河北省淶水波峰中學人教版高中生物必修二導學案2.2基因在染色體上

波峰中學高一生物導學案班級姓名編制李曉碩日期03.23編號13基因和染色體的關系第二節(jié)基因在染色體上課前預習單【學習目標】1.說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù)。2.運用有關基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)。 3.嘗試運用類比推理的方法，解釋基因位于染色體上?！绢A習指導】目標一說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù)。一、薩頓的假說實驗發(fā)現(xiàn)：蝗蟲精子與卵細胞的形成過程中，等位基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離極為相似；推論：基因位于染色體上，基因和染色體行為存在著明顯的。（1）基因在雜交過程中保持性和性。染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的。（2）在體細胞中基因存在，染色體也是的。在配子中只有成對的基因中的，同樣，也只有成對的染色體中的。（3）體細胞中成對的基因一個來自，一個來自。同源染色體也是如此。（4）非等位基因在形成配子時，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是的。研究方法：類比推理（類比推理得出的結論并不具有，其正確與否，還需要的檢驗。）二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.摩爾根介紹：他對孟德爾的遺傳理論，薩頓的基因位于染色體上的學說持懷疑態(tài)度，但他認真鉆研，尋找證據(jù)解決疑點。2.實驗材料：果蠅選取果蠅的優(yōu)點是：。3.實驗設計：眼（雌）×白眼（雄）眼（雌、雄雄）F1雌雄交配F1眼（雌、雄）眼（雄）F23/41/4P4.實驗結果分析：從果蠅紅眼和白眼這一對相對性狀來看，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是，F(xiàn)2的紅眼和白眼之間的數(shù)量比是，這樣的遺傳表現(xiàn)符合，表明果蠅的紅眼和白眼是受等位基因控制的。思考：白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系，如何解釋這一現(xiàn)象呢？5.摩爾根的假設：（1）果蠅染色體組成①雌果蠅：_________對常染色體+_________對性染色體（用____________表示）。②雄果蠅：_________對常染色體+_________對性染色體（用___________表示）。假設：假設：控制白眼的基因（用w表示）在染色體上，而Y染色體不含有它的基因。（3）果蠅雜交實驗遺傳圖解：P______(紅眼雌性)×______(白眼雄性)配子__________________F1_______(紅眼雌性)×________(紅眼雄性)F2♂配子♀配子____________________(紅眼雌性)_______(紅眼雄性)_____________(紅眼雌性)________(__________)6.摩爾根的假說一定對嗎？怎樣來驗證呢？寫出相關的遺傳圖解：⑴驗證方法：________________。⑵遺傳圖解：7.檢測方法：熒光標記法→基因在染色體上，一條染色體上應該有。基因在染色體上呈排列。目標二孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋細胞遺傳學的研究結果表明，一對遺傳因子就是位于一對同源染色體上的___________，不同對的遺傳因子就是位于非同源染色體上的___________。1、基因分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體的，具有一定的性；在減數(shù)分裂形成的過程中，等位基因會隨的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立的隨遺傳給后代。2、基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的的分離或組合是的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的彼此的同時，非同源染色體上的非等位基因。課中探究單1、類比推理是科學研究的重要方法之一，那么通過類比推理得到的結論是否一定是正確的？2、是否所有基因都存在于染色體上？3、果蠅中的X染色體和Y染色體上的基因遵循孟德爾的遺傳規(guī)律嗎？達標檢測單1．下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是（）A．染色體是基因的主要載體 B.基因在染色體上呈線性排列C．一條染色體上有多個基因 D.染色體就是由基因組成的2.下列各項中，能證明基因與染色體具有平行關系的實驗是（）。A.摩爾根的果蠅雜交實驗

B.孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗C.孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗

D.細胞的全能性實驗3.果蠅體細胞中染色體組成可表示為（）A.3+X或3+YB.6+X或6+YC.3對+XX或3對+YYD.3對+XX或3對+XY4.一對同源染色體上（）A.只有一對等位基因B.至少有一對等位基因C.可能有多對等位基因D.最多一對等位基因5.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（）。A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅6.下列關于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（）A.同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離B.非同源染色體自由組合，所有非等位基因之間也自由組合C.染色單體分開時，復制而來的兩個基因也隨之分開D.非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因自由組合的種類也越多7.豌豆的雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787：277，上述實驗結果的實質(zhì)是（）A、高莖基因?qū)Πo基因是顯性的B、F1自交，后代出現(xiàn)了性狀分離C、控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上D、等位基因隨同源染色體的分離而分開8.某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性。用兩個純合個體雜交得F1，F(xiàn)1測交結果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1。則F1體細胞中三對基因在染色體上的位置是()

9.下圖為某果蠅體細胞的染色體圖解，圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，A、a、B表示基因。試據(jù)圖回答下列問題：(1)此果蠅的性別是什么？________。細胞中有幾條染色體？________。其中性染色體和常染色體分別是哪些？_______________。(2)此果蠅的基因型是什么？________。如果此圖表示果蠅的一個精原細胞的染色體組成，則經(jīng)減數(shù)分裂后該精原細胞產(chǎn)生的配子的基因