四川省雅安市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

四川省雅安市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，規(guī)范書寫漢字。

fānɡshìwēiwǔhuànxiǎnɡcánkuìránshāo

yǔdīlèizhūɡélídàyàntiánměi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，變成新字，再組詞。

例：禾——（和）（和風(fēng)）田——(

)(

)

例：池——（也）（也是）多——(

)(

)2）.【字典速速查】查字典，填一填。小貼士：

音序查字法步驟

先找首字母，再找對(duì)應(yīng)音節(jié)，最后看具體頁(yè)碼。要查的字音序在字典中的頁(yè)碼《新華字典（12版）》組詞準(zhǔn)（zhǔn）Z651準(zhǔn)時(shí)香（xiāng）_________故（gù）_________間（jiān）_________3）.填一填。

（1）古對(duì)_________，圓對(duì)_________。嚴(yán)寒對(duì)酷暑，春暖對(duì)_________。

（2）桃對(duì)_________，柳對(duì)_________。鶯歌對(duì)燕舞，鳥_________對(duì)花_________。

（3）芝麻_________——節(jié)節(jié)高

（4）十五個(gè)吊桶打水——_________4）.按要求填空。

（1）《花的學(xué)?！愤x自印度詩(shī)人_______的散文詩(shī)集《_______》。

（2）《賣火柴的小女孩》是丹麥作家_______寫的。我還讀過他寫的童話故事《_______》。這個(gè)故事很精彩，我看得_________________________________。

（3）秋天，在葉紹翁眼中是“蕭蕭梧葉送寒聲，________________”的思鄉(xiāng)情切；在杜牧眼里是“停車坐愛楓林晚，________________”的別樣美麗；在劉禹錫眼中，則是“湖光秋月兩相和，________________”的寧?kù)o閑適。我還積累了一些描寫秋天的成語(yǔ)：_______________________________。

（4）愛是人類最美好的情感。從《墨子》中的“________________”，我們感受到愛是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。從“仁者愛人，________________”中，我們感受到愛是尊重。從“________________，________________；傷人以言，深于矛戟”中，我們感受到愛是用語(yǔ)言給別人帶來(lái)愉悅和溫暖。5）.（熟字組詞識(shí)字）泡出好茶需要倒掉開水，再加新的開水燜泡三分鐘，這段時(shí)間請(qǐng)你認(rèn)字并組詞。

示例：善（善良）（善心）

專(

)(

)幼(

)(

)玉(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．他蓬頭垢面，衣衫頹敗，跪在街上乞求人們的幫助。B．天冷了，李明穿上了羽絨服和帽子。C．馬路上許多飛快地汽車向前奔跑。D．這種問題雖然看起來(lái)很小，但是直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。2）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．寧（nìng）愿哄（hǒng）笑B．曲（qǔ）折系（jì）鞋帶C．花蕊（xīn）相（xiāng）片D．露（lòu）面家雀（qiǎo）兒3）.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．耕耘滄桑巨變B．熟煉肅然起敬C．謄戀碧波萬(wàn)頃D．由哀神機(jī)妙算4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？（改為陳述句）______

（2）她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。（用加點(diǎn)的詞寫句子）__________

（3）月亮一露面，滿天的星星驚散了。（仿寫擬人句）_______5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線找朋友。

2）.把《小鯉魚跳龍門》這本書中的其他故事的篇名與插圖連一連

6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子的順序。

()我把書包放在教室里，拿起小噴壺，灌滿了水，快步走到花壇前。

()花兒吮吸著清涼的水，顯得格外鮮艷，可像在向我致敬呢!

()一天早晨，我背著書包，邁著輕快的步子，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

()我舉起噴壺，清清的水就像細(xì)雨一樣灑落在花壇的土壤里，灑落在花瓣上，灑落在枝葉上。

()清脆的上課鈴響了，我提著噴壺，戀戀不舍地離開了花壇。2）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“妝”的第一筆是豎。(

)

2．“忙趁東風(fēng)放紙鳶”一句中，“東風(fēng)”指的是春風(fēng)。(

)

3．由“醉春煙”可知，詩(shī)人喝醉了酒，看到的景象很美。(

)

4．本課的兩首古詩(shī)都寫了柳樹，描寫的都是早春的景象。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.同步閱讀。曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。題解：曉出：太陽(yáng)剛剛升起。凈慈寺：全名“凈慈報(bào)恩光孝禪寺”，與靈隱寺同為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。1．這首詩(shī)描寫的是_______（什么地點(diǎn)）的景色。

2．詩(shī)中的三、四兩句詩(shī)人用“_________”和“________”突出了蓮葉和荷花給人帶來(lái)的強(qiáng)烈的視覺沖擊力?！敖犹焐徣~”，既寫出了蓮葉之無(wú)際，又渲染了天地之壯闊。“_________”與“_______”相襯，又使整幅畫面絢爛生動(dòng)。

3．下列畫面與“接天蓮葉無(wú)窮碧”相對(duì)應(yīng)的是（）A．B．9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)看一看圖中的小男孩在干什么？請(qǐng)你寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”

【注釋】東游:到東方游說(shuō)。辯斗:辯論,爭(zhēng)勝負(fù)。故:原因,緣故。以:以為,認(rèn)為。

去:距離。車蓋:車篷,用來(lái)遮陽(yáng)擋雨。日中:正午。及:至,到。則:就。盤盂:盛物的器皿。圓者為盤,方者為盂。滄滄涼涼:清涼而略帶寒意。滄滄:寒冷的意思。探湯:把手伸到熱水里去。湯,熱水。決:判定。孰:誰(shuí)。汝:你。知:同“智”智慧。

為,同“謂”,說(shuō)。

1．給加點(diǎn)的字注音。

盤盂(

)滄滄涼涼(

)

2．理解句子的意思。

(1)我以日始出時(shí)去人近。

______________

(2)此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?

______________

(3)孔子不能決也。

______________

(4)孰為汝多知乎!

______________

3．短文中哪句話說(shuō)明兩小兒辯論的內(nèi)容很復(fù)雜?

______________

4．兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>

______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀理解。游萬(wàn)溶江①近日，到吉首訪友。朋友邀請(qǐng)我游乾州古城，說(shuō)乾州古城現(xiàn)在是旅游淡季，胡家塘荷花未曾發(fā)芽，三門開冷清，不妨到網(wǎng)紅地萬(wàn)溶江去打卡。②朋友這么一說(shuō)，我們徑直來(lái)到乾州古城南門。門樓黝黑，門楣上書著“乾州古城”，門檐前后兩邊，各掛兩盞燈盞，黝黑的門樓忽覺得有了幾分喜慶。③我們穿過南門，前面二三十米處有一堆亂石，亂石中間有一棵古樹，約兩三個(gè)人合抱，樹高大，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。大樹右邊是商業(yè)街，因是淡季，游人稀少。大樹前面有一商鋪，古裝戲常見的那種。往左走便見一門庭，穿堂式的門楣上書“萬(wàn)溶江”，這就是朋友所說(shuō)的萬(wàn)溶江了。④走過門，便見“辛女橋”。辛女橋是一座鐵索吊橋，橋的兩頭各有一紅一黃的“心”形拱門。橋上鋪有木板，人走在上面，橋會(huì)輕晃。橋兩邊鐵鏈上掛著許許多多的同心鎖，幾乎是密密麻麻的。除了同心鎖，還有祈福帶、祈福牌，有的祝自己金榜題名，有的祝家人幸福安康。辛女橋是一處人文景觀，一處亮麗的風(fēng)景，寄托著人們美好愿望。⑤沿辛女橋南，往下走二三十石階就到萬(wàn)溶江的江畔。一條石板步道呈現(xiàn)眼前，青石板鋪得齊整,平面光滑。石板步道靠江一側(cè)，用古老的青磚砌成一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的齊肩高的護(hù)墻，宛如一條腰帶系在萬(wàn)溶江畔，隨江宛轉(zhuǎn)，護(hù)佑著游人。⑥我和友人在石板步道由東向西走著。雨，淅淅瀝瀝下著，如針尖，如細(xì)沫，萬(wàn)溶江就有了詩(shī)意。江水清澈，如晶瑩的碧玉，如青翠的玉帶，橫臥在乾州城，將乾州城分成兩爿，一南一北，形成了有四千多年的乾州古城。江上有游船幾只，用紅或白的彩帶裝飾著，色彩鮮明。船上豎一旗桿，旗桿掛一幡，上書“乾州”二字，迎風(fēng)招展，船動(dòng)水靜，煙雨霏霏，小橋流水，一幅水粉畫出現(xiàn)在游客的眼前。⑦走著，走著,忽見江上有一滾壩,將萬(wàn)溶江一分為二，只見上游的江水流下,形成三四十米多寬的瀑布,江水如珠滾玉一般。滾壩是萬(wàn)溶江的一道美景，壩上有石磴橋,用方塊石按步間隔排成，石磴間隙流水穿行而下形成瀑布。石磴有兩行，人們由南往北，或由北往南可以雙向行走。正巧一群身穿苗服的阿妹，悠然其上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像五線譜上的音符,在歡快地舞蹈。⑧我和朋友邊走邊賞萬(wàn)溶江美景,不知不覺天近黃昏，沿江兩岸，河燈亮了，就像兩條金燦燦的黃龍，蜿蜒在萬(wàn)溶江，似乎要借著煙雨騰飛。（本文來(lái)自《煙雨萬(wàn)溶江》，有改動(dòng)，作者程家雙）1．聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。

枝繁葉茂：______________________

寄托：______________________

2．萬(wàn)溶江的總體特征是___________，作者按照___________順序，寫了從(

)→南門外商業(yè)街(

)→(

)的所見所感，表達(dá)了___________。

3．作者行走在萬(wàn)溶江畔，看到了齊肩高的___________，看到了___________的江水，還看到了有石磴的___________。

4．閱讀⑤至⑦自然段，找出與文中畫線句子表達(dá)方式相似的句子，畫上“﹏﹏﹏”，想想這樣寫有什么好處，并寫下來(lái)。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

持續(xù)繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)

觀眾們(

)走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩名運(yùn)動(dòng)員(

)打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著，(

)進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲(

)了整整一分鐘。2）.選擇劃線字的正確讀音。

凳子（dèngdèn）露餡（lòulù）難堪（nánnàn）

能耐（nànnài）師傅