2024屆廣東省東莞市南城數學四下期末質量檢測試題含解析

2024屆廣東省東莞市南城數學四下期末質量檢測試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．0.32里面有32個()。A．0.1 B．0.01 C．0.0012．一個等腰三角形的兩條邊是10厘米和4厘米，它的周長是（）厘米。A．18 B．14 C．24 D．203．一個等腰三角形的兩條邊分別是8厘米和4厘米，它的周長是（）A．16厘米 B．20厘米 C．16厘米或20厘米4．25×8×4×125=（25×4）×（8×125）運用了乘法的（

）。A．交換律

B．結合律

C．交換律和結合律5．在計算器撥出“□□3×23＝”，計算器屏幕上顯示的得數可能是（）。A．5819 B．4543 C．369二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．一個數連續(xù)除以兩個數（0除外），可以用這個數除以兩個數的積。（______）7．“停課不停學”結束后，學校進行質量檢測，笑笑的語文、數學、英語成績分別是88分、93分、92分，她這三科的平均成績是91分。（________）8．在表示近似數時，小數末尾的0不能去掉．（________）9．只要畫出了統(tǒng)計圖，統(tǒng)計的目的就達到了。（________）10．所有的等邊三角形都是等腰三角形。________三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3cm、6cm，這個等腰三角形的周長是（________）cm。12．括號里最小能填幾？3695210＜369（______）19065（______）6180≈654萬（______）80×69＞3萬13．寫出兩個乘積是3200的算式：（________）×（________）＝3200（________）×（________）＝320014．比4.26多1.05的數是（______），比2.58多（______）的數是6.43。15．根據下面的計算過程填空。16．看圖填數。（）（填小數）17．10枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是2厘米。照這樣推算，1000枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是（________）米。100萬枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是（________）米。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數．7.69×0＝20＋7.4＝600÷4÷25＝240×5÷240÷5＝0.3＋0.07＝2×8×50＝99×9＋9＝4.3×6＋4.3×4＝19．列豎式計算，帶☆的要驗算。3.69＋0.57＝

6.4－2.36＝

☆144×18＝20．一根竹竿長3.45米，插入泥中部分長0.29米，露出水面的部分長0.21米．水深多少米？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形22．連一連．23．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．根據王老師今年1、2月份水、電、燃氣費用支出情況，填出下表：（1）王老師家哪一個月的水、電、燃氣費支出少？與另一個月相比少多少元？（2）王老師家1、2月份總共需要支出水、電、燃氣費多少元？25．實驗小學原來有一個長方形操場，長90米，寬60米（如圖）。擴建校園時，操場的長增加了10米，寬增加了20米，操場的面積增加了多少平方米？（先畫圖表示題中的條件和問題，再解答）26．一個多邊形的內角和是1440°，這個多邊形是幾邊形？27．小明和小青一共有94張郵票，小青給小明7張后，兩人郵票的張數同樣多。小明和小青原來各有郵票多少張？（先把已知條件在線段圖上表示出來，再解答，4分）28．按要求操作。（1）三角形①繞點O按（）時針方向旋轉90°，與三角形②可拼成一個大角形。（2）畫出圖③的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（3）用數對表示圖④的四個頂點A、B、C、D的位置。A（，）；B（，）；C（，）；D（，）。如果把圖④變成等腰梯形，可將頂點D移在數對（，）的位置上。

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、C【分析】因為三角形的任意兩邊之和大于第三邊，所以這個等腰三角形的腰是10厘米，三角形的周長就是它的三條邊的長度之和。本題中等腰三角形的周長是：10×2＋4，計算出答案即可?！驹斀狻慨斞?0厘米，底是4厘米，10＋10＞4，可以構成三角形，10＋10＋4＝24（厘米）；當腰是4厘米，底是10厘米，4＋4＜10，不能構成三角形?？芍娜龡l邊長的總和是24厘米。故答案為：C【點睛】根據等腰三角形的兩腰相等，結合三角形三邊關系確定三角形的三條邊長，再求和即可。3、B【解析】試題分析：求等腰三角形的周長，就要確定等腰三角形的腰與底的長；題目給出等腰三角形有兩條邊長為8厘米和4厘米，而沒有明確腰、底分別是多少，所以要進行討論，還要應用三角形的三邊關系驗證能否組成三角形．解：（1）若4厘米為腰長，10厘米為底邊長，由于4+4=8，兩邊之和不大于第三邊，則三角形不存在；（2）若8厘米為腰長，則符合三角形的兩邊之和大于第三邊．所以這個三角形的周長為8+8+4=20（厘米）．故選B．點評：本題考查了等腰三角形的性質和三角形的三邊關系；題目從邊的方面考查三角形，涉及分類討論的思想方法．求三角形的周長，不能盲目地將三邊長相加起來，而應養(yǎng)成檢驗三邊長能否組成三角形的好習慣，把不符合題意的舍去．4、C【詳解】略5、A【分析】根據乘法的性質，兩個乘數的個位數字相乘所得積的個位和這兩個數積的個位數字相同，由此排除B選項，再根據三位數最小是103，得出103乘以23的積最小四位數，由此解答。【詳解】3×3＝9所以□□3×23積的個位是9；□□3最小是103，103×23＝2369；2369＞369所以計算器屏幕上顯示的得數可能是5819；故答案為：A【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握乘法計算中的特點，通過排除法一步步找出合適的答案。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】略7、√【分析】用一組數據的總和除以數據的個數，就得到這組數據的平均數，讓語文、數學和英語三科成績相加求出總和除以3即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫海?8＋93＋92）÷3＝273÷3＝91（分）答：她這三科的平均成績是91分。原題說法正確，故答案為：√。【點睛】本題考查了平均數在生活中的實際應用，牢記“平均數＝總數量÷總份數”是解題關鍵。8、√【分析】首先要知道小數末尾的0去掉后，大小雖然不變，但是計數單位變了，在表示近似數的時候，小數末尾的0起占位作用，不能去掉．【詳解】例如：0.495保留兩位小數是0.50，小數末尾的0不能去掉；故答案為正確．【點睛】此題主要考查小數近似數表示方法，其末尾的0不能去掉。9、×【分析】為了更清楚地表示出各種數據的多少，便于進行比較，人們對收集的統(tǒng)計數據，要先經過分析整理后，制成統(tǒng)計圖；并且能夠根據它們的特點和作用，進行數據分析以及解決有關的實際問題?！驹斀狻繐治龅贸觯褐灰嫵隽私y(tǒng)計圖，統(tǒng)計的目的就達到了，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了制作統(tǒng)計圖的的意義。10、√【分析】三條邊都相等的三角形是等邊三角形，兩條邊相等的三角形是等邊三角形。三條邊相等中包括了兩條邊相等，所以等腰三角形中包含了等邊三角形，等邊三角形是特殊的等腰三角形。【詳解】根據分析可知，等邊三角形是特殊的等腰三角形，即所有的等邊三角形都是等腰三角形。故答案為：√?！军c睛】本題要求熟練掌握等邊三角形和等腰三角形的概念，要明白等邊三角形一定是等腰三角形，等腰三角形不一定是等邊三角形。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、15【分析】根據三角形的邊的特性，在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，由此可以確定這個三角形的腰是6厘米，底是3厘米，三邊相加等于周長即可?！驹斀狻吭谌切沃腥我鈨蛇呏痛笥诘谌叄赃@個三角形的腰是6厘米，底是3厘米，周長：6＋6＋3＝15（厘米）【點睛】本題主要考查學生對在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，確定它的腰和底的理解記憶和靈活運用的能力。12、634【分析】百萬位、十萬位、萬位上的數字都相同時，只需要比較千位上的數字，括號里要填最小數，5＜6，所以填6；取近似數時，根據“四舍五入”的方法，6536180≈654萬；380×69＝26220，480×69＝33120，括號里最小填4。【詳解】3695210＜3696190；6536180≈654萬；480×69＞3萬；故答案為：6；3；4【點睛】比較整數大?。喝绻粩迪嗤?，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大那個數就大。取近似數時，要根據“四舍五入”的方法。13、48004008【解析】略14、5.313.85【解析】略15、0.01；0.01；0.06【分析】根據小數加法的計算方法，這一步的計算是第一個小數百分位上的0.05加上第二個小數百分位上的0.01，而0.05是5個0.01，就是0.05＋0.01＝0.06，據此解答?！驹斀狻扛鶕治觯哼@一步的計算過程是5個0.01加上1個0.01是0.06?！军c睛】本題主要考察小數的意義及計數單位。16、；；；0.4?！痉治觥糠謹档囊饬x為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數；小數的意義為：把一個整體平均分成10份，100份，1000份…這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾…可以用小數表示，一位小數表示十分之幾，二位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾……，據此完成?！驹斀狻扛鶕治觯簣D一：此圓被平均分成8份，其中陰影部分為6份，根據分數的意義，用分數表示為；圖二：此長方形被平均分成12份，其中陰影部分為5份，根據分數的意義，用分數表示為；圖三：此線段被平均分成10份，其中括起的部分為4份，根據分數的意義，用分數表示為，用小數表示為0.4。故答案為：；；；0.4?！军c睛】本題通過圖形考查了學生對于分數與小數意義的理解。17、22000【分析】根據題意，先求出1000里面有幾個10，高度就有幾個2厘米，因此，列式為1000÷10×2，求出結果，再換算成米數即可；100萬枚就是1000000枚，列式為1000000÷10×2，求出結果，再換算成米即可?！驹斀狻扛鶕治觯?000÷10×2＝100×2＝200（厘米）200厘米＝2米；1000000÷10×2＝100000×2＝200000（厘米）200000厘米＝2000米；故答案為：2；2000?！军c睛】此題也可先求出一枚硬幣的高度，再分別求1000枚硬幣和100萬枚硬幣疊在一起的高度，列式分別為2÷10×1000和2÷10×1000000。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、0；27.4；6；1；0.37；800；900；43【詳解】略19、4.26；4.04；2592；【分析】根據小數加減法和整數乘除法列豎式計算即可?！驹斀狻?.69＋0.57＝4.266.4－2.36＝4.04☆144×18＝2592驗算：【點睛】本題考查了豎式計算，注意小數加減列豎式時小數點對齊，驗算時乘法可以用除法驗算。20、2.95米【詳解】3.45-0.29-0.21=2.95（米）答：水深2.95米．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。22、【解析】略23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、217；28.1（1）二月份少；少27.2元（2）406.8元【分析】將一月份三項費用相加，即可求出合計的費用；用二月份合計減去另外兩項已知的費用，即可求出未知的項目；（1）比較合計數字的大小，即可判斷出哪個月費用支出少，再相減即可；（2）將兩個月的費用合計相加即可?！驹斀狻?38.6＋29.8＋48.6＝217（元）189.8－122.9－38.8＝28.1（元）一月份（元）二月份（元）電費138.60122.90水費29.8028.1燃氣費48.6038.80合計217189.80（1）217＞189.8二月份支出少217－189.8＝27.2（元）答：王老師家哪二月的水、電、燃氣費支出少，與另一個月相比少27.2元。（3）217＋189.8＝406.8（元）答：王老師家1、2月份總共需要支出水、電、燃氣費406.8元。【點睛】本題考查學生結合統(tǒng)計表分析問題和解決問題的能力，看懂表格，理清數據再進行計算。25、；2600平方米【分析】將操場的長增加10米，寬增加20米，在圖上表示出來，可以得到一個新的操場，它的長是100米，寬是80米，用擴建后的操場的面積減去原操場的面積就是操場增加的面積?！驹斀狻?0＋10＝100（米）60＋20＝80（米）100×80－60×90＝8000－5400＝2600（平方米）答：操場的面積增加了2600平方米?！军c睛】本題考查學生對長方形面積公式的掌握與應用，長方形的面積＝長×寬。26、十邊形【分析】利用多邊形的內角和為（n－2）×180°即可解決問題?！驹斀狻扛鶕治觯海╪－2）×180°＝1440°n＝10答：這個多邊形是十邊形?！军c睛】本題考查了多邊形的內角和，利用多邊形的內角和公式即可解決問題。27、小明原來有40張郵票，小青原來有54張郵票【詳解】【分析】根據線段圖，讓學生明白小青給小明7張后，兩人同樣多，那么小青是比小明多14