福建省莆田市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

福建省莆田市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.傲ào

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“傲”是形聲字，篆書(shū)形體左邊像一個(gè)人，表示傲和人的性情有關(guān)。右邊的“敖”表示讀音。傲指自高自大，也有蔑視的意思。

【常用詞組】驕傲、傲慢、傲霜斗雪

【課文原句】菊殘猶有傲霜枝

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空題。

（1）喝酒時(shí)，看見(jiàn)杯中有一條蛇，就害起病來(lái)。出自寓言故事《________________》。

（2）《愚公移山》中愚公要移的兩座山分別是太行和______________。

（3）模仿美女西施皺眉的丑女叫__________。

（4）《買櫝還珠》中的“櫝”指的是__________。

（5）大人教育孩子要講誠(chéng)信，這個(gè)道理出自《__________》。2）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

jìn：窮（盡）遠(yuǎn)(

)(

)步

zuò：（座）位(

)品(

)事3）.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

含苞欲()()()柳綠()()爭(zhēng)艷

()()滿園冷冷()()閃閃()()

（1）媽媽走了，我們家里變得_________的。

（2）春天來(lái)了，公園里的花兒有的_______，有的爭(zhēng)奇斗艷，_______，美麗極了。4）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

皮：被（棉被）______(

)______(

)5）.給下面的字注音。

酸(

)彈(

)鋼(

)琴(

)泥(

)

滾(

)鐵(

)環(huán)(

)蕩(

)滑(

)

梯(

)昌(

)鋪(

)調(diào)(

)硬(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.從哪些地方可以看出小貓滿月時(shí)更可愛(ài)？下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A．什么東西都玩B．什么都怕，總想藏起來(lái)C．玩起來(lái)不怕摔，撞疼了也不哭2）.下列選項(xiàng)中，按照十二生肖順序排列正確的是（）A．虎龍狗豬B．兔牛雞猴C．鼠羊馬雞D．牛蛇龍猴3）.9.下面加點(diǎn)字的注音，全部正確的一組是（）A．交叉（chà）綻透（zhàn）金暉（hui）姍姍來(lái)遲（shān）B．擁擠（jǐ）炫耀（xuàn）膽怯（qiè）徜徉（tǎng）C．杜甫（pǔ）韓愈（yù）涉水（shè）龔自珍（gōng）D．塵垢（gòu）暈皺（yùn）赤腳（chì）曝著陽(yáng)光（pù）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下列句子補(bǔ)充完整，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）__________是你的嗎______

（2）星期天______我和媽媽__________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

2）.我會(huì)讀，還能連成詞。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列字母按順序排列，寫(xiě)在下面的橫線上。

1．RKWGAE

______________________

2．fqyoub

_____________________2）.我能將打亂的句子重新排列。

(

)我抬起頭，可以望見(jiàn)嵌在天幕上的幾顆明星。

(

)這些眼睛每一眨動(dòng)，就像賜予我一次祝福。

(

)我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

(

)在我房間外面，有一段沒(méi)有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。

(

)它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。“到”的偏旁是“刂”，讀作：立刀。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面古代詩(shī)歌，回答問(wèn)題。憶江南白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？1．.作者在這首詩(shī)歌中把長(zhǎng)江的花和水分別比作“________”“________”，生動(dòng)展現(xiàn)了江南的特點(diǎn)。

2．下列對(duì)這首詩(shī)歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“江南好，風(fēng)景舊曾諳”中，“諳”是熟悉；“好”準(zhǔn)確概括了江南春色的美。B．作者通過(guò)這個(gè)詩(shī)歌間接抒情，表達(dá)了對(duì)江南的懷念與贊美。C．本詩(shī)贊頌江南，白居易有別于其他詩(shī)人用“花”“鶯”著手，而是著重描寫(xiě)江水，別出心裁地展現(xiàn)了鮮艷奪目的江南春景。D．以“能不憶江南”收束全詞，既托出身在洛陽(yáng)的作者對(duì)江南春色的無(wú)限贊嘆與懷念，又造成一種悠遠(yuǎn)而又深長(zhǎng)的韻味。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

詩(shī)歌朗誦、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)……這些豐富多彩的活動(dòng)裝點(diǎn)了我們的學(xué)習(xí)生活，你參加過(guò)哪些？請(qǐng)你把印象最深刻的那一次寫(xiě)下來(lái)吧！注意運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，按要求回答問(wèn)題。司馬光群兒戲于庭，一兒甕，足水中。眾皆棄去，光石擊甕破之，水迸，兒得活。1．按課文內(nèi)容在橫線上寫(xiě)字，注意把字寫(xiě)工整。

2．把下列是“甕”的一幅圖選出來(lái)。

A．B．C．

3．讀古文的時(shí)候，通常在“誰(shuí)/干什么”或“誰(shuí)/怎么樣”中間停頓一下，請(qǐng)你把下面不符合這種停頓方法的一項(xiàng)選出來(lái)。（）A．群兒/戲于庭B．眾皆/棄去C．兒/得活4．讀完短文，你認(rèn)為司馬光是個(gè)什么樣的孩子？把下面恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)選出來(lái)。（）A．勤學(xué)好問(wèn)B．聰明機(jī)智C．誠(chéng)實(shí)守信11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。小白兔請(qǐng)客①過(guò)節(jié)了，小白兔請(qǐng)它的好朋友到家里來(lái)做客。②小白兔把自己喜愛(ài)吃的青菜和菜葉端上桌讓好朋友們吃。③小貓說(shuō)：“我是不吃青菜的，我愛(ài)吃魚(yú)?！雹苄▲喺f(shuō)：“我只愛(ài)吃田螺和泥鰍，這些素菜你留著自己吃吧！”⑤小白兔拍了拍腦袋說(shuō)：“但是，我不吃葷菜呀！”1．小白兔請(qǐng)哪些好朋友來(lái)家里做客？（）（多選）A．小貓B．小公雞C．小鴨D．小灰兔2．小白兔端出什么招待客人？（）A．青菜和菜葉B．魚(yú)C．田螺和泥鰍D．葷菜12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋，將序號(hào)填入括號(hào)里。1．熟：A．（食物）燒煮到可以食用的程度；B．熟練；C．植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成。（1）平時(shí)很熟的課文，今天卻讀得磕磕巴巴。(

)（2）果園里的蘋果熟了，農(nóng)民伯伯正在采摘呢。(

)2．照應(yīng)：A．配合，呼應(yīng)；B．照料。（1）媽媽出門買菜，讓我在家照應(yīng)妹妹。(

)（2）這篇課文首尾照應(yīng)，語(yǔ)句流暢，是一篇好的文章。(

)2）.在正確的讀音上打“√”。

嘖嘖（zēzé）遺憾（hàngán）

咯吱（gēgè）傾覆（qīnqīng）

污跡（wūkuì）搓繩（cuōchuō）

雪屑（xièxuè）空閑（kòngkōng）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）照樣子，仿寫(xiě)句子。

例：八月，天真熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

這盤菜可真辣