小孝星評選事跡材料

小孝星評選事跡材料【篇一：小孝星評選事跡材料】小孝星評選事跡材料“百善孝為先”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺、奶奶的心肝寶貝。對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來，然而說起城關(guān)鎮(zhèn)中心小學五（2）班的尹懷靚同學，人們無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。因為他不僅在學校成績優(yōu)秀，而且孝敬長輩、團結(jié)同學、和睦鄰里，小小年紀的他就有了很好的口碑。雖然他沒有做過感天動地的大事情，也沒有什么值的大書特書的的感人的故事，但是他帶給我們的溫暖與感動、震撼與美好數(shù)不勝數(shù)。在老師和家長的教育下，他在學校是一個認真學習講文明有禮貌的學生，課前她能認真收集資料做好預(yù)習，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時與同學團結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學。學校組織的獻愛心活動，他都踴躍參加。因為他出色表現(xiàn)，每學期都被評為“優(yōu)秀學生”。他從小就會孝順大人，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻從生活的點點滴滴中表現(xiàn)出來。在生活中他很懂禮貌講孝心，每次出門，進家門總是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經(jīng)常把學校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流尋求幫助。在家能聽從父母長輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺、奶奶的健康，能分擔父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，他都知道端茶倒水，噓寒問暖，又一次奶奶生病了，醫(yī)生說要打幾天吊針才可以痊愈，那幾天，他每天放學回家第一件事就是和奶奶一起去醫(yī)院打針，打針時，他總是關(guān)心地問：“奶奶，打針疼不疼？有沒有不舒服?”還不時地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家。回到家里他還給奶奶捶背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業(yè)。在奶奶生病的日子里，他每天堅持如此，知道奶奶病好。平日里，他還積極參加力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，他對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬，有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠，所以平時也經(jīng)常打電話去問候他們。如果家里遇到為難的事，家長講給他聽以后，他也會一起出主意想辦法，負起自己對家庭的責任。他會從細小的事情入手，向爸爸媽媽表達對自己的關(guān)心和熱愛，有時是一句輕聲的問候，一個細微的動作或者是一句真誠的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動給媽媽做好早餐，在學校里一有時間就給媽媽精心準備禮物，為了給媽媽準備這份禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，請同學幫忙，終于在放學時完成了一幅精美圖畫，并在這幅畫上寫上給媽媽的祝福，回家后他將這份特殊的禮物送給媽媽，大聲地說：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”媽媽激動的流下了熱淚。尹懷靚孝順父母，關(guān)愛長輩的行為已經(jīng)感染了他身邊的人，這種孝心也是一種發(fā)自于內(nèi)心的美好情感—單純的甜美的，自然地，它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露?！度纸?jīng)》為人子，方少時。親師友，習禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌次見聞。知某數(shù)識其文，那樣茁壯健康地成長著，在此真誠地希望他這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越沁人心脾?！酒盒⌒⑿窃u選事跡材料】小孝星評選事跡材料小孝星評選事跡材料（一）我應(yīng)該是個幸運的孩子，因為我降生在一個幸福的家庭；我也是一個不幸的孩子，因為父親幾年前因車禍而癱瘓，沒有生活自理能力，但這些，并沒有把我打垮，也沒有把父母打垮。在家里，媽媽是最忙的，幾乎沒有時間休息，除了照顧我，還要照顧癱瘓的爸爸，抽空還要干點零活貼補家用，于是，我每天除了認真完成自己的作業(yè)任務(wù)外，就經(jīng)常去幫助媽媽照顧爸爸，還做點家務(wù)來減輕媽媽的擔子。幾乎每天，我都是一回家吃了飯就做作業(yè)，做好就幫助媽媽洗洗衣服掃掃地，干點零活；為爸爸洗洗腳錘錘背，說說話，舒活舒活他的筋骨。雖然我過得比別人忙碌，但我無怨無悔，我會竭盡全力地去幫助媽媽管理好這個家，我也相信爸爸也會逐漸康復(fù)的。有一次，爸爸又不肯吃飯，媽媽勸了很久，還是沒有效果。結(jié)果，慌忙之中，媽媽一不小心摔倒在地上。我見此狀，立刻扶起媽媽，給她敷上藥膏。媽媽是個極為節(jié)儉的人，連這個時候貼膏藥都只讓我貼半塊，留著半塊下次用。但沒想到，這個時候爸爸又發(fā)病了，全身抽搐。不用媽媽說，我立刻去找藥?？墒堑劝职殖酝晁帲€是沒有什么效果。媽媽立刻打車去了醫(yī)院。開門、倒茶、拿鞋，幫大人做一些力所能及的事；當客人到家時，大膽、主動地與客人打招呼，還經(jīng)常把學校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流，尋求幫助。在社區(qū)里見到老人總是爺爺、奶奶地叫個不停。吳奕卓同學在家能聽從父母長輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔父母家人的憂慮。在生活中從來不跟爺爺奶奶斗氣，因為她知道，那樣會讓爺爺奶奶心情更不好，還會影響他們的身體。家中如果有大人生病了，吳奕卓都能知道端茶倒水，噓寒問暖。有一次，奶奶生病了，醫(yī)生說要打幾天的吊針才可以痊愈。那幾天，吳奕卓每天放學回家第一件事就是陪著奶奶一起去醫(yī)院打針。打針時，她總是關(guān)心地問：“奶奶，打針疼不疼？有沒有不舒服？”還不時地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家?；氐郊依锼€給奶奶擦背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業(yè)。在奶奶生病的日子里，她每天堅持如此，直到奶奶病好。平日里，她還積極參與力所能及的家務(wù)勞動，不給大人添亂。早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時做好自己房間的衛(wèi)生工作，還幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，吳奕卓對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠，所以平時也經(jīng)常打電話去問候他們。如果家里遇到為難的事，家長講給她聽以后，她也會一起出主意想辦法，負起自己對家庭的責任。她會從細小的事情入手，向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達自己對她們的關(guān)心和熱愛，有時是一句輕聲的問候，一個細微的動作，或者是一句真誠的“謝謝”。在今年的“三八”婦女節(jié)那天早上，她主動給媽媽做好了早餐，在學校里有時間就給媽媽精心準備節(jié)日禮物。為了給媽媽準備這份節(jié)日禮物，她花了很多心思，四處搜集材料，向老師請教，請同學幫忙，終于在放學時完成了一幅精美的畫，并在這幅畫上寫上了給媽媽的祝福?；丶液笏龑⑦@份特殊禮物送給了媽媽，大聲地