電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)1

通過(guò)這一周的課程設(shè)計(jì)，我對(duì)一些專業(yè)學(xué)問(wèn)和電子設(shè)計(jì)有了更深的了解，同時(shí)也嘗試著去應(yīng)用自己的所駕馭的學(xué)問(wèn)。本次電子課程設(shè)計(jì)主要是對(duì)本學(xué)年學(xué)習(xí)的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用，同時(shí)加上電路等學(xué)問(wèn)，設(shè)計(jì)一些課題。經(jīng)過(guò)幾天的奮戰(zhàn)，我感受很深。

我和客xx、沈xx三個(gè)人在參與學(xué)校電子設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)后，便成了參與明年的北京市電子深感自己在培育動(dòng)手實(shí)力這方面還需很大的努力。于是，這次我們?cè)诜e累參與電子設(shè)計(jì)大賽和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下，打算把這個(gè)課程設(shè)計(jì)作為一次練兵，爭(zhēng)取為明年的北京市電子設(shè)計(jì)大賽做足打算，取得一個(gè)好成果。

電子課程設(shè)計(jì)不僅給我們供應(yīng)了一個(gè)很好的呈現(xiàn)應(yīng)用自己所駕馭的學(xué)問(wèn)的平臺(tái)，又是檢驗(yàn)自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的一次考核。我們運(yùn)用各自由各方面的優(yōu)勢(shì)中和起來(lái)，形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)力氣，才使設(shè)計(jì)得以完成?？梢哉f(shuō)，我們?nèi)齻€(gè)人是一個(gè)不行或缺的整體，少了任何一個(gè)人都是無(wú)法完成任務(wù)的。

單片機(jī)是我們下學(xué)期要學(xué)的一門很重要的課程，它具有強(qiáng)大的功能。由于我們對(duì)單片機(jī)的應(yīng)用有了肯定的了解，同時(shí)也為了下學(xué)期學(xué)習(xí)單片機(jī)打好基礎(chǔ)，于是這次設(shè)計(jì)主要是以單片機(jī)為主的。一個(gè)是單片機(jī)編程器，另一個(gè)便是對(duì)單片機(jī)的一個(gè)應(yīng)用電母雞。

在設(shè)計(jì)的過(guò)程中我們也不行避開的遇到了許多的問(wèn)題。尤其是在調(diào)試過(guò)程中，會(huì)因?yàn)槟承┚売沙霾粊?lái)結(jié)果，或三個(gè)人之間出現(xiàn)了看法分歧，但在最終都達(dá)成了一樣。最終在調(diào)試結(jié)果出來(lái)后，我們更是無(wú)比的興奮，無(wú)比的驕傲?？傊ㄟ^(guò)這次電子課程設(shè)計(jì)，我不僅對(duì)自己的學(xué)問(wèn)有了更好的駕馭和應(yīng)用，更了解到團(tuán)隊(duì)精神的力氣。在以后的學(xué)習(xí)和生活中受用終身。

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通過(guò)這次為期近半月的課程設(shè)計(jì)，我們深感自己動(dòng)手操作的重要性。我們?cè)谡n堂上接觸到的多半是蒼白的理論，在實(shí)踐層面上只有肯定的指導(dǎo)作用。但是真正在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，我們假如缺乏必要的剛好熬煉，那將會(huì)感覺(jué)到力不從心。理工科原來(lái)就是一門集思維和動(dòng)手實(shí)力于一體的學(xué)科，要想真正駕馭好，思索、假設(shè)和試驗(yàn)驗(yàn)證都是必不行少的。在通過(guò)許多的理論學(xué)習(xí)之后，我們通過(guò)課程設(shè)計(jì)和相關(guān)的試驗(yàn)把書本上的理論學(xué)問(wèn)在實(shí)際運(yùn)用中加以利用，鞏固了理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)也增加了我們的動(dòng)手實(shí)力。

另外，我們生活在一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)里。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，也培育了我們團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力。通過(guò)大家的努力，我們共同完成了小組的任務(wù)，大家集思廣益，各抒己見，共同把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決。雖然辛苦，但是我們也享受著這次課程設(shè)計(jì)中給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，那就是自己親自動(dòng)手解決好實(shí)際問(wèn)題，雖然我們做的還不夠，但是我們也算是邁出了艱難的一步。我們學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的最終目的還是要走向?qū)嶋H運(yùn)用，通過(guò)這種模擬式的學(xué)習(xí)，我們加深相識(shí)到理論與實(shí)踐的差異。通過(guò)這個(gè)課程設(shè)計(jì)，我們大家把整個(gè)學(xué)習(xí)階段的各種學(xué)科學(xué)問(wèn)竄聯(lián)在一起，更好地相識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程。我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在為以后的實(shí)踐環(huán)節(jié)做鋪墊，我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是要有所駕馭才可以順當(dāng)完成任務(wù)。

通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我們還可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，因人而異，合理安排任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起朝著任務(wù)的方向不斷地奮斗，大家都很辛苦，各自完成自己負(fù)責(zé)的那部分工作。我們都深感動(dòng)手起來(lái)遇到的各種問(wèn)題都要親自去解決是一件很不簡(jiǎn)單的事情，同時(shí)我們也在實(shí)踐過(guò)程中修復(fù)了以往學(xué)習(xí)的許多漏洞。我們也得到了不同程度的完善和提升。希望以后能多實(shí)行多參加這類型的實(shí)踐活動(dòng)。把理論學(xué)問(wèn)結(jié)合到實(shí)踐層面去，理論結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)才會(huì)更繪聲繪色。要把我們學(xué)到理論學(xué)問(wèn)的真正利用到生產(chǎn)實(shí)際中還須要大量的實(shí)踐和運(yùn)用。

我們忘不了自己在這一過(guò)程中的努力與收獲，我們也信任付出與收獲成正比，我們付出的越多，相應(yīng)地收獲也就越多。我們有大塊的時(shí)間在打算，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要不斷地改進(jìn)和學(xué)習(xí)，多多溝通才能更好更輕松地學(xué)習(xí)。

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時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說(shuō)“好的起先是勝利的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，仔細(xì)的探討老師給的題目，選一個(gè)自己有愛(ài)好的題目。其次，老師對(duì)試驗(yàn)的'講解要一絲不茍的去聽去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，假如沒(méi)弄明白，就模模糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最終，要重視程序的模塊化，修改的便利，也要注意程序的調(diào)試，駕馭其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在試驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱脑囼?yàn)板，所以在宿舍里做試驗(yàn)的時(shí)間肯定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很興奮它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

當(dāng)然，這其中也有許多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于馬虎大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟識(shí)導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。其次，是在學(xué)習(xí)看法上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)看法的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素養(yǎng)肯定應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我相識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)毅，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的志氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

在這次難得的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中我熬煉了自己的思索實(shí)力和動(dòng)手實(shí)力。通過(guò)題目選擇和設(shè)計(jì)電路的過(guò)程中，加強(qiáng)了我思索問(wèn)題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計(jì)選擇和芯片的選擇上，培育了我們綜合應(yīng)用單片機(jī)的實(shí)力，對(duì)單片機(jī)的各個(gè)管腳的功能也有了進(jìn)一步的相識(shí)。還熬煉我們個(gè)人的查閱技術(shù)資料的實(shí)力，動(dòng)手實(shí)力，發(fā)覺(jué)問(wèn)題