




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
公眾號(hào):領(lǐng)導(dǎo)者管理筆記TRANSITIONPAGE為什么需要壓力管理為什么需要壓力管理為什么需要壓力管理n2006,36歲中興員工程明出差死亡,疑為“過(guò)勞死”TRANSITIONPAGE壓力管理知識(shí)概述壓力源,壓力的正面作用和負(fù)面影響壓力管理知識(shí)概述2.1如何理解壓力壓力源于物理學(xué)術(shù)語(yǔ),指負(fù)荷。二十世紀(jì)三、四十年代,美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)最先將壓力這一概念應(yīng)壓力管理知識(shí)概述2.2為什么會(huì)有壓力?生容易,活容易,生活不容易——“壓力山大”普遍存在。?(?(?(壓力管理知識(shí)概述2.2為什么會(huì)有壓力?①經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)大(房貸等);②家務(wù)負(fù)擔(dān)大(上有老下有?。?;③家庭矛盾;④人生大事(婚孕、子女求學(xué)等)①工作超負(fù)荷;②工作要求高(甚至苛刻、挑剔等①很難快速適應(yīng)或跟上社會(huì)的變革和發(fā)展,落后于①環(huán)境惡劣(噪音、污染);②過(guò)度擁擠;③缺乏安全壓力管理知識(shí)概述2.2為什么會(huì)有壓力?自我價(jià)值感較低、非常自我價(jià)值感較低、非常在意別人的看法、敏感于別人的評(píng)語(yǔ)、常不喜歡自己、常認(rèn)為自己被傷害、常怨天尤人、怨恨自己不如人。標(biāo)準(zhǔn)定得很高、常覺(jué)時(shí)間不夠用、選擇犧牲休息、休閑的時(shí)間,導(dǎo)致長(zhǎng)期失眠、缺乏與家人相處的時(shí)間、終年處于壓力管理知識(shí)概述2.3影響壓力強(qiáng)度的因素壓力管理知識(shí)概述2.4壓力的正面作用和負(fù)面影響而實(shí)際情況怎么樣呢?大多數(shù)志愿者在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后24-36小時(shí)內(nèi)要求退出,沒(méi)有人堅(jiān)持72小時(shí)以上。在試驗(yàn)期間,他們由愜意的睡眠漸漸變?yōu)閰捑牒筒话?,而后開(kāi)始唱歌、吹口哨和自言自語(yǔ),直至有幻覺(jué)出現(xiàn)。有一個(gè)著名的“感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)”是這樣的:貝克斯頓(Boxton)在美國(guó)麥吉利大學(xué)募集了許多大學(xué)生志愿者,讓這些志愿者每天躺在床上睡覺(jué),并有每天20美元的酬勞。他們可以自己決定何時(shí)退出實(shí)驗(yàn)。這種毫無(wú)而實(shí)際情況怎么樣呢?大多數(shù)志愿者在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后24-36小時(shí)內(nèi)要求退出,沒(méi)有人堅(jiān)持72小時(shí)以上。在試驗(yàn)期間,他們由愜意的睡眠漸漸變?yōu)閰捑牒筒话玻箝_(kāi)始唱歌、吹口哨和自言自語(yǔ),直至有幻覺(jué)出現(xiàn)。有一個(gè)著名的“感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)”是這樣的:貝克斯頓(Boxton)在美國(guó)麥吉利大學(xué)募集了許多大學(xué)生志愿者,讓這些志愿者每天躺在床上睡覺(jué),并有每天20美元的酬勞。他們可以自己決定何時(shí)退出實(shí)驗(yàn)。這種毫無(wú)壓力的生活看來(lái)應(yīng)該是愜意的,還有錢可以拿,真不錯(cuò)。壓力管理知識(shí)概述2.4壓力的正面作用和負(fù)面影響有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng),當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時(shí),突然遭遇到了可怕的風(fēng)暴。水手們驚慌失措,老船長(zhǎng)果斷地命令水手們立刻打開(kāi)貨艙,往里面灌水。“船長(zhǎng)是不是瘋了,往船艙里灌水只會(huì)增加船的壓力,使船下沉,這不是自尋死路嗎?”一個(gè)年輕的水手嘟囔??粗L(zhǎng)嚴(yán)厲的臉色,水手們還是照做了。隨著貨艙里的水位越升越高,船一寸一寸地下沉,依舊猛烈的巨浪對(duì)船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)地減少,貨輪漸漸平穩(wěn)了。船長(zhǎng)望著松了一口氣的水手們說(shuō):“百萬(wàn)噸的巨輪很少有被打翻的,被打翻的常常是根基輕的小船。船在負(fù)重的時(shí)候,是最安全的;空船時(shí),則最危險(xiǎn)?!眽毫芾碇R(shí)概述2.4壓力的正面作用和負(fù)面影響壓力管理知識(shí)概述2.4壓力的正面作用和負(fù)面影響);壓力管理知識(shí)概述2.4壓力的正面作用和負(fù)面影響⑤冒險(xiǎn)行為增加,包括不顧后果的駕車和賭博;⑤冒險(xiǎn)行為增加,包括不顧后果的駕車和賭博;⑥攻擊、侵犯他人,破壞公共財(cái)產(chǎn);⑥攻擊、侵犯他人,破壞公共財(cái)產(chǎn);TRANSITIONPAGE如何進(jìn)行壓力管理壓力的診斷、緩解、預(yù)防、抗壓能力提升如何進(jìn)行壓力管理3.1壓力診斷如何進(jìn)行壓力管理3.1壓力診斷→診斷壓力狀況另外,可以通過(guò)以下的一個(gè)小測(cè)試來(lái)診斷自我的壓力狀況。過(guò)去一個(gè)月內(nèi)有否出現(xiàn)以下情況?如何進(jìn)行壓力管理3.1壓力診斷→診斷壓力狀況如何進(jìn)行壓力管理3.1壓力診斷→理清感受,界定壓力所在如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解●!"如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→①啟用“減壓閥”如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→①啟用“減壓閥”如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→①啟用“減壓閥”如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→①啟用“減壓閥”如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→①啟用“減壓閥”如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→②情緒應(yīng)對(duì)●●情緒應(yīng)對(duì)情緒應(yīng)對(duì)如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→②情緒應(yīng)對(duì)我不能遲到,這將會(huì)把我的一整天都弄得一團(tuán)糟。這不是個(gè)大問(wèn)題,我有辦法補(bǔ)上這遲到的30分鐘。急忙刮胡子,穿好衣服。沒(méi)吃早飯就離開(kāi)家。打電話告訴同事他臨時(shí)請(qǐng)假30分鐘。做好上班的準(zhǔn)備,并像平常一樣吃完早餐。急急忙忙離開(kāi)家。輕輕松松離開(kāi)家。如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→②情緒應(yīng)對(duì)為什么那輛卡車不駛?cè)肼嚨??真我才不?huì)為此而不安,因?yàn)槲也荒転榇俗鲂┦裁?。猛按喇叭,緊握方向盤,試圖超車,然后加速。等待堵塞結(jié)束。等待的同時(shí),邊放松邊聽(tīng)廣播;然后按正常速度行駛。血壓和脈搏升高。到達(dá)后工作起來(lái)心煩意亂。保持安靜與輕松狀態(tài)。到達(dá)后工作起來(lái)神清氣爽。如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→②情緒應(yīng)對(duì)我不能容忍這個(gè)傲慢無(wú)禮的家伙。這樣忍耐他使我大為惱火,我還怎么完成工作?他生氣也有道理。在這個(gè)問(wèn)題變得更嚴(yán)重之前應(yīng)認(rèn)真處理好這個(gè)問(wèn)題。表面上有禮貌,但言語(yǔ)行為顯示出沒(méi)有耐心和不滿。放松而又認(rèn)真地傾聽(tīng),同時(shí)考慮如何處理這類問(wèn)題。保持冷靜與風(fēng)度。同事仍怒氣難消。A先生被惹怒了而沒(méi)能處理好日程上重要的事情。如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→②情緒應(yīng)對(duì)真累啊,什么時(shí)候能從這樣繁忙的工作中擺脫出來(lái)啊。又不能午休了,怕是今天晚飯也要耽擱了!孔子曰:中午不睡,下午崩潰。像往常一樣午休,午休后我就會(huì)恢復(fù)了精力。當(dāng)我讓自己心態(tài)放松時(shí),我會(huì)工作得更好。邊工作邊在辦公室吃午餐。找不到所需要的文件。打電話找人,但人在公園漫步20分鐘。然后在里面吃完午餐。由于惱怒,在工作中屢犯錯(cuò)誤。恢復(fù)到良好狀態(tài)。能迅速地恢復(fù)頭腦清醒,繼續(xù)工作。如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→②情緒應(yīng)對(duì)應(yīng)對(duì)A先生(緊張、低效應(yīng)對(duì))B先生(放松、有效應(yīng)對(duì))想法為什么我不能做得更多呢?我讓自己和家人感到失望。這真是愉快的一天。很高興我防止了一些潛在問(wèn)題的發(fā)生。反應(yīng)難以入眠,失眠兩小時(shí)。迅速入眠。結(jié)果早晨睡醒后精疲力竭而又郁悶。早上:神清氣爽而又愉快。如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→③問(wèn)題應(yīng)對(duì)●問(wèn)題應(yīng)對(duì)問(wèn)題應(yīng)對(duì)如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→③問(wèn)題應(yīng)對(duì)巧巧如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→③問(wèn)題應(yīng)對(duì)如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→④改變看法●改變看法改變看法如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→④改變看法如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→⑤改變活法●改變活法改變活法不要以被人稱為“工作狂”為榮。長(zhǎng)期自我如何進(jìn)行壓力管理3.2壓力緩解→⑤改變活法如何進(jìn)行壓力管理“一切盡在掌握中”如何進(jìn)行壓力管理如何進(jìn)行壓力管理3.4抗壓能力提升如何進(jìn)行壓力管理3.4抗壓能力提升如何進(jìn)行壓力管理3.4抗壓能力提升n今日事今日畢——很多事情擱著未做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江省歷史與社會(huì)九年級(jí)人教版上冊(cè) 1.2.3 北洋政府與軍閥混戰(zhàn) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024山東煙臺(tái)新潤(rùn)華投資集團(tuán)有限公司下屬單位招聘7人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 第二單元第7課《專題培訓(xùn)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年青島版(2019)初中信息技術(shù)第二冊(cè)
- 第21課 世界殖民體系的瓦解與新興國(guó)家的發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)
- 2025年液壓破拆屬具項(xiàng)目建議書
- 一級(jí)建筑實(shí)務(wù)練習(xí)題庫(kù)+參考答案
- 2024四川雅安市寶興發(fā)展投資(集團(tuán))有限責(zé)任公司招聘擬聘用筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 第14課 法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊(cè)
- Module 3 Journey to space Unit 1 (教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)
- 第四單元 生命的思考 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 汽車空調(diào)技術(shù)與維修教案
- 企業(yè)管理概論-課件全書課件完整版ppt全套教學(xué)教程最全電子教案電子講義(最新)
- 圍手術(shù)期肺部感染
- 餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級(jí)動(dòng)態(tài)等級(jí)評(píng)定檢查表
- 北師大版語(yǔ)文選修《蕭蕭》ppt課件1
- 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)課件-5第五單元學(xué)會(huì)有效溝通-PPT課件
- 《談骨氣》課文閱讀(共2頁(yè))
- 病原生物與免疫學(xué)(中職)緒論P(yáng)PT課件
- 新起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)單詞卡片(共23頁(yè))
- 蝴蝶蘭PPT課件
- 譯林版五下英語(yǔ)1-3單元電子稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論