青少年禮儀禮

關(guān)于青少年禮儀禮不學(xué)禮，無(wú)以立。——孔子講的是孔子和他兒子孔鯉的故事，說(shuō)有一天孔子站在庭院里，他的兒子孔鯉“趨而過庭”，什么叫“趨”呢，“趨”就是小步快走，是表示恭敬的動(dòng)作，在上級(jí)面前、在長(zhǎng)輩面前你走路要“趨”，低著頭，很快很快地這樣走過去，這叫“趨”。那么孔鯉看見父親孔子站在庭院里面，于是低著頭“趨”，孔子說(shuō)：“站住，學(xué)詩(shī)了嗎？”“沒有”?！安粚W(xué)詩(shī)何以言（你不學(xué)詩(shī)你怎么會(huì)說(shuō)話）？”“是”，“退而學(xué)詩(shī)。”又一天，孔子又站在庭院里，孔鯉又“趨而過庭”，孔子說(shuō)：“站住，學(xué)禮了嗎？”“還沒有”。“不學(xué)禮何以立，不學(xué)禮你怎么做人？”“是”，“退而學(xué)禮?！?/p>

這句話要告訴我們的是：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處

導(dǎo)言第2頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月

一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過程被一個(gè)無(wú)賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)”。誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無(wú)賴不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”酒店老板與無(wú)賴第3頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月

店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說(shuō)得無(wú)賴埡口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。第4頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月從故事中可以得到什么啟示：

啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。(田家炳中學(xué)學(xué)生的例子)啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。第5頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月

德國(guó)人的禮貌習(xí)慣

在德國(guó)的公共場(chǎng)合，凡是有門的地方，總會(huì)有這樣的現(xiàn)象，走在前面的人，進(jìn)去后總要回頭看后面有沒有人進(jìn)門。如果有，他就扶著門讓后面的人進(jìn)去，后面的人進(jìn)去后，也總是要向扶門的人說(shuō)聲謝謝，沒有人進(jìn)門后一甩門揚(yáng)長(zhǎng)而去的舉動(dòng)。令人感動(dòng)的是，所有的人都這樣做。德國(guó)的公共場(chǎng)所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上都驚奇地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論人多、人少，無(wú)論結(jié)伴而行的人還是情侶，沒有并排站在扶手梯上的。不可思議，德國(guó)人，說(shuō)，上樓、下樓時(shí)站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行。這是多么為別人著想啊。雖然它不是一項(xiàng)法律，只是人們的生活習(xí)慣，非常欽佩這一行為。這一左右現(xiàn)象到處可見：男的走在左側(cè)，同行的女的走在右側(cè)，怕的是車輛撞上女的；也有小輩走在左側(cè)，長(zhǎng)輩走在右側(cè)，主人在左、客人在右。所有這些習(xí)慣，都是為了方便照顧對(duì)方。第6頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月一、什么是禮儀？1.想一想？與“禮”有關(guān)的詞語(yǔ)禮貌2.想一想？“禮儀”的含義？①.禮者，養(yǎng)也——荀子禮節(jié)禮儀②.禮者，理也——孔子④.現(xiàn)代觀點(diǎn)：禮儀是在人際交往中，以一定的方式來(lái)表現(xiàn)的規(guī)范自己尊敬敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映③.禮者，履也——許慎第7頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月禮儀的表現(xiàn)形式舉止禮儀儀表禮儀語(yǔ)言禮儀交談禮儀演講禮儀第8頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月儀容儀表禮儀人的容貌和儀態(tài)，是人之所以為人的標(biāo)志。人類的祖先類人猿，最初衣不蔽體，地下爬行，到后來(lái)學(xué)會(huì)用樹葉、獸皮遮羞，手抓肉，直立行走，一直發(fā)展到現(xiàn)在，男人們西裝革履，女士們身著禮服，酒杯盛著紅酒，手握刀叉或筷子，聽著優(yōu)雅的音樂，人類儀容儀表的改變，不僅是人類的進(jìn)步，更是這個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)志之一。儀容：好，現(xiàn)在我們一起來(lái)檢查一下旁邊同學(xué)的手指甲、頭發(fā)、臉和鼻涕。儀表：舉例，高中男同桌，印象深刻，不是因?yàn)殚L(zhǎng)得帥，也不是因?yàn)榛@球打得好，二十因?yàn)橐荒晁募境讼奶?，只穿同一件衣服。服飾儀表整潔大方，樸素得體，符合學(xué)生身份，不追求新潮、時(shí)尚、名牌不燙發(fā)，不染發(fā)，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，按學(xué)校規(guī)定穿校服儀態(tài)：舉例，長(zhǎng)得高的女同學(xué)，自卑，含胸駝背。眨眼睛的男同桌。膽怯的學(xué)生。第9頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月舉止禮儀站姿當(dāng)你站立時(shí)要注意身體重心，表情要自然。站——端正穩(wěn)重自然，感覺自己像一棵樹，努力向上，伸展枝葉，吸收陽(yáng)光和雨露。第10頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月坐姿入座時(shí)動(dòng)作要輕盈、和緩、從容自如。從椅子的左邊入座是入座時(shí)的一種禮貌。落座后，臀部至少要坐滿椅子的2/3。落座后要保持上身正直，頭平正，不可歪斜肩膀，含胸駝背。兩腿間距和肩寬大致相等，兩腳自然著地。就座后兩臂可彎曲放于桌上或椅子扶手上，也可擱在雙膝上。坐——自然大方，后背挺直，雙腿成直角垂直地面，坐在椅子三分之二處，不要含胸駝背，左歪右斜，窩在椅子里。第11頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月行姿青少年走路時(shí)應(yīng)該充滿活力和朝氣，要彰顯出自己充沛的活力和朝氣，就要在走路時(shí)掌握好自己的"步態(tài)"。

男孩子走路應(yīng)表現(xiàn)出矯健穩(wěn)重的陽(yáng)剛之美。女孩則應(yīng)表現(xiàn)出輕盈優(yōu)美的嫻雅之美。走——抬頭挺胸，目視前方，腳步輕快，雙臂自然擺動(dòng)。

第12頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月見面時(shí)的禮儀如何打招呼想一下成年人見面后會(huì)做些什么？日常生活中，握手、遞送名片，擁抱，拍肩，微笑，稱呼。青少年見面時(shí)禮儀：1、稱呼。弟弟，妹妹，哥哥，姐姐，叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。很多同學(xué)家里來(lái)了客人或者路上遇到長(zhǎng)輩、同學(xué)，故意把頭低下去，玩電腦，或者干脆門一關(guān)，鐵將軍把門不理人。是對(duì)人的不尊重，排斥，驅(qū)逐。媽媽去哪兒節(jié)目中李湘的女兒，“奶奶好好的”。2、問候?！袄蠋熀谩?、“早上好”、“下午好”、"晚上好"、“您好”等在日常生活中，遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩等，打招呼是最起碼的禮節(jié)第13頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月3、表情。正對(duì)對(duì)方，自然大方，微笑，眼睛看著對(duì)方，不躲藏，不低頭，更不可斜眼看別人。4、聲音語(yǔ)調(diào)要發(fā)音準(zhǔn)確吐字清晰語(yǔ)速不要太快說(shuō)話時(shí)要注意語(yǔ)調(diào)第14頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月5、打招呼要主動(dòng)見到熟悉的人要先積極主動(dòng)熱情的打招呼，當(dāng)別人和你打招呼時(shí)，一定要認(rèn)真、及時(shí)、熱情的回應(yīng)對(duì)方。6、勿礙他人。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方忙于其他事情沒有時(shí)間和你過多交談時(shí)，你應(yīng)該出于禮貌打個(gè)招呼就可以了，這樣，既不影響對(duì)方又不失禮貌。第15頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月校園禮儀校門禮儀尊師禮儀課堂禮儀儀容儀表禮儀學(xué)校生活禮儀來(lái)賓禮儀第16頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月校門禮儀進(jìn)校門禮儀：著裝整齊、穿好校服、向老師問好、遵守秩序

出校門禮儀：出校門時(shí)要排隊(duì)、與執(zhí)勤的老師說(shuō)再見第17頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月尊師禮儀學(xué)生對(duì)老師的尊敬就是尊師禮儀尊重老師的勞動(dòng)對(duì)老師要有禮貌虛心聽取老師的教導(dǎo)離開學(xué)校后同樣尊重老師第18頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月尊師禮儀的日常禮儀與老師談話禮儀提問時(shí)要起立，姿勢(shì)端正，老師解答是眼睛注視老師；等老師說(shuō)完再發(fā)表看法。進(jìn)出辦公室禮儀先敲門或喊報(bào)告，在辦公室時(shí)要輕聲輕語(yǔ)，保持安靜，請(qǐng)教問題是要面對(duì)老師認(rèn)真聽講解，聽懂后向老師鞠躬道謝離去第19頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月課堂禮儀遵守課堂紀(jì)律鈴聲一響應(yīng)做好課前準(zhǔn)備坐好，安靜等候老師。老師宣布上課時(shí)全班迅速起立問老師好。聽講時(shí)認(rèn)真聽講注意力集中，重要內(nèi)容要做筆記，老師提問時(shí)先舉手老師許可后起立回答。等第20頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月學(xué)校生活禮儀使用公共設(shè)施時(shí)要講究文明，不能破壞學(xué)校公共物品，使用后保持物品的整潔和完好，及時(shí)歸還。在集體活動(dòng)時(shí)要遵守秩序，保持安靜。第21頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月第22頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月就餐禮儀

吃飯前，要幫父母、長(zhǎng)輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情吃飯時(shí)，讓長(zhǎng)輩先入座。要等父母長(zhǎng)輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯吃飯時(shí)，不狼吞虎咽，不無(wú)故講話，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔。不要對(duì)著餐桌咳嗽打噴嚏。若長(zhǎng)輩給自己添飯夾菜，要說(shuō)謝謝。若比父母、長(zhǎng)輩先吃完飯，要請(qǐng)父母、長(zhǎng)輩慢吃吃飯后，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。第23頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月談話中傾聽的藝術(shù)與技巧

要有正確的“聽”的態(tài)度不要中途打斷對(duì)方，讓他把話說(shuō)完適時(shí)地引入新話題專注于對(duì)方所講的話題要巧妙的表達(dá)你的意見要聽出言外之意不要以自我為中心必要的時(shí)候做筆記第24頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月

同學(xué)交往禮儀

同學(xué)交往要學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、別客氣、再見”等禮貌用語(yǔ)。同學(xué)間相見要互相問候、招呼或點(diǎn)頭。

與同學(xué)說(shuō)話語(yǔ)調(diào)要平和，聽同學(xué)說(shuō)話要專心，不輕易打斷別人的話。

向同學(xué)請(qǐng)教問題，問前要用謙語(yǔ)，問后要道謝。

不給同學(xué)取綽號(hào)，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。第25頁(yè),共27頁(yè)，星期六，2024年，5月交談的禮儀

把握好禮貌用語(yǔ)見面語(yǔ)“老師好”、“早上好”、“下午好”、"晚上好"、“您好”等感謝語(yǔ)“謝謝”、