我真的沒不舍作文

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我真的沒不舍作文

六年的光陰，以前的自己是淺薄無(wú)知的，幼稚而沖動(dòng)。所以現(xiàn)在有許多后悔縈繞于心里面。那時(shí)總抱怨怎么不快點(diǎn)離開這個(gè)學(xué)校，討厭他們。常常為了一點(diǎn)小事。會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

六月是一個(gè)歡送會(huì)，分別與祝福是它的主題曲。就是這樣的一個(gè)月，我們就要嘗到離別的滋味心里不禁泛起一絲留念在我的臉上讀不出任何不舍之情，不是我無(wú)情。只是我不想把這份情感表現(xiàn)在臉上；只是把這份情折疊了起來，藏入了心底；只是把這份情用一個(gè)像潘朵拉似的魔法盒把這份情索了起來，不敢觸碰怕自己的`眼淚；只是裝著漠然，勸自己道："畢業(yè)只是電腦上的刷新鍵，不必那么感傷。'不希望自己帶著不舍離開，我要帶著微笑和大家告別。

曾經(jīng)認(rèn)為：畢業(yè)那天自己會(huì)哭得像個(gè)失去了洋娃娃的小孩。錯(cuò)了，那天，只是幾滴眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我用手去掩飾，不想讓它們流下來。自己沒那么脆弱自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩。我真的沒有不舍，只是希望這不是真的離開。

聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無(wú)情。聚不是開始開始，散也不是結(jié)束裝著平靜，用微笑去面對(duì)這一切。平靜多么簡(jiǎn)單的字眼，可是很難做到。

六年的光陰，以前的自己是淺薄無(wú)知的，幼稚而沖動(dòng)。所以現(xiàn)在有許多后悔縈繞于心里面。那時(shí)總抱怨怎么不快點(diǎn)離開這個(gè)學(xué)校，討厭他們。常常為了一點(diǎn)小事。會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

我最喜歡的老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：我們每個(gè)人都是天使。想起來，嘴角會(huì)彎成優(yōu)美弧線。我任性，叛逆。對(duì)待我以前認(rèn)為自己討厭的老師，用自己厭惡他的方式去面對(duì)他。與兩個(gè)老師爭(zhēng)的面紅耳赤，叛逆的種子在我的心底發(fā)芽了。到現(xiàn)在我也不想認(rèn)錯(cuò)。和我們班的每個(gè)人都打成一片。記得那次和好幾個(gè)女生追打那個(gè)男生，最后以男孩的認(rèn)輸而結(jié)束。我那鐵的像朋友的班主任說我們班男生有紳士風(fēng)度，是讓我。我不管打遍天下無(wú)敵手。真的沒有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂的。

最喜歡出黑板報(bào)的日子，每次出到天幕被墨汁染黑了。嘻嘻哈哈的，那時(shí)不再恐懼天黑。真希望時(shí)間凝固在那時(shí)候。每個(gè)人都會(huì)變得那么的可愛我沒有不舍，只是想念而已。

不是電腦，想忘記就按一下刪除鍵那么簡(jiǎn)單。從小四的文章上看見過這樣一句話：很想瀟灑的跟過去道一聲再見，卻很難做到。因?yàn)槿丝偸窃谧蛱斓幕A(chǔ)上發(fā)展起來的，除非失憶，否則很難和過去劃清界線

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。古人已明白這個(gè)原則了

分別，才知道逝去的時(shí)光太過匆匆了?；仨拍芨玫捏w悟曾經(jīng)度過的美好。一切，一切，都值得我去記住。在你生命中遇見的每一個(gè)人都是一種緣分。不過我沒有想他們

我真的沒不舍作文

一年級(jí)，幼稚的我們，懵懂的我們，憧憬著六年以后畢業(yè)后的解脫；六年級(jí)，長(zhǎng)大的我們，天真的我們，癡癡地期望著回到六年前的天真。

畢業(yè)是件重要的事，因此，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了和同學(xué)一起住最后一個(gè)夜晚。待我們結(jié)束了這一天半的旅程，我們的夢(mèng)也要醒了。

那天晚上，我們徹夜難眠，因?yàn)槲覀兦宄闹溃魈斓漠厴I(yè)典禮結(jié)束后，不僅是能不能像這會(huì)兒親密的相處了，連能不能見面都說不準(zhǔn)了。

第二日早晨，也就是星期一，是一至五年級(jí)上學(xué)的日子，我們?cè)缭绲仄鸫擦?，為畢業(yè)典禮準(zhǔn)備著。

其它五個(gè)年級(jí)都就位了，我們就進(jìn)場(chǎng)了。操場(chǎng)上五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們舉著"我們畢業(yè)了'，這五個(gè)鮮艷的字眼，在出這個(gè)校門的前半個(gè)小時(shí)前也沒有體會(huì)到那般難受與絕望。

聽了校長(zhǎng)的最后一次講話，聽了學(xué)弟學(xué)妹的最后一次祝福，聽了老師最后一次諄諄教誨，坐了長(zhǎng)達(dá)六年的列車也即將到站了：邁過操場(chǎng)，是教了六年的老師，淚珠打濕了他們的眼眶，傷心奪去了他們課堂上的嚴(yán)肅，剩下的只有深深的不舍。女孩們喊著不舍，淚雨潺潺；男孩默默接受著離別，心緒萬(wàn)千。

踏過校園，回響著六年的歡笑，哭泣，委屈，驕傲，都轉(zhuǎn)化為痛心的哭泣。

站在校門，閉上眼感受這熟悉又不熟悉的校園刮過的風(fēng)?；仡^四望，多希望蹦蹦跳跳踏進(jìn)校園，熱情地說聲"老師好'，下課與同學(xué)們的打鬧，談心，都是那么平常又難得，與同學(xué)們打掃著我們的教室

恨時(shí)間太短，思念太長(zhǎng)。

我真的沒不舍作文

月盈月虧的寂靜中，柳青柳黃的流轉(zhuǎn)中，六年的光陰一閃而過，我們就這樣，在繁花似錦的盛夏，迎來了畢業(yè)。

升學(xué)考試的時(shí)間在筆尖與卷面的"沙沙'的摩擦聲中，悄悄流逝。

"請(qǐng)監(jiān)考老師收卷。'大家都如釋重負(fù)地放下手中的筆，靠在椅背上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，隨即又迅速地收拾書包，三五成群地匆匆趕回班級(jí)，興奮、失落、急不可待，不舍的光芒閃爍在每個(gè)人的眼中。

側(cè)樓下，梧桐樹旁的林蔭小道。斑駁的陽(yáng)光透過樹葉，灑在這條我們?cè)兄Z"友誼地久天長(zhǎng)'，十指緊扣暢談心事的小路上。

回教室時(shí)，同學(xué)們你來我往地相互分發(fā)同學(xué)錄，那一張張同學(xué)錄就像一封封告別彼此，告別老師，告別母校的告別信，穿梭在教室中。

齊老師已經(jīng)快要被同學(xué)錄埋沒，一邊迅速地填寫，一邊高叫著揮著一只手，"別給我填了，我填不完??！哎呀累死我了。'老師低垂的眼眸中，隱隱地泛著粼粼淚花，又不時(shí)地注視著每個(gè)同學(xué)，眼中的不舍被我盡收眼底。

我們認(rèn)真仔細(xì)的在每一張同學(xué)錄上一筆一劃地書寫，都為對(duì)方留下最真摯的祝福，只愿在多年后再次翻看，還能回想起彼此最純真的笑臉，最純真的友誼。我們一點(diǎn)點(diǎn)地拖延時(shí)間，想讓共處的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。

"該走了??！再不走我攆你們了！學(xué)校也攆你們了！走走走！趕緊走！'老師眼眶紅紅的，聲音有些沙啞，一副要趕我們走的架勢(shì)。同學(xué)們都強(qiáng)忍住淚水，盡力揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲覀兌贾?，一但我們?nèi)魏我蝗嗽诶蠋熋媲傲鳒I，老師都會(huì)泣不成聲，"那老師，我們走了，我們還會(huì)回來看您的'"快點(diǎn)走！快點(diǎn)'

離開了教室，眼淚終是忍不住流了下來。我們愛過，也怨過的小學(xué)時(shí)光就這樣落幕了。

同學(xué)們?cè)?jīng)徜徉在學(xué)校的林蔭小路上，奔跑在寬闊操場(chǎng)上，嬉戲在校門前。這一切仿佛就在昨天；也曾抱怨過學(xué)習(xí)的無(wú)味、老師的嚴(yán)苛、作業(yè)的繁多、為一件小事爭(zhēng)論的面紅耳赤。這一幅幅畫面此時(shí)又多么美好；同學(xué)彼此的關(guān)心與鼓勵(lì)，