2025屆江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級化學第一學期期末達標測試試題含解析

2025屆江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級化學第一學期期末達標測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是（）A．等體積、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液分解 B．木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 D．鎂條在空氣中燃燒2．在許多實驗中都用到了水，如圖均為初中化學課本中的實驗，其中有關水的作用描述不正確的是A．①作反應物B．②吸收熱量，防止瓶底炸裂C．③提供熱量、隔絕氧氣D．④通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量3．下列關于“不一定”的說法中，不正確的是()A．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) B．質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素C．由分子構成的純凈物不一定只含一種分子 D．含氧化合物不一定是氧化物4．下列操作中錯誤的是（）A．加熱液體B．取用固體C．氧氣驗滿D．稀釋濃硫酸5．如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結合．下列說法中不正確的是A．圖示有4種分子 B．圖示反應前后原子個數(shù)不變C．圖示發(fā)生了置換反應 D．圖示產(chǎn)物為混合物6．下列圖象不能正確反映其對應實驗操作的是A．向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液B．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液C．向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D．電解水實驗中，生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關系7．下列應用及相應原理（化學方程式）及基本反應類型都正確的是（）A．鎂作照明彈化合反應B．洗去試管壁上附著的銅置換反應C．用鐵桶盛放稀鹽酸置換反應D．高爐煉鐵的主要反應還原反應8．我國自主研發(fā)的龍芯CPU已經(jīng)應用于包括北斗衛(wèi)星在內(nèi)的十幾種國家重器中，芯片作為所有電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。用化學方法制高純硅的反應原理為：①2C+SiO2═2CO↑+Si（粗硅）②Si+2Cl2SiC14（液態(tài)）③2H2+SiCl44HCl+Si（高純硅）。其中屬于置換反應的是A．① B．①② C．②③ D．①③9．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）A．將氣體點燃B．將氣體通過足量澄清石灰水中C．將氣體通過灼熱的氧化銅D．將一氧化碳倒出10．下列圖示實驗操作正確的是A．二氧化碳驗滿B．濃硫酸稀釋C．酒精著火用濕布蓋滅D．測定溶液的pH11．下列有關滅火方法錯誤的是A．家用電器著火時，立即用水撲滅 B．撲滅森林火災時，設置隔離帶C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D．圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火12．下列各選項中，實驗操作一定能夠達到相應的實驗目的的是()選項實驗目的實驗操作A探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同常溫下，分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩。B鑒別氧氣、二氧化碳、氮氣帶火星的木條C除去一氧化碳中混有的二氧化碳將混合氣體通過灼熱的氧化銅D驗證二氧化碳與水反應生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體積的滴有酚酞溶液的水，振蕩。A．A B．B C．C D．D13．自然界中二氧化碳循環(huán)如圖所示，在X過程中關于氧氣的作用，下列說法不合理的是（）A．支持人和動物的呼吸B．在燃燒中作燃料C．支持化石燃料的燃燒D．在食物的腐爛中作氧化劑14．下列有關說法不正確的是A．氯化鈉溶于水是因為氯化鈉分子不斷運動B．水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大是因為分子間隔變大C．CO與CO2化學性質(zhì)不同是因為構成它們的分子不同D．氫氣燃燒過程中改變的是氫分子和氧分子，氫原子和氧原子不變15．為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子．其中表示水分解過程中不能再分的粒子是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某課外興趣小組利用廢塑料瓶制成制取二氧化碳的裝置(圖一)，在塑料瓶的凹陷處放一紗布包。(1)該裝置應在紗布包內(nèi)放置___，塑料瓶內(nèi)的液體是____。該裝置的優(yōu)點是：用手擠塑料瓶的下部，液面上升，產(chǎn)生二氧化碳氣體；松開手，液面下降，反應停止。(2)此反應的化學方程式為______。(3)用該裝置制取的二氧化碳氣體，進行圖二所示的實驗，可以看到的現(xiàn)象是_____。(4)若向圖二中的燒杯里放入濕潤的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是_____。若向燒杯放入干燥的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是_____。(5)若用該裝置制取氧氣，則紗布包里應放置_____，塑料瓶內(nèi)的液體是____。所發(fā)生反應的化學方程式為______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)與一氧化碳在高溫條件下冶煉生鐵。現(xiàn)有400t含氧化鐵80%的赤鐵礦石。求：(1)該礦石中氧化鐵的質(zhì)量。(2)該礦石能冶煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量。(計算結果精確到0.1)18．（8分）某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：反應時間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反應時，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是____________？(計算結果精確到0.1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）現(xiàn)在實驗室需要配制52克的5%的氯化鈉溶液，樂樂同學的實驗操作步驟示意圖如下，（1）D中瓶塞倒置的原因是___________。（2）寫出標號儀器①的名稱_______________；②的作用是_________________。（3）稱量氯化鈉的質(zhì)量為________，若指針偏右，此時操作為______________。（4）應選量筒的規(guī)格為____________（“10”“50”“100”“500”）mL。（5）實驗操作順序的正確標號為____________。（6）實驗操作，最后一步是將配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標簽備用。（7）計算配制10%的稀硫酸200克。需要溶質(zhì)，質(zhì)量分數(shù)為98%，密度為1.84克每毫升的硫，濃硫酸的體積_________。（列式并計算）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、催化劑只能改變反應的速率，不能增加生成物的質(zhì)量，故錯誤；B、木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒，剛開始沒有二氧化碳，起點為0，隨著反應的進行，生成二氧化碳的質(zhì)量增加，故錯誤；C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體時，反應開始前由固體，故固體的質(zhì)量不為0，故錯誤；D、鎂條在空氣中燃燒，燃燒前，固體的質(zhì)量為鎂的質(zhì)量，燃燒后固體的質(zhì)量為氧化鎂，故反應后固體的質(zhì)量增加，故正確。故選D。2、B【詳解】A、①中水和二氧化碳反應產(chǎn)生碳酸，水是反應物；故選項正確，但不符合題意。B、②吸收有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣；故選項錯誤，但符合題意；C、③提供熱量、隔絕氧氣來驗證燃燒條件；故選項正確，但不符合題意；D、④中紅磷燃燒消耗氧氣，壓強變小，通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量；故選項正確，但不符合題意；故選：B。3、C【解析】A、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，比如由氧元素組成的氧氣和臭氧，是混合物，正確；B、質(zhì)子數(shù)相等的原子是同種元素，而質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素，比如氫氧根離子和氟原子的質(zhì)子數(shù)相等，但不是同種元素，正確；C、從微觀的角度來講，純凈物就是指由一種分子構成的，故只含有一種分子，錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，而含氧化合物可能由三種元素組成，比如硫酸就含有氧元素，由三種元素組成，不是氧化物，正確。故選C。4、C【詳解】A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其容積的三分之一，不停沿試管傾斜方向移動試管，防止沸騰濺出；試管與桌面成約45°角，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向，操作正確，不符合題意；B、取用固體藥品用藥匙，瓶塞倒放在桌面上，操作正確，不符合題意；C、檢驗氧氣是否集滿，注意帶火星的木條伸到集氣瓶口，操作錯誤，符合題意；D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中，標簽向手心，并用玻璃棒不斷攪拌，操作正確，不符合題意。故選C。5、C【詳解】A.由圖可知，圖示中有4種分子，此選項正確；B.由圖可看出，圖示反應前后原子個數(shù)不變，此選項正確；C.由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應是置換反應。圖示中是一種化合物與一種單質(zhì)反應生成兩種化合物，不是置換反應，此選項錯誤；D.圖示產(chǎn)物為兩種物質(zhì)，兩種物質(zhì)組成的是混合物，此選項正確。故選C?！军c睛】能從圖中獲取正確的化學信息是解答此題的關鍵。6、D【解析】A.開始氯化鈣和鹽酸的混合溶液呈酸性，pH小于7，加入碳酸鈉先與鹽酸反應生成氯化鈉和二氧化碳氣體和水，鹽酸減少，溶液酸性減弱，溶液pH逐漸增大；當鹽酸被反應完，繼續(xù)加入碳酸鈉溶液再與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這一階段溶液為中性，pH＝7；當把氯化鈣反應完，再加入碳酸鈉溶液，由于碳酸鈉溶液呈堿性，故混合溶液又呈堿性，pH又大于7，隨著碳酸鈉增多，溶液堿性增強，pH逐漸增大；選項圖示正確；B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應生成硫酸鈉溶液和水，這一階段沒有沉淀生成；硫酸反應完后，氫氧化鈉再與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，隨著反應進行，沉淀不斷增加，當硫酸銅被反應完，再加入氫氧化鈉，沉淀質(zhì)量不再增加；選項圖示正確；C.鋅比鐵的金屬活動性更強，反應更快，反應完用的時間更短，在圖示表現(xiàn)更陡峭；由于鋅粉、鐵粉是足量的，兩份等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸都反應完，兩份等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中所含溶質(zhì)是相等的，所以最終兩個反應生成的氫氣質(zhì)量是相等的；故選項圖示正確；D.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為1：8，故選項圖示錯誤。故選：D。7、A【解析】A、鎂作照明彈因為鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，反應的方程式為：，該反應屬于化合反應，故正確；B、銅不能和稀硫酸反應，和濃硫酸反應生成硫酸銅、水和二氧化硫，該選項不正確；C、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，是置換反應，但是不能用鐵桶盛放稀鹽酸，該選項不正確；D、工業(yè)上煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，正確的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故不正確；

故選：A。8、D【詳解】置換反應是單質(zhì)與化合物反應生成另外的單質(zhì)和化合物的化學反應。①符合置換反應的條件；②反應的特點是多變一，屬于化合反應；③反應符合置換反應的特點，故選①③，答案為D。9、C【解析】A、二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，二氧化碳中混有少量的一氧化碳時，一氧化碳不能點燃，錯誤；B、二氧化碳能與澄清的石灰水反應，一氧化碳不能，把二氧化碳除去了，錯誤；C、一氧化碳具有還原性，能還原氧化銅生成銅和二氧化碳，正確；D、一氧化碳和二氧化碳混合在一起，不能倒出，錯誤。故選C。點睛：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。最直接的方法是加入某種試劑與雜質(zhì)發(fā)生反應后生成需要的物質(zhì)。10、C【詳解】A、二氧化碳驗滿時，應該將燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；故選項錯誤；B、稀釋濃硫酸時，應該將濃硫酸沿杯壁倒入盛有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌；故選項錯誤；C、可以用濕抹布隔絕空氣，蓋滅燃著的酒精；故選項正確；D、測定溶液pH值時，應該用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，觀察顏色變化；故選項錯誤；故選：C。11、A【解析】試題分析：A．家用電器著火時，不能用水撲滅，防止觸電，B．撲滅森林火災時，設置隔離帶，清除可燃物來滅火，炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋隔絕同空氣接觸，圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火，這樣不容易損壞圖書資料。故選A.考點：滅火的原理12、A【解析】A、常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩，呼出氣體樣品的集氣瓶中，澄清石灰水變渾濁，而盛有空氣樣品的集氣瓶中無明顯現(xiàn)象，正確；B、把帶火星的木條分別伸入三種氣體中，能使木條復燃的是氧氣；木條熄滅的是空氣和二氧化碳，無法鑒別空氣和二氧化碳，錯誤；C、CO在高溫下與氧化銅反應生成銅和氣體二氧化碳，除去了CO而CO2沒有除去，與題意不符，錯誤；D、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液變色，向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體積的滴有酚酞的水，無明顯變化，錯誤。故選A。點睛：解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件：加入的試劑只與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)。13、B【解析】A、氧氣能供給呼吸，X過程中氧氣可以支持人和動物的呼吸，故選項正確；B、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，不能在燃燒中作燃料，故選項錯誤；C、氧氣能支持燃燒，X過程中氧氣可以支持化石燃料的燃燒，故選項正確；D、氧氣在反應中提供氧，在食物的腐爛中作氧化劑，故選項正確。故選：B。14、A【詳解】A、氯化鈉溶于水是因為氯離子和鈉離子在不斷運動；故選項錯誤，但符合題意；B、水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大是因為分子間隔變大；故選項正確，但不符合題意；C、CO與CO2化學性質(zhì)不同是因為構成它們的分子結構不同，結構決定性質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；D、原子是化學變化中的最小粒子，氫氣燃燒過程中改變的是氫分子和氧分子，氫原子和氧原子不變；故選項正確，但不符合題意；故選：A。15、C【詳解】水分解過程中不能再分的粒子是氫原子和氧原子，觀察選項，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、塊狀大理石（或石灰石）稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑蠟燭由下至上依次熄滅變紅無明顯現(xiàn)象二氧化錳固體過氧化氫溶液2H2O22H2O+O2↑【詳解】(1)該裝置應在紗布包內(nèi)放置塊狀大理石，塑料瓶內(nèi)的液體是稀鹽酸。該裝置的優(yōu)點是：用手擠塑料瓶的下部，液面上升，產(chǎn)生二氧化碳氣體；松開手，液面下降，反應停止。(2)實驗室制取二氧化碳氣體：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)用該裝置制取的二氧化碳氣體，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，密度大于空氣，進行圖二所示的實驗，可以看到的現(xiàn)象是：蠟燭由下至上依次熄滅；(4)若向圖二中的燒杯里放入濕潤的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色。若向燒杯放入干燥的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是：無明顯現(xiàn)象；二氧化碳遇水形成碳酸，顯酸性，能使石蕊溶液變紅；(5)若用該裝置制取氧氣，則紗布包里應放置固體二氧化錳，塑料瓶內(nèi)的液體是過氧化氫溶液。所發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）320t（2）233.3t【解析】解：(1)100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量=400t×80%=320t；(2)設可煉出生鐵的質(zhì)量為x，含雜質(zhì)4%的生鐵則含鐵量=1-4%=96%；3CO+Fe2O32Fe+3CO2160112320tx×96%x=233.3t，答：可得含雜質(zhì)4%的生鐵233.3t。點睛：利用化學方程式進行計算時，所使用物質(zhì)的質(zhì)量均為純凈物的質(zhì)量，因此解答此題時需要明確生鐵與鐵、赤鐵礦與氧化鐵的關系。18、(1)1.92g；(2)81.7%【詳解】(1)氯酸鉀發(fā)生分解反應生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應