教科版（2024秋） 四年級下冊1.5鳳仙花開花了（教案）

教科版（2024秋）四年級下冊1.5鳳仙花開花了（教案）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容教科版（2024秋）四年級下冊第一章《植物的生長與變化》第五節(jié)“鳳仙花開花了”，教學(xué)內(nèi)容主要包括以下部分：

1.觀察鳳仙花的生長過程，了解花的結(jié)構(gòu)，如花瓣、花蕊、雄蕊和雌蕊等。

2.學(xué)習(xí)鳳仙花的傳粉和受精過程，理解果實和種子的形成。

3.探討鳳仙花在生命周期中的開花、傳粉、受精、結(jié)果等階段的特點。

4.培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄、分析、總結(jié)科學(xué)現(xiàn)象的能力，提高對植物生長過程的認知。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的生物觀察素養(yǎng)，提高對植物生長過程中細節(jié)的觀察和描述能力。

2.增強學(xué)生的生態(tài)意識，理解植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，認識到生物多樣性的重要性。

3.發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過實踐操作，掌握基本的科學(xué)方法和思維過程。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，學(xué)會在小組合作中分享觀點、交流想法，共同解決問題。

5.激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)好奇心和探究欲，鼓勵對植物生長現(xiàn)象提出問題并嘗試解答。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-鳳仙花的結(jié)構(gòu)及功能：花瓣、花蕊、雄蕊和雌蕊的形態(tài)特征及其在傳粉和受精過程中的作用。

-植物傳粉和受精的過程：理解昆蟲等傳粉媒介的作用，以及受精后果實和種子的形成。

-植物生命周期中開花、結(jié)果的重要性：認識到開花和結(jié)果是植物生命周期中關(guān)鍵的繁殖階段。

舉例解釋：

-通過觀察鳳仙花的實物或圖片，學(xué)生能夠明確各部分的結(jié)構(gòu)名稱，并理解它們在植物繁殖中的作用。

-通過動畫或模型演示，學(xué)生能夠形象地了解傳粉和受精過程，加深對植物繁殖機制的認識。

-通過討論和實例分析，學(xué)生能夠理解開花和結(jié)果是植物繁衍后代的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義。

2.教學(xué)難點

-鳳仙花各部分結(jié)構(gòu)的精細觀察：學(xué)生對細節(jié)的把握能力，如雄蕊和雌蕊的細微差別。

-傳粉和受精過程的理解：學(xué)生對抽象概念的理解，如為什么傳粉和受精對植物至關(guān)重要。

-植物生命周期中各階段的聯(lián)系：學(xué)生將孤立的知識點串聯(lián)起來形成整體認識的能力。

舉例解釋：

-為了突破結(jié)構(gòu)的精細觀察難點，教師可以提供放大鏡或高清圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察雄蕊和雌蕊的區(qū)別，并通過繪圖或描述來加深記憶。

-對于傳粉和受精過程的理解，教師可以使用互動模型或?qū)嶒灒缒M傳粉的過程，讓學(xué)生直觀感受這一過程的重要性。

-為幫助學(xué)生理解植物生命周期的聯(lián)系，教師可以通過時間軸或流程圖的形式，展示從種子到種子的循環(huán)過程，讓學(xué)生看到各階段之間的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

-講授法：通過講解鳳仙花的基本結(jié)構(gòu)和生長過程，為學(xué)生提供核心知識框架。

-討論法：組織學(xué)生針對植物傳粉、受精及生命周期等問題進行小組討論，激發(fā)思考，促進理解。

-案例研究：分析具體的鳳仙花生長案例，引導(dǎo)學(xué)生從中提煉知識點，加深對植物生長過程的認識。

-項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計以鳳仙花為主題的項目，讓學(xué)生自主探究、合作完成，培養(yǎng)實踐能力和團隊協(xié)作精神。

2.教學(xué)活動設(shè)計

-角色扮演：讓學(xué)生扮演傳粉媒介（如蜜蜂），通過角色扮演活動，生動地展示傳粉過程。

-實驗：指導(dǎo)學(xué)生進行鳳仙花種子發(fā)芽實驗，觀察種子生長過程，增強對植物生命周期的理解。

-游戲：設(shè)計植物生長過程互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.教學(xué)媒體和資源使用

-PPT：制作包含鳳仙花結(jié)構(gòu)、生長過程等核心知識的PPT，輔助講解，突出重點。

-視頻：播放植物傳粉、受精過程及鳳仙花生長周期的相關(guān)視頻，讓學(xué)生直觀感受生命過程。

-在線工具：利用在線植物生長周期模擬器，讓學(xué)生自主探究植物生長過程，提高學(xué)習(xí)效果。

-實物模型：提供鳳仙花實物或模型，讓學(xué)生近距離觀察，加深對植物結(jié)構(gòu)的認識。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對鳳仙花的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道鳳仙花是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于鳳仙花的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受鳳仙花的美麗和特點。

簡短介紹鳳仙花的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.鳳仙花基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解鳳仙花的基本概念、組成部分和生長過程。

過程：

講解鳳仙花的定義，包括其主要結(jié)構(gòu)和生長習(xí)性。

詳細介紹鳳仙花的組成部分（如花瓣、花蕊、雄蕊和雌蕊）及功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解鳳仙花在自然界中的作用和意義。

3.鳳仙花案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解鳳仙花的生長特性和繁殖過程。

過程：

選擇幾個典型的鳳仙花生長案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、生長過程和繁殖特點，讓學(xué)生全面了解鳳仙花的生命周期。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論鳳仙花未來在環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)中的潛在價值，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與鳳仙花相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對鳳仙花的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)鳳仙花的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括鳳仙花的結(jié)構(gòu)、生長過程、案例分析等。

強調(diào)鳳仙花在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和生物多樣性的價值，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于鳳仙花的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《植物的秘密生命》：介紹植物的生命過程和生長秘密，幫助學(xué)生更深入地理解植物的生長特點。

-《花的世界》：收錄了各種花卉的介紹，包括鳳仙花在內(nèi)的多種植物的生長習(xí)性、花語等，豐富學(xué)生對植物世界的認知。

-《大自然的奧秘：傳粉與受精》：詳細解釋傳粉媒介、受精過程及其在植物繁殖中的作用，加深學(xué)生對植物繁殖過程的理解。

-《生物多樣性》：探討生物多樣性的重要性，包括植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，提高學(xué)生對保護植物多樣性的認識。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-調(diào)查身邊的植物：鼓勵學(xué)生觀察和記錄身邊的植物，了解它們的生長過程，特別是開花和結(jié)果的特點。

-家庭小實驗：學(xué)生可以在家中嘗試種植鳳仙花或其他植物，觀察種子發(fā)芽、生長、開花和結(jié)果的全過程，體驗植物生長的樂趣。

-研究傳粉媒介：讓學(xué)生選擇一種傳粉媒介，如蜜蜂、蝴蝶等，研究其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，以及與植物之間的關(guān)系。

-探索植物生命周期：通過收集資料、制作手抄報或小視頻，讓學(xué)生全面了解植物的生命周期，從種子到種子的循環(huán)過程。

-創(chuàng)作植物故事：鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一個關(guān)于鳳仙花或其他植物的科普故事，將所學(xué)知識融入故事中，提高學(xué)習(xí)興趣。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點

-鳳仙花的結(jié)構(gòu)：花瓣、花蕊、雄蕊、雌蕊

-傳粉與受精過程：昆蟲媒介、花粉傳遞、受精卵形成

-植物生命周期：種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果

②關(guān)鍵詞

-結(jié)構(gòu)：花瓣、花蕊、雄蕊、雌蕊

-功能：傳粉、受精、繁殖

-生命周期：生長階段、繁殖過程

③板書設(shè)計

-鳳仙花結(jié)構(gòu)

-花瓣

-花蕊

-雄蕊

-雌蕊

-繁殖過程

-傳粉

-昆蟲媒介

-花粉傳遞

-受精

-受精卵形成

-果實與種子

-生命周期

-發(fā)芽

-生長

-開花

-結(jié)果

板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點突出、簡潔明了，通過以上板書設(shè)計，學(xué)生可以清晰地看到鳳仙花結(jié)構(gòu)、繁殖過程和生命周期的邏輯關(guān)系，有助于學(xué)生理解和記憶本節(jié)課的核心內(nèi)容。重點題型整理1.簡答題：請描述鳳仙花的結(jié)構(gòu)及其功能。

答案：

鳳仙花的結(jié)構(gòu)包括花瓣、花蕊、雄蕊和雌蕊。

-花瓣：保護花蕊和雄蕊、雌蕊，吸引傳粉媒介。

-花蕊：包含花蜜，吸引昆蟲等傳粉媒介。

-雄蕊：產(chǎn)生花粉，用于傳粉。

-雌蕊：接收花粉，完成受精過程。

2.應(yīng)用題：解釋鳳仙花傳粉和受精的過程，并說明它們對植物繁殖的重要性。

答案：

傳粉過程：昆蟲等傳粉媒介在采集花蜜時，花粉會粘附在它們身上，隨后在訪問其他花朵時將花粉帶到雌蕊上。

受精過程：花粉在雌蕊的柱頭上萌發(fā)，花粉管延伸至胚珠內(nèi)部，與卵細胞結(jié)合形成受精卵，進而發(fā)育成種子。

傳粉和受精對植物繁殖的重要性：

-確保植物物種的遺傳多樣性，有利于適應(yīng)環(huán)境變化。

-提高植物的繁殖成功率，有利于種群的繁衍和擴散。

3.分析題：分析鳳仙花在生命周期中的開花和結(jié)果階段的重要性。

答案：

開花階段的重要性：

-吸引傳粉媒介，促進傳粉和受精過程。

-確保花粉和卵細胞結(jié)合，形成種子。

結(jié)果階段的重要性：

-包含種子，有利于植物物種的傳播和繁衍。

-保護和滋養(yǎng)種子，有利于種子的發(fā)芽和生長。

4.討論題：討論在保護植物多樣性的過程中，為什么需要關(guān)注傳粉媒介的保護？

答案：

傳粉媒介在植物多樣性保護中的作用：

-傳粉媒介是植物傳粉和受精的關(guān)鍵，對植物繁殖成功至關(guān)重要。

-許多植物依賴特定的傳粉媒介，若傳粉媒介數(shù)量減少或消失，將影響植物的繁殖和生存。

-保護傳粉媒介，有助于維護植物物種多樣性，保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

5.綜合題：請結(jié)合鳳仙花的生長過程，設(shè)計一個簡單的實驗，以觀察和記錄鳳仙花的傳粉和受精過程。

答案：

實驗名稱：觀察鳳仙花傳粉和受精過程

實驗步驟：

1.選擇一朵即將開放的鳳仙花，用透明塑料袋將其密封，確保昆蟲無法進入。

2.觀察并記錄密封后鳳仙花的開花情況，以及是否有傳粉媒介訪問。

3.在鳳仙花開放后，解開塑料袋，讓傳粉媒介自由訪問。

4.每天觀察并記錄鳳仙花受精情況，如花粉是否散落、是否有果實形成等。

5.分析實驗結(jié)果，探討傳粉媒介對鳳仙花受精過程的影響。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-繪制鳳仙花的結(jié)構(gòu)示意圖，包括花瓣、花蕊、雄蕊和雌蕊，并標(biāo)注其功能。

-寫一篇關(guān)于鳳仙花傳粉和受精過程的短文，解釋其重要性。

-設(shè)計一個實驗方案，以觀察鳳仙花的開花和