江蘇省常州市星辰實驗學(xué)校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

江蘇省常州市星辰實驗學(xué)校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題期期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．①③屬于同種元素B．③⑤化學(xué)性質(zhì)不相似C．②③④均表示離子D．②④形成的化合物原子個數(shù)比為1：12．如圖表示某些概念的從屬關(guān)系，下列選項中能符合右圖的是（）ABCDX化合物單質(zhì)純凈物化合反應(yīng)Y氧化物化合物混合物氧化反應(yīng)A．A B．B C．C D．D3．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是A．燃燒時發(fā)出耀眼白光 B．燃燒前要點燃C．燃燒后生成白色固體 D．燃燒時鎂條迅速變短4．下列實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾C．量取液體體積讀數(shù) D．稱量NaCl固體5．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱6．已知某反應(yīng)2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC，則12gA和10gB反應(yīng)能生成D為（）A．2.5g B．5g C．16g D．10g7．物質(zhì)在空氣里發(fā)生的燃燒、自燃、緩慢氧化，有人敘述有如下的共同點：（1）都產(chǎn)生熱量；（2）都有發(fā)光現(xiàn)象；（3）都屬于氧化反應(yīng)；（4）反應(yīng)都很緩慢；（5）都要與氧接觸；（6）都需要溫度達(dá)到著火點。下列正確的一組是（）A．（1）（2）（3） B．（1）（3）（5） C．（2）（4）（6） D．（4）（5）（6）8．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．A B．B C．C D．D9．下列圖標(biāo)表示“禁止吸煙”的是（）A． B． C． D．10．如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11B．鈉原子的最外層電子數(shù)為1C．鈉原子易失去電子形成陽離子D．鈉元素為非金屬元素11．利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是A．反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化12．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是A．分別測定它們的密度 B．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中C．觀察顏色并聞它們的氣味 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑，實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3（轉(zhuǎn)化率很低）．下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）：（1）指出標(biāo)號儀器的名稱a______，b______．（2）A裝置中除有N2生成外，還有水和氯化鈉生成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________．（3）C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________（4）寫出實驗室制取H2的化學(xué)方程式___________，反應(yīng)時N2和H2的最佳質(zhì)量比是______,上述裝置中是使產(chǎn)生平穩(wěn)氣流的方式是____________________（5）B裝置的作用是____________．（至少答兩點）（6）氨氣極易溶解在水中，但是D裝置卻沒有采用防倒吸裝置，小麗認(rèn)為裝置沒有錯，理由是__________（7）上述裝置的缺陷是______________________14．在通常狀況下，氫氣是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，密度比空氣小(是最輕的氣體)，難溶于水。在常溫下，它的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但在點燃或加熱條件下，能跟氧氣、氧化銅等許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。是常用的還原劑和理想的燃料。實驗室常用鋅粒和稀硫酸(或稀鹽酸)制取氫氣，如圖所示是實驗室常用的裝置。請回答：(1)實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，可選用_____________。(填裝置編號)(2)收集氫氣，可采用的裝置為___________。(填裝置編號)(3)氫氣在空氣中燃燒生成水，則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________。(4)若氫氣與氧化銅(CuO)在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水，則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。15．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：①_________、②________；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________（填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。用F裝置收集氧氣實驗結(jié)束時，要先將導(dǎo)管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是_________；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是_________；（4）欲使用裝置E收集氧氣，要將氣體從_________（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置______________（填字母序號）。16．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。（1）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了。請你幫助他分析失敗的原因_____。（2）乙同學(xué)：用紅磷來做測定空氣中氧氣含量的實驗，但結(jié)果測得氧氣含量小于1/5，請你說明理由_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．氧化鐵（Fe2O3）又稱為鐵紅粉，是一種無機顏料，用于油漆、橡膠等的著色。請計算：（1）氧化鐵中鐵原子與氧原子的個數(shù)比為_____。（2）氧化鐵的中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。_____（3）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____18．加熱29克氯酸鉀和1.5克二氧化錳的混合物，一段時間后，稱得試管內(nèi)剩余固體為20.9克，求：剩余固體質(zhì)量分別為多少克？_____（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足量的硝酸鉀固體和水，請選用上述藥品設(shè)計三種配制方案，并填入下表：

配制方案（只要說明配制所需的各種藥品及用量即可）

方案一

_______________方案二

____________方案三

__________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，①③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故選項說法正確。B、元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，③⑤的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故選項說法錯誤。C、③質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝13，為原子；②④的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，表示離子，故選項說法錯誤。D、②④分別是鎂元素、氯元素，形成的化合物是氯化鎂，鎂元素顯+2價，氯元素顯﹣1價，其化學(xué)式為MgCl2，原子個數(shù)比不是1：1，故選項說法錯誤。故選B。2、A【解析】

A、化合物為兩種或兩種以上元素組成的純凈物，化合物中只有兩種元素且有一種是氧元素的，為氧化物，應(yīng)是Y從屬于X，故A對。

B、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)和化合物為并列，沒有包含關(guān)系，故B錯誤。

C、混合物、混合物為并列，沒有包含關(guān)系，故C錯誤。

D、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)沒有必然聯(lián)系，故D錯誤。

故選：A。3、C【解析】

判斷鎂帶燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)。發(fā)出耀眼的白光、燃燒前要點燃、鎂帶變短都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體，說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。故選C。4、C【解析】

A、不能用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免失火，選項A不正確；B、過濾時應(yīng)用玻璃棒引流，同時漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁，以免液體濺出，選項B不正確；C、量筒讀數(shù)視線跟凹液面的最低處保持水平，選項C正確；D、托盤天平稱量時應(yīng)左盤放稱量物，右盤放砝碼，且氯化鈉必須放在紙上，不能直接放托盤中，選項D不正確。故選C。5、D【解析】

A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故A錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，放出熱量，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱，故D正確。故選D?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。6、C【解析】

某反應(yīng)2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC，由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和等于生成C和D的質(zhì)量之和，則同時生成D的質(zhì)量為15g+10g-5g=20g。則12gA和10gB反應(yīng)，B有剩余，則設(shè)能生成D的質(zhì)量為x，，x=16g。故選C。7、B【解析】

解：根據(jù)燃燒、自燃和緩慢氧化的定義進行分析：這三者都產(chǎn)生熱量，都屬于氧化反應(yīng)，都要與氧接觸；但緩慢氧化不發(fā)光，燃燒進行的很快，緩慢氧化不需要溫度達(dá)到著火點。故選B。8、C【解析】

A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故A錯誤；B、加熱煎制屬于加熱，故B錯誤；C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，故C正確；D、灌裝是液體轉(zhuǎn)移，故D錯誤。故選C。9、A【解析】

A是禁止吸煙圖標(biāo)；B是禁止放易燃物圖標(biāo)；C是禁止煙火圖標(biāo)；D是禁止燃放鞭炮圖標(biāo)。故選A。10、D【解析】

A、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為11，即鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，故A正確；B、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層上的數(shù)字為1，即鈉原子的最外層上的電子數(shù)為1，故B正確；C、鈉原子最外層上電子數(shù)為1，易失去電子形成帶一個單位正電荷的陽離子，故C正確；D、鈉為金屬元素，故D不正確。故選D。11、C【解析】A該反應(yīng)的反應(yīng)物為一氧化碳（化合物）與氧氣（單質(zhì)），生成二氧化碳（化合物），反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。此項錯誤。B四氧化三鈷納米棒在反應(yīng)過程中作催化劑，所以其質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變。此項錯誤。C反應(yīng)將能污染空氣一氧化碳反應(yīng)成不是污染物的二氧化碳，可降低汽車尾氣對大氣的污染。此項正確。D該反應(yīng)是化學(xué)變化，遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變。此項錯誤。點評：本題結(jié)合一氧化碳的轉(zhuǎn)化考查了反應(yīng)類型、催化劑、大氣污染物、質(zhì)量守恒定律等知識點。解題時要注意知識的準(zhǔn)確表達(dá)。12、D【解析】試題分析：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。若木條燃燒正常，則是空氣，若木條燃燒更旺，則是氧氣，若木條火焰熄滅，則是二氧化碳。選D?？键c：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳。點評：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。通過火焰的不同現(xiàn)象來區(qū)分，氧氣助燃，二氧化碳不支持燃燒。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、燒瓶集氣瓶NaNO2+NH4ClN2↑+2H2O+NaCl1H2+N22NH1Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑14：1控制分液漏斗的滴加速度干燥氨氣、干燥氫氣因為氨氣的轉(zhuǎn)化率很低，生成的氨氣很少也就是進入D試管的氣體中含有較少的氨氣轉(zhuǎn)化率低【解析】

（1）a是燒瓶，b是集氣瓶．（2）A裝置中除有N2生成外，還有水和氯化鈉生成，對應(yīng)的化學(xué)方程式NaNO2+NH4ClN2↑+2H2O+NaCl．（1）C裝置的硬質(zhì)試管中，氫氣和氮氣在催化劑的作用下受熱反應(yīng)生成氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：1H2+N2

2NH1．（4）實驗室制取氫氣是用鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；由化學(xué)方程式為：1H2+N2

2NH1可知反應(yīng)時N2和H2的最佳質(zhì)量比是：（14×2）：（2×1）=14：1；上述裝置中是使產(chǎn)生平穩(wěn)氣流的方式由于給出的裝置有分液漏斗，可以通過分液漏斗的控制實現(xiàn)反應(yīng)速率的控制，所以控制分液漏斗的滴加速度．（5）B中濃硫酸的作用是干燥氫氣和氮氣．（6）氨氣極易溶解在水中，但是D裝置卻沒有采用防倒吸裝置，題干提示信息是轉(zhuǎn)化率很低，所以理由是因為氨氣的轉(zhuǎn)化率很低，生成的氨氣很少也就是進入D試管的氣體中含有較少的氨氣．（7）根據(jù)給出的信息可知，此種方法轉(zhuǎn)化率低，則能耗等大，合理即可．14、BC或E氫氣+氧氣水氫氣+氧化銅銅+水【解析】

（1）實驗室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，采用的發(fā)生裝置為固液常溫型，故可選用的發(fā)生裝置為B。（2）氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，采用的收集裝置為C或E。（3）氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水。（4）若氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水的文字表達(dá)式為氫氣+氧化銅銅+水?！军c睛】氫氣的性質(zhì)：物理性質(zhì)：在通常狀況下，氫氣是一種沒有顏色、沒有氣味、難溶于水的氣體，在相同條件下，氫氣是密度最小的氣體；化學(xué)性質(zhì)：常溫下，氫氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但在加熱或點燃等條件下，能夠跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，.實驗室一般用金屬鋅和稀硫酸常溫反應(yīng)制取氫氣。15、酒精燈長頸漏斗A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止水槽中的水倒吸，炸裂試管能夠控制反應(yīng)的速率aF【解析】

（1）寫出圖中儀器的名稱：①酒精燈、②長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用固體發(fā)生裝置A，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用排水法F裝置收集氧氣實驗結(jié)束時，要先將導(dǎo)管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂試管；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用固液發(fā)生裝置C，選用C的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的速率；（4）欲使用萬能瓶裝置E收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，應(yīng)該“長管進、短管出”要將氣體從a端通入；（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時用排水法收集，應(yīng)選用圖中裝置：F。16、木炭燃燒生成CO2氣體，使集氣瓶內(nèi)無明顯壓強差紅磷不足/未冷卻至室溫便打開彈簧夾/裝置氣密性不好/導(dǎo)管內(nèi)殘留部分水【解析】

（1）結(jié)果實驗失敗了，是因為木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)氣壓幾乎不變，導(dǎo)致水不能進入集氣瓶；（2）若實驗中，紅磷的量不足、裝置漏氣或未冷卻就打開止水夾均會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2∶37∶370%