濱州市陽(yáng)信縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試題一、選擇題1.小明家的狗生了四只小狗，出生幾小時(shí)后便能吃奶。兩個(gè)月后，小狗體重達(dá)到了2.5公斤。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（）①能生長(zhǎng)發(fā)育②能繁殖后代③能排出體內(nèi)的代謝廢物④能從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.由于人類活動(dòng)，目前地球大氣中二氧化碳濃度增高，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使地球溫度有所升高，從而導(dǎo)致土壤沙漠化等嚴(yán)重后果。導(dǎo)致二氧化碳濃度增高的主要原因是（）A.大量生物物種的滅絕 B.工業(yè)污染和人類對(duì)自然環(huán)境的掠奪式開(kāi)發(fā)及不合理利用C.自然因素破壞了生態(tài)平衡 D.人口急劇增長(zhǎng)，呼出的二氧化碳增多3.為了解我市生產(chǎn)、銷售和使用一次性不可降解塑料用品的情況，某社會(huì)實(shí)踐小組收集研究相關(guān)資料、走訪相關(guān)人員，然后進(jìn)行分析、綜合。其主要采用的方法是（）A.觀察法 B.調(diào)查法 C.分析法 D.實(shí)驗(yàn)法4.下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)：接著，將保鮮那瓶瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)口后瓶中的肉湯也變質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶 B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的原因不同C.甲、乙形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn) D.此實(shí)驗(yàn)證明空氣中的微生物可以使肉湯變質(zhì)5.下圖顯示的是顯微鏡的操作步驟，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.使用顯微鏡正確的操作順序是③①②④B.①載玻片上寫的“b”字符，顯微鏡下看到的物像是“q”C.④上升鏡筒時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到找到物像D.③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和凹面鏡6.植物甲具有莖和葉但沒(méi)有真正的根，植物乙具有種子但沒(méi)有果實(shí)。那么甲、乙分別屬于（）A.苔蘚植物、裸子植物 B.藻類植物、被子植物C.蕨類植物、裸了植物 D.苔蘚植物、蕨類植物7.如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列有關(guān)描述正確的是（）A.①表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞” B.I是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)C.Ⅱ中的“能量轉(zhuǎn)換器”不包括線粒體 D.動(dòng)植物細(xì)胞中都具有結(jié)構(gòu)Ⅲ8.下圖表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次，其中與人體心臟具有相同層次的是（）A. B. C. D.9.下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增加B.細(xì)胞的分化是受生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的C.在一個(gè)健康的生物體中，絕大部分的細(xì)胞一直處于分裂狀態(tài)D.癌細(xì)胞不受機(jī)體控制，持續(xù)具有分裂能力，不分化10.比較下圖中的四種植物，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.海帶的葉能進(jìn)行光合作用 B.腎蕨進(jìn)行孢子生殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中C.玉米的種子是營(yíng)養(yǎng)器官 D.葫蘆蘚有根、莖、葉的分化11.蘋果樹(shù)在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于（）A.提高結(jié)實(shí)率B.光合作用C.呼吸作用D.蒸騰作用12.黑暗的房間中有甲、乙、丙、丁四個(gè)大小相同的魚(yú)缸，甲中只有1條魚(yú)，乙只有5條，丙中有10條魚(yú)和一部分水藻，丁中有10條魚(yú)。四個(gè)色缸中的水量、魚(yú)的大小都相同。四個(gè)魚(yú)缸中的魚(yú)最先死亡的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁13.梨樹(shù)在春天開(kāi)花時(shí)，葉子尚未長(zhǎng)出。花期植物所需能量主要來(lái)自（）A.從土壤中吸收的無(wú)機(jī)鹽 B.從土壤中吸收的有機(jī)物C.花瓣的光合作用 D.貯存在植物體內(nèi)的有機(jī)物14.中海公園的草坪上有一些提示牌：“小草依依，踏之何忍?！辈忍げ萜簳?huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的直接原因是（）A.影響無(wú)機(jī)鹽的吸收，影響生長(zhǎng) B.影響水的吸收，影響蒸騰作用C.影響氧氣的吸收，根不能正常的呼吸 D.影響二氧化碳的吸收，光合作用減弱15.圖所示是探究種子呼吸作用的演示實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，加蓋并在溫暖的地方放置一夜，然后將燃燒的蠟燭放入甲、乙兩瓶中，如圖所示?？傻贸龅慕Y(jié)論是種子的呼吸作用（）A.釋放二氧化碳 B.釋放了熱量 C.生成了水分 D.消耗了氧氣16.葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過(guò)程的關(guān)系。下列敘述中，正確的是（）A.葉面積指數(shù)越大，光合作用越旺盛B.葉面積指數(shù)越大，呼吸作用越強(qiáng)C.葉面積指數(shù)大約為2時(shí)，光照不足，影響產(chǎn)量D.葉面積指數(shù)為9時(shí)，產(chǎn)量最高17.下列說(shuō)法不屬于節(jié)肢動(dòng)物與人類生活關(guān)系的是（）A.蜜蜂能夠傳粉 B.家蠶能夠吐絲 C.蝗蟲(chóng)破壞莊稼 D.蚯蚓能疏松土壤18.下列詩(shī)句中描述的現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的影響因素，不匹配的是（）選項(xiàng)詩(shī)句影響因素A竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知溫度B近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春光照C種豆南山下，草盛豆苗稀土壤D隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲水分A.A B.B C.C D.D19.關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類自己的生存。下列有關(guān)生物圈的敘述正確的是（）A.生物圈指的是地球上所有生物的總和B.生物圈包括大氣圈上層、水圈的大部和巖石圈的下層C.生物圈的各種成分通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系為一個(gè)統(tǒng)一的整體D.生物圈的范圍在海平面以下10千米和海平面以上10千米之間20.將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同的方式處理，培養(yǎng)24小時(shí)，如下表所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）培養(yǎng)基處理方法溫度觀察現(xiàn)象1接種細(xì)菌40℃全表面呈渾濁2接種細(xì)菌0℃全表面清晰3接種細(xì)菌100℃全表面清晰4接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素X的圓紙片于其上40℃全表面呈渾濁5接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素Y的圓紙片于其上40℃紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其余表面呈渾濁A.1、4、5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見(jiàn)的菌落B.將培養(yǎng)基2和3再移到40℃環(huán)境一段時(shí)間，兩者觀察到的現(xiàn)象相同C.依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療D.該實(shí)驗(yàn)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原理，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌的影響21.地衣是真菌與藻類共同生活在一起形成的，藻類通過(guò)光合作用為真提供有機(jī)物，真菌供給藻類水和無(wú)機(jī)鹽。地衣中真菌和藻類的描述正確的是A.真菌和藻類的細(xì)胞都有葉綠體B.真菌和藻類的細(xì)胞都有細(xì)胞壁C.真菌和藻類是寄生關(guān)系D.真菌和藻類的營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)22.橘子放久了長(zhǎng)出了綠色絨毛，挑取少許，用顯微鏡觀察到圖示結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.2含有葉綠體，呈綠色 B.1是生殖細(xì)胞—一孢子C.“綠色絨毛”是青霉 D.3能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)23.夏天人們常將新鮮果蔬用保鮮袋封好放入冰箱冷藏，其原理不包括（）A.冰箱具有殺菌防腐作用 B.低溫條件下不利于呼吸作用，有機(jī)物消耗減慢C.有利于保持果蔬的水分 D.低溫能夠抑制細(xì)菌的繁殖，果蔬不容易腐爛24.屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥——青蒿素和雙氫青蒿素，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花同綱不同科。下列說(shuō)法正確的是A.青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近B.青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多C.以上分類單位中，最小的分類單位是科D.向日葵與棉花之間沒(méi)有共同特征25.按照蜜蜂所屬類群進(jìn)行排序，由大到小依次為（）①植物②動(dòng)物③脊椎動(dòng)物④無(wú)脊椎動(dòng)物⑤節(jié)肢動(dòng)物⑥環(huán)節(jié)動(dòng)物⑦甲殼類⑧昆蟲(chóng)類A.①④⑥⑧ B.②③⑤⑧ C.②④⑤⑧ D.②④⑥⑦二、簡(jiǎn)答題26.下圖一為普通光學(xué)顯微鏡，圖二為顯微鏡的鏡頭，圖三為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，圖四為顯微鏡下的視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖三中，制作臨時(shí)裝片正確的步驟順序是___________（用字母和箭頭表示）。與制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片不同，步驟D中滴加的液體是___________。（2）若視野中出現(xiàn)圖四中丙現(xiàn)象，則是因?yàn)閳D三步驟中___________（填寫字母）操作不當(dāng)，正確的操作方式是___________。（3）欲仔細(xì)觀察圖四丙中M細(xì)胞，則正確做法是___________。（4）完成圖四中甲→乙的變化，則換用的最佳鏡頭組合是___________（選填圖二中的序號(hào)），正確的操作步驟及排序?yàn)椋篲__________（用字母和箭頭表示）。A．調(diào)節(jié)2B．選用小光圈和平面鏡C．轉(zhuǎn)動(dòng)4D．選用大光圈和凹面鏡E．調(diào)節(jié)3F．移動(dòng)裝片27.圖一表示細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程，圖二表示動(dòng)物或植物不同部位的組織或器官。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）植物的根既能吸收土壤中的氮磷鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于圖一A中[]___________的作用。圖二中d的花冠呈金黃色，該色素存在于圖一中A中的[]________中。（2）圖一①過(guò)程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是A中的[]______。圖二中b的形成是圖一中[]_______的結(jié)果。（3）圖一中，A、B、D、E細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)_________，原因是①過(guò)程中首先是遺傳物質(zhì)進(jìn)行__________，然后才平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。（4）與動(dòng)物相比，植物的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有[]___________。28.下列是有關(guān)植物三人生理作用的一系列圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：（1）圖一中A、B、C分別表示綠色植物不同的生理活動(dòng)。其中，在夜晚能夠進(jìn)行的生理活動(dòng)有______（填字母）。植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自圖一中的過(guò)程[__]所釋放的能量。（2）圖一所示幾個(gè)生理過(guò)程都與圖二中的結(jié)構(gòu)[]___________有關(guān)。（3）某同學(xué)按照?qǐng)D三中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)效果不明顯，你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？__________。（4）圖四實(shí)驗(yàn)中共有___________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的實(shí)驗(yàn)變量分別是___________，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)操作得出的結(jié)論是___________（填序號(hào)）。A．光合作用需要光B．光合作用需要水C．光合作用需要二氧化碳D．光合用需要適宜的溫度E．光合作用需要葉綠體F．光合作用產(chǎn)生淀粉G．光合作用釋放氧氣29.精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造溫室大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效的促進(jìn)農(nóng)民增收。圖甲為密閉溫室內(nèi)，某植物一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量變化，圖乙中①~⑥表示該植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的某些生理過(guò)程，圖丙中A、B兩條曲線分別表示該植物每小時(shí)光合作用合成有機(jī)物和呼吸作用分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖甲曲線中，植物光合作用進(jìn)行的時(shí)間段是_______（填字母），一天中光合作用積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是___________（填字母）。（2）該植物在圖甲中F點(diǎn)時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有______（用圖乙中的數(shù)字表示）。D點(diǎn)出現(xiàn)的原因_______。（3）分析圖丙可知，溫室內(nèi)溫度控制在_________℃左右最有利于農(nóng)作物增產(chǎn)。如果你是一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)員，請(qǐng)說(shuō)出提高溫室農(nóng)作物增產(chǎn)的措施。________。30.自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物興趣小組整理的部分圖片，圖一是不同動(dòng)物的示意圖，圖二是動(dòng)物行為示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）______是最基本的生物分類單位。（2）若將圖一中的動(dòng)物分成BCEF和AD兩類，則分類依據(jù)是______；若分成BF和ACDE兩類，則分類依據(jù)是______。（3）B的呼吸器官是______，與人類相比，B獨(dú)特的呼吸方式是______。（4）D的體表具有______，具有______作用，還能夠有效防止體內(nèi)水分的散失，大大提高了其陸生生活的能力。（5）圖二中與人的親緣關(guān)系最近的是______（填序號(hào)）。31.下圖依次為草履蟲(chóng)、衣藻、細(xì)菌、酵母菌及新冠病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）上述幾種生物中形體最小的生物是___________（填序號(hào)），需要借助___________才能夠進(jìn)行觀察。（2）以上五種生物中能進(jìn)行光合作用的有________（填序號(hào)），具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的有_________（填序號(hào)）。（3）丙主要通過(guò)_______的方式進(jìn)行繁殖。特定的條件下，丙還可以通過(guò)形成________的方式度過(guò)不良環(huán)境。（4）在結(jié)構(gòu)上，戊與其他生物最大的區(qū)別是________。在生活方式上，戊不能獨(dú)立生活，必須_________在活體細(xì)胞內(nèi)。32.生活中經(jīng)常會(huì)遇到植物見(jiàn)光變綠的現(xiàn)象，如“竹筍出土被陽(yáng)光照射后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色”、“白蘿卜地下部分是白色，地上部分卻發(fā)綠”、“大白菜外部葉片是綠色的，內(nèi)部葉片卻是白色的”，類似現(xiàn)象還有很多?！皭?ài)上生物學(xué)”社團(tuán)的同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象很好奇，提出了“葉綠素的合成是否需要光照？”的問(wèn)題，并針對(duì)這一問(wèn)題設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。A組B組第一步取