福建省泉州市語文小升初試卷及答案指導(2024-2025學年)

2024-2025學年福建省泉州市語文小升初自測試卷及答案指導一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，字形、字音都完全正確的一項是：A.轟鳴（hōngmíng）悠然自得（yōuránzìdé）B.璀璨（cuǐcàn）恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.沉魚落雁（chényúluòyàn）悠哉游哉（yōuzāiyóuzāi）D.豁然開朗（huòránkāilǎng）縱橫交錯（zònghéngjiāocuò）答案：C解析：選項A中“轟鳴”的“鳴”應讀作“míng”，而不是“míng”；選項B中“璀璨”的“璨”應讀作“càn”，而不是“càn”；選項D中“豁然開朗”的“豁”應讀作“huò”，而不是“huò”。只有選項C中的詞語字形、字音都正確。2、下列句子中，沒有語病且表達最準確的一項是：A.通過這次旅行，我深刻地體會到了我國大好河山的壯麗景色。B.為了提高學習成績，我們要勤奮學習，堅持不懈。C.這本書的內(nèi)容豐富，不僅吸引了廣大青少年讀者的興趣，也受到了教師和家長的喜愛。D.他的演講非常精彩，全場觀眾都被他深深地感動了。答案：D解析：選項A中“大好河山”的用法重復，可以簡化；選項B中“堅持不懈”與“勤奮學習”重復，表達略顯冗余；選項C中“不僅……也……”的關聯(lián)詞使用不當，應改為“不僅……而且……”。選項D表達清晰，沒有語病，且情感表達準確。3、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是：A.暑假（shǔjià）暮色（mùsè）暮氣沉沉（mùqìchénchén）B.悲壯（bēizhuàng）悲歌（bēigē）悲歡離合（bēihuānlísè）C.暮春（mùchūn）調(diào)整（tiáozhěng）調(diào)整步伐（tiáozhěngbùfá）D.賦閑（fùxián）賦予（fùyǔ）賦予生命（fùyǔshēngmìng）答案：D解析：本題考查學生辨析字音和字形的能力。A選項中“暑假”的“假”應讀jiǎ，而非shǔ；B選項中“悲歡離合”的“離”應讀lí，而非lǐ；C選項中“暮春”的“春”應讀chūn，而非chún。D選項中所有詞語的字形、字音均正確。因此，正確答案是D。4、下列句子中，沒有語病的一句是：A.為了確保比賽的公平性，裁判員對所有參賽選手進行了嚴格的審查。B.通過這次參觀學習，我對我國的科技發(fā)展有了更深的認識，也更加堅定了我為祖國貢獻力量的信念。C.雖然天氣很冷，但是他依然堅持每天鍛煉身體，因此他的身體狀況一直很好。D.這個故事讓我深受啟發(fā)，讓我明白了什么是真正的勇敢和堅強。答案：B解析：本題考查學生病句辨析和修改的能力。A選項中“審查”與“比賽”搭配不當，應改為“監(jiān)督”；C選項中關聯(lián)詞使用不當，應將“因此”改為“所以”；D選項中“讓我明白”與“讓我深受啟發(fā)”語意重復。B選項句子結(jié)構完整，語意通順，沒有語病。因此，正確答案是B。5、下列各句中，加點詞的意思相同的一項是：（1）①破釜沉舟，②萬箭齊發(fā)。（2）①逐客，②逐客令。（3）①鼓掌，②鼓掌歡迎。（4）①打鼓，②擊鼓。答案：D解析：本題考查一詞多義。選項D中的“打鼓”和“擊鼓”都是指敲擊鼓面，表示敲擊的動作，意思相同。6、下列加點字注音完全正確的一項是：（1）A.毒（dú）蛇B.損（sǔn）壞C.眷（juàn）戀D.梢（shāo）頭（2）A.漫（màn）步B.翻（fān）譯C.剝（bāo）削D.招（zhāo）呼（3）A.輕盈（qīngyíng）B.靜謐（jìngmì）C.沉默（chénmò）D.貪婪（tānlán）（4）A.摧毀（cuīhuǐ）B.塑造（sùzào）C.祈禱（qídǎo）D.祭祀（jìsì）答案：A解析：本題考查字音的識記。選項A中的“輕盈”、“靜謐”、“沉默”、“貪婪”都是多音字，且注音完全正確。其他選項中均有注音錯誤。7、下列句子中，加點的字音、字形完全正確的一項是：A.驚慌失措（cuò）摧枯拉朽（xiáo）水滴石穿（suì）B.驚愕（è）嫉妒（jí）神采奕奕（yì）C.沉魚落雁（yàn）風和日麗（rì）豁然開朗（huò）D.驕陽似火（jiāo）悲歡離合（liè）悄無聲息（qiǎo）答案：C解析：A項中“水滴石穿”的“穿”應讀作“chuān”；B項中“驚愕”的“愕”應讀作“è”；D項中“悲歡離合”的“離”應讀作“l(fā)í”。故選C。8、下列句子中，成語使用不恰當?shù)囊豁検牵篈.這位老教師桃李滿天下，深受學生們的愛戴。B.他的發(fā)言條理清晰，邏輯嚴密，令人信服。C.她在比賽中發(fā)揮出色，一鳴驚人，獲得了冠軍。D.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是班級的佼佼者。答案：C解析：A項中的“桃李滿天下”表示學生眾多，使用恰當；B項中的“條理清晰，邏輯嚴密”表示表述有條有理，使用恰當；D項中的“佼佼者”表示優(yōu)秀的人，使用恰當。而C項中的“一鳴驚人”表示平時默默無聞，突然做出驚人之舉，與句意不符，使用不恰當。故選C。9、下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是：A.橋梁（qiáoliáng）船只（chuánzhī）舟楫（zhōují）橋墩（qiáodūn）B.檢查（jiǎnchá）審查（shěnchá）檢閱（jiǎnyuè）檢疫（jiǎnyì）C.景色（jǐngsè）景象（jǐngxiàng）景觀（jǐngguān）景德鎮(zhèn)（jǐngdézhèn）D.橋梁（qiáoliáng）船只（chuánzhī）舟楫（zhōují）橋墩（qiáodūn）答案：C解析：選項A、B、D中加點字的讀音均為“chá”，而選項C中加點字的讀音為“jǐng”。因此，答案為C。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的小題。在一片靜謐的林中，有一棵古老的銀杏樹。它見證了歲月的變遷，經(jīng)歷了風雨的洗禮，卻依然屹立不倒。每當秋天來臨，滿樹的銀杏葉就變成了金黃色，宛如一幅美麗的畫卷。1、請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。2、文章中提到“每當秋天來臨，滿樹的銀杏葉就變成了金黃色，宛如一幅美麗的畫卷?！边@句話運用了什么修辭手法？3、文章最后一句“它見證了歲月的變遷，經(jīng)歷了風雨的洗禮，卻依然屹立不倒?！北磉_了作者對銀杏樹的什么情感？答案：1、這篇文章主要講述了一棵古老的銀杏樹見證了歲月的變遷，依然屹立不倒的故事。2、這句話運用了比喻的修辭手法。3、表達了作者對銀杏樹的敬佩和贊美之情。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在一個寧靜的小山村里，有一所不起眼的小學。這所小學雖然不大，但教學質(zhì)量卻很高。校長是一位和藹可親的老教師，他總是關心著每一位學生的成長。小杰是這個學校的一名學生，他性格內(nèi)向，成績一般。但是，他對語文特別感興趣，經(jīng)常利用課余時間閱讀各種書籍。一天，校長發(fā)現(xiàn)小杰在圖書館里認真地閱讀一本關于古代詩詞的書，便走過去和他交談。校長：“小杰，你對詩詞這么感興趣，是不是有什么特別的想法？”小杰：“校長，我一直覺得古代詩詞很有韻味，我想通過學習詩詞，提高自己的文學素養(yǎng)?！毙ｉL：“很好，小杰。詩詞是中華民族的瑰寶，它蘊含著豐富的情感和智慧。我相信，只要你用心去學習，一定能有所收獲?！睆哪且院?，校長開始指導小杰學習詩詞。他教小杰如何鑒賞詩詞，如何從詩詞中汲取營養(yǎng)。在校長和自己的努力下，小杰的詩詞鑒賞能力得到了很大的提高。1、小杰對什么學科特別感興趣？答案：語文2、校長為什么認為詩詞是中華民族的瑰寶？答案：詩詞蘊含著豐富的情感和智慧。3、通過學習詩詞，小杰取得了什么收獲？答案：小杰的詩詞鑒賞能力得到了很大的提高。三、寫作題（34分）完整的題目：請以“家鄉(xiāng)的四季”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求：1.選擇家鄉(xiāng)的一季或兩季，描寫其自然景觀、風俗習慣或人文特色；2.運用多種修辭手法，使文章語言生動形象；3.表達對家鄉(xiāng)四季變化的喜愛之情。寫作示例：家鄉(xiāng)的四季我的家鄉(xiāng)位于美麗的江南水鄉(xiāng)，四季如畫，各有特色。今天，我就來為大家描繪一下家鄉(xiāng)的春、夏兩季。春天，家鄉(xiāng)的田野披上了嫩綠的新裝。柳樹抽出嫩芽，桃花、梨花競相開放，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。農(nóng)民伯伯也開始忙碌起來，播種希望，期待豐收。家鄉(xiāng)的春天，是一個充滿生機和希望的季節(jié)。夏天，家鄉(xiāng)的河水清澈見底，河岸邊的柳樹郁郁蔥蔥。太陽高掛天空，蟬鳴聲聲，人們紛紛到河邊乘涼、釣魚。傍晚時分，夕陽西下，河水波光粼粼，宛如一條金色的絲帶。家鄉(xiāng)的夏天，是一個熱情似火、充滿活力的季節(jié)。家鄉(xiāng)的四季，各有各的美。我愛家鄉(xiāng)的春天，因為它是生機勃勃的季節(jié)；我愛家鄉(xiāng)的夏天，因為它是熱情奔放的季節(jié)。家鄉(xiāng)的四季，讓我感受到了大自然的神奇和家鄉(xiāng)人民的淳樸。解析：本文以“家鄉(xiāng)的四季”為題，選取了家鄉(xiāng)的春、夏兩季進行描寫，符合題目要求。文章結(jié)構清晰，開頭點明主題，中間分別描寫了春天和夏天的景色，結(jié)尾表達