初中德育處工作計劃(共10篇)

初中德育處工作計劃（共10篇）

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“十八大精神”、“三個代表”重要思想和科

學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一

步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民

道德建設(shè)實施綱要》，加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、五愛教育、

四個學(xué)會教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、

培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上

下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，落實《中學(xué)生日常行為

規(guī)范》和《中學(xué)生守則》等內(nèi)容，堅持與時俱進(jìn)，力求德育

創(chuàng)新，務(wù)求德育實效，”以人為本，以德為先”為宗旨，以

培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強(qiáng)社會主義榮辱觀為核

心內(nèi)容，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，加

強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校

德育工作新局面。

二、工作重點

進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、未成年人思想

道德建設(shè)、法制教育、心理健康教育、五愛教育、四個學(xué)會

教育，在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上做文章，培養(yǎng)學(xué)

生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，

不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，使全體教職工牢固

樹立“人人都是德育工作者”的觀念，形成全員育人、全科

育人、全程育人的良好機(jī)制。

三、工作措施

1、加強(qiáng)德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍。

、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,

學(xué)習(xí)《教

育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中

共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建

設(shè)的若干意見》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)

守法、依法執(zhí)教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。繼續(xù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會主義榮辱觀，并將“八榮八恥”

主題教育作為加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的引領(lǐng)航向，為建設(shè)和諧校

園提供師資支持。

、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。努力打造一支品行好、能力強(qiáng)、

工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍，并通過觀看魏書生班主

任經(jīng)驗講座vcd,閱讀他撰寫的《如何當(dāng)好班主任》一書，

不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。鼓勵班主任在班級管理

中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、

精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情,

提高德育工作的感召力。

、樹良好師德。作為教師，我們要在日常教學(xué)中

發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教

師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直

接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著

學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣

作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。我們倡導(dǎo)以生為

本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于

創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

、三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育

教育與家庭、社會參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，

形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

、抓好班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任的考核、

評估、激勵機(jī)制，堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主

任。

、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使

全體教師能

共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

和學(xué)校各項規(guī)章制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)生的組織

紀(jì)律。

2、開展“五愛”教育，落實“四個學(xué)會”教育

在全體學(xué)生中開展五愛教育，使學(xué)生“學(xué)會感

激、真誠回報、快樂成長”。

、學(xué)會尊重:①尊重自己，注重自尊。在尊重之中，

最難能可貴的是自尊?！皩W(xué)生一旦懂得尊重與羞辱的意義之

后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激”。

自尊的重要一點，是必須學(xué)會自我選擇，尊重自我選擇的權(quán)

利和責(zé)任。②尊重他人，注重寬容。寬容不是無原則的附和,

寬容是在堅守中尊重差異。只有寬容，包容不同，才能尊重

他人。孔子說：“己所不欲，勿施于人”。自身保持高尚的

境界，才會尊重別人，同時受人尊重。因為這時人的寬容行

為是出于對每個人的純潔、可貴價值的認(rèn)識。③尊重自然，

注重和諧。對自然的不敬和違反自然規(guī)律只會引起生態(tài)失衡

并且導(dǎo)致自然災(zāi)害。當(dāng)尊重之情延伸到事物的外部時，各種

因素就會以準(zhǔn)確、豐富的形式服務(wù)于人類。“勸君莫打三春

鳥，母在巢中望子歸”。我們往往不覺得植物世界就是生命

世界，常常忘記人類是依賴植物而生存的。植物是地球生命

的始祖，保護(hù)植物應(yīng)當(dāng)提到熱愛生命的高度，只有這樣，我

們才能實現(xiàn)人與自然的和諧。

、學(xué)會溝通:禾苗靠陽光，友誼靠真誠，人與人之

間的交往靠溝通。學(xué)會溝通、相互配合，是高效、高質(zhì)量完

成任務(wù)的關(guān)鍵，只有通過溝通加深相互間的了解，達(dá)成共識,

才能把握成功。班主任老師要教育學(xué)生講究溝通的藝術(shù)：溝

通需要當(dāng)事人雙方能以坦誠的心誠懇平等對待，真誠的交流

是溝通的基礎(chǔ)。平時要善于與他人進(jìn)行溝通，能夠站在對方

的立場上為他人多考慮問題，了解事情的起因、產(chǎn)生的

背景，做到心平氣和地聽取他人的解釋，同時自己也

注意語言表達(dá)的通俗易懂和語氣的婉轉(zhuǎn)，促使雙方能夠達(dá)成

共識，為所要解決的問題鋪好成功的道路。朋友之間的溝通

最為純美。朋友可以使自己變得快樂，可以和自己同甘共苦,

分享快樂，就不會使自己憂傷與孤獨。得不到友情的人，將

終身是個可憐的孤獨者；沒有友情的世界，只是一片繁華的

沙漠。有時候講話不注意，傷害了朋友的自尊心，引起朋友

的反感，可說出去的話不能收回，其實我根本不是故意去傷

害朋友的，是無心的；或者有時候答應(yīng)朋友的事情，由于特

殊原因，沒有辦法做到，朋友會說我口是心非??就這樣朋友

之間的距離也就越來越遠(yuǎn)，在這時候，就需要溝通，只有相

互溝通，才能夠相互理解，只有理解，才能讓人間更美好！

、學(xué)會學(xué)習(xí)：①必須有效地認(rèn)識影響學(xué)習(xí)情境的有

關(guān)因素，并依此來安排、組織、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)活動；②必

須對自己學(xué)習(xí)的心理活動有自我意識；③必須有一定的知識

儲備，形成新知識的“落腳點”或“固定點”；④必須有符

合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；⑤必須懂得合理用腦，講究用腦

衛(wèi)生；⑥必須學(xué)會把已掌握的知識、方法、動機(jī)、態(tài)度遷移

到新的學(xué)習(xí)情境中，解決新的學(xué)習(xí)問題。

、學(xué)會生活:①學(xué)會生活，應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容，因為寬

容是天上的細(xì)雨，滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福

于被寬容的人；因為寬容是清涼的甘露，澆灌了人們干涸的

心靈；因為寬容是世間一切真情與博愛編織而成的花環(huán)。②

學(xué)會生活，應(yīng)當(dāng)定立志向，立志則當(dāng)高遠(yuǎn)。當(dāng)你乘著理想的

翅膀，翱翔于自由遼闊的天空時，你會發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，

陽光是那么的燦爛。③學(xué)會生活，應(yīng)當(dāng)學(xué)會誠信，因為：人

無忠信不可立于世；因為：有其言無其行，君子恥之；因為:

生命

不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。④學(xué)會生活，應(yīng)當(dāng)

學(xué)會獨立。要樹立信心，培養(yǎng)獨立生活的能力、自理能力、

自控能力、協(xié)調(diào)能力；要有健康的心理，健康的身體，健康

的生活方式，健康的生活習(xí)慣；要熱愛生活，要有戰(zhàn)勝各種

困難的勇氣。努力成為生活的強(qiáng)者。⑤學(xué)會生活，需要善于

忘卻。忘卻一些失意和屈辱，忘卻別人與你之間的私怨隙仇,

從而豁達(dá)樂觀地做人；但生活需要銘記，銘記別人對你的諄

諄教誨，銘記別人對你的拳拳赤誠。

3、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿

生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住

宿生活學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；對住宿生的管

理，做到服務(wù)、管理、育人；注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),

做好“文明班級”和“文明宿舍”的評比工作，加大檢查力

度。使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成

良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

4、提倡班級特色管理。

鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真

情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)

致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不

斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色

的管理模式。

5、加強(qiáng)心理健康教育。

開展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知

識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育

工作，使我校的心理健康教育步入軌道。

6、加強(qiáng)法制、安全教育。

開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、

《道路交通管

理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守

法的自覺性和自我保護(hù)意識。

7、開辟各種渠道，使學(xué)生在實踐中提高思想道德

素質(zhì)。

組織學(xué)生開展社會調(diào)查、軍訓(xùn)活動、公益勞動、

體育科技文化藝術(shù)節(jié)活動等形式的活動。

8、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人

、充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、黑板報、內(nèi)報欄等宣

傳陣地作用，堅持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型

事例激勵人。

、發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與,

讓它成為我校德育的又一有力陣地。

、充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，

貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實踐活動。

、對學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校徽、校風(fēng)、學(xué)

風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝聚

力和感召力。

、充分發(fā)揮政教處和團(tuán)委做好在校團(tuán)員學(xué)生的德

育和管理工作的重要作用。充分發(fā)揮關(guān)工委作用，做好“特

困生”、“潛能生”的幫扶工作。

壽縣迎河中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組

2013年2月

附工作行事歷

皋蘭縣什川中學(xué)

2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹和落實學(xué)校工作計劃，堅持以

“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)方針。本期我校的德育工

作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)展開。實現(xiàn)德育

工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。以愛國理想信念教育、行為

規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育為主線，注重發(fā)揮社會、家長

的作用，注重細(xì)節(jié)，注重實踐，抓實抓細(xì)，不斷豐富和完善

德育教育內(nèi)容，提高育人實效，努力使每名學(xué)生成為講道德、

講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)

任意識、服務(wù)意識、感恩意識，為社會所需，對國家、社會

有用之才。

二、德育教育目標(biāo)：

總體目標(biāo)：建立完善整體德育的四個模式：理想

教育模式、心理教育模式、習(xí)慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模

式；完善制度：升降國旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生就

寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度、

學(xué)生獎罰制度，確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。圍繞我校辦學(xué)

宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步落實和完善我?！皣?yán)校風(fēng)、正學(xué)

風(fēng)”德育模式，德育工作要不斷地充實、完善，配合教育目

標(biāo)開展工作。

七年級：以“文明禮貌、尊敬師長”為目標(biāo)，開

展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動。

八年級：以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學(xué)、服務(wù)

集體”為目標(biāo)，開展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)、

退隊入團(tuán)等教育活動。

九年級：以“樹立理想、認(rèn)識自己、承擔(dān)責(zé)任、

樂觀自信”為目標(biāo)，開展理想教育、備考心理輔導(dǎo)等教育活

動。

三、德育隊伍建設(shè)：

建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精，能走近學(xué)生身旁，走

近學(xué)生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。本期以年級為核心，

全力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研，

重視對班主任工作能力的全面培養(yǎng)，進(jìn)一步提高全體班主任

道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和德育科研水平。在德育隊伍建設(shè)中，

我們努力轉(zhuǎn)變一個觀念即：生活即教育，教育即生活，重視

生活中的德育教育；樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉(zhuǎn)

變了，我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因，本

期政教處以各年級為單位，重點組織以下活動：

1、組織班會觀摩，優(yōu)化德育課程。

2、以觀看光盤、專家講座、團(tuán)體活動等多種形式,

加強(qiáng)心理健康教育理論學(xué)習(xí)，提高全體班主任對學(xué)生實施心

理健康教育的技能和水平。

3、引導(dǎo)班主任注重細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、

提升水平本學(xué)期將加強(qiáng)對德育工作的督導(dǎo)，從細(xì)微處入手，

從班容班貌、學(xué)生言行、隊列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝等

方面考察

其管理水平。

四、學(xué)生德育教育開展四大活動：

本學(xué)期著重在以下幾個方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)

守紀(jì)守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本

期要突出兩個重點—嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推

行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制。

尊師重教活動

九月份是教師節(jié)活動月，全校各年級、各班都必

須以周會課為載體，讓學(xué)生充分意識到要熱愛學(xué)習(xí)，尊敬老

師。

道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動

1、注重道德、注重品行、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日

常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對學(xué)生言行、隊列行進(jìn)、

發(fā)型服飾、校服著裝的要求，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為

耀的情感。

3、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，配合教導(dǎo)處、班主任對學(xué)生進(jìn)

行日常測驗、作業(yè)完成的誠信教育。

學(xué)生心理健康教育活動

本著幫助師生及學(xué)生家長“減輕心理壓力、獲得

心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思

想，堅持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)

律，運用心理健康教育的理論和方法，通過開設(shè)心理健康

活動課，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件,

輔助和激勵學(xué)生向更高

的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“自助——助人”的教育

效果，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。

法制教育、安全教育、社會實踐活動等常規(guī)教育

活動。以加強(qiáng)法制教育、安全教育為突破口，做好依法

治教、綜合治理工作。政教處要加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育,

堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時，要積

極與公安、司法等部門聯(lián)系和配合，在落實學(xué)校教育管理

責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長的特殊作用,

做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合，加強(qiáng)教育宣

傳和節(jié)假日的安全教育，處理好校園偶發(fā)事件，組織1——2

次安全疏散演練。

五、其他工作

1、配合年級組、教導(dǎo)處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常

管理、心理疏導(dǎo)、理想信念教育、檔案管理等工作。

2、抓好每周一升旗活動，升旗手由每班選派優(yōu)秀

學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。每班選派三名學(xué)生。

3、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作

4、繼續(xù)做好特困生工作，做到“資助有重點，結(jié)

果有反饋，表彰有力度”。

5、及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)

化教育工作。

6、及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

政教處

2014年8月26日

八五九學(xué)校2013—2014學(xué)年第一學(xué)期

七-九年級德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以德育工作要求和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校

的德育工作的實際需求和學(xué)生發(fā)展的需要為基點，以《中共

中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

的若干意見》為指導(dǎo)思想，以《中學(xué)德育大綱》為主要內(nèi)容,

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作擺

在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創(chuàng)我校

德育工作新局面打下堅實的思想基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1、加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，班主任宣講《中學(xué)生守則》、

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生品德評定辦法》等校規(guī)，使

每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，從而規(guī)

范自己的言行。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，形成良好的班

風(fēng)、校風(fēng)，重點強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。

以日抓常規(guī)、周抓評價、月抓總結(jié)、學(xué)年抓成果

為管理體系，促學(xué)生形成良好的行為規(guī)范，并內(nèi)化為思想道

德素質(zhì)。從而培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力。

2、以？文明禮儀教育？為主要抓手，以？爭做合格

中學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級？為載體，？做文明有禮的八五九人?

主題教育活動，開展主題教育展示活動，引導(dǎo)中學(xué)生樹立?

八五九中學(xué)生的十個文明形象？，養(yǎng)成?八五九中學(xué)生的十個

文明習(xí)慣？。

3、安全工作放在首位，加強(qiáng)法制教育，確保學(xué)生

犯罪率為0；加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)年內(nèi)無重大安全

責(zé)任事故。建立良好的家校合作關(guān)系，形成家庭、學(xué)校、社

區(qū)三位一體的管理體系。

三、工作措施

德育工作建設(shè)：

1、加強(qiáng)班主任例會學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)驗的挖

掘和交流，注重先進(jìn)管理理念的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開展班主任

基本功培訓(xùn)，提高管理水平和對班級的駕控能力。

2、加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作，注重樹立老中青

優(yōu)秀班主任典型，開展優(yōu)秀班主任評選活動，推廣先進(jìn)經(jīng)驗,

加大獎勵力度。

3、加強(qiáng)班主任隊伍的常規(guī)管理，推動每周工作，

要求班主任結(jié)合本班實際有效合理的落

實。

4、建立完善班主任和班級綜合評價考核機(jī)制，堅

持月考核班主任制度，逐步形成我校的德育工作體系。

5、加強(qiáng)德育處建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范管理。培養(yǎng)年級組

長、班主任的管理意識、協(xié)調(diào)和處理問題的能力，增強(qiáng)德育

工作效率。

6、完善學(xué)生養(yǎng)成教育管理，形成學(xué)校特色。開學(xué)

初，組織一周時間的七年級軍訓(xùn)。學(xué)期初強(qiáng)化《中學(xué)生守則》、

《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，并納入測試和評價中；從規(guī)范

學(xué)生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀(jì)律入手抓學(xué)生良好習(xí)慣

檢查和評比；實行師生之間?禮尚往來?制度，通過學(xué)生見到

教職工點頭問好的形式，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育。以年級為

單位評出一個文明班級。

7、強(qiáng)化學(xué)校全面安全管理。遵規(guī)守紀(jì)是安全的第

一保證，每周上好安全教育課，要有教育內(nèi)容、學(xué)生簽字，

建立自上而下的安全責(zé)任制，學(xué)生進(jìn)校、離校實行老師全程

監(jiān)控管理制；繼續(xù)執(zhí)行安全保障責(zé)任人制，即：主任是分管

工作的安全保障的第一責(zé)任人，年級組長是年級安全保障第

一責(zé)任人，班主任是班級安全保障的第一責(zé)任人，保干是校

園安全保障第一責(zé)任人；建立學(xué)生安全保護(hù)技能訓(xùn)練機(jī)制，

本學(xué)期組織全校師生進(jìn)行一次逃生演練，

8、豐富德育教育形式。九月的尊師敬師活動，教

師節(jié)的獻(xiàn)詞、主題班會的開展，使尊師敬師落實在學(xué)生的行

動中；九月底進(jìn)行全校的卡拉0K大賽、十月份開展‘祖國

在我心中‘藝術(shù)節(jié)主題教育活動，十一月份組織一次全校性

的小創(chuàng)新、小發(fā)明、小藝術(shù)的展示活動。

9、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)

年內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。

10、建立良好的家校合作關(guān)系，成立家長委員會,

讓學(xué)生家長通過選舉選出家長會委員，形成家庭、學(xué)校、社

區(qū)三位一體的管理體系，更好的為學(xué)生成長服務(wù)。

思想道德教育：

繼續(xù)貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生品德

評定辦法》、加強(qiáng)課程的教學(xué)落實，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)

生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文化素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的人文

環(huán)境。

1、以?弘揚(yáng)和培育民族精神月？為契機(jī)，利用開學(xué)

典禮，上好?開學(xué)第一課?綜合實踐活動課，加強(qiáng)學(xué)生的愛國

主義教育。

2、在班級內(nèi)以?雙贏合作小組？的實施為突破口，

促進(jìn)學(xué)生間互助友愛、合作發(fā)展、共同成長，使每位學(xué)生的

學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)水平和思想品德都有所提升，從而實現(xiàn)學(xué)生

綜合素質(zhì)

的提高。

3、以？日常行為規(guī)范?為抓手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建

設(shè)和學(xué)生綜合能力、良好行為規(guī)范的形成。重點加強(qiáng)以衛(wèi)生、

禮儀、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)管理，促進(jìn)文

明校園建設(shè)。

4、對日常行為規(guī)范采取日、周、月、學(xué)期的管理

體系，使常規(guī)落實到位，發(fā)揮實效，對教育教學(xué)切實起到促

進(jìn)作用。

5、在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部、

團(tuán)員、三好學(xué)生的示范作用，宣傳當(dāng)代中學(xué)生身邊的榜樣，

以達(dá)到以人育人的效果。

6、進(jìn)一步拓展學(xué)生社會實踐活動的途徑，開展?

愛農(nóng)場、愛學(xué)校?道德實踐活動，讓學(xué)生在服務(wù)和勞動中得

到教育和鍛煉。

7、豐富法制、安全教育和時事教育的內(nèi)容和形式,

增強(qiáng)學(xué)生對法律知識、安全常識、開展好安全和預(yù)防違法犯

罪為主題的教育活動。

心理健康教育：

1、加強(qiáng)心理健康工作的規(guī)劃，有計劃地開展和落

實心理健康教育課和有效活動。

2、增強(qiáng)中學(xué)生的心理健康教育、心理健康老師為

學(xué)生做心理健康講座。

安全工作

安全檢查不放松。班主任對本班學(xué)生每天進(jìn)行全

面的安全教育，值周教師每周對全校的學(xué)生進(jìn)行全面的安全

檢查，晨會、午會班主任都要給學(xué)生畫考勤，非正常缺勤的

除要與學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系查明原因外，要在一節(jié)課時間內(nèi)報政

教處。課任教師要有所上課班級學(xué)生考勤，上課時先清點人

數(shù)，缺勤的問清原因，沒請假的要及時與班主任溝通，對上

課時間內(nèi)學(xué)生安全負(fù)責(zé)。保干對校園安全巡查不間斷，衛(wèi)生

員對學(xué)生的飲水、飲食安全的檢查達(dá)到每天化；學(xué)校全面安

全檢查每月化；事故隱患發(fā)現(xiàn)采取報告制。

其它工作

完成上級布置的各項臨時性、應(yīng)急性工作，并在

進(jìn)程中創(chuàng)出優(yōu)異的成績，為學(xué)校的全面工作增光添彩。

豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校

初中部2011--2012第二學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成

年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以教育局工作要點

為依據(jù)，深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會議精神，堅持“自

主、合作、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)校教育的“主

渠道、主陣地、主課堂”作用，扎扎實實抓好我校學(xué)生的思

想道德建設(shè)工作。更進(jìn)一步實施德育工程，進(jìn)一步開闊德育

新思路，拓展德育新途徑；豐富德育內(nèi)容，強(qiáng)化德育管理，

提高德育工作的實效性。

二、德育工作目標(biāo)

學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：感恩、責(zé)任、勵志、慎行

1.加強(qiáng)常規(guī)管理，努力營造優(yōu)美整潔的校園環(huán)

境。

2.開展豐富活動，努力提高學(xué)生的思想道德素

質(zhì)。

3.建設(shè)特色班級，努力構(gòu)建富有色彩的班級文

化。

4.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師隊伍整體素

質(zhì)。

5.認(rèn)真組織學(xué)生綜合素質(zhì)評價，拓寬學(xué)生評價途

徑。

6.狠抓內(nèi)部建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)和諧積極向上的

工作氛圍。

7.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展儲備人才。

8.做好學(xué)生實踐組織工作，努力使實踐活動形成

特色。

初一年級：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生

日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)

習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，

認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、

講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

初二年級：重點進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬

老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。

初三年級：重點進(jìn)行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、

克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，同時進(jìn)

行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

三、德育教育系統(tǒng)

課堂德育系統(tǒng)——教務(wù)處-一備課組一科任教師

f學(xué)生。

黨團(tuán)德育系統(tǒng)——德育處一團(tuán)委一團(tuán)員一入團(tuán)積

極分子一學(xué)生。

行政德育系統(tǒng)——校長一德育處一年級組一班

主任一學(xué)生。

自我德育系統(tǒng)——團(tuán)委一學(xué)生會一班委會一興趣

小組一學(xué)生。

四、重點工作：

1、以“踐行文明禮儀”為重點，加強(qiáng)對未成年人

思想道德建設(shè)的研究，推動養(yǎng)成教育制度化、系列化、序列

化，提高德育工作實效性；開展好“文明禮儀天使”活動，

大力開展社會主義榮辱觀教育，開展“知榮辱、講文明、樹

新風(fēng)”為主題的教育系列活動。

2、加強(qiáng)法制及安全教育，利用“感恩”、“勵志”

宣傳周和安全月，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社

會協(xié)同教育”的研究，搞好社會實踐活動?？茖W(xué)制定2011

年學(xué)校感恩教育活動方案，繼續(xù)開展好“感恩教育”系列活

動。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)建一個

美好的生活環(huán)境。

6、按照文件精神開展好廉政文化進(jìn)校園活動與全

面開展師德建設(shè)工作。

五、工作思路及措施：

一、常規(guī)工作：

1、落實修遠(yuǎn)雙語學(xué)校一日常規(guī)的要求，規(guī)范學(xué)生

在校行為。

2、嚴(yán)格落實學(xué)生會和年級檢查組考核制度，加強(qiáng)

班級量化考核工作。

3、堅持衛(wèi)生大掃除制度，保證校園環(huán)境整潔：

每周一下午活動時間為全校衛(wèi)生大掃除時間。

要求各班對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位、立體式清

理，不留死角。

各班要在活動時間打掃完畢，不能拖延。

打掃完畢后，團(tuán)委組織檢查評比，記入班級量化考核。

4、嚴(yán)格執(zhí)行每日衛(wèi)生值日時間安排，及時檢查，

反饋結(jié)果。

5、認(rèn)真組織好每周一升旗活動的紀(jì)律，做到升旗

活動規(guī)范化

6、認(rèn)真組織學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作：

初一、初二年級建立學(xué)生成長記錄袋，對學(xué)生量

化考核，實行周清，月反饋。成長記錄袋中要把學(xué)生一學(xué)期

的成長軌跡反映出來。

初三進(jìn)行畢業(yè)綜合素質(zhì)等級測評。

依據(jù)優(yōu)秀學(xué)生表彰方案，做好各類優(yōu)秀學(xué)生的培

養(yǎng)評比工作。把培養(yǎng)先進(jìn)工作做在平時，使學(xué)生有明確的奮

斗目標(biāo)。

8、加強(qiáng)師德建設(shè)，組織開展師德師風(fēng)討論活動。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，全面提高教師的思想政治素

質(zhì)。

啟動教師談心日記工程和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工程。

9、規(guī)范檔案管理，保證活動資料齊全。

10、加強(qiáng)德育處內(nèi)部人員管理，每個人對自己的

工作要做到有計劃、有記載、有總結(jié)。

二、特色工作：

1、班級文化建設(shè)：

文化建設(shè)是一個班級管理的重要組成部分，置身

于這樣的環(huán)境中，學(xué)生才會愛集體，在個方面有突出的發(fā)展。

本學(xué)期德育處特色工作首先定位在班級文化建設(shè)。就是基于

這樣的考慮。各班要高度重視班級文化特色的建設(shè)，要有計

劃，有組織，有安排，有總結(jié)，有成果。

對這項活動，政教處要組織考評組進(jìn)行考評。

具體要求：

、各班要有班名、班標(biāo)、班級格言、班徽、班訓(xùn)I、

班歌。

、各班教室布置要規(guī)范化，有勵志格言、盆花、

當(dāng)日寄語、班規(guī)班約、班級奮斗目標(biāo)。

、班級衛(wèi)生要做到：地上無果皮紙屑、窗臺無塵

土、垃圾箱及時傾倒無雜物、地板無泡泡糖、電視機(jī)投影柜

無灰塵。

、各班要做到鈴聲落后，書聲朗朗。

2、開好系列班會，搞好學(xué)生思想教育工作。

各年級分主題開展活動：

初一年級：我與自我

初二年級：我與他人

初三年級：我與社會

系列化班會主題：

初一：讓修遠(yuǎn)校園因我們的行為而美麗

自律，讓我更美麗

學(xué)海初航品甘苦——學(xué)習(xí)方法交流

我驕傲，我是修遠(yuǎn)人

學(xué)會感恩

有始有終，定能成功

初二：讓修遠(yuǎn)校園因我們的行為而美麗

十四歲，奮飛的起點

團(tuán)旗指引我成長

爸爸媽媽，我想對你說

把平凡的事做偉大

譜寫青春之歌

初三：讓修遠(yuǎn)校園因我們的行為而美麗

路在我們腳下

我為母校添光彩

一顆紅心獻(xiàn)祖國

奮發(fā)努力碩果多

二十年后再相會

各班要提前準(zhǔn)備，每次班會后，請將班會完整的

資料交回德育處，包括班會備課、發(fā)言材料、學(xué)生表演、前

期準(zhǔn)備等有關(guān)材料。

3、組織好暑期實踐工作。

這項工作要在以往的基礎(chǔ)上有所突破，做到有宣

傳、有組織、有計劃、有過程記載、有總結(jié)，并將好的經(jīng)驗

在報紙上宣傳，突出五中特色。

、健全和完善我校的德育常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對

未成年人思想道德建設(shè)的研究。

1、進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)對學(xué)

生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在全校開展“知榮辱，講文

明，樹新風(fēng)”系列教育活動。

2、以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，組織學(xué)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)

《守則》、《規(guī)范》，強(qiáng)化日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，使其真正達(dá)

到“入腦、入心、導(dǎo)行”的作用。本學(xué)期將開展“學(xué)《守則》、

學(xué)《規(guī)范》、《修遠(yuǎn)學(xué)生一日常規(guī)》，做文明中學(xué)生”活動。

從而引導(dǎo)學(xué)生“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社

會講公德，在家講孝順”。

3、以宣傳、貫徹“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神實施綱

要”為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，提高學(xué)生道德素

質(zhì)。

本學(xué)期將以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為突破口，以中

華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，樹立民族自尊心自信心

和自豪感，不斷增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。同時繼續(xù)

推進(jìn)中小學(xué)公民道德建設(shè)工作，以《公民道德建設(shè)實施綱要》

中的奉獻(xiàn)為側(cè)重內(nèi)容，開展“愛國守法”，“明禮誠信”，

“勤儉自強(qiáng)”，“團(tuán)結(jié)友善”，“尊老愛幼”的系列教育活

動。

4、在校園中開展“我是文明小天使”的活動,

宣傳“十講活動”，認(rèn)真扎實地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成

教育。

“十講”內(nèi)容:

語言上講文明行為上講規(guī)范

學(xué)習(xí)上講刻苦生活中講衛(wèi)生

活動中講參與集體中講團(tuán)結(jié)

待人上講禮貌處事上講謙讓

校內(nèi)外講形象時時處處講安全

六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤

儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、制定我校新的文明禮儀評價量表，使其發(fā)揮評

價導(dǎo)向功能，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束、自我教育。

6、樹立“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動

為中心”的德育理念，構(gòu)建德育課程的實踐活動的體現(xiàn)。進(jìn)

一步強(qiáng)化德育課程化、活動化和社會化研究。以“生活即教

育”思想為指導(dǎo)，適度創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生走向社會、體驗社

會、關(guān)注自然、參與社會實踐活動。加強(qiáng)思想課教學(xué)，發(fā)揮

學(xué)科德育滲透，使學(xué)生品德形成和德育工作有機(jī)結(jié)合。

運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰

出人物、道德楷模和先進(jìn)典型，使他們更加深刻具體地了解

中華民族悠久的歷史和燦爛的文明，了解優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和

現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。

利用各種資源開展社會調(diào)查、公益活動、參觀考

察，使未成年人在自覺參與中思想、感情得到熏陶，精神生

活得到充實，道德境界得到升華。

7、各階段德育工作重點和目標(biāo)：

、第一階段：狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，開展宣傳“十

不準(zhǔn)”，使活動貫穿整個學(xué)期的始終，學(xué)期末評選“修遠(yuǎn)之

星”和“德育之星”。

、第二階段：開展“校園禮儀風(fēng)采展”活動。突

出“升旗禮儀、課堂禮儀、同學(xué)間禮儀、尊師禮儀、集會禮

儀”等內(nèi)容，從而引導(dǎo)學(xué)生“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)

習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。

、第三階段：“踐行文明禮儀”主題教育活動評

選工作。

、對初三畢業(yè)班年級：開展“刻苦學(xué)習(xí)，立志成

才”的主題教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)觀和自主學(xué)習(xí)方法的

教育，消除部分學(xué)生頭腦中存在的厭學(xué)情緒和享樂思想，幫

助他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成積極刻苦、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

堅持一日二掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生

習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

培養(yǎng)學(xué)生理財觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢；

提倡衣著整潔、樸實。不攀比。開展“我是母親，母親是孩

子”的換位體驗的感恩系列教育活動。

六、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高德育工作實效性。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育：

、組織教師學(xué)習(xí)《三問》以及其它各類文件，以

“課堂教學(xué)主渠道建設(shè)、德育信息化建設(shè)、實踐活動建設(shè)、

德育隊伍建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)”為重點，創(chuàng)新德育工作方式,

確實提高德育工作的實效性。

、結(jié)合學(xué)習(xí)活動，在教師中開展“教師日志一則”

征集評選活動。要求教師記錄每天或每周教學(xué)中發(fā)生的關(guān)鍵

事件，特別是使自己興奮、發(fā)怒、震驚的或勞神費力的事件

及感悟，以幫助教師了解自己的情感和認(rèn)知規(guī)律，了解自己

是怎樣選擇教學(xué)內(nèi)容及如何組織教學(xué)的。

、提高教師學(xué)科德育滲透意識，以新課程教材改

革為契機(jī)，加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加

德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)

科教學(xué)在德育中的主渠道作用，學(xué)期末，每位教師上

交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)：

加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)

任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。

加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過舉辦講座和培

訓(xùn)班、開設(shè)班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競賽，全

面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級的工作技能和業(yè)

務(wù)水平。

繼續(xù)加強(qiáng)年級領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級組的教育功能,

定期召開年級組長會，針對各年級的具體情況，集思廣益，

加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

、輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè)，要求每位

班主任結(jié)合本班實際，研究出適合本班特點的班級管理經(jīng)

驗，學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。

、加強(qiáng)對全體師生的法制及安全教育

1、加強(qiáng)對學(xué)生的法制宣傳及法律法規(guī)教育

、利用校會、班會、板報、櫥窗等各種形式宣傳

法律知識。

、通過組織觀看《法制教育》錄像、《少年犯懺悔

錄》光碟等，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識、進(jìn)行法律法規(guī)教育。

、繼續(xù)完善對行為偏差生的幫教制度，開展師生

“手拉手”活動，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化

和提高，每位干部、教師要確立1—2個幫教對象，訂立幫

教措施，實施全過程管理，盡力完善每一位差距生，干部、

教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄，記錄教育、轉(zhuǎn)化的過

程，學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗總結(jié)。

、繼續(xù)實行對“差距生”的“四級管理”，保證

學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

、加強(qiáng)學(xué)?！八牟橹贫取?，并將結(jié)果納入班級量

化，以強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

、嚴(yán)格要求、教育學(xué)生不跟校外青年交往，防止

學(xué)生在校期間被誘騙出校園，避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打、協(xié)

同做違法犯罪之事等的發(fā)生，加大法制教育力度，做好防差

轉(zhuǎn)差工作。

1、做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時完善學(xué)生檔

案。

2、建立班級、年級、學(xué)校、派出所四級幫教網(wǎng)絡(luò)，

幫教重點問題學(xué)生。3、利用宣傳媒體、地方課程等手段擴(kuò)

大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識。

2、加強(qiáng)對干部、教師的安全教育。

、認(rèn)真貫徹落實《教育系統(tǒng)校園安全專項整治工

作方案》，確保我校師生的擁有一個良好的教育教學(xué)環(huán)境。

、努力抓好校園管理的各項檢查。為了確保學(xué)校

安全、有序地運行，我校制定了各項規(guī)章制度，管理過程中

要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制

度真正地落到實處。

、切實抓好安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基

礎(chǔ)，要特別重視飲食、飲水安全、乘車安全、活動安全，一

方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行《安全管理

規(guī)定》為本，結(jié)合各班實際情況，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo),

預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時進(jìn)行安全檢查，杜

絕事故隱患。

、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，注重對學(xué)生心理健

康輔導(dǎo)。

1、認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)心理健康教育工作綱

要》，加強(qiáng)心理健康教育的管理和指導(dǎo)。

2、完善我校心理咨詢工作制度及領(lǐng)導(dǎo)小組，制定

心理健康教育工作計劃，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，成立心理輔

導(dǎo)室，并配備兼職心理教師，重點解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理

負(fù)擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學(xué)中的

困惑等問題。在不斷完善心理健康教育課之外，大力加強(qiáng)心

理健康專職教師對學(xué)生的個別輔導(dǎo)與咨詢，提高心理輔導(dǎo)室

的利用率。

3、廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動，不

斷探索學(xué)生心理健康教育的特點和規(guī)律，心理教師每學(xué)期末

上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗總結(jié)。

、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社

區(qū)協(xié)同教育”的研究，加強(qiáng)學(xué)生的社會實踐活動。

我校德育教育的工作新思路是：堅持育人為本，

立足學(xué)生發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用，融合家、校、

社區(qū)，努力實現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”，具體工作上的

“三力合一”，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé)，打

造共育共管之勢。

本學(xué)期的主要工作是:

1、重視和開展家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，

每學(xué)期至少舉辦一次家庭教育輔導(dǎo)，提高家長科學(xué)教子的能

力。并通過建立家長委員會、教師的家訪等形式，努力使家

長參與家庭教育活動率達(dá)95%以上。通過自辦家教小報、理

論講座等形式，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。

2、開展“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同

德育的研究，深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)科課堂教學(xué)德

育主渠道的作用。

3、派出所干警與重點問題學(xué)生結(jié)對子，每月召

開學(xué)校、派出所共同參加的重點問題學(xué)生幫教聯(lián)席會。繼續(xù)

開展心理咨詢活動，每學(xué)期開展1—2次心理健康知識講座,

引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

4、定期召開學(xué)校、派出所共同參加的問題學(xué)生

家長會。

5、學(xué)校聘請的法制副校長定期來校作法制教育

報告。

6、邀請派出所干警協(xié)助學(xué)校處理涉及校外人員

的重大偶發(fā)事件。

7、辦好家長學(xué)校，把我校德育工作向社會深化。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園處處見德育。

9、繼續(xù)做好特色班級、班主任，文明學(xué)生的評選

活動。

積極向上的校園文化生活，能使學(xué)生在良好的環(huán)

境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè),

營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。我們要繼續(xù)

辦好大小宣傳墻報、櫥窗，做到內(nèi)容、人員落實，檢查評比

工作到位。

總之，新的學(xué)年我們即將迎接新的挑戰(zhàn)，我們還

會遇到新的問題，但我們和諧奮進(jìn)的教育氛圍、拼搏進(jìn)取的

校園精神會鼓舞我們不斷努力、不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)

績。

修遠(yuǎn)初中部德育處

二。一二年二月

銅山區(qū)新星中學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期德

育處工作計劃

立德樹人，突出德育為首。進(jìn)一步加強(qiáng)我校思想

道德建設(shè)，有效推進(jìn)德育創(chuàng)新，構(gòu)建德育特色，全面提高學(xué)

生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高我校德育

工作的針對性和時效性，培養(yǎng)具有愛國情懷、未來眼光、團(tuán)

隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

一、總體目標(biāo)

深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)

和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進(jìn)一步筑

牢德育工作的首要地位，進(jìn)一步實現(xiàn)“管理規(guī)范、隊伍優(yōu)良、

網(wǎng)絡(luò)健全、保障有力、活動豐富、成效顯著”的目標(biāo)任務(wù)，

不斷提升我校德育工作的質(zhì)量和水平，不斷提高我校學(xué)生的

思想道德素養(yǎng)。

二、基本原則

開展我校德育工作，必須遵循教育規(guī)律和學(xué)生身

心發(fā)展規(guī)律，必須堅持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則；堅持德育目標(biāo)

和內(nèi)容”貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”原則；堅持道德

教育與規(guī)范管理相結(jié)合原則；堅持面向全體學(xué)生與關(guān)注個別

差異相結(jié)合原則；堅持我校、家庭和社區(qū)教育相結(jié)合原則；

堅持傳承我校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結(jié)合原則。

三、工作措施

堅持德育為先，提高對我校德育工作的認(rèn)識

堅持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育

工作的根本任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生愛祖國的使命感和責(zé)任感。把社

會主義核心價值體系融入教育的全過程，探索具有我校特

色、與社會生活緊密結(jié)合、適應(yīng)青少年心理和生理特點的德

育模式。以建立和完善德育校長、法制副校長的德育工作體

系為抓手，充分發(fā)揮團(tuán)組織、學(xué)

生會等自我管理、自我教育的功能，突出我校德育工

作為首的核心地位，不斷提高班主任做好德育工作的科學(xué)

性、系統(tǒng)性，針對性、實效性，更好地促進(jìn)我校學(xué)生健康成

長。

加強(qiáng)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任感

我校干部修政德，教師修師德、學(xué)生修品德的“三

德”教育十分重要。我校要結(jié)合實際，精心設(shè)計“三德教

育”工作方案，打造一支學(xué)高為師、行為示范的德育工作隊

伍。

1、加強(qiáng)班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)。一是繼續(xù)于9月

實施班主任資格認(rèn)證，規(guī)范班主任隊伍；二是開展班主任隊

伍全員培訓(xùn)，我校要認(rèn)真實施班主任二級培訓(xùn)，創(chuàng)新內(nèi)容與

形式，提升班主任隊伍的整體素質(zhì)；三是開展骨干班主任培

訓(xùn)，選拔優(yōu)秀班主任參加區(qū)舉辦的各級培訓(xùn)與研修培養(yǎng)，發(fā)

揮骨干班主任的專業(yè)引領(lǐng)作用；四是加強(qiáng)《班主任手冊》使

用的管理，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化。九月將對上學(xué)年

《班主任手冊》使用較好的班主任予以表彰；五是建立健全

班主任工作的評價激勵機(jī)制，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。在制

定評先評優(yōu)、培訓(xùn)提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。班

主任工作的論文、著作及開展教育示范活動等，享受與其他

相應(yīng)成果同等待遇。

2、加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)。我校要以推進(jìn)和完善

“學(xué)生成長導(dǎo)師制”為契機(jī)，建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激

勵機(jī)制，擴(kuò)充導(dǎo)師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效，為

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高德育工作整體水平。

3、加強(qiáng)心育教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。我校務(wù)必重視

把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，將上好心育課作為青

年班主任考核的一項重要依據(jù)，重視引導(dǎo)教師特別是“一

線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生

心理健康水平。

4、大力推進(jìn)微笑教育，讓微笑教育升華陽光心靈。微

笑是一種親切的語言，它可以架起心靈溝通的橋梁；微笑是

一縷柔和的陽光，溫暖別人，明朗自己；微笑是一曲無聲流

淌的的音樂，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛；微笑是心靈相通的七彩陽

光，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛。老師的笑容是

對學(xué)生的理解、信任和寬容。教師要把美麗的微笑留給健康

成長的可愛的學(xué)生。

以德育活動為載體，把提高教育質(zhì)量放在第一位

1、強(qiáng)化行為規(guī)范教育。以創(chuàng)建“國家文明城市”

為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行以《我校學(xué)生守則》、《我校學(xué)生日常行

為規(guī)范》為重點的基礎(chǔ)道德教育。繼續(xù)在我校開展“三管十

不”主題教育實踐活動，大力加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，

提升學(xué)生文明素養(yǎng)。我校要根據(jù)本校的活動方案，將行為規(guī)

范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中。深入開展以“講究衛(wèi)

生、不亂吐亂扔；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污

言穢語；文明乘車，主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖

紅燈；愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”六項基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的

“做一個有道德的人”教育活動，把文明行為習(xí)慣教育落實

到班級管理和日常教育教學(xué)工作中，從規(guī)范每一個細(xì)節(jié)開

始，點點滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、強(qiáng)化愛國主義教育。以弘揚(yáng)和培育民族精神為

切入點，全面貫徹落實《公民道德實施綱要》。廣泛利用開

學(xué)典禮、升旗儀式、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)，“一二?九”

紀(jì)念日等教育契機(jī)，通過主題班會、參觀愛國主義教育基地、

觀看愛國主義教育影片、主題讀書活動、舉辦主題報告會等

形式，大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。同時，要重

視挖掘課程中蘊(yùn)涵的愛國主義教育內(nèi)容，積極開發(fā)弘揚(yáng)優(yōu)秀

民族文化的校本課程。。

3、開展道德實踐先進(jìn)典型的宣傳教育活動。我校

要利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德

宣傳教育活動，深

入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，充分發(fā)揮道德實踐

先進(jìn)典型的榜樣力量，大力宣傳等先進(jìn)事跡；要及時樹立并

宣傳學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典型，倡導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)身邊人、關(guān)注

平凡事，強(qiáng)化道德實踐的內(nèi)驅(qū)力。通過道德模范等先進(jìn)人物

事跡的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與時俱進(jìn)、善良勤勞、執(zhí)著誠信等精

神。我校德育工作要加強(qiáng)對社會普遍關(guān)注的熱點問題的引

導(dǎo)，努力營造扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生樹

立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

4、加強(qiáng)責(zé)任教育，培養(yǎng)健康人格。深入落實區(qū)教

育局“關(guān)于中小學(xué)推進(jìn)責(zé)任教育的實施方案”，認(rèn)真抓好責(zé)

任教育落實工作，充分利用校會、班會、黑板報、展板、櫥

窗、電子屏幕等陣地大力度宣傳責(zé)任教育，組織學(xué)生有效開

展責(zé)任教育活動，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，讓責(zé)任教育內(nèi)化為

學(xué)生的積極行動。責(zé)任教育的根本目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)。

學(xué)會負(fù)責(zé)，就是使學(xué)生有責(zé)任感，對個人的行為和后果負(fù)責(zé),

對父母、他人和集體負(fù)責(zé)，樹立遠(yuǎn)大理想，對祖國負(fù)責(zé)，對

人民負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感，對時代負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)。

把責(zé)任教育融入于學(xué)習(xí)、生活之中，培養(yǎng)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任

的意識和精神。

5、開展誠信、感恩教育活動。通過開展形式多樣、

內(nèi)容豐富符合青少年學(xué)生心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的誠實

守信系列主題教育活動，讓學(xué)生了解做一個誠信人的基本要

求。通過“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會、感

恩大自然”等系列感恩活動的開展，促進(jìn)廣大青少年養(yǎng)成

“關(guān)心他人、理解他人、知恩圖報”的良好品質(zhì)。

6、加強(qiáng)我校學(xué)生法制教育。認(rèn)真落實“六五”普

法教育工作計戈I」，廣泛開展法律知識普及教育，切實提高青

少年學(xué)生的法律知識知曉率；堅持開展“學(xué)法守法”專題宣

傳教育活動，引導(dǎo)我

校學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯

罪率。進(jìn)一步加強(qiáng)對法制副校長管理工作，積極發(fā)揮法制副

校長教育、管理作用。抓好網(wǎng)絡(luò)文明教育，引導(dǎo)和教育學(xué)生

健康上網(wǎng)，抵制不良信息；增強(qiáng)抵制迷信、邪教等不良思想

的侵蝕能力，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒、邪。積極組織開展

“普法宣傳周、宣傳月”活動，舉行普法知識競賽、報告會、

模擬法庭等豐富多彩的活動，增強(qiáng)法制教育的實效性。

九月作為法制教育宣傳月，我校要積極邀請法制

副校長，公安、法院、司法、檢察院等部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家到

我校給學(xué)生做法制報告，把法制教育落到實處。

7、切實加強(qiáng)心理健康教育，為心理解壓，讓心理

解放。我校要根據(jù)校情實際，健全學(xué)生心理健康教育工作制

度，積極配備心理健康教師，加大資金投入，優(yōu)化心理咨詢

室建設(shè)，上好每周一節(jié)的心理健康教育課，中小學(xué)階段要重

視青春期健康教育，重點解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過

重、人際交往中的心理障礙、青春期心理煩惱、升學(xué)中的困

惑等問題。通過開展“心理健康知識講座、心理話吧、陽光

心理”等活動，讓學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會心理自我調(diào)

節(jié)，從而能夠更好地承受挫折，增加適應(yīng)現(xiàn)實生活的能力。

要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育高效教學(xué)研討，我校要使用好

“心理健康教育讀本”，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活

動，有效提升心理健康教育質(zhì)量。

8、加強(qiáng)珍愛生命、安全教育。開學(xué)初，要重點加

強(qiáng)師生安全知識教育。我校要制定切實可行、行之有效的安

全教育計劃，落實好安全教育內(nèi)容，保證每周開設(shè)一節(jié)安全

教育課，并結(jié)合我校實際和季節(jié)的變化充實安全教育內(nèi)容，

要把安全教育與課堂教學(xué)、與學(xué)生社會實踐活動和團(tuán)隊活動

及其他教育活動有機(jī)結(jié)合起來，要在全體師生中牢固樹立

“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”的

思想，增強(qiáng)師生防范意識，要通過平時應(yīng)急演練，提

高學(xué)生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力。

9、自主、合作、探究意識教育?！皢栴}導(dǎo)學(xué)、互

動探究”課堂教學(xué)模式成效如何？很大程度上取決于學(xué)生

學(xué)習(xí)能動性的提高和合作探究能力的提升。為此，圍繞課改,

重點培養(yǎng)學(xué)生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱

觀；二是尊重他人、互幫互助的精神；三是團(tuán)隊合作能力；

四是自我約束能力；五是張揚(yáng)個性、善于表達(dá)和表現(xiàn)的能力；

六是挑戰(zhàn)自我、勇于探究的能力。

10、11月份，積極參加教育局與區(qū)文明辦聯(lián)合組

織開展的德育工作先進(jìn)校評選活動。

拓寬德育渠道，構(gòu)建“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡(luò)

進(jìn)一步完善我校、家庭、社會“一主兩翼”的德

育網(wǎng)絡(luò)。要將“留守孩子”的管理作為工作重點，通過家長

我校、家訪等渠道加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，積極爭取

家長的理解、支持與配合；充分利用我校開放日、校長接待

日等時機(jī)，展示我校教育成果，聽取家長和社會各界的意見

和建議，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量；

充分利用校內(nèi)外德育資源優(yōu)勢，制定切實可行的活動計劃，

扎實地開展好社會實踐活動。

彰顯德育特色，積極創(chuàng)建德育特色示范校

創(chuàng)建德育特色是我校走內(nèi)涵式發(fā)展的主要抓手，

我校要按照‘規(guī)范+特色'，學(xué)生發(fā)展'合格+特長'”的工

作目標(biāo)，將德育工作有機(jī)地滲透到特色創(chuàng)建中去。具體要求

是：以德育主題為特色項目來打造的我校必須緊緊圍繞“德

育項目特色——德育特色項目——我校德育特色——特色

德育”四個步驟，制定好特色發(fā)展規(guī)劃和具體實施計劃、開

發(fā)出特色校本教材、開設(shè)好相關(guān)課程，并持之以恒地抓落實,

不斷彰顯德育特色，爭創(chuàng)特色鮮明、名副其實的德育示范校。

完善德育評價機(jī)制，努力提高育人實效性

我校要進(jìn)一步完善對學(xué)生思想道德品質(zhì)的評價體

系，建立和深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制，切實管好、用好《我

校學(xué)生素質(zhì)報告手冊》。充分發(fā)揮班主任的作用，以班為單

位，實實在在把學(xué)生成長檔案建立起來，制定出符合班情、

校情的學(xué)生評價方案，通過學(xué)生自評、互評、教師評、我校

終評等有效程序，讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點和存在的不足，明

確前進(jìn)的方向和目標(biāo)。

徐州市銅山區(qū)新星中學(xué)

2013年9月3日

銅山區(qū)新星中學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期德

育處主要工作月安排

九月份：

1、組織開展初一新生軍訓(xùn)工作。

2、發(fā)放班主任手冊、安全日志和主題班會材料；

統(tǒng)計上報班主任信息。

2、籌備2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨

表彰大會。

3、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”愛國主義教育

主題活動；出一期“開

學(xué)了，同學(xué)們你準(zhǔn)備好了嗎？”相關(guān)的主題板報。

4、開展慶教師節(jié)——感恩師長系列教育活動；

5、統(tǒng)計我校軍人子女、心理健康教育教師、德育

干部信息；

6、參加區(qū)中小學(xué)德育干部會議；召開宿管、門衛(wèi)、

班主任的相關(guān)會議。

7、中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，開展感恩父母、長輩教

育活動。

8、開展“法制安全教育月”活動；進(jìn)行全校安全

排查，并上報安?？啤Ｊ路荩?/p>

1、開展慶新中國成立64周年“熱愛祖國、建設(shè)

銅山”主題教育活動

及感恩祖國活動；

2、積極參加區(qū)教育局開展“兩制”教育論壇；

3、組織開展責(zé)任教育活動；開展校級四操一舞比

賽，參加區(qū)級四操一

舞比賽；上報國家學(xué)生體制測試數(shù)據(jù)。

4、開展學(xué)生養(yǎng)成教育主題月活動；出一期“愛國

教育”黑板報。

5、組織參加市第七屆德育論壇活動。

6、進(jìn)行全校管制刀具排查，并上報安?？啤?/p>

十一月份：

1、開展好以“心理健康教育”為主題的班會課。

2、出一期“勵志教育”黑板報；

3、舉行新星中學(xué)第六屆田徑運動會。

4、開展法制宣傳教育活動；

5、上報德育論文，