)光

3．我們?yōu)槭裁匆兄x父母呢？

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）洪水淹沒(méi)（méimò）了田地，人們沒(méi)（méimò）處安家。

（2）你為（wéiwèi）什么要為（wéiwèi）難這位老人呢？

（3）早晨，我們迎著朝（cháozhāo）霞朝（cháozhāo）學(xué)校走去。

（4）星期天，我在家里幫媽媽干（gāngàn）家務(wù)，我把地拖得干（gāngàn）干凈凈的。

（5）這幅圖太重（zhòngchóng）要了，你要重（zhòngchóng）新檢查一遍。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音寫(xiě)在括號(hào)里。

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