澳門(mén)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

澳門(mén)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫(xiě)在田字格里。

校園的清晨，池塘邊的一切事物似乎已經(jīng)。在一陣微風(fēng)的下，挺著身子在風(fēng)中舞蹈。青蛙地蹲在荷葉上，忽然一聲跳進(jìn)了水中。一只甲蟲(chóng)好像藏著什么，垂著頭想得。一只飛到了野花叢中，開(kāi)始了一天的忙碌。天邊的朝霞在水面，不得不讓人：這一切是多么美好！2、填空題（每題2分共5題）

1）.詩(shī)詞積累與運(yùn)用。

（1）《從軍行》一詩(shī)中，展示戰(zhàn)士們誓要打敗敵人的決心的詩(shī)句是：__________，__________。

（2）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，描寫(xiě)黃河和華山的詩(shī)句是：__________，__________。

（3）《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中，寫(xiě)出詩(shī)人在喜慶之余急于返鄉(xiāng)的詩(shī)句是：________，________。

（4）《涼州詞》一詩(shī)中，含有樂(lè)器并表達(dá)戍邊將士思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：__________，__________。

（5）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中，表達(dá)了作者與朋友依依惜別之情的詩(shī)句是：_______，______。2）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在下文括號(hào)里填上正確的詞語(yǔ)。

美麗鄉(xiāng)村zhǎnxīn()的面貌吸引了不少游客前來(lái)參觀。一些小朋友來(lái)到這里進(jìn)行duànliàn()，體驗(yàn)bácǎo()、gēmài()等農(nóng)活。勞動(dòng)間隙，他們?cè)谔锕∩弦粫?huì)兒捕húdié()，一會(huì)兒捉màzha()，玩得不亦樂(lè)乎。3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

(

)(

)裊裊欣(

)(

)狂(

)危不(

)

心急(

)(

)(

)水(

)龍?bào)@(

)動(dòng)(

)

（1）上面詞語(yǔ)中描寫(xiě)鄉(xiāng)村和城市生活的詞語(yǔ)分別是_____________、_____________。

（2）上面詞語(yǔ)中形容人物著急的是：_____________，像這樣表現(xiàn)人物心情的詞語(yǔ)我還知道：_____________。4）.把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

掩耳(

)爭(zhēng)奇(

)(

)沒(méi)(

)打(

)

津津(

)(

)相(

)并(

)學(xué)(

)五(

)

（1）畫(huà)線詞語(yǔ)出自寓言故事，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：___________、_____________。

（2）蘇軾是一位才高八斗，______________的大文學(xué)家。（選詞填空）5）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

守株待兔（含寓言故事）：_________

無(wú)憂無(wú)慮（ABAC式）：_________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“曹操的兒子曹沖才七歲”，對(duì)“才”字的理解正確的是（）A．只有，突出了曹沖年紀(jì)小。B．剛剛，表現(xiàn)了曹沖膽子大。C．才能，說(shuō)明了曹沖才能很高。D．表示曹沖還沒(méi)有七歲。2）.“層”字的結(jié)構(gòu)與下列選項(xiàng)中的哪個(gè)字結(jié)構(gòu)是一樣的（）A．處B．獎(jiǎng)C．紙D．電3）.“去不去？小明拿不定主意，感到很煩惱?！敝小盁馈钡囊馑际牵ǎ〢．擔(dān)心麻煩B．左右為難C．心里難過(guò)D．心情苦惱4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.【游戲二】照樣子，寫(xiě)句子。

(1)仿照示例，在橫線上再寫(xiě)一句。

示例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。

①這個(gè)任務(wù)還需要他去做嗎？_______________________________

②這次活動(dòng)，我去干什么！______________________________

(2)仿照示例改句子。

示例：蘋(píng)果樹(shù)結(jié)果了。→蘋(píng)果掛在枝頭笑得漲紅了臉。

小草發(fā)芽了?！鷂________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)讀，我來(lái)連。

美麗的小路春眠不覺(jué)曉云深不知處

彎彎的花朵只在此山中處處聞啼鳥(niǎo)

綠綠的眼睛朝霞不出門(mén)不能則學(xué)

亮晶晶的荷葉不知?jiǎng)t問(wèn)晚霞行千里2）.結(jié)合課文內(nèi)容，連一連。

給雨潤(rùn)過(guò)的小草

炫耀新綠的泥路

不再膽怯的鳳蝶兒

抖去水珠的小白菊6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給句子排排序。

2）.根據(jù)課文內(nèi)容為下列故事情節(jié)排序

(

)老爺爺老婆婆再說(shuō)“漏”。

(

)虎馱著賊,賊騎著虎。

(

)賊和虎都認(rèn)為對(duì)方就是“漏”,都嚇昏了過(guò)去。

(

)老爺爺老婆婆說(shuō)“漏”,嚇跑了虎和賊。

(

)賊和虎樹(shù)下相遇,滾下山坡7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《芙蓉樓送辛漸》是一道送別詩(shī)，描寫(xiě)了王昌齡天剛亮?xí)r送別友人的情景。()

2．古詩(shī)《塞下曲》是一首邊塞詩(shī)，我還知道這樣的詩(shī)有《宿新市徐公店》《塞下行》。()

3．《墨梅》這首詩(shī)通過(guò)寓情于景的寫(xiě)作手法向我們展示了詩(shī)人對(duì)墨梅的喜愛(ài)之情。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。清明[唐]杜牧清明①時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家②何處有，牧童遙指杏花村③。

【注釋】①清明：節(jié)氣名，在陽(yáng)歷每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深處的村莊，后人遂以它來(lái)命名以產(chǎn)酒著名的地方。

1．解釋加點(diǎn)的字詞。

（1）清明時(shí)節(jié)雨紛紛。(

)

（2）路上行人欲斷魂。(

)

（3）借問(wèn)酒家何處有。(

)

（4）牧童遙指杏花村。(

)

2．詩(shī)的第一、二句交代了寫(xiě)作的時(shí)間是________，天氣是________，作用是_____________。

3．行人為什么“欲斷魂”呢？

_______________________________________________________

4．行人問(wèn)牧童什么？牧童回答了嗎？

_______________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話。

展開(kāi)想象，回憶你曾經(jīng)觀察過(guò)的植物，寫(xiě)清楚植物的樣子、顏色和自己的感受。

我的植物朋友10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。歐陽(yáng)詢觀古碑歐陽(yáng)詢嘗行,見(jiàn)古碑,晉索靖所書(shū)。駐馬觀之,良久而去,數(shù)百步復(fù)反,下馬佇立,及疲，乃布裘坐觀，因宿其旁，三日方去。【注釋】①歐陽(yáng)詢：唐代書(shū)法家,楷書(shū)四大家之一。②嘗：曾經(jīng)。③索靖：晉代書(shū)法家。④布：鋪開(kāi)、展開(kāi)。⑤裘：皮衣。⑥因：于是。1．借助注釋，寫(xiě)出劃線句子的大意。

___________________________________

2．梳理歐陽(yáng)詢觀古碑的過(guò)程并填空。

(

)→(

)→(

)→（宿其旁）11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面關(guān)于京劇的材料，完成17—21題?！静牧弦弧竣倬﹦?，又稱京戲，中國(guó)“國(guó)粹”之一，是中國(guó)影響力最大的戲曲劇種，深受?chē)?guó)人喜愛(ài)。②1790年（清代乾隆五十五年）起，原在南方演出的四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，與漢調(diào)藝人合作，同時(shí)接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過(guò)不斷的交流、融合，最終形成京劇。2010年，京劇被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。【材料二】京劇藝術(shù)博大精深、美輪美奐。京劇分為生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)。唱腔以西皮、二黃為主要聲腔，韻律優(yōu)美，字正腔圓。在京劇舞臺(tái)上，常常借助虛擬的布景和道具，給觀眾留下無(wú)窮無(wú)盡的想象空間。行當(dāng)簡(jiǎn)介生扮演男性角色，又分為老生、小生、武生等，一般扮相都是潔凈俊美的。如：小生，主要扮演青少年男子，化妝不戴胡須，扮相清秀、英俊。旦扮演各種不同年齡、性格、身份的女性角色、又分為青衣、花旦等。如：青衣，主要扮演莊重的青年、中年女性。凈扮演在性格、品質(zhì)或相貌等方面具有突出特點(diǎn)的男性角色。勾畫(huà)臉譜，重施油彩。臉譜顏色代表不同含義，如：紅色表示忠誠(chéng)耿直，白色表示奸詐多疑等。丑因化妝時(shí)在鼻梁上抹一小塊白粉，故而以“丑”為名。【材料三】京劇是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，擁有厚重的文化內(nèi)涵。許多優(yōu)秀劇目，都是通過(guò)講述是與非、善與惡、忠與奸的故事，表現(xiàn)了家國(guó)情懷，贊美了優(yōu)秀品格、善良人性，傳遞了中華民族的崇高價(jià)值追求。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年之際，國(guó)家京劇院深切緬懷革命先烈，編排了現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》。觀眾受到了精神的洗禮，感受到信仰的力量?！静牧纤摹烤﹦〉囊魳?lè)伴奏叫“文武場(chǎng)”。文場(chǎng)指管弦樂(lè)。弦樂(lè)主要是京胡、二胡、月琴、琵琶，管樂(lè)有笛、笙、嗩吶等。武場(chǎng)指打擊樂(lè)，主要是鼓、鑼、鈸、鐃等。京劇演出中，樂(lè)聲悠揚(yáng)，鑼鼓鏗鏘，使你覺(jué)得一會(huì)兒如高山大海，一會(huì)兒似小橋流水，烘托著演員的唱、做、舞、白，確實(shí)可以叫你入迷。【材料五】戲曲是中華文化的瑰寶，種類繁多、各富特色，不僅承載著中華文化精神，更體現(xiàn)著中國(guó)人的審美追求。近年來(lái)，越來(lái)越多的創(chuàng)新實(shí)踐賦予戲曲更立體、更多樣的呈現(xiàn)方式，滿足觀眾多層次、多樣化的需求?？缃缛诤铣蔀閼蚯粩喑鲂碌挠行侄沃?。把傳統(tǒng)戲曲獨(dú)特的藝術(shù)魅力與多樣化的藝術(shù)形式相互融合，帶來(lái)了全新的觀感體驗(yàn)也激發(fā)了更多群體的情感共鳴。比如，今年某視頻網(wǎng)站播放的《上元千燈會(huì)》將戲曲與流行元素結(jié)合，以燈塑景、以戲傳情，呈現(xiàn)了場(chǎng)戲曲盛宴，頗受年輕人喜愛(ài)?！皯蚯娪啊薄皯蚯琛薄皯蚯珓?dòng)畫(huà)”等形式豐富了戲曲的藝術(shù)表達(dá)，呼應(yīng)時(shí)代審美，讓?xiě)蚯愿H切、更接地氣的方式觸達(dá)更多人群。戲曲在一次次充滿新意的嘗試中，贏得了更多人的喜愛(ài)，展現(xiàn)著傳統(tǒng)藝術(shù)的時(shí)代新義。1．與下列圖片對(duì)應(yīng)的京劇行當(dāng)排序正確的一項(xiàng)是（）

A．生旦凈丑B．丑旦凈生C．丑旦生凈D．生丑旦凈2．對(duì)以上收集到的材料概括不正確的一項(xiàng)是（）A．【材料一】介紹了京劇這一劇種的形成及影響。B．【材料二】重點(diǎn)介紹了京劇藝術(shù)的四個(gè)行當(dāng)。C．【材料三】重點(diǎn)介紹《風(fēng)華正茂》的主要內(nèi)容。D．【材料四】介紹了京劇音樂(lè)伴奏叫人入迷的特點(diǎn)。3．根據(jù)【材料二】和【材料三】，以下理解正確的一項(xiàng)是（）A．京劇舞臺(tái)上，必須使用真實(shí)的布景和道具。B．曹操生性多疑，在京劇表演中，臉譜應(yīng)是紅色。C．生角為男性角色，小生俊美潔凈，武生則粗獷花哨。D．現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》，使觀眾感受到了信仰的力量。4．京劇有中國(guó)“國(guó)粹”之稱，結(jié)合四則材料，以下說(shuō)法不正確的是（）A．京劇是中國(guó)影響力最大的戲曲劇種，深受?chē)?guó)人的喜愛(ài)。B．京劇藝術(shù)博大精深、美輪美奐，擁有厚重的文化內(nèi)涵。C．京劇，又被稱為京戲，誕生于北京，是北京的地方戲。D．2010年，京劇被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。5．某校六年級(jí)同學(xué)就京劇傳承的方式展開(kāi)了“京劇傳承是否需要?jiǎng)?chuàng)新”的主題辯論。

反方認(rèn)為：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，不應(yīng)該將其修改，應(yīng)該保持其原汁原味的戲曲特征。如果你是對(duì)方辯友，你會(huì)如何反駁呢？請(qǐng)結(jié)合材料和辯論的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行得體有力的反駁。（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)理由）

我方認(rèn)為：_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

千錘萬(wàn)鑿（zuòzáo）烈火焚燒（húnfén）粉骨碎身（cuìsuì）

金絡(luò)腦（luòl(fā)ào）堅(jiān)勁（jìnjìng）踏（tàtā）清秋2）.給下面的字母、音節(jié)找家。

ouhkuichiyunerenmye

聲母：_____________________________

韻（yùn）母：______