新疆喀什地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

新疆喀什地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)

jiǎobànkòngzhìnuóyísīkōngjiànguàn

míngmèikǒngbùpáihuáiwúdúyǒuǒu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.5.課文回顧站。（1）唐代詩(shī)人韓翃在《寒食》中，以輕煙引起人們聯(lián)想到五侯的特權(quán)，借此暗諷了中唐以后宦官專權(quán)的弊政的詩(shī)句是：日暮漢宮傳蠟燭，____________。（2）李怡萱經(jīng)過(guò)學(xué)識(shí)淵博的爸爸的開(kāi)導(dǎo)教誨，感嘆道：“真是‘聽(tīng)君一席話，__________’呀！”（3）《十五夜望月》中委婉表達(dá)作者思親之情的詩(shī)句是：____________，不知秋思落誰(shuí)家。（4）“隨風(fēng)潛入夜，__________?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)春雨這種無(wú)私奉獻(xiàn)卻不愛(ài)張揚(yáng)的精神。2）.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

（1）遙()不是()，()有暗()來(lái)。

（2）白日()()盡，黃河()()流。

（3）飛流直下()()尺，疑是銀河落()()。3）.照樣子變一變，再組詞。

加偏旁：例：只→識(shí)（知識(shí)）

也→____(

)不→____(

)青→____(

)4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）你()()()？我()李。()()李？()()李。

（2）泉眼()()惜()流，()陰照()()()柔。

（3）小青蛙說(shuō)：“荷()是我的歌()?！毙∏嗤芏自诤?)()，呱呱地()()歌唱。

（4）()在此()()，()深()知處。

（5）()不琢，不()器，人不()，不知()。

（6）()()不敢輕言()，一()()門()戶開(kāi)。5）.我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

粗——(

)早——(

)

高——(

)單——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩(shī)句停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．大漠/沙如雪，燕山/月似鉤。B．粉骨/碎身/渾不怕，要留/清白/在人間。C．何當(dāng)/金絡(luò)腦，快走/踏清秋。D．千錘萬(wàn)鑿/出深山，烈火焚燒/若等閑。2）.“南朝四百八十寺”中“南朝”是哪幾個(gè)朝代的總稱？（）A．唐、宋、元、明B．宋、齊、梁、陳C．唐、宋、梁、齊D．宋、齊、元、明3）.對(duì)下列詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（夸張）B．欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。（設(shè)問(wèn)）C．水是眼波橫，山是眉峰聚。（比喻）D．誰(shuí)道人生無(wú)再少？（反問(wèn)）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.母親對(duì)護(hù)士說(shuō)：“這是我的女兒，正在醫(yī)科大讀書(shū)”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

一只傘

一條鳥(niǎo)

一顆魚(yú)

一把棗2）.讀下面的詞，把意思相近的詞用線連起來(lái)。

同意非常終于開(kāi)心

十分答應(yīng)聞名美麗

注視家鄉(xiāng)漂亮最終

故鄉(xiāng)緊盯高興出名6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚(yú)

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

(

)我們村外有一條小河。2）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．梅花鹿愛(ài)美并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在它不明白實(shí)用也是一種美。()

2．“雖然你走的方向不對(duì)，但是你到不了楚國(guó)。”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。()

3．“唉，這四條腿真是美中不足，有點(diǎn)太干巴了，那雪花一樣的斑點(diǎn)也少得可憐。”這句話表現(xiàn)了梅花鹿的傷感、惋惜。()

4．忽然，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，池水泛起了漣漪。“漣漪”的意思是水面上的蓮花。()

5．《濫竽充數(shù)》告訴我們，人應(yīng)該有真才實(shí)學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)，蒙混湊數(shù)是不行的。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。田園樂(lè)（其六）（唐）王維桃紅復(fù)合宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠?！咀ⅰ竣偎抻辏鹤蛞沟挠?。②朝：早晨。③未：沒(méi)有。④猶：還。1．這首詩(shī)節(jié)奏感很強(qiáng)，你打算怎么讀？請(qǐng)用“︱”在詩(shī)中標(biāo)出節(jié)奏來(lái)。

2．寫出含有下面事物的詩(shī)句。

①桃、柳：________，________。

②鶯：________，________。

3．在這首詩(shī)中，詩(shī)人王維抓住了________、________、________等幾樣富有春天特征的景物，給人以有聲有色之感；“眠”、“鶯”、“啼”、“花落”、“宿雨”不由得讓人聯(lián)想到孟浩然的《________》。

春眠不覺(jué)曉，________。________，________。

4．用自己的話寫出這首詩(shī)的意思。

____________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

題目：有趣的_________游戲

提示：回憶一下，以前玩過(guò)的什么游戲有趣？游戲前，作過(guò)哪些準(zhǔn)備？游戲中，做了些什么？印象比較深的是什么？游戲結(jié)束后，有什么想法和感受？

要求：把題目補(bǔ)充完整，把游戲?qū)懬宄?，寫出自己的想法和感受。不少?00字。文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文。南轅北轍今者臣來(lái)，見(jiàn)人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面？”曰：“吾馬良！”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊枚啵　背荚唬骸坝秒m多，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊呱疲　贝藬?shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。1．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

我欲之楚(

)此數(shù)者愈善(

)

2．翻譯下列的句子。

馬雖良，此非楚之路也。

____________________________________

3．這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.聰聰和大家分享了童年玩象棋游戲的故事，請(qǐng)你閱讀文章并完成各題。瓶蓋上的童年王新文①我生在農(nóng)村，小時(shí)候父母也不太會(huì)花錢給買玩具。但愛(ài)玩是孩子的天性，任憑物質(zhì)再缺乏也抹殺不了孩子的天真和童趣。我們基本上都是就地取材，有什么玩什么，男孩子滾鐵環(huán)、玩彈弓、彈玻璃球……女孩子玩踢毽子、跳繩、扔沙包……花樣很多，玩得也很開(kāi)心。②有一年暑假，永然的叔叔從城里回家小往，帶回來(lái)一副中國(guó)象棋。那光澤圓潤(rùn)的棋子，那調(diào)兵遣將的氣魄，那鏗鏘有力的聲響……讓我們十分羨慕和向往。永然的叔叔有時(shí)也帶我們玩幾盤，小孩子學(xué)得快，我們很快就知道了“馬走日字象飛田，炮打過(guò)去一溜煙”等基本走法。那幾天，我們幾乎天天泡在永然家，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就拿出象棋“殺幾盤”?？珊镁安婚L(zhǎng)，永然的叔叔回城了，帶走了他那副可愛(ài)的象棋。③自此我們好像“丟了魂”，玩什么都感到?jīng)]意思，于是四處琢磨誰(shuí)家有象棋。但是找不著……記不清是誰(shuí)提出了自己制作象棋的想法。主意一出，全體響應(yīng)。④用什么做棋子呢？32顆棋子，不但形狀一樣，還得分成兩種顏色，一下子湊這么多不容易。我們先用硬紙片，太薄，拿著不順手；用小木塊，找不到那么多……最后，想到了瓶蓋。當(dāng)時(shí)夏天流行一種麥芽汁發(fā)酵飲料，大人干一天活都愛(ài)買上兩三瓶消暑解渴，所以瓶蓋很好找，而且每個(gè)瓶蓋里都有一個(gè)白色的皮墊，上面可以用圓珠筆寫字。不到兩天的時(shí)間，我們找了50多個(gè)瓶蓋，從中又挑出來(lái)32個(gè)新瓶蓋。永然從他當(dāng)老師的父親那里找來(lái)藍(lán)色圓珠筆、紅色圓珠筆，我們?cè)谄可w里面的皮墊上寫上“將”“車”“馬”“炮”等字，就做好了棋子。⑤用什么做棋盤呢？我家的草棚里有一個(gè)盛石灰的牛皮袋，我從上面剪了一大塊牛皮紙，裁成大長(zhǎng)方形，用藍(lán)色圓珠筆畫(huà)出“楚河漢界”。棋盤也做好了。⑥由于人多，大家都想玩，我們就先后用瓶蓋做了三副象棋。從此在整個(gè)暑假，我們一有時(shí)間就湊到一起，在樹(shù)底下、在房頂上、在門洞里……肆無(wú)忌憚、快快樂(lè)樂(lè)地玩著我們的象棋。盡管還不懂“別馬腿”，盡管還不會(huì)“連環(huán)炮”，沒(méi)關(guān)系，我們有自己的規(guī)則，我們有自己的套路，只要高興就行；棋子丟了壞了，不要緊，我們?cè)僬覀€(gè)瓶蓋就行了……童年的時(shí)光就這樣在如斯的歡樂(lè)中悄然流逝。⑦回想過(guò)去，盡管生活曾帶來(lái)許多遺憾和沮喪，但“少年不識(shí)愁滋味”，我們的童年也不乏快樂(lè)。其實(shí)，生活總不是圓滿的，快樂(lè)要靠自己去找。（選文有刪改）1．通讀全文，完成下面的框架圖，梳理“我”的心理變化過(guò)程。

初次見(jiàn)象棋時(shí)，格外羨慕和向往→學(xué)會(huì)玩象棋時(shí)，___________________→象棋被帶走時(shí)，___________________→制作出象棋時(shí)，感到高興和滿足。

2．作者在制作象棋時(shí)遇到了哪些難題？又是怎么解決的呢？

__________________________________

3．從文中哪些地方可以看出，“我”初見(jiàn)象棋時(shí)內(nèi)心的羨慕和向往？（語(yǔ)文要素：通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)體會(huì)人物的心情）

___________________________________

4．結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“生活總不是圓滿的，快樂(lè)要靠自己去找”這句話的理解。

____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，判斷并選擇正確的修辭手法。

A．?dāng)M人B．反問(wèn)C．夸張D．比喻E．引用

（1）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美。(

)

（2）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。(

)

（3）晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。(

)

（4）媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？(

)

（5）不過(guò)因?yàn)橐贿M(jìn)灶房，就聽(tīng)到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音……(

)

（6）“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。(

)2）.選擇下列合適的“yí”,填寫在合適的詞語(yǔ)內(nèi)，再完成練習(xí)。

宜夷儀移疑怡遺迤

①轉(zhuǎn)____陣地②歷史____跡③心曠神____④事不____遲

⑤____惑不解⑥五嶺逶____⑦禮____之邦⑧化險(xiǎn)為_(kāi)___

（1）我軍只有改變作戰(zhàn)計(jì)劃，迅速______，才能______。

（2）中國(guó)有許多______，也有著豐富的民族文化，是有名的________。

（3）請(qǐng)用詞語(yǔ)③寫一句話。

_______________