登上地球之巔課件9省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

登上地球之巔郭超人第1頁(yè)

郭超人，北京大學(xué)新聞系畢業(yè)后奔赴西藏，在十分艱辛條件下從事新聞工作。1960年，他作為隨登山隊(duì)采訪一名記者，直接或間接地了解了許多感人故事，本文就選自他長(zhǎng)篇通訊報(bào)道《紅旗插上珠穆朗瑪峰》。新聞作品有《向頂峰沖刺》《西藏十年間》《萬(wàn)里神州馴水記》《時(shí)代回聲》等。作者介紹第2頁(yè)第3頁(yè)珠穆朗瑪峰喜馬拉雅山脈主峰。位于中國(guó)西藏自治區(qū)和尼泊爾交界處?！爸槟吕尸敗毕捣鸾?jīng)中“神女”譯音。珠峰是世界第一高峰，海拔8848．13米，被稱(chēng)為地球“第三極”。山體呈巨型金字塔狀。有巨大冰川，最長(zhǎng)達(dá)26公里。中國(guó)登山隊(duì)兩次從北坡攀登頂峰（1960年5月25日和1975年5月27日）。第4頁(yè)第5頁(yè)

5月12日早晨珠峰從萬(wàn)米高空俯瞰珠穆朗瑪峰第6頁(yè)珠穆朗瑪峰冰塔林第7頁(yè)珠峰中絨布冰川景色珠穆朗瑪峰第8頁(yè)綿延喜馬拉雅山群峰第9頁(yè)1960年中國(guó)登山隊(duì)征服珠峰

活動(dòng)介紹

1960年3月19日，中國(guó)登山隊(duì)在海拔5120米珠峰下一塊寬敞谷地上建起大本營(yíng)。參加這次活動(dòng)共有214名隊(duì)員和工作人員，為盡早征服珠峰，他們做了大量周密準(zhǔn)備工作。為確保登頂成功，登山隊(duì)把奪取珠峰戰(zhàn)斗分成四個(gè)“戰(zhàn)役”，分別制訂抵達(dá)6400米、7600米和8300米攀登高度，再返回大本營(yíng)，最終從8300米處突擊頂峰。3月27日黃昏完成了第一個(gè)“戰(zhàn)役”。28日，另一批登山隊(duì)員出發(fā)，打響第二個(gè)“戰(zhàn)役”。4月11日，上升到7300米高度。29日，登山隊(duì)開(kāi)始了第三次征服高度戰(zhàn)斗。5月3日晚上，登上了8600米高度，并安全返回大本營(yíng)。5月24日早晨，四名精選隊(duì)員從8500米高度開(kāi)始了對(duì)珠峰沖刺。于25日凌晨成功登頂，完成了人類(lèi)歷史上從北坡攀上世界最高峰創(chuàng)舉。第10頁(yè)寫(xiě)作背景：1960年5月25日，年輕中國(guó)登山隊(duì)員從北坡攀援而上，踏過(guò)千年冰雪，翻過(guò)萬(wàn)丈巉巖，把五星紅旗插上了地球之巔，完成了人類(lèi)歷史上從北路攀上世界最高峰創(chuàng)舉。第11頁(yè)登頂路線圖第12頁(yè)給紅色字體注音：解析以下詞語(yǔ)：砭骨：養(yǎng)精蓄銳：齊心協(xié)力：斬釘截鐵：刺入骨髓，形容使人感覺(jué)非常冷或疼痛非常強(qiáng)烈。養(yǎng)息精神，蓄積力量。形容思想一致，共同努力。比喻處理事情或說(shuō)話果斷果斷，毫不猶豫、拖沓。biāncuīwēixiāngqiànqīzhìpúfú

1砭骨（）2崔巍

()3鑲嵌（）

4漆黑()5窒息()6葡匐(）

第13頁(yè)整體把握一、速讀課文，概括出登山隊(duì)員突擊主峰經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段。1、登山隊(duì)出發(fā)。第14頁(yè)2、突擊主峰1、（4—8）劉連滿甘作人梯，幫其它隊(duì)員登上第二臺(tái)階。2、（9—13）黑夜中，因?yàn)槿毖?，劉連滿留下，其他三人以最快速度奔向頂峰。3、（14—15）劉連滿冒生命危險(xiǎn)將氧氣留給他人，并寫(xiě)下感人短信。4、（16—21）三隊(duì)員開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)歷史上無(wú)氧攀登。5、（22—23）完成由北路登頂壯舉。第15頁(yè)第二臺(tái)階1960年登頂三位英雄第16頁(yè)二、登珠峰英雄碰到哪些困難？靠什么來(lái)戰(zhàn)勝？碰到困難1、山路陡峭2、天氣嚴(yán)寒3、身體虛弱4、高山反應(yīng)5、缺乏氧氣6、黑夜登山靠堅(jiān)強(qiáng)意志、堅(jiān)韌毅力、團(tuán)結(jié)合作、勇于犧牲精神來(lái)克服第17頁(yè)三、登頂成功，只是文中介紹這四個(gè)人努力結(jié)果嗎？請(qǐng)說(shuō)明原因。

單從課文來(lái)看，好像就只是這四個(gè)人登山故事，但聯(lián)絡(luò)全篇通訊來(lái)看，三位隊(duì)員最終勝利，是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗結(jié)果，是集體主義精神勝利。假如沒(méi)有二百多名隊(duì)員和服務(wù)人員前期大量工作，沒(méi)有幾次集體適應(yīng)性行軍，打通通向珠峰關(guān)鍵性道路，則三位隊(duì)員絕沒(méi)有可能取得登頂勝利。第18頁(yè)寫(xiě)作借鑒1、請(qǐng)慨括出文中詳寫(xiě)了哪些經(jīng)典事件？這么處理有什么好處？從中知道寫(xiě)作上哪些技巧？

一是詳寫(xiě)了四名英雄征服“第二臺(tái)階”過(guò)程（巖壁陡滑危險(xiǎn)，用“人梯”翻越，黑夜中攀登艱險(xiǎn)及想到英國(guó)登山家失蹤）；二是詳寫(xiě)了劉連満寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志事跡。這么寫(xiě)有利于突出人物高尚精神品質(zhì)。

知道記敘復(fù)雜事件應(yīng):a.選擇經(jīng)典事例和經(jīng)典人物；b、有重點(diǎn)地記敘，其余情節(jié)則可略或一筆帶過(guò)；c、重點(diǎn)記敘部分則應(yīng)加以生動(dòng)描寫(xiě)，還能夠加入議論抒情。

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2、作者除了盡力渲染惡劣自然環(huán)境外，還不時(shí)用閑筆描寫(xiě)漂亮珠穆朗瑪峰景色。試找出來(lái)，讀一讀，體會(huì)一下這些語(yǔ)句好在哪里？答：這些描寫(xiě)使讀者有身臨其境感覺(jué)，在閱讀擔(dān)心之余還能夠求得放松，來(lái)觀賞一下漂亮珠峰景色。這在閱讀效果上可稱(chēng)為一張一弛，給人美享受。第20頁(yè)問(wèn)題探究景物描寫(xiě)在文中有什么作用？課文中，作者除了盡力渲染惡劣自然環(huán)境外，還不時(shí)用閑筆描寫(xiě)漂亮珠穆朗瑪峰景色。如：“陽(yáng)光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形頂峰聳立在藍(lán)天之上，朵朵白云在山嶺間回繞不散?！薄耙股珴庵?，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約輪廓?！薄耙垢畛?，山上山下處處都是一片漆黑，只有點(diǎn)點(diǎn)星光在空中閃耀。”等等。這些描寫(xiě)使讀者有身臨其境感覺(jué)，在閱讀擔(dān)心之余還能夠求得放松，來(lái)觀賞一下漂亮珠峰景色。這在閱讀效果上可稱(chēng)為一張一弛，給人美享受。

第21頁(yè)材料1：北極科學(xué)家第一次抵達(dá)北極點(diǎn)1995年5月6日早晨10時(shí)55分，中國(guó)科學(xué)考查隊(duì)7名隊(duì)員第一次徒步抵達(dá)北極點(diǎn)，鮮艷五星紅旗在地球頂巔迎風(fēng)飄揚(yáng)。我國(guó)考查隊(duì)員們，冒著嚴(yán)寒走冰臥雪，跨過(guò)了危險(xiǎn)“剪切帶”和無(wú)數(shù)冰裂縫，經(jīng)歷了常人難以忍受痛苦，歷經(jīng)13天，終于在北極留下了炎黃子孫第一行足印，為北極科學(xué)研究積累了寶貴資料，揭開(kāi)了我國(guó)有組織地開(kāi)展北極科學(xué)考查序幕。課后拓展以下材料分別反應(yīng)了什么問(wèn)題？其共同點(diǎn)是什么？第22頁(yè)材料2：第一位登上珠峰女性——潘多1959年潘多被調(diào)選到中國(guó)女子登山隊(duì)，開(kāi)始了登山運(yùn)動(dòng)生涯。1961年中國(guó)女子登山隊(duì)攀登新疆境內(nèi)海拔7595米公格爾久別峰。在冰陡坡上跑刨臺(tái)階，拉繩索，闖過(guò)鼻梁地域，越過(guò)雪崩區(qū)，6月27日潘多和西繞勝利登上頂峰，打破了7546米高度世界紀(jì)錄。不幸是，在返回途中，西繞光榮犧牲，潘多死里逃生，雪崩使她神智不清，腳趾急度凍傷，后被截去5個(gè)腳趾。1974年黨中央同意了中國(guó)男女混合登山隊(duì)再次從北坡攀登珠峰