幼兒園消防安全活動方案14篇

幼兒園消防安全活動方案14篇為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的幼兒園消防安全活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園消防安全活動方案1一、活動目標(biāo)1.了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。2.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)的方法。二、活動準(zhǔn)備1.“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識各一張。2.有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。三、活動過程（一）火的用處1.教師出示用火圖片，幼兒觀察。相關(guān)提問：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?.簡單小結(jié)火的用途。（二）火的害處結(jié)合幼兒生活實際和生成的問題組織討論，即時點拔和回應(yīng)。相關(guān)提問：說說你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？（三）認(rèn)識標(biāo)識1.出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識。相關(guān)提問：你們在哪看到過這些標(biāo)識？這些標(biāo)識是什么意思？2.引導(dǎo)幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場幼兒的基本經(jīng)驗進(jìn)行整合小結(jié)。（四）討論“救火”方法相關(guān)提問：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場所碰上火災(zāi)怎么辦？鄰居家著火怎么辦？根據(jù)孩子的經(jīng)驗逐一歸納來自孩子的、切實可行的方法和技能。四、活動延伸引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識有關(guān)火的標(biāo)識，并通過積極思考，了解簡單的自救方法，學(xué)會保護(hù)自己。五、活動評價幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動結(jié)合幼兒的實際需要，同時，關(guān)注了幼兒的興趣點，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護(hù)的方法。幼兒園消防安全活動方案2一、活動目的1、為了認(rèn)真落實我園火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。二、活動地點：幼兒園三、活動時間：11月1日四、活動人員：全校教職工及幼兒五、活動準(zhǔn)備1、召開會議，明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣傳演習(xí)的實戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴(yán)肅認(rèn)真，聽從命令，服從指揮。2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時。做到有組織，嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。六、活動過程(一)、中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識。(二)、全園火災(zāi)演習(xí)1.發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)及時拉響警報。2.園長聽到報警之后，緊急啟動應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施。3.各班老師及保育員及時進(jìn)班維持秩序。4.帶班老師馬上停止上課，帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協(xié)助老師維護(hù)幼兒安全。5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的情況，發(fā)生情況及時匯報。6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學(xué)生：l.一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。2.二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。3.三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。4.后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。5.帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)。6.找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。七、活動反饋對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災(zāi)的知識。在全園消防演習(xí)的環(huán)節(jié)中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災(zāi)演練：保安拉響警報寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地保護(hù)并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過規(guī)定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。此次火災(zāi)演習(xí)加強(qiáng)了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急能力，落實了各部門、各教職工的職責(zé)，同時也充實了孩子面對火災(zāi)自我保護(hù)的知識與技能，例如面對濃煙時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。幼兒園消防安全活動方案3一、活動目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。二、活動內(nèi)容及準(zhǔn)備1、消防應(yīng)急演練2、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。三、時間、地點、參加人員1、時間：下午3點20分。2、地點：幼兒園操場內(nèi)。3、參加人員：全體教職員工、幼兒四、演練現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：韓老師現(xiàn)場副總指揮：楊老師疏散人員：全體教職工五、演練過程1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。2、3：40各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系3、3：40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。4、3：40—3：45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況。5、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法（1）由楊老師示范講解滅火器的使用方法。（2）每個教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火（3）請幼兒練習(xí)滅火器的使用六、注意事項1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。2、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向韓園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。幼兒園消防安全活動方案4幼兒應(yīng)該掌握：1、消防員的工作；2、消防員的特殊著裝；3、消防員所使用的交通工具；4、滅火時所需的裝備；5、其他有關(guān)消防的知識。（二）主題活動網(wǎng)絡(luò)圖設(shè)計主題活動網(wǎng)絡(luò)圖（見圖一）是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計使教師能夠圍繞活動的中心，詳細(xì)歸納活動涉及的內(nèi)容，以便做好資料搜集、玩教具準(zhǔn)備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作，便于活動方案的實施。（三）家園溝通下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡（見圖二），以便得到家長對本主題活動的'支持和協(xié)助。（四）主題活動方案活動（一）：參觀消防站目標(biāo)：1、了解消防員的工作任務(wù)；2、了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著；3、了解消防站（消防站是消防員和消防車的所在地，有車庫、廚房、工作間和臥室等）；4、培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。準(zhǔn)備：1、活動前與消防站聯(lián)系好參觀的時間和內(nèi)容；2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；3、刀子、微波爐。過程：1、交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求；2、參觀消防站：（1）請消防員講解消防車的結(jié)構(gòu)及各個部件的功能（如果允許，可以讓幼兒到消防車上參觀）；（2）觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)，請消防員示范其特殊功能；（3）講解消防員的特殊服裝。3、與消防員一起做點心，以此拉近幼兒與消防員的距離；4、回園。幼兒園消防安全活動方案5我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開展“119”消防日——“查火災(zāi)隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：一、活動主題：查火災(zāi)隱患，保家校平安二、活動目標(biāo)：1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習(xí)培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。2、提高小朋友的自救能力。三、活動內(nèi)容：1、消防知識競賽。2、各班進(jìn)行消防知識教育課。3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。4、消防演習(xí)。5、消防知識展覽四、活動準(zhǔn)備：橫幅、各種消防知識、消防展板，五、活動時間和負(fù)責(zé)人員：1、中、大班消防知識競賽2、各班消防知識教育3、觀看消防卡通短卡4、消防演習(xí)5、消防知識展覽6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查六、活動要求：1、明確職責(zé)為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。2、查改到位在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。3、宣傳到位發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長和教職工發(fā)送信息，增強(qiáng)家長及師生消防意識。幼兒園消防安全活動方案6消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。一、活動名稱：第一屆“消防安全”教育活動二、活動口號：消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代三、活動主題：生命至上，平安和諧四、活動目的：1、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實的融入校園;2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;3、切實提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識;4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。五、活動時間：12月6日――7日六、主辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處七、承辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會九、協(xié)辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會十、活動對象：江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生十一、活動內(nèi)容：1、在主干道進(jìn)行消費危害、急救的知識、圖片展;2、在報告廳進(jìn)行消防、急救的知識講座;3、在報告廳火災(zāi)逃生演練十二、活動前期和助理人員：1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)審批;2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛(wèi)科邀請保衛(wèi)科一起主辦本次活動，并請保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人邀請專業(yè)消防人員前來進(jìn)行消防知識講座;3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救知識講座;2、做好前期宣傳工作。具體方式有：(1)由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(1.1x1.7)2張，分別張貼在主干道、第二食堂門口;(2)制作橫幅3條(10米)，內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全教育活動圓滿完成”、“消除火災(zāi)隱患，保障幸福安寧”、“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”批注均為：院團(tuán)委院保衛(wèi)科院學(xué)生會。分別懸掛于主干道、報告廳;3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;4、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關(guān)知識做成海報5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會全體成員宣讀活動人員安排表(詳見附錄);6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會，商討活動相關(guān)事宜;7、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見附錄)的安排，把活動道具準(zhǔn)備好，并安排專人保管;十三、活動進(jìn)行：活動消防知識、圖片展1、12月6日7：30由本部門人員協(xié)同場地布置組一起把已經(jīng)做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主干道兩邊，并按值班安排表(詳見附錄)上的人員安排進(jìn)行值班維護(hù);2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請觀看的同學(xué)留言;3、12月6日18：00由本部門把海報回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);4、12月6日19：00本部門對此活動進(jìn)行小結(jié)，并把相關(guān)材料先行入檔?；顒酉?、急救知識講座1、12月7日12：30校學(xué)生會全體成員對報告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;2、12月7日13：30場地布置組到位并開始工作;3、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場地布置;4、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開始工作，聽眾開始入席;5、12月7日14：40由校學(xué)生會主席、學(xué)生自律委員會部長左星星在報告廳門口迎接主講人葉林科長，并引導(dǎo)到接待室做講座的最后準(zhǔn)備;6、12月7日13：00消防知識講座開始;7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席;活動逃生演練十四、活動后期：1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會全體09級成員進(jìn)行活動總結(jié);2、器材保障組及時歸還道具;3、繼續(xù)宣傳海報、橫幅，進(jìn)行長期宣傳。通過廣播或互聯(lián)網(wǎng)介紹本次活動的進(jìn)展和總結(jié)從而進(jìn)行后期宣傳;4、12月4日由校學(xué)生會學(xué)生自律委員會做好“消防安全教育”后期的工作總結(jié)，并將影像、文字資料整理并存檔;十五、其他事項：活動如與下雨天氣，活動時間將另行通知幼兒園消防安全活動方案7一、活動目的為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對，達(dá)到自我保護(hù)的目的。二、活動時間：202_年4月19日上午9：00三、活動安排（一）師生逃生線路安排：三樓教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下，在橡膠操場集中。二數(shù)教學(xué)樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班、右邊樓梯下，在橡膠操場集中。一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。各班到達(dá)橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。（二）消防演練活動教職工崗位安排：火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。1、總指揮：2、消防演練負(fù)責(zé)人：3、廣播指揮：4、拍照：5、救護(hù)人員、操場站位指揮：各科室主任6、第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。7、操場點名、秩序管理：各班級教師四、具體實施：（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。五、疏散要求與注意事項：（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育。幼兒園消防安全活動方案8目標(biāo)：1、了解消防演習(xí)這個概念；2、初步了解防火救火知識，學(xué)會自救逃生的方法；3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識；4、培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神；5、記住消防站的專用電話號碼。準(zhǔn)備：1、安全門標(biāo)志，安全通道；2、火災(zāi)錄像，一部電話機(jī)；3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。過程1、觀看火災(zāi)錄像，讓幼兒仔細(xì)觀察，記住人們逃生的全過程；2、引導(dǎo)幼兒自由討論，說出防火、滅火、自救方法；3、消防演習(xí)；4、集體討論；5、教師示范一次正確的逃生方法；6、用正確的方法來鞏固演習(xí)一次；7、讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則，并寫在一張大紙上展示給家長看。二、活動的分析與評價：這一活動設(shè)計有以下幾方面的優(yōu)點：（一）題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目，抓住了幼兒的心理特點。在美國，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會聲譽(yù)。美國某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測驗顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。（二）家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長參與到活動中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。（三）社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗是美國幼兒教育的特點之一。和許多主題活動一樣，在這一主題活動中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。（四）活動趣味性強(qiáng)，多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個活動設(shè)計以幼兒關(guān)注的消防員為核心，通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內(nèi)容，使活動的趣味性顯著增強(qiáng)?；顒幼匀簧婕暗搅私】蹬c安全、語言、認(rèn)知、社會、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。我國的幼兒園對于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動很多，其中，防火安全知識的教育活動也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。幼兒園消防安全活動方案9今年11月9日是全國第二十三個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。一、指導(dǎo)思想本著對學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)組長：z副組長：z成員：zz及各班班主任三、工作目標(biāo)鞏固和擴(kuò)大消防安全專項治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強(qiáng)化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。四、突出活動主題：今年“119”消防宣傳的主題是：“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。五、抓住活動重點按照上級有關(guān)文件要求，切實履行職責(zé)，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。六、創(chuàng)新活動形式在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點。1、消防宣傳標(biāo)語（關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安）。2、開設(shè)一堂消防教育課（防火自救知識）3、觀看消防安全錄像（或請人作知識講座）4、張貼消防安全常識5、組織逃生疏散演練6、排查消防安全隱患幼兒園消防安全活動方案10活動名稱：小孩不玩火活動目標(biāo)：1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火?；顒訙?zhǔn)備：1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象?；顒舆^程：1、談?wù)劵鸬挠锰帯＃?）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊保ɑ鹪谌紵?，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。2、談?wù)劵鸬暮μ帲骸皠偛牛蠹艺f了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！保?）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。（2）認(rèn)識常見的易燃品，了解正確的使用方法?！颁浵裰械幕馂?zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。4、總結(jié)：（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi)。（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。幼兒園消防安全活動方案11一、活動目的以“11.9”消防安全活動日為契機(jī)，以“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關(guān)消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進(jìn)行現(xiàn)場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導(dǎo)下，幫助孩子樹立起強(qiáng)烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護(hù)能力,遠(yuǎn)離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。二、活動時間與活動對象時間：20x年11月4日——10日活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒三、活動內(nèi)容與形式主要內(nèi)容：幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠(yuǎn)離火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時面對不同火場如何進(jìn)行自我保護(hù)和安全逃生的基本常識、方法和技能。主要形式：1.11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進(jìn)行現(xiàn)場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加?；顒右浴秾氹u幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn)，讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進(jìn)入體內(nèi)。2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識和技能，掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施和辦法。3.請家長帶領(lǐng)孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí)。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內(nèi)。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災(zāi)逃生技能。4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。四、活動要求1.保教辦做好活動的組織及指導(dǎo)，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。2.各班要高度重視，共同商議，齊心協(xié)力，結(jié)合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內(nèi)容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責(zé)，堅守好自己的崗位和職責(zé)，確保演練活動安全順利，達(dá)到演練的目的。4.希望全體教師、家長共同努力，將火災(zāi)預(yù)防、自我保護(hù)和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導(dǎo)演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。幼兒園消防安全活動方案12一、指導(dǎo)思想結(jié)合“11、9”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。二、演習(xí)時間20xx年**月9日（星期五），具體時間不定。三、演習(xí)地點xx市xxxx幼兒園內(nèi)四、參與人員xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒五、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。現(xiàn)場指揮員：xx，組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點集中、安撫。六、演習(xí)過程：1、“失火”地點向總指揮xx報告，出現(xiàn)火警；2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警；4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：?。?）、小（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;?。?）、?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;中（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;中（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到小班活動場地上;大（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到小班活動場地上。要求：（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。5、各班清點人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告。6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。7、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。幼兒園消防安全活動方案13一、活動目標(biāo)1.了